中考山西省化學試題(解析版)中考山西省化學試題(解析版)/中考山西省化學試題(解析版)中考2018年山西省化學試題（解析版）山西省2018年中考化學試題某無土栽種所需的營養(yǎng)液成分是含有N、P、K、Ca等元素的無機鹽，該配方合用于苦瓜、黃瓜、生菜的栽種?？勺鳡I養(yǎng)液成分的是A.P2O5B.KOHC.NH4ClD.CaCO3【答案】C【解析】A、P2O5屬于氧化物，與水反響生成酸，有腐化性，且不是無機鹽，錯誤；B、KOH是強堿，有腐化性，且不是無機鹽，錯誤；C、NH4Cl含有氮元素，屬于氮肥，屬于無機鹽，正確；D、CaCO3不溶于水，錯誤。應(yīng)選C。規(guī)范實驗操作是我們達成實驗的基本保障，你以為以下操作正確的選項是A.稀釋濃硫酸B.傾倒CO2C.O2驗滿D.滴加液體【答案】B【解析】A、稀釋濃硫酸時應(yīng)將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不停攪拌，錯誤；B、二氧化碳密度比空氣大，將二氧化碳慢慢沿燒杯壁倒入，燒杯中位于下方的蠟燭先熄滅，上方的蠟燭后熄滅，正確；C、氧氣驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，說明氧氣采集滿，錯誤；D、滴加液體時，膠頭滴管應(yīng)位于容器口的正上方進行滴加，膠頭滴管不可以伸入容器內(nèi)，更不可以與容器內(nèi)的液體接觸，錯誤。應(yīng)選B。點睛：熟習各樣儀器的用途及使用注意事項、常有化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的重點。3.1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也擺列此中，其化合價分別為-2、0、+4，+6價，挨次對應(yīng)的化學式錯誤的選項是A.H2SB.SC.SO2D.H2SO3【答案】D【解析】A、H2S中氫元素顯+1價，依照化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可得，硫元素的化合價為-2價，正確；B、S是單質(zhì)，化合價為0，正確；C、SO2中氧元素顯-2價，依照化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可得，硫元素的化合價為+4價，正確；D、H2SO3中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，依照化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可得，硫元素的化合價為+4價，錯誤。應(yīng)選D。點睛：掌握化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0是解題重點。色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一種，在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量。一般可經(jīng)過食補黃豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改良。相關(guān)色氨酸的表達正確的選項是A.它的分子內(nèi)含四種元素

B.它含有氮分子C.它共含有

27個原子

D.

此中的碳屬于人體所需的常量元素【答案】D【解析】A、它的分子內(nèi)含四種原子，錯誤；B、色氨酸中含有氮元素，錯誤；C、一個色氨酸分子共含有27個原子，錯誤；D、人體所需的常量元素有碳、氫、氧、氮、硫、磷、氯、鈣、鉀、鈉、鎂，共11種，正確。應(yīng)選D。點睛：掌握化學式表示的意義是解題重點。5.生活中的自來水平常用氯氣

(Cl2)進行殺菌消毒辦理，發(fā)生反響的化學方程式是

Cl2+H2O=X+HClO。則

X的化學式為A.H2

B.

ClH

C.

HCl

D.

ClO2【答案】

C【解析】化學反響前后Cl、H、O原子的個數(shù)分別為2、2、1，1、1、1。反響前后氯原子和氫原子各相差1個，故1個X分子中含有1個氫原子和1個氯原子，化學式書寫的時候正價的寫在前面，負價的寫在后，故X的化學式為HCl。應(yīng)選C。點睛：掌握化學反響前后原子的種類和數(shù)量不變是解題重點。厲害了，我的國!我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展，“天舟一號”與在軌運轉(zhuǎn)的“天宮二號”空間實驗室初次成功交會對接，有力推進了我國空間站建設(shè)的進度。空間站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反響生成H2O和CH4，該反響的微觀表示圖以下。依照圖示，以下表達錯誤的選項是A.反響前后分子種類不變C.反響中分子可以再分

