第頁共頁名著的名著的名著的1讀了《樹精尼卡》后，我的感觸特別深。因為，是它告了訴我：“外貌并不是主要的，最重要的是有一顆仁慈友愛的心?！边@個耐人尋味的道理?！稑渚峥ā分饕v述了：樹精靈尼卡模樣太怪了，它非常怕別人笑它，所以不敢交朋友。只有在月圓之夜，它才在遠處看其它精靈跳舞唱歌。后來，尼卡因為太寂寞，所以請巫師把它變得漂亮。巫師容許了，但要它去搜集一些贊揚和精靈的笑聲。尼卡到處幫助有需要的精靈，經(jīng)過一番努力，終于搜集好了贊揚和笑聲。當它把搜集好的贊揚和笑聲交給了巫師時，它卻不再想改變模樣了，因為它懂得了一個重要的道理：“擁有一顆仁慈友愛的心，遠勝于擁有這個美麗的外表。”當我再次讀完這個故事后，總覺得我也經(jīng)歷過這樣的事。?。∵@個不正是以前的我嗎？對啊！那時我剛轉到了荔港南灣幼兒園。我因為總覺得自己很丑，所以就變得很自卑，不敢與別人交流，交朋友。我的父母也為我的自卑而非常傷腦筋。有一天，教師發(fā)現(xiàn)了這個問題，便想出了一個方法：讓我們這些新生來進展自我介紹。前面的同學都講得很流利，而我卻越來越緊張?？斓轿伊?，我心像一只兔子一樣蹦啊蹦啊蹦，緊張得快跳出來了！“下一位！”教師喊道。啊，到我了！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向臺前，“我·····的名字叫···叫···植馨霈，請···請····請多多····多多指教！”一介紹完，我就紅著臉、低著頭，走回到座位上。令我感到意外的是，全班響起了熱烈的掌聲。教師又請了幾個同學進展。介紹完了，教師問全班：“你們最想跟哪位新生交朋友？”“霈霈同學！”“她最喜歡幫助別人！”“她最仁慈！”他們異口同聲大聲地說道。在那一刻我的自卑已經(jīng)煙消云散了。從此以后，我主動和同學交往、幫助有困難的同學，同學們都很喜歡我。幼兒園的那段美妙光陰，成為了我最快樂、最美妙的回憶。經(jīng)過這件事，再讀了《樹精尼卡》這篇故事，都讓我覺得尼卡悟到的道理是正確的：“模樣并不是主要的，關鍵是應該有一顆仁慈友愛的心啊！”還在自卑中生活的人啊！快來看看這篇故事吧，讓自己擁有更多的朋友吧，讓自己快樂起來吧！名著的2一天下午，我認認真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個出色才干的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深化??！讀完《詹天佑》我感覺到：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否那么，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心?！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑爺爺?。∷菑娏业膼蹏氖菬o法用文字完全表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作及其負責，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線開工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來于理論、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？在課文中，我最喜歡的詞語是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個字，可是里面蘊含著什么，你可能不知道？但是在現(xiàn)實生活當中，我們要以詹天佑為典范！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多理論，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！詹天佑，我要以你為典范。我要像你一樣愛國，為祖國做出奉獻，要有勇于理論，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！作文名著的3前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏?！罚镞呌?00個經(jīng)典的哲理故事。如今我來品味一篇小故事，叫《命運》?！睹\》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜為“狀元”，另一個為“乞丐”。二十年后，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。上帝說：“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一，其余的在于他如何去把握?！笨戳诉@段話，我很受觸動。把握，把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢？不必抱怨自己的天分，更不必抱怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，你隨時都可以改變它的！只要你愿意。名著的4老人與海假期閑來無事，又重新潛心拜讀了一遍《老人與?！罚x時卻不禁感想頗深，仿佛不是在閱讀一本枯燥的書，而是在閱讀一顆生動的心，一顆赤紅的心，一顆跳動的充滿激情的心。那是數(shù)年前我體會不到的。我的感懷也由此開場。簡練，或者說精煉的文字，配上扣人心弦的表達，即使不長的小說，也能成功，而牽動讀者的心?！独先伺c海》在海明威的思緒中流轉，充滿熾熱的液體，不曾冷卻。王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》，其間曾說，“老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青云之志?！边@不僅是一個人的志向，也是老人圣地亞哥的真實寫照，是他的靈魂的最恰當描繪，是一種生命意義，是一種悲劇一般的壯麗，還是一種對人生的洞悉。當這個世界的天平不向每個人傾斜時，總用人會被象征倒霉的另一端所高高抬起，沒有信心，厄運會輕易吞噬空虛的心靈。人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許這才是人真正害怕的。