幼兒園大班家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

篇一：幼兒園小班家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

范文一:

我們作為家長(zhǎng)感激教師對(duì)小孩的照顧和關(guān)愛(ài)，作為家長(zhǎng)我們會(huì)配和教師的每項(xiàng)工作，相信在以后的日子里有我們之間的配合，小孩會(huì)健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。希望您對(duì)小孩嚴(yán)峻些，我作為小孩的媽媽，一定支持您的工作。。。

范文二:

我的小孩通過(guò)上幼兒園學(xué)會(huì)了特別多東西，學(xué)會(huì)了明白禮貌，從不會(huì)吃飯到本人吃飯，從不會(huì)上廁所到本人會(huì)上廁所，還會(huì)唱好多的兒歌，剛開(kāi)場(chǎng)上幼兒園時(shí)哭如今喜愛(ài)上幼兒園了，看到小孩歡樂(lè)成長(zhǎng)我們家長(zhǎng)都特別歡樂(lè)，感激教師的辛勒勞動(dòng)，教師辛苦了。

范文三:

佳佳是個(gè)乖巧,聰明的好小孩,也是教師的好幫手.她與同伴能和睦相處,一起游戲,游玩,還積極參與各項(xiàng)游戲活動(dòng),繪畫(huà),手工方面也有進(jìn)步,但教師希望你發(fā)言時(shí)說(shuō)話聲音能再響一點(diǎn),那就更好了.

爸爸他*的回話:

特別感激教師的細(xì)心,覺(jué)察了佳佳害怕的表現(xiàn),可能是由于我們工作比擬忙,沒(méi)時(shí)間跟她溝通,往往關(guān)于家里的客人及朋友處于怕羞狀態(tài),從不主動(dòng)打招呼,這方面作為家長(zhǎng)確實(shí)特別頭痛,希望能通過(guò)我們的努力和教師的引導(dǎo),能戰(zhàn)勝這個(gè)弱點(diǎn).

這學(xué)期的思維才能進(jìn)步特別大,語(yǔ)言組織才能也提高特別多，衷心感激教師的悉心照顧和辛勤教育!

范文四:

源已經(jīng)上2個(gè)月的幼兒園，我們也看到他的進(jìn)步，在這里也感激教師的教誨，由于佳源是老人帶大的，有些嬌氣，膽子也小，身體不太好，吃飯也不好，不過(guò)通過(guò)2個(gè)月的集體生活和學(xué)習(xí)，進(jìn)步特別大。要想真正融入集體的生活和學(xué)習(xí)，需要一個(gè)過(guò)程，還希望教師能多引導(dǎo)，我們做家長(zhǎng)的在這里感激幼兒園的工作人員和教師。

篇二：幼兒園大班家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ),時(shí)間過(guò)得真快

篇一：幼兒園家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

幼兒

園家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

感激三位教師對(duì)妮

娜寶寶的關(guān)懷與鼓舞，看了教師寫(xiě)給妮娜的評(píng)語(yǔ)，確實(shí)特別感動(dòng)，感動(dòng)于小孩的點(diǎn)滴進(jìn)步，也

感動(dòng)于教師的無(wú)私教育。妮娜是一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，由于平時(shí)我們工作都比擬忙，大部分時(shí)

間妮娜都和爺爺奶奶在一起，缺少了與妮娜之間的更多的交流與語(yǔ)言培養(yǎng)，妮娜在家表現(xiàn)不

錯(cuò)，好吃好玩的東西總是能和小朋友一起分享，沒(méi)有往常那么自私了，作為家長(zhǎng)，看到寶寶

的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，都十分歡樂(lè)，因此這其中離不開(kāi)教師們的辛勞和用心，每當(dāng)妮娜在家歡樂(lè)

地說(shuō)起幼兒園生活和游戲的點(diǎn)滴，都帶給我們無(wú)數(shù)的欣喜和寬慰。妮娜在家常念的一句口號(hào)