B.原子可以構(gòu)成分子D.反響前后原子種類不變【答案】【解析】

A由反響的微觀表示圖可知，該反響的化學方程式為

4H2+CO2

2H2O+CH4。A、由反響的化學方程式可知，反響前后分子種類改變，錯誤；成分子，正確；C、反響中分子可以分紅原子，正確；

B、分子可以分紅原子，原子可以構(gòu)D、反響前后原子種類不變，正確。應(yīng)選

A?？甲C鎂、銅的金屬活動性次序，以下試劑不可以采用的是A.MgSO4溶液B.KCl溶液C.稀鹽酸D.ZnCl2溶液【答案】

B【解析】A、銅不與

MgSO4

溶液反響，說明鎂的金屬活動性比銅強，正確；

B、鎂、銅都不與

KCl溶液反響，沒法判斷鎂、銅的金屬活動性次序，錯誤；

C、鎂與稀鹽酸反響生成氯化鎂和氫氣，銅不與稀鹽酸反響，說明鎂的金屬活動性比銅強，正確；

D、鎂與

ZnCl2溶液反響生成氯化鎂和鋅，銅不與

ZnCl2溶液反響，說明鎂的金屬活動性比銅強，正確。應(yīng)選

B。8.利用溶解度曲線，可以獲得很多相關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。以以以下圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線。相關(guān)表達正確的選項是A.a的溶解度大于b的溶解度B.當a物質(zhì)中混有少許b物質(zhì)時，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除掉bC.10℃時，取同樣質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于bD.將t℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a大于b【答案】C【解析】【詳解】A、要比較溶解度大小必然說明溫度，錯誤；B、由溶解度曲線可知，a、b的溶解度都隨溫度的高升而增大，且a的溶解度受溫度的影響變化較大，b的溶解度受溫度的影響變化較小。當a物質(zhì)中混有少許b物質(zhì)時，可以用降溫結(jié)晶的方法提純Ca，錯誤；、由溶解度曲線可知，10℃時，a的溶解度小于b的溶解度，故取同樣質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于b，正確；D、由溶解度曲線可知，t℃時，a的溶解度等于b的溶解度。將t℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都不變，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為a等于b，錯誤。應(yīng)選C。能源既是國家經(jīng)濟發(fā)展的命脈。也是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。我省多地有效調(diào)整能源構(gòu)造，穩(wěn)步發(fā)展安全高效的能源系統(tǒng)，合理利用以下三種發(fā)電方式，并獲得了明顯奏效。(1)與C比較，A、B發(fā)電的共同長處是_________________________(寫一條)。(2)A的能量轉(zhuǎn)變方式是把______能經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變成電能?！敬鸢浮?1).節(jié)儉資源(或綠色環(huán)保/無廢渣廢氣排放)(2).風【解析】(1)依照風力發(fā)電，太陽能發(fā)電不需要耗費能源，且發(fā)電過程中潔凈、無污染解答；(2)依照把風能轉(zhuǎn)變成電能解答。(1)與C比較，A、B發(fā)電的共同長處是節(jié)儉資源(或綠色環(huán)保或無廢渣廢氣排放)；(2)A的能量轉(zhuǎn)變方式是把風能經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變成電能。食鹽是重要的調(diào)味品，其主要成分的化學式是____________。蒸饅頭時，既能除掉面團中的酸又能使饅頭變得嬌貴，可加入小蘇打，其化學式是____________。【答案】(1).NaCl(2).NaHCO3【解析】依照氯化鈉俗稱食鹽解答；依照碳酸氫鈉俗稱小蘇打解答。食鹽是重要的調(diào)味品，其主要成分是氯化鈉，化學式是

NaCl；碳酸氫鈉俗稱小蘇打，化學式為

NaHCO3。11.當你閑步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時，會被這里優(yōu)秀絕倫的雕塑所吸引，

