幼兒園中班主題教案《蔬菜營養(yǎng)多》含反思_第1頁
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PAGEPAGE1幼兒園中班主題教案《蔬菜營養(yǎng)多》含反思中班主題教案《蔬菜營養(yǎng)多》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒通過洗刷、分切蔬菜，增強勞動、合作、分享意識，了解、認識一些常見蔬菜的名稱，知道多吃蔬菜有利于身體的健康，體驗分享的快樂，快來看看幼兒園中班主題《蔬菜營養(yǎng)多》含反思教案吧?；顒幽繕耍?、了解、認識一些常見蔬菜的名稱，知道多吃蔬菜有利于身體的健康。2、通過洗刷、分切蔬菜，增強幼兒的勞動、合作、分享意識。3、體驗分享的快樂。4、大膽說出自己的理解。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識?；顒訙蕚洌?、幼兒自帶的各種蔬菜2、切蛋糕的刀、叉活動過程：一、組織教學，引起興趣：教師出有關蔬菜的謎語，幼兒進行猜謎。二、認識蔬菜的外型，了解蔬菜的名稱。1、幼兒以請朋友的方式，介紹自己帶來的蔬菜。2、教師根據(jù)幼兒的介紹，通過比較，總結各種蔬菜的名稱、外型。3、請幼兒為各種蔬菜進行分類，如：有葉的、無葉的，或是根據(jù)蔬菜瓜果的顏色進行分類。三、知道多吃蔬菜的好處。你們愿意與蔬菜朋友做朋友嗎為什么你最喜歡吃什么蔬菜教師小結：多吃蔬菜可以使我們的身體變的棒棒的。四、分組進行蔬菜品嘗會，幼兒合作洗刷、分切蔬菜。1、幼兒和教師為蔬菜進行分類。哪些可以生吃，哪些需要吵熟了吃。2、師幼共同討論：可以直接生吃的蔬菜怎么辦需要炒熟的蔬菜怎么辦清洗后切了直接吃，讓食堂的奶奶、阿姨吵熟了吃。3、師幼商討洗蔬菜時、切蔬菜時需要注意的問題。4、幼兒分組進行蔬菜的清洗。5、幼兒進行分享活動?；顒咏Y束1、請幾名幼兒把洗干凈的蔬菜，送到食堂請奶奶、阿姨幫忙炒熟。2、區(qū)域活動時進行蔬菜寫生。3、區(qū)域活動開辦我們的菜場的游戲。教學反思在討論過程中，我不失時機地告訴孩子們哪種蔬菜含有什么營養(yǎng)成分，這種營養(yǎng)對人身體有什么作用，孩子們聽得津津有味。對有的營養(yǎng)成分名稱幼兒不太熟悉，就要求老師再說一遍。最后孩子們懂得了只有多吃蔬菜，才能健康成長。通過這種生動活潑的教學方式，孩子對常見蔬菜有了進一步的了解，并增長了知識，課堂收到了良好的效果。小百科：蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物

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