是：歡樂(lè)小b班，天天好心情!妮娜寶寶已經(jīng)深深地愛(ài)上幼兒園的教師和小朋友們，融入了這

個(gè)大家庭，希望妮娜這學(xué)期可以在各方面再英勇一點(diǎn)，可以更全面，更大膽的想象，探究這

奇異的世界，更上一層樓!順祝金貝中英文幼稚園的所有教職員工天天歡樂(lè)!永遠(yuǎn)年輕

尊敬的各位教師您

們好：感激您對(duì)小孩的悉心照顧和對(duì)小孩的無(wú)微不至的關(guān)懷!小孩能有今天的進(jìn)步離不開(kāi)教師

的教育和指導(dǎo)。我們也覺(jué)察小孩這方面的征詢題，我們會(huì)配合教師對(duì)小孩進(jìn)展引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)膸?/p>

她做一些需要勇氣的游戲來(lái)協(xié)助她克服害怕，變得英勇起來(lái)。我們也會(huì)適當(dāng)?shù)牧艚o他一些小

任務(wù)鼓舞他堅(jiān)持做完。希望小孩在我們家園的共同努力下早日改正缺乏，獲得更大的進(jìn)步。

再次感激教師的協(xié)助，在新春佳節(jié)降臨之際，祝教師節(jié)日歡樂(lè)小孩本學(xué)期的進(jìn)步離不開(kāi)教師

的指導(dǎo)，特別感激教師。但是我家小孩有時(shí)候興趣并不是特別集中，有的時(shí)候不能有始有終的

做完一件事，而且一遭到挫折就不堅(jiān)強(qiáng)了，希望教師能引導(dǎo)他，讓他能本人完成事情，同時(shí)

堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!

時(shí)間過(guò)的真快,又

到學(xué)期末了,眾所周知,在每個(gè)學(xué)期完畢時(shí),幼兒家長(zhǎng)都要給小朋友寫(xiě)幼兒家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ).今天,

朋友寫(xiě)幼兒家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)時(shí)參考,以下是我們幼兒園家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)筆記里對(duì)幾位小朋友的描繪:

一個(gè)勤勞、仁慈，

愛(ài)協(xié)助人的小孩。你興趣廣泛，特別喜愛(ài)手工活動(dòng)，每次的手工作品都特別美麗，是個(gè)心靈手

巧的小姐。你喜愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模擬動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。你有較好的勞動(dòng)

適應(yīng)，能關(guān)懷班級(jí)并愿意協(xié)助別人。有時(shí)你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ?。教師覺(jué)察你對(duì)計(jì)算方

面的內(nèi)容掌握不是特別好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個(gè)全面開(kāi)展的好小孩。

你做起事來(lái)特別投入，真是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的好小孩。你是人見(jiàn)人愛(ài)的好小孩，上課認(rèn)真，雖

然你平時(shí)話不多，但教師明白你已經(jīng)掌握了特別多知識(shí)，真是好樣的。小孩，自信些，英勇些，

教師相信，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)

眼就要臨近放假，你也要離開(kāi)幼兒園，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)教師

同伴有禮貌，不管在幼兒園仍然在園外，你看到教師總能主動(dòng)的打招呼。你能認(rèn)真參加各種

活動(dòng)，上課專心、偶然也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫(huà)畫(huà)、手工、寫(xiě)字進(jìn)步都特別飛速，

對(duì)學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加明白事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好小孩。

上課時(shí)，你能大聲

地跟著教師說(shuō)兒歌、講故事，還特別樂(lè)意到前面來(lái)給大家表演節(jié)目，可真棒!貝貝，以后多出來(lái)

曬曬太陽(yáng)，多和小朋友一起玩好嗎?那樣的你會(huì)更歡樂(lè)!

每次你總能完成老

師布置的任務(wù)，真了不起。

你聰明、明白事，口

語(yǔ)表達(dá)才能特別強(qiáng)，交往才能也比往常強(qiáng)多了，真不錯(cuò)。假設(shè)在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好

的行為適應(yīng)，那就更棒了!