“花之魂”就是世界10大奇怪雕塑之一(圖甲)，它是由鋼和鋁(6%~16%)加工而成的巨型“花朵”。夜晚時分“花朵”霓虹閃耀，將城市的夜晚妝扮得流光溢彩，美輪美奐。鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)秀之處_____________(寫一條)。(2)當前金屬耗速過快，代替資料愈來愈多。列舉生活中常用的一種合成資料________。(3)圖乙是鋁的原子構(gòu)造表示圖，鋁原子在化學反響中易_________電子(填“得”或“失”)?！敬鸢浮?1).耐腐化(或不易生銹/硬度大/長遠耐用)(2).塑料(或合成纖維/合成橡膠/聚乙烯)(3).失【解析】(1)依照合金比純金屬有更好的抗腐化性、硬度大平解析解答；(2)依照生活中常有的合成材料解答；(3)依照原子構(gòu)造中最外層電子數(shù)解析解答。(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)秀之處是耐腐化(或不易生銹或硬度大或長遠耐用)；(2)生活中常用的一種合成資料是塑料(或合成纖維或合成橡膠或聚乙烯)；(3)鋁原子構(gòu)造中最外層電子數(shù)為3，比4小，容易失掉電子。在山西省人民醫(yī)院消化科的宣傳欄里，有這樣一則宣傳：(1)察看圖1，集體就餐時，為防備疾病流傳應(yīng)當注意的是______________(寫一條)。膠囊中尿素的相對分子質(zhì)量是______________。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的化肥中，尿素可用作______肥?！敬鸢浮?1).用公筷(或分餐制)(2).62(3).氮【解析】(1)依照注意防備疾病流傳方法解析解答；(2)依照計算解答；依照尿素含有氮元素解答。集體就餐時，為防備疾病流傳應(yīng)當注意的是用公筷(或分餐制)；(2)膠囊中尿素的相對分子