唯有不羈的靈魂，才是與大海的對抗，與自然的對抗，與世界的對抗，與命運的對抗，這樣的靈魂才能做到，真正的偉大，即使他不曾成功過?！独先伺c海》講述了一個故事，一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚，被同行看成失敗者，可是他堅持不懈，終于鉤到一條大魚，大魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，但他仍然斗志昂揚，像一個角斗士在大海這殘酷的角斗場是頑強地展開搏斗，歷經(jīng)了重重困難險阻。雖然老人捕的魚，在歸航的途中只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨，但絲毫沒有減退老人的堅強意志。遠涉千里，深化大海。為的只是一條魚么？說到底，人的真正成功也只能是精神的成功。人在物質(zhì)上無論獲得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的成功，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人成認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個成功者，因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的成功者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的成功者。從世俗成功觀的角度看，老漁夫不是最后的成功者，因為盡管開場他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是成功者?？墒牵诶硐胝哐劾?，老漁夫就是成功者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降?！耙粋€人可以被消滅，但不能被打敗。”外在的肉體可以承受折磨，內(nèi)在的意志卻是神圣不可進犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個宛如夢境的場景中，必定會出現(xiàn)成功的結局，這是圣地亞哥的魂，也是他無論如何都不會倒下的精神層面。我認為，這，才是偉大的定義。老人，外表的丑陋，內(nèi)心的壯麗，和奮勇。無論如何，都沒有人敢說他不是英雄。英雄或許要有強大的肉體，令人稱頌的作為，四方流傳的美譽，但這些都不是最重要的，甚至可以說可有可無。一個英雄，擁有的，便是精神力量的巨人。所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當人之所不敢當。所謂英雄者，堅強剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。他左右自己，成為一個永不會被擊倒的人，他在精神領域，沒有失敗的記錄，也沒有失敗的預兆，甚至沒有失敗的概念。自信，堅持，不懈，拼搏，一個老人的故事，一個英雄的啟迪。那我呢？或許我覺得，所謂英雄離我太遙遠，但是間隔產(chǎn)生美。而美又是在我們身邊的。我不是英雄，也許永遠不會是。但是沒關系，我有英雄之志，這就足夠了。它告訴我的，并不是事跡，而是精神和品質(zhì)。它的存在是一種高尚的品德?；蛟S我正碌碌無為，但我不會讓我邁向成功的步伐停滯，也不會讓我追夢的鳳凰墜落。不屈從于困境，不低頭于失敗，腳踏實地堅持不懈，把不值得變成值得，把不可能化作可能。這就是我要做的，我該做的。假設是這樣，我才告訴自己，自己是強大的，是成功的，向老人一樣，永不言棄亦永不言敗。浮想聯(lián)翩之間，才領悟到，所謂老當益壯，壯的意義，我想就是一個英雄的努力，他在現(xiàn)實中失敗，卻在精神上到達了巔峰。名著的5在讀完《駱駝祥子》這部老舍筆下具有悲劇色彩的名著之后，我的第一感覺是理想與現(xiàn)實的不相符。祥子一生夢寐以求的洋車終在無數(shù)次巔簸坎坷中碎了，散了。確實，理想與現(xiàn)實的不相符造就了無數(shù)的遺憾。多少莘莘學子由于家境原因不能升入理想的大學；多少各方面的人才由于內(nèi)外在的原因不能進入各自專長的領域。光靠夢想，夢是不可能成真的，即使像祥子那樣不知疲倦地追求，夢想最終還是破滅了?？梢哉f，這是一個悲劇。同時，祥子最終的墮落與社會之墮落是分割不開的。有些人因出身貧寒，所以為自己的將來而努力奮斗，卻無果。這是什么造成的，是殘酷的`社會。現(xiàn)實社會中，錢似乎能代表一切，什么知識大于金錢，根本是個“假命題”。因此，假設想在現(xiàn)實社會中立足，充分的知識、良好的生活背景必不可少。相比之下，后者因素比例更大，所以制造了那么多的遺憾，甚至于悲劇?，F(xiàn)實社會中的機遇也決定著理想的實現(xiàn)與否。法拉第小時候家境貧寒，偶爾的機遇使皇家學院院長哈維認識了這個聰明好學的孩童，最終使法拉第成為了著名的電磁學家。____著名商業(yè)家松下幸之助剛剛創(chuàng)業(yè)曾一度破產(chǎn)，但也是偶爾的機遇使他認識了世界名牌公司，使他走向了富裕之路。但是這樣的人畢竟只占少數(shù)。理想和現(xiàn)實并存才能實現(xiàn)打破，創(chuàng)造歷史。與此同時，作者通過祥子所反映出來的有關人格改變的問題，也給我很深的印象。祥子迫于生活的壓力一步一步墮落為社會垃圾，假如環(huán)境不是這樣惡劣，那么祥子一定不會是這樣的?？墒鞘聦嵤沁@種事情即使是在如今的社會也在不斷發(fā)生，每天都有很多人為生活所逼，失去了一開場的品格，成為和祥子一樣的行尸走肉。很多時候我在想，假如祥子生活在如今的社會里，那么情況一定就不一樣了吧？可是事實告訴我，那是不可能的事。因為即使是在如今的社會里，仍然有很多問題值得大家去考慮，很多事情就象魚和熊掌那樣，不可兼得。而這種問題似乎也越來越多，大多數(shù)人和祥子一樣，為了生活拋棄品格。當人們驚醒時會發(fā)現(xiàn)懊悔已經(jīng)來不及了，只有硬著頭皮走下去。所以說，祥子變成后來的樣子不是一個偶爾，而是一個必然。其實祥子一開場也在努力地與生活斗爭，只是他失敗了。而他的失敗就敗在沒有堅持，假如他堅持了，那么事情就不會是這樣。可是，事情是沒有假如的，當生活開場的那天起就沒有了假如，所以我們沒有退路，所以我們不能退縮，所以我們只能向前，所以我們要讓自己永不懊悔。