南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案(整理精校版)南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案

高考模擬試卷

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：：南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案語文Ⅰ試題一、語言文字運(yùn)用（15分）1.（3分）B（zhóu／zhòu，sāi／sè，jùn／juàn；A項(xiàng)，bào／pù，cuán，píng／bǐng；C項(xiàng)，shuò，yáo／xiáo，qūn／quān；D項(xiàng)，yí／dài，jǔ，dǐ／zhǐ）2.（3分）D（A項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)刪去“根據(jù)”；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“開展”與“數(shù)值”不搭配；C項(xiàng)，成分殘缺，“文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”前缺少謂語動詞“促進(jìn)”）3．（4分）①產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一②巨額財(cái)政赤字③失去借貸資本④無權(quán)新發(fā)債務(wù)評分建議：一點(diǎn)1分。4．（5分）⑴賀敬之⑵示例一：愛黨愛國愛民雷鋒精神永在，崇真崇善崇美時(shí)代內(nèi)蘊(yùn)常新。示例二：攜春風(fēng)奉獻(xiàn)社會點(diǎn)點(diǎn)溫暖，播喜雨潤澤他人滴滴蜜甜。評分建議：姓名，1分；內(nèi)容，2分；結(jié)構(gòu)，2分。二、文言文閱讀（19分）南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案(整理精校版)全文共8頁，當(dāng)前為第1頁。南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案(整理精校版)全文共8頁，當(dāng)前為第1頁。6.（3分）B（①從衣著打扮的角度表現(xiàn)劉古塘年輕時(shí)總以英雄豪杰自居；③表現(xiàn)的是討論“加賦”的過程與結(jié)果；④表現(xiàn)的是劉古塘在無端遭到督學(xué)毒打后的態(tài)度。）7．（3分）B（“只待了一個(gè)月時(shí)間便離開了”是在年羹堯任川陜總督期間）8．⑴（3分）（古塘）成為生員后，得到當(dāng)時(shí)人們的稱譽(yù)，學(xué)使常常用重金來招請他。評分建議：語意通順，1分；時(shí)譽(yù)：時(shí)人的稱譽(yù)，1分；延：邀請，1分。⑵（4分）假如您遭遇災(zāi)禍而我躲避，并認(rèn)為很明智，（您認(rèn)為）可以嗎？評分建議：語意通順，1分；遘：遭遇，1分；明哲：明智，1分；疑問語氣，1分。⑶（3分）現(xiàn)在各位君子都因?yàn)槁曌u(yù)名望得以保全，而不能算是不幸運(yùn)，只是讓后死的人更加害怕（自己的名聲不能保全）罷了。評分建議：語意通順，1分；完：保全，1分；滋：更加，1分。附：參考譯文南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案(整理精校版)全文共8頁，當(dāng)前為第2頁。雍正四年五月十七日，侄子方道希寫的信到了，告訴我劉古塘去世的事。從前我還是孩子的時(shí)候，跟著兄長到鄉(xiāng)里訪求朋友，與古塘相識。這以后，到臨近鄉(xiāng)邑（任職），以及回到家鄉(xiāng)，再客居京城，又結(jié)交了幾個(gè)學(xué)問、志趣相同相近的人，但只有古塘是我的知交。古塘年少時(shí)總以英雄豪杰自居，穿短衣，佩戴猛厲的飾物，唯恐看見他的人認(rèn)為他是個(gè)讀書人，而我的兄長偏偏認(rèn)為他重義氣。我年輕的時(shí)候任俠好氣，而古塘多次憑氣概勝過我，我心里不服氣，很久以后他才被我認(rèn)為是正直誠信的朋友。古塘幼年喪母，家境貧寒，母親的娘家給了幾十畝田地。長大以后，他自謀生路，把田地給了弟弟。（古塘）成為生員后，得到當(dāng)時(shí)人們的稱譽(yù)，學(xué)使常常用重金來招請他。