(1)質(zhì)量是14+16+（14+1×2）×2=62；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的化肥中，尿素可用作氮肥。科學精神與社會責任，是化學學科修養(yǎng)更高層面的價值追求。在一次實踐活動中，小紅和同學們一同觀光了某鋼鐵企業(yè)。大家對礦石采用，冶鐵和煉鋼的工藝流程(如圖)、生鐵和鋼的差別等，有了嶄新的認識。用赤鐵礦石冶鐵的反響原理是_________________________(用化學方程式表示)。(2)分析工藝流程，三脫裝置中發(fā)生反響的化學方程式是________________(寫一個)。(3)向精華爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動，各成分平均混淆，相當于化學實驗中________的作用(填一種儀器的名稱)。(4)在鋼水鑄件機中，高溫鋼加工成鋼制部件時，充入氮氣的作用是_______________。【答案】(1).Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2(2).S+O2點燃SO2[或4P+5O2點燃2P2O5或Si+O2高溫SiO2］(3).玻璃棒(4).做保護氣(或間隔氧氣)【解析】(1)依照氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反響生成鐵和二氧化碳解答；(2)依照硫、磷、硅分別于氧氣反響解答；(3)依照玻璃棒有攪拌，使藥品混淆平均的作用解答；(4)依照氮氣化學性質(zhì)不開朗解析解答。(1)氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反響生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2；(2)硫與氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，反響的化學方程式為S+O2SO2[或磷與氧氣在點燃的條件下反響生成五氧化二磷，反響的化學方程式為4P+5O22P2O5或硅與氧氣在高溫的條件下反響生成二氧化硅，反應(yīng)的化學方程式為Si+O2SiO2]；(3)向精華爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動，各成分平均混淆，相當于化學實驗中玻璃棒的作用；(4)在鋼水鑄件機中，高溫鋼加工成鋼制部件時，充入氮氣的作用是做保護氣(或間隔氧氣)。14.綜合解析上述資料，回答以下問題：南海豐富的資源中，油氣屬于_____________(填“純凈物”或“混淆物”)。對石油加熱煉制時，依照各成分的________不同樣樣可獲得的產(chǎn)品有________(寫一種)。天然氣可壓縮儲存于鋼瓶中，用分子的看法解說其變化______________-。資料2中所述錳、鎂、銅等是指_____________(填“元素”或“原子”)。大海魚類、海參、龍蝦富含的營養(yǎng)素是________________。南海自古就是中國的!我們要保衛(wèi)祖國的領(lǐng)士、領(lǐng)海和資源的圓滿。在資源的開發(fā)利用方面你的一點建議是____________________________?！敬鸢浮?1).混淆物(2).沸點(3).汽油(或柴油白臘或瀝青等)(4).(壓強增大)分子間間隔變小(5).元素(6).蛋白質(zhì)(7).合理開發(fā)(或慎重開采或有計劃開采)【解析】(1)依照油氣中含有多種物質(zhì)解答；依照石油的分餾解答；(2)依照壓強增大，分子間隔變小解答；(3)依照錳、鎂、銅等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在解析解答；(4)依照大海魚類、海參、龍蝦富含蛋白質(zhì)解答；(5)依照有計劃、合理的開發(fā)解答。(1)南海豐富的資源中，油氣屬于混淆物；對石油加熱煉制時，依照各成分的沸點不同樣樣可獲得的產(chǎn)品有汽油(或柴油或白臘或瀝青等)；(2)天然氣可壓縮儲存于鋼瓶中，是因為(壓強增大)分子間間隔變??；(3)資料2中所述錳、鎂、銅等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的錳、鎂、銅是重申存在的元素，與詳細形態(tài)沒關(guān)，指元素；(4)大海魚類、海參、龍蝦富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；(5)在南海資源的開發(fā)利用方面應(yīng)注意合理開發(fā)(或慎重開采或有計劃開采)。15.思想導圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學思想的有效方法。A-D是初中化學常有的四種物質(zhì)，A可用于金屬除銹，B難溶于水。它們相互之間的關(guān)系以以以下圖，“—”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反響，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。解析推理，回答以下問題：(1)A的化學式為_______________。A與D反響的實質(zhì)為______________________。(2)A生成B的化學方程式_______________________________。(3)C與D反響的化學方程式__________________________。【答案】(1).HCl(或H2SO4)(2).氫離子與氫氧根離子生成水分子(或H+與OH-生成H2O分子/H+與OH-生成H2O)。(3).H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl(或HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3223↓+H22232O)(4).CO+Ca(OH)=CaCOO(或SO+2NaOH=NaSO+H【解析】A可用于金屬除銹，則A是鹽酸（或硫酸）；B難溶于水，且A能轉(zhuǎn)變成B，則B是氯化銀（或硫酸鋇）；水能轉(zhuǎn)變成D，A能與D反響，則D為堿（如氫氧化鈣、氫氧化鈉等）；水能與C反響，D也能與C反響，則C為非金屬氧化物（如二氧化碳、二氧化硫等）。(1)A的化學式為HCl(或H2SO4)；A為酸，D為堿，A與D反響為中和反響，實質(zhì)為氫離子與氫氧根離子生成水分子；(2)鹽酸與硝酸銀溶液反響生成氯化銀和硝酸，反響的化學方程式為HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3（或硫酸與氯化鋇溶液反響生成硫酸鋇和鹽酸，反響的化學方程式為H2424↓+2HCl）；(3)二氧化碳與氫氧化鈣溶液反響生成碳酸鈣SO+BaCl=BaSO和水，反響的化學方程式為CO223↓+H2+Ca(OH)=CaCOO（或二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反響的化學方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）。點睛：在解此類題時，第一將題中有特點的物質(zhì)推出，此后聯(lián)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)變關(guān)系推導節(jié)余的物質(zhì)，最后將推出的各樣物質(zhì)代入轉(zhuǎn)變關(guān)系中進行考證即可。以以以下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。請回答以下問題。儀器a的名稱______________。用高錳酸鉀制取O2的化學方程式是____________________。實驗室采集氧氣的方法是__________________________。(4)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是__________________________。(5)試管口放一團棉花的作用是__________________________?！敬鸢浮?1).鐵架臺(2).2KMnO4K2MnO2+MnO2+O2↑(3).向上排空氣法(或排水法)(4).將試管傾斜(或橫放)，把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部，此后將試管直立起來(5).防備加熱時高錳酸鉀粉末進入導管(或防備高錳酸鉀粉末進入水槽，使水變紅)【解析】依照常有儀器解答；(2)依照高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答；(3)依照氧氣的密度和溶解性解答；(4)依照固體藥品的取用方法解答；(5)依照防備加熱時高錳酸鉀粉末進入導管解答。(1)儀器a的名稱是鐵架臺；(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反響的化學方程式為2KMnO4K2MnO2+MnO2+O2↑；(3)氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法采集（或氧氣不易溶于水，可以用排水法采集）；(4)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是將試管傾斜(或橫放)，把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部，此后將試管直立起來；(5)試管口放一團棉花的作用是防備加熱時高錳酸鉀粉末進入導管(或防備高錳酸鉀粉末進入水槽，使水變紅)?；瘜W實驗過程常常會產(chǎn)生必然量的廢液，經(jīng)過無害化辦理可有效防備水體污染。在一次實驗課上，興趣小組的同學們達成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒識，并對廢液成分展開研究?；顒右唤?jīng)過小組合作，同學們達成了右圖所示的三組小實驗。實驗中生成白色積淀的化學方程式是____________________(寫一個)?；顒佣⊙⒘г嚬苤械墓?jié)余物倒入一個潔凈的大燒杯中