最喜愛(ài)你在小朋友

面前嘹亮地答復(fù)教師的征詢題。

你是乖巧、明白事的

好小孩，有著良好的午睡適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)，游戲也能積極主動(dòng)地參與，假設(shè)以后能再英勇些，

教師相信，你一定會(huì)更出色!

尊敬的各位教師您

們好：感激您對(duì)小孩的悉心照顧和對(duì)小孩的無(wú)微不至的關(guān)懷！小孩能有今天的進(jìn)步離不開(kāi)老

師的教育和指導(dǎo)。我們也覺(jué)察小孩這方面的征詢題，我們會(huì)配合教師對(duì)小孩進(jìn)展引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)?/p>

帶她做一些需要勇氣的游戲來(lái)協(xié)助她克服害怕，變得英勇起來(lái)。我們也會(huì)適當(dāng)?shù)牧艚o他一些

小任務(wù)鼓舞他堅(jiān)持做完。希望小孩在我們家園的共同努力下早日改正缺乏，獲得更大的進(jìn)步。

再次感激教師的協(xié)助，在新春佳節(jié)降臨之際，祝教師節(jié)日歡樂(lè)

小孩本學(xué)期的進(jìn)步

離不開(kāi)教師的指導(dǎo)，特別感激教師。但是我家小孩有時(shí)候興趣并不是特別集中，有的時(shí)候不能

有始有終的做完一件事，而且一遭到挫折就不堅(jiān)強(qiáng)了，希望教師能引導(dǎo)他，讓他能本人完成

事情，同時(shí)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！

教師的評(píng)語(yǔ)不斷想

為小孩們做一個(gè)班級(jí)主頁(yè)，把本人班里的小孩發(fā)生的事情一一記錄下來(lái)，也不斷特別想搞小孩

的評(píng)價(jià)，及時(shí)地把小孩的成長(zhǎng)展示給家長(zhǎng)和我們本人，然而，由于我的惰性，特別多該做的事

情，我都沒(méi)有按時(shí)完成，今天在網(wǎng)上，看到好多關(guān)于小孩的評(píng)語(yǔ)，我一時(shí)心血來(lái)潮，把我的

小孩們也分析一下，讓大家一起來(lái)看看我可愛(ài)的小孩們。首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)茍珂瑋小朋友

珂瑋確實(shí)是一個(gè)小老

師，在小孩們看動(dòng)畫(huà)片說(shuō)話的時(shí)候，珂瑋時(shí)機(jī)說(shuō)：小朋友，看電視的時(shí)候不說(shuō)話。在小孩們

吃飯撒了飯粒的時(shí)候，珂瑋就教育小朋友要愛(ài)惜糧食，那神態(tài)、那語(yǔ)氣，

跟我們?nèi)齻€(gè)教師差不多，真是近朱者赤啊，呵呵，不過(guò)珂瑋啊，最喜愛(ài)引起教師的主意，比

如他剛從廁所出來(lái)，看見(jiàn)教師陪別的小朋友去廁所了，立即就得再去一次廁所，而且本來(lái)提

褲子提得特別好的他，這會(huì)兒也不會(huì)提褲子了，一定要請(qǐng)教師協(xié)助，他這點(diǎn)兒小心思啊，事實(shí)上

我們都明晰，但是仍然滿足的他這些小小的要求。有時(shí)候珂瑋會(huì)成心說(shuō)：教師，我尿褲子了。

但是我們拿著衣褲急急得給他換褲子時(shí)覺(jué)察他根本就沒(méi)有尿褲子呢。教師明白珂瑋是希望老

師留意他，但是說(shuō)謊可不是好小孩哦，以后不要如此做啦。教師是喜愛(ài)你的。

新年要到了，珂瑋

要長(zhǎng)大一歲了，教師先祝你新年歡樂(lè)，還有，教師又一個(gè)小小的心愿，希望珂瑋認(rèn)確實(shí)記住

本人的被子、椅子上面的標(biāo)志，不要一轉(zhuǎn)眼的工夫就找不到本人的東西了，好嗎？

愛(ài)你的教師們

2006年1月10日我的小孩程培秩

越越是個(gè)帥氣、聽(tīng)