每年回家的時(shí)候，卸下行裝，遇到親戚舊交，（把錢財(cái)）隨手散盡，不久便食用匱乏，饑餓而沒飯吃，但他安定自若。年羹堯任四川巡撫，執(zhí)意邀請他一起前往。（年羹堯和他）商量提高百姓賦稅，他極力規(guī)勸，阻止了這件事。（這件事后）他就以別的理由離開了，并且說：“他的心思和我疏遠(yuǎn)了，他又怎能遵守我的意見哪怕滿一個(gè)月（時(shí)間）呢？”等到年羹堯任川陜總督，又再次堅(jiān)決邀南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案(整理精校版)全文共8頁，當(dāng)前為第2頁。劉古塘外貌精干勇猛。有個(gè)和他同名同姓的人，禍害鄉(xiāng)里，督學(xué)邵嗣堯聽說了這件事而沒有仔細(xì)調(diào)查，巡視考試叫姓名的時(shí)候，突然注視著劉古塘大怒，（把他）鞭笞拷打了幾十下。大家都大聲抗議，聚在一起辱罵邵嗣堯。邵嗣堯既慚愧又悔恨，發(fā)病而死。劉古塘最初的時(shí)候沒有怨怒的神色，之后也沒有表現(xiàn)出寬容。他曾經(jīng)對我說：“讀書人基本的行為準(zhǔn)則關(guān)乎兩個(gè)方面：其中一方面是義和利，一方面是利和害。君子畏懼法律，假如您遭遇災(zāi)禍而我躲避，并認(rèn)為很明智，（您認(rèn)為）可以嗎？”等到我因?yàn)椤赌仙郊钒副徊度氇z，劉古塘冒著危險(xiǎn)急切地來救助我，正如他所說的那樣。辛卯鄉(xiāng)試他考了第一名，因?yàn)橐勒展俑奈臅?，他帶著我的妻兒北上，而錯(cuò)過了會試的時(shí)間，后來他便斷絕了進(jìn)取功名的心思。（古塘）六十九歲時(shí)，在家中去世。當(dāng)初我從刑部大牢中被釋放出來，寄居在眾公卿家里。眾公卿點(diǎn)數(shù)我的那些早年志趣相同的人，都命運(yùn)多舛，彼此之間如出一轍。當(dāng)時(shí)還活著的只有張彝嘆、劉古塘，于是就編制譜冊記錄他們的德行以及那些已經(jīng)死去卻還沒有在我的文章里出現(xiàn)過的人，寫成《四君子傳》?？刹痪脧堃蛧@也去世了，到現(xiàn)在，沒有一個(gè)活著的了，而唯獨(dú)我卻還留著自己衰老多病的身體，哪里還值得保重呢？然而我聽說古人結(jié)交朋友，如果有錯(cuò)誤的言語行為，就都把這個(gè)作為令人羞恥的事；現(xiàn)在各位君子都因?yàn)槁曌u(yù)名望得以保全，而不能算是不幸運(yùn)，只是后死的人更加害怕（自己的名聲不能保全）罷了。劉古塘的孩子還小，道希與翁止園處理他的喪事。我擔(dān)心自己將要離開人世，就預(yù)先寫下（這篇）墓志銘。古塘姓劉，名捷，懷寧人，寄居在江寧。他死于四月廿五日，某年月日葬于某鄉(xiāng)某原。三、古詩詞鑒賞（10分）9．⑴（3分）①懷念淪陷的中原；②痛心于百姓的苦難、戰(zhàn)爭的慘烈；③深信失地終將收復(fù)；④決心戍邊御敵、為國盡忠。評分建議：答對一點(diǎn)，1分；答對兩點(diǎn)，2分；答對三點(diǎn)，3分。⑵（3分）擬人。（1分）借寫青梅、流泉責(zé)怪自己背約，既委婉表達(dá)了思家而不能歸的復(fù)雜心情，又烘托出殷切的報(bào)國之意。（2分）⑶（4分）從風(fēng)格來看，整首詞豪邁、沉郁兼而有之；從主旨來看，充滿愛國激情。這些都與辛詞相近，所以說“此詞直逼稼軒”。評分建議：風(fēng)格，2分；主旨，2分。意思對即可。南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案(整理精校版)全文共8頁，當(dāng)前為第3頁。南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案(整理精校版)全文共8頁，當(dāng)前為第3頁。10.⑴博學(xué)而篤志⑵艱難苦恨繁霜鬢⑶多于在庾之粟粒⑷山肴野蔌⑸擊空明兮溯流光渺渺兮予懷⑹贏得生前身后名⑺鐵肩擔(dān)道義五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）11.（4分）選取有代表性的生活情境，從聽覺、視覺的角度，運(yùn)用比喻、擬人的手法，展現(xiàn)水鄉(xiāng)生活情趣，語言表達(dá)富有韻味。評分建議：表達(dá)特色2分，分析2分。12.（4分）祖父的悠閑自在與孩子、大人們勞作收獲的快樂相映成趣，共同構(gòu)成了水鄉(xiāng)淳樸優(yōu)美的風(fēng)情畫；對“我們”與祖父穿插描寫，角度靈活，行文富于變化。評分建議：內(nèi)容2分，結(jié)構(gòu)2分。