(以以以以下圖

)，充分攪拌、靜置。察看到杯內(nèi)上層是無色溶液，基層有白色積淀。由此可以確立：上層溶液中必然不含有的離子是__________________、以及必然含有的離子。小組同學對上層溶液中還可能含有的離子進行了以下研究?！咎岢鰡栴}】上層溶液中還可能含有什么離子?-2-2+【猜想與假定】上層溶液中還可能含有OH、CO3、Ca中的一種或幾種。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少許溶液于試管中，滴①溶液變紅①有OH-方案一加無色酚酞溶液②連續(xù)滴加②產(chǎn)生氣泡②有CO32-、無Ca2+稀鹽酸方案二取少許溶液于試管中，①____________①有CO32-、無Ca2+____________(指示劑除外)②___________②有OH-【反省與議論】小明同學對方案一提出思疑，他的原因是________________________。經(jīng)過綜合解析，最后確立上層溶液中必然存在的離子有______________________。(3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾，濾渣回收，向濾液中加入合適_______________________進行辦理后再排放。【答案】(1).Ca(OH)22CO3=CaCO3↓+2NaOH(CaCl223=CaCO3↓+2NaCl)(2).+Na或+NaCOH+(或氫離子)(3).滴加過分的BaCl2溶液，靜置，連續(xù)滴加CuSO4溶液，(或滴加過分的Ca(NO3)2溶液，靜置，連續(xù)滴加FeCl3溶液。(4).產(chǎn)生白色積淀(5).產(chǎn)生藍色積淀(或產(chǎn)生紅褐色積淀)(6).溶液中有CO32-(或Na2CO3)也會使酚酞變紅，沒法判斷能否含OH-[或溶液中有CO32-(或Na2CO3)溶液也顯堿性，沒法判斷能否含OH-](合理即可)(7).Na+、Cl-、OH-、CO32-(或鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子)(8).稀硫酸(或稀鹽酸/酸)【解析】活動一、依照氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反響生成碳酸鈣和氫氧化鈉（或氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反響生成碳酸鈣和氯化鈉）解答；活動二、依照燒杯基層的白色積淀應(yīng)為碳酸鈣，說明鹽酸反響完，據(jù)此解析解答；【進行實驗】依照查驗碳酸根可以加入鈣離子的溶液或鋇離子的溶液；查驗氫氧根離子可以加入可以說出堿性積淀的離子解析解答；【反省與議論】