話的小伙子。總是認(rèn)認(rèn)真真地完成教師交待的事情，本人的事情本人做。通過(guò)半年的幼兒園

生活，越越變得更加明白事、聰明了。他喜愛(ài)玩玩具、看書(shū)、看動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)故事，聽(tīng)故事的時(shí)

候啊，眼睛都會(huì)一眨不眨，聚精會(huì)神的。越越的生物鐘特別靈，在幼兒園的一日活動(dòng)都是特別

有規(guī)律的，越越總是能在我們要進(jìn)展下一個(gè)活動(dòng)往常的幾分鐘提示教師：教師，該吃點(diǎn)心了。

教師，該收玩具了??像一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的小鬧鐘，有時(shí)我們會(huì)成心不說(shuō)話，讓“小鬧鐘”告訴小

朋友這個(gè)時(shí)候該做什么了呢。

越越和小朋友一起

玩的時(shí)候，從來(lái)不爭(zhēng)搶玩具，明白得忍讓和分享，關(guān)于托班的小孩來(lái)說(shuō)，可以恪守游戲規(guī)那么這

特別難得啊。吃飯的時(shí)候，越越也從不掉飯粒，吃得干潔凈凈，而且不挑食，如此身體就會(huì)更

健康的。

新年要到了，越越

就要長(zhǎng)大一歲了，我相信長(zhǎng)大一歲的越越會(huì)更加喜愛(ài)來(lái)幼兒園，與同伴友好相處，快歡樂(lè)樂(lè)

的成長(zhǎng)。教師希望你更加大膽的表現(xiàn)本人，更加爽朗、英勇，做個(gè)頂天立地的小小男子漢。

薄祖涵是一個(gè)胖乎乎的小小姐，吃飯從來(lái)不挑食，而且吃得特別潔凈，每天歡樂(lè)地來(lái)幼兒園，

特別少由于離開(kāi)媽媽而哭鬧，上課的時(shí)候特別專心、畫(huà)畫(huà)、涂色都特別有耐心、特別感興趣，那天

你和欣靜在幼教網(wǎng)

作為父母，我們是

小孩的第一監(jiān)護(hù)人，也是小孩在家里主要的接觸對(duì)象；作為幼兒園，是小孩離開(kāi)家里主要生

活場(chǎng)所，是小孩們學(xué)習(xí)與認(rèn)知的重要場(chǎng)地。不管小孩在那個(gè)場(chǎng)所，都是我們要關(guān)愛(ài)保護(hù)教育

的對(duì)象。身為父母，我們把小孩送到幼兒園，希望教師們可以加以關(guān)懷關(guān)愛(ài)，對(duì)小孩要進(jìn)展

適當(dāng)教育，要有愛(ài)心，要有耐心。小孩在這個(gè)年齡，可能會(huì)比擬頑皮，可能會(huì)比擬爽朗，可

能會(huì)比擬爽朗，可能會(huì)比擬不聽(tīng)話，可能會(huì)比擬調(diào)皮，可能會(huì)由于犯錯(cuò)誤怕教師批判，不敢

承認(rèn)，可能會(huì)與同學(xué)打鬧。如此會(huì)帶來(lái)特別多苦惱，會(huì)令教師們多操心，多費(fèi)心。但是，小孩，

畢竟是小孩，不像成年人有本人的思維，有本人對(duì)行為負(fù)責(zé)的才能，因此希望教師能因材施

教，給予關(guān)懷，給予教育。

幼兒園小班家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

你是個(gè)爽朗爽朗的小孩，有特別強(qiáng)的自尊心，平日里最喜愛(ài)聽(tīng)大家的表?yè)P(yáng)。你在活動(dòng)中的大膽

表現(xiàn)令