意思對即可。13.（6分）①對水鄉(xiāng)快樂而富有情趣的生活的眷戀；②對水鄉(xiāng)淳樸風(fēng)情失落的嘆惋；③對于世事滄桑變化的感慨；④對與水相依的美好不再的追思。評分建議：每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)，6分。14.（6分）深刻意蘊(yùn)：①人與水的關(guān)系：親近自然，生命有所滋養(yǎng)，心靈得以純潔，生活富有希望。②人與水鳥的關(guān)系：要敬畏生命、學(xué)會感恩，并與自然和諧相處。③水鄉(xiāng)的風(fēng)情：傳統(tǒng)文化令生活富有情趣，應(yīng)加以保護(hù)和傳承。評分建議：每點(diǎn)2分。意思對即可。六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）15.（6分）首先，擺出謬論“天人合一”可以解決當(dāng)今人類所面臨的幾乎一切重大難題；接著，揭示謬論錯(cuò)誤所在，闡明對“天人合一”的正確理解；最后，提出希望，學(xué)者應(yīng)該尊重科學(xué)。評分建議：每點(diǎn)2分。意思對即可。16.（6分）認(rèn)為鼓吹者一方面雜糅了儒道佛思想，縮小了中國哲學(xué)的內(nèi)涵；另一方面又?jǐn)U大了“天人合一”的內(nèi)涵并夸大了其價(jià)值。南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案(整理精校版)全文共8頁，當(dāng)前為第4頁。南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案(整理精校版)全文共8頁，當(dāng)前為第4頁。17.（6分）①因?yàn)椤疤烊撕弦弧闭撌请s取拼湊出來的偽科學(xué)，鼓吹者卻宣稱可以解救世界生態(tài)危機(jī)，實(shí)在可笑；②把本是認(rèn)識論的儒家“天人合一”思想加以拔高，不懂科學(xué)也不尊重科學(xué)，卻自我陶醉，實(shí)在可悲。評分建議：每點(diǎn)3分。意思對即可。七、作文（70分）18.參照2015屆高考模擬江蘇高考作文評分細(xì)則。

語文Ⅱ（附加題）參考答案一、閱讀材料，完成19～21題。（10分）19.（6分）此后一切享婿省女諸事/乞痛為節(jié)約/緣我輩納身窮途/作事不可不量力/而道已在是/與其畏見笑于鄉(xiāng)人/不若求免譏于賢者也評分建議：每處1分。少于6處，見對給分；多于6處，見錯(cuò)扣分。20.（2分）①辦事不能不量力而行；②辦事要遵循處世之道（往來之禮）；③不希望因?yàn)樯莩薅毁t者譏評。評分建議：答對一點(diǎn)，1分；答對兩點(diǎn)，2分。意思對即可。21.（2分）司馬光《資治通鑒》附：參考譯文您為女兒置辦的嫁妝太豐厚了，也許您出于憐愛女兒的感情一定要這樣辦；但是從往來禮節(jié)的規(guī)矩看，不該像這樣偏偏厚待她。（您這樣做）既讓我感到意外又讓我倍感慚愧！今后凡是贈禮物給女婿以及看望女兒這些事，懇求您一定要節(jié)儉，因?yàn)槟阄叶剂⒅窘K身不做官，辦事不能不考慮自己的經(jīng)濟(jì)能力，而處世的準(zhǔn)則也要在這些事上表現(xiàn)出來。與其怕（因?yàn)楣?jié)儉）被鄉(xiāng)人笑話，不如力求不被賢明的人笑話（我們奢侈）。我的這些有點(diǎn)寒酸的話，卻也是很合道理的，仁兄竟能不聽我的嗎？二、名著閱讀題（15分）南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案(整理精校版)全文共8頁，當(dāng)前為第5頁。22.（5分）A、C（A.錯(cuò)在“生擒王忠，活捉嚴(yán)顏”。王忠是被關(guān)羽生擒的；而張飛借酒佯醉，生擒的是“劉岱”。同時(shí)，“活捉嚴(yán)顏”與借酒佯醉無關(guān)。C.被曹禺先生視作《雷雨》中最具“雷雨”南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案(整理精校版)全文共8頁，當(dāng)前為第5頁。評分建議：選對一項(xiàng)給2分，選對兩項(xiàng)給5分，多選不給分。23⑴.（5分）歐也妮被發(fā)了財(cái)回到巴黎的查理拋棄，悲憤交集的她負(fù)氣答應(yīng)了特·蓬風(fēng)的求婚，然后，打發(fā)特·蓬風(fēng)去巴黎歸還查理當(dāng)初給自己的定情信物，并為查理還清父親的債務(wù)。