(1)依照碳酸鈉溶液顯堿性，也能使無色酚酞溶液變紅解答；

(2)依如實驗解析解答；(3)依照酸堿中和解答。活動一、氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反響生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反響的化學方程式為

Ca(OH)2+Na2CO3

=CaCO3↓+2NaOH（或氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反響生成碳酸鈣和氯化鈉，反響的化學方程式為CaCl+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）；活動二、燒杯基層的白色積淀應(yīng)為碳酸鈣，說明鹽酸反響完，故上層溶液中必然不含有的離子是H+(或氫離子)；【進行實驗】實驗步驟：滴加過分的BaCl2溶液，靜置，連續(xù)滴加CuSO4溶液(或滴加過分的Ca(NO3)2溶液，靜置，連續(xù)滴加FeCl3溶液]；現(xiàn)象：①產(chǎn)生白色積淀；②產(chǎn)生藍色積淀(或產(chǎn)生紅褐色積淀)；【反省與議論】(1)溶液中有CO32-(或Na2CO3)也會使酚酞變紅，沒法判斷能否含OH-[或溶液中有CO32-(或Na2CO3)溶液也顯堿性，沒法判斷能否含OH-]；(2)碳酸鈉與鹽酸反響生成氯化鈉和水；碳酸鈉與氯化鈣反響生成碳酸鈣和氯化鈉；碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反響生成碳酸鈣和氫氧化鈉，故經(jīng)過綜合分析，最后確立上層溶液中必然存在的離子有Na+、Cl-、OH-、CO32-(或鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子)；(3)濾液中含有氫氧化鈉、碳酸鈉等堿性物質(zhì)，應(yīng)加稀硫酸(或稀鹽酸或酸)進行辦理后再排放。黃銅(銅鋅合金)的外觀與黃金極為相像、簡單以假亂真。小紅同學想測定黃銅中鋅的含量。她稱取20g黃銅樣品放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反響后，測得生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。該反響屬于____________(填基本反響種類)。求黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為________(寫計算過程)?！敬鸢浮?1).置換反響(2).32.5%【解析】(1)依照鋅的金屬活動性比氫強，能置換出稀硫酸中的氫解答；(2)依照反響的化學方程式計算解答。(1)鋅的金屬活動性比氫強，能置換出稀硫酸中的氫，吻合“一換一”的特點，故該反響屬于置換反響；(2)設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x。Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑652x0.2gx=6.5g黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為×100％=32.5%答：黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為32.5%。二、中考化學推測題2．如圖是一個“珠漏”，A第一漏下，A﹣F分別代表6種初中化學的常有物質(zhì)：氧氣、木炭、碳的某種氧化物、鐵、四氧化三鐵、硝酸銅。珠子漏下的規(guī)則：①相對分子質(zhì)量第二大的第一個漏下；②先漏下的珠子帶動下一顆相互間能反響的珠子漏下，進而實現(xiàn)按A﹣B﹣C﹣D﹣E﹣F的次序漏下。(1)上述“碳的某種氧化物”的化學式是___。(2)A與

B反響的現(xiàn)象是

____。(3)物質(zhì)

C的用途是

____。(4)E與

F發(fā)生反響的化學方程式是

____?！敬鸢浮?/p>

CO

固體表面有紅色固體出現(xiàn)，溶液由藍色變成淺綠色

可供應(yīng)呼吸、支持焚燒高溫2C+Fe3O4

3Fe+2CO2↑【解析】【解析】氧氣的相對分子質(zhì)量是32，木炭的相對原子質(zhì)量是12，鐵的相對原子質(zhì)量是是56，四氧化三鐵的相對分子質(zhì)量是232，硝酸銅的相對分子質(zhì)量是188。一氧化碳的相對分子質(zhì)量是28，二氧化碳的相對分子質(zhì)量是44，因為相對分子質(zhì)量第二大的第一個漏下，故A是硝酸銅；先漏下的珠子帶動下一顆相互間能反響的珠子漏下，硝酸銅能與鐵反響，故