名著的6暑假，我讀了《西游記》，這本書主要講了：唐僧帶著三個徒弟，去西天取經(jīng)，路上，經(jīng)歷99八十一難，終于獲得真經(jīng)，修成正果。這本書告訴我們：做事就不要怕辛苦，堅持不懈就一定會成功。在《西游記》中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟--孫悟空。他個子不高，是只從怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那里的猴子們成了親人。后來因大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保護唐僧西天取經(jīng)。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功績。所以，我很喜歡他。在我的同學中，又像豬八戒一樣的葛瑋。他每天吃得特別多，別人吃一碗飯，它就能吃四碗飯！別人喝一口水，他就能喝三杯······因此他長得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次體育課，跑步比賽，全班都得參加。到葛偉跑了，只聽一聲槍響，葛偉跑了出去，可他太胖了，根本跑不動，還差點么摔倒。唉，葛偉該減肥了，我想：豬八戒也應該減肥了。讀完《西游記》，我終身受益。長大后，我要像唐僧一樣仁慈?？吹酱蠼稚嫌幸X的可憐的人們，我總會施舍他們一些錢；看到有希望工程活動，我會第一個捐文具、書和錢；有些有意義的獻血，我也會參加?！段饔斡洝贰覈拇竺?，這樣的書大家都要看。這些書里都是精華，你把它讀懂讀透，就吸收了精華。所以，大家都看看吧！名著的7什么是英雄？我以前并不太理解，只知道英雄都是那些為了國家和人民的利益而英勇犧牲的人。對我來說，那是遙不可及的。但我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇文章，我的觀點由此改變了。這篇文章的故事是：從小老實、質(zhì)樸、全身是膽的保爾出生在一個烏克蘭的工人家庭里，他把一切力量和生命都奉獻給建立新世界的偉大事業(yè)。他是一個在全俄羅斯的人民心中的、全俄羅斯的共產(chǎn)是的英雄。此時，我終于明白了英雄真正的意含義：為了人民的利益奉獻自己的一切，與壞人壞事斗爭，那就是英雄。英雄是在別人最需要幫助下，敢挺身而出，甚至不惜自己的生命?！叭俗钫滟F的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不會虛度年華而悔恨；也不會因碌碌無為而慚愧。臨終的時候夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@個格言告訴我們，即使你沒有做驚天動地的事，可你一生沒有做壞事，那你就是英雄！同學們，看看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著吧，它會讓你受益終生！名著的8父母、教師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。自從我讀了美國盲聾女作家、教育家海倫。凱勒寫的《假設給我三天光明》，我才更明白這句話的含義?！都僭O給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間，無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了，然而這只不過是一個夢。"要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"假如每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人快樂的事情?。∪旃饷?，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地玩耍著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差，無心向?qū)W。對于學習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。如今的社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。假如我們可以好好學習，讓學問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！海倫·凱勒雙木失明，她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假設給我三天光明》這樣出名于世的書。而我們擁有的安康的身體，亮堂的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己的美妙人生呢？名著的9我懷著沖動的心情，讀完了《假設給我三天光明》，書中的主人公深深地打動了我，一個又盲又聾又啞的女子，用自己的努力改變了命運，這是一個多么了不起的奇跡?。『?。凱勒，出生在一個普通家庭的女孩。她十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個多么殘酷的現(xiàn)實啊！讀到這里，我不禁對小海倫產(chǎn)生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界里，只有無盡的黑暗，那他會多么的孤單、害怕呀！可出乎意料的是，小海倫并沒有屈從于命運對她的折磨，她英勇地站起來，和病魔作斗爭。后來，在莎莉文教師的幫助與教育下，海倫。凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學德吉利夫?qū)W院。海倫。凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構，為盲聾人造福。讀完這本書，海倫。凱勒這個有著一顆堅強不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬仰之情。其實，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人，但我認為她比健全的人更健全！她用行動告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應該