B是鐵；鐵能與氧氣反響，故

C是氧氣；氧氣能與一氧化碳反響，不與二氧化碳反響，故

D是一氧化碳；一氧化碳擁有復原性，能與四氧化三鐵反響，故

E是四氧化三鐵，碳擁有復原性，能與四氧化三鐵反響，故

F是木炭。【詳解】(1)上述“碳的某種氧化物”的化學式是CO。(2)A與B的反響是：Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu，反響的現(xiàn)象是固體表面有紅色固體出現(xiàn)，溶液由藍色變成淺綠色。物質(zhì)C是氧氣，氧氣可供應(yīng)呼吸、支持焚燒。(4)E與F發(fā)生的反響是四氧化三鐵與木炭之間的反響，反響的化學方程式是：高溫2C+Fe3O43Fe+2CO2↑。【點睛】依照相對分子質(zhì)量及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系進行解析是解答本題的重點。3．A、B、C、D、E分別代表初中化學常有的五種物質(zhì)，且A、B、C、D為四種不同樣樣類其他化合物（初中化學中常有的化合物種類為氧化物、酸、堿、鹽），E物質(zhì)可以用來改良酸性土壤，它們存在以以以下圖的轉(zhuǎn)變關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)變，“—”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反響（反響條件、部分反響物和生成物均已略去）。請回答以下問題：1）E物質(zhì)的俗名：_____；2）請寫出C和D反響的化學方程式：_____?！敬鸢浮渴焓?NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【解析】【解析】A、B、C、D、E分別是初中化學中所學常有物質(zhì)，E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤，所以E是氫氧化鈣，A、B、C、D分別屬于不同樣樣類其他化合物（氧化物、酸、堿、鹽），能和氫氧化鈣反響的物質(zhì)可以是酸、酸性氧化物、碳酸鹽，所以ABC分別為此中一種，又因為AC之間可以相互轉(zhuǎn)變，所以AC為碳酸鹽和酸性氧化物，AD之間可以相互轉(zhuǎn)變，且C既能和D反響也能和E反響，則C為二氧化碳，A為碳酸鈉，D為氫氧化鈉，那么B就是一種酸，代入轉(zhuǎn)變關(guān)系，推導正確；【詳解】1）由解析可知E是氫氧化鈣，俗稱熟石灰；2）氫氧化鈉和二氧化碳反響生成碳酸鈉和水，方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；【點睛】在解此類題時，第一將題中有特點的物質(zhì)推出，此后聯(lián)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)變關(guān)系推導節(jié)余的物質(zhì)，最后將推出的各樣物質(zhì)代入轉(zhuǎn)變關(guān)系中進行考證即可．4．實驗室有溶液樣品M，此中可能含有NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4五種物質(zhì)中的一種或幾種。為確立樣品M的成分，設(shè)計并達成了以以以以下圖所示的實驗（假定除標有“過分”外，均恰巧圓滿反響）。1）氣體B為______（填化學式，下同）。2）溶液D中必然含有的陽離子為______。（3）該溶液樣品M中必然含有的物質(zhì)為______?！敬鸢浮縉H3H、Na、Ba2NH4NO3、MgCl2、Na2SO4【解析】【解析】向樣品中加過分的氫氧化鋇生成刺激性氣味的氣體B，可知樣品中必然有硝酸銨，B是氨氣；氫氧化鋇與氯化鎂反響生成可溶于硝酸的氫氧化鎂積淀，硫酸鈉與氫氧化鋇反響生成難溶于硝酸的硫酸鋇積淀，固體C中加稀硝酸部分溶解，說明固體C中有硫酸鈉和氫氧化鎂；溶液D中加硝酸銀產(chǎn)生白色積淀E，說明E是氯化銀，溶液D中必然有氯離子。【詳解】（1）依照解析知，氣體B為NH3。（2）樣品M中有硫酸鈉，加入的氫氧化鋇和稀硝酸都過分，故溶液D中必然有H、Na、Ba2。（3）該溶液樣品M中必然含有的物質(zhì)為NH4NO3、MgCl2、Na2SO4。5．有一包白色固體樣品，可能由Na2SO4、NaOHCaCOBaClMgCl2中的一種或幾種物、3、2、質(zhì)構(gòu)成，為研究該樣品構(gòu)成，某小組取合適樣品按以以以下圖所示流程進行實驗。請達成以下各題。（1）過濾操作中玻璃棒的作用是__________。（2）濾渣a的成分是______________________（填物質(zhì)的名稱）；白色積淀（填化學式）。

b是______3）寫出現(xiàn)象波及的化學方程式____________________________、_________________。（4）若現(xiàn)象“濾渣所有溶解”變成“濾渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中沒法確立的成分是________________________(填物質(zhì)名稱)?！敬鸢浮恳魈妓徕}、氫氧化鎂BaCO3CaCO3+2HCl=CaCl+H2O+CO2↑Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O氯化鎂【解析】【解析】碳酸鈣難溶于水，會與酸反響生成二氧化碳，硫酸根離子和鋇離子反響會生成不溶于酸的硫酸鋇積淀，氫氧根離子和鎂離子反響會生成溶于酸的氫氧化鎂積淀，氫氧化鈉和二氧化碳反響生成碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇會生成碳酸鋇積淀，所以樣品中加入足量的水獲得濾渣a1.5g和濾液，濾渣a中加入足量的稀鹽酸，濾渣所有溶解，生成無色氣體0.44g，所以混淆物中氯化鋇和硫酸鈉只好含有一種物質(zhì)，必然含有碳酸鈣，生成0.44g的二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為1g，所以濾渣中必然含有氫氧化鎂，樣品中一定含有氯化鎂和氫氧化鈉。【詳解】由解析可知（1）過濾操作中玻璃棒的作用是引流；（2）濾渣

a的成分是：碳酸鈣、氫氧化鎂，白色積淀

b是

BaCO；3（3）現(xiàn)象?波及的反響是氫氧化鎂和鹽酸反響生成氯化鎂和水，碳酸鈣和鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO+H2O+CO2↑、Mg（OH）+2HCl=CaCl2+2HCl=MgCl2+2H2O；（4）若現(xiàn)象濾渣所有溶解”變成“濾渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中沒法確立的成分是氯化鎂。【點睛】在解此類題時，第一解析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反響，此后依照題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進行考證即可。6．A、B、C、D、E是初中化學常有物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系以以以下圖。已知：A、B、C均含有人體中含量最高的金屬元素，A是氧化物，C、D、E均屬于堿，E為藍色。1）寫出化學方程式C→B：____________________。2）D的化學式是：________；3）C的一種用途是________。【答案】Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；NaOH；改良酸性土壤?！窘馕觥俊窘馕觥恳勒铡癊為藍色”，則E為含有銅離子；依照“A、B、C均含有人體中含量最高的金屬元素，A是氧化物”，則A為氧化鈣；依照“C、D、E均屬于堿”，則C為氫氧化鈣；聯(lián)合圖框，則B為碳酸鈣，D為氫氧化鈉，E為氫氧化銅，代入查驗，吻合題意?！驹斀狻浚?）反響C→B即氫氧化鈣與二氧化碳反響，反響的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。（2）依照解析，D為氫氧化鈉，故D的化學式是：NaOH；（3）依照解析，C為氫氧化鈣，故C的一種用途是改良酸性土壤。7．某化學小組的同學利用CuSOFeSO的混淆溶液進行以下研究實驗．4、4（1）寫出鋁和硫酸銅溶液反響的化學