幾年后，特·蓬風(fēng)去世，成了富有的寡婦的歐也妮將大量的金錢用于慈善事業(yè)。評分建議：被拋棄，1分；答應(yīng)求婚，1分；歸還信物并代償債務(wù)，1分；淪為寡婦，1分；從事慈善事業(yè)，1分。⑵．（5分）王維——五律，杜甫——七律，李白——七絕。評分建議：答對一組（詩人與體裁對應(yīng)正確），1分；答對兩組，3分；答對三組，5分。三、材料概括分析題（15分）24.（5分）①觀察并記錄天象，與天溝通；②匯聚和整理采風(fēng)得來的信息；③記錄和傳承歷史記憶。評分建議：答對一點(diǎn)，1分；答對兩點(diǎn)，3分；答對三點(diǎn)，5分。25.（4分）①歷代史官的地位，實(shí)呈逐漸降低的趨勢；②史官既承擔(dān)不起使傳統(tǒng)成為包袱的責(zé)任，也不能獨(dú)享使傳統(tǒng)成為資源的光榮。評分建議：每點(diǎn)2分。若第二點(diǎn)照抄原文，此點(diǎn)不得分。26.（6分）①追求“現(xiàn)代化”，富國強(qiáng)民；②恪守“富而后教”的古訓(xùn)，傳承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化；③研究前言往行，以承前啟后，繼往開來。（每點(diǎn)2分）

語文Ⅰ試題補(bǔ)充答案及評分建議一、語言文字運(yùn)用（15分）3．若將原答案之第一點(diǎn)答成“依賴服務(wù)業(yè)”，將原答案之第四點(diǎn)答成“無權(quán)使用貨幣政策”，均照常賦分。余從原答案。南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案(整理精校版)全文共8頁，當(dāng)前為第6頁。南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案(整理精校版)全文共8頁，當(dāng)前為第6頁。（2）內(nèi)容與雷鋒精神有關(guān)，格式上使用的是“對偶”，4分；如格式上是對偶，內(nèi)容上亦與雷鋒精神有關(guān)，但對聯(lián)的出句與對句出現(xiàn)了雷同的詞語，3分；格式上未所使用對偶，但內(nèi)容與雷鋒精神有關(guān)，酌情賦1～2分。二、文言文閱讀（19分）8．（1）主語“古塘”1分，“諸生”可不譯；“重幣”譯成“豐厚的禮物、財(cái)禮”亦可。余從原答案。（1）“您認(rèn)為”可不作要求。余從原答案。（3）從原答案。三、古詩詞鑒賞（10分）9．（1）“國土淪喪”、“百姓苦難”、“收復(fù)失地的信心”、“赤膽報(bào)國的忠心”，以上關(guān)鍵詞語，答對一個(gè)得1分；答對其中任意三個(gè)，即可得滿分——3分。（2）修辭手法（擬人），1分；情感——“思鄉(xiāng)”，1分；“報(bào)國”，1分。（3）關(guān)鍵詞：風(fēng)格——“豪放”；主旨——“愛國”或“壯志難酬”、“報(bào)國無門”之類的。五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）11．（1）①“聽覺、視覺角度”，1分。②修辭：“比喻”，1分；“擬人”，1分。③“選取有代表性的生活情境”亦可表述成“選取水鄉(xiāng)的典型場景”之類的，1分。12．內(nèi)容上：只要能在答案中體現(xiàn)“快樂”、“悠閑”、“和諧”和“對這種生活的喜愛”之類的，即給2分。結(jié)構(gòu)上：從原答案，注意關(guān)鍵詞語“穿插描寫”。南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案(整理精校版)全文共8頁，當(dāng)前為第7頁。13．關(guān)鍵詞：①“眷戀”、“懷念”、“不舍”；②“傷感”、“悵惘”、“落寞”、“嘆惋”；③“感慨”、“無奈”、……。以上每點(diǎn)，只要答到相應(yīng)的關(guān)鍵詞，即可賦1分；在此基礎(chǔ)上，若再答到與相關(guān)南通市2015屆高考模擬二模語文卷參考答案(整理精校版)全文共8頁，當(dāng)前為第7頁。14．①答到“人與自然和諧相處”、“親近自然”、“敬畏自然”、“對自然的喜愛”……，2分。②答到“對過去寧靜（或“純樸”）的生活的向往（或“懷念”）之類的意思，2分。③答到“保護(hù)傳統(tǒng)文明”或“傳承傳統(tǒng)文明”之類的，2分。六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）15．從原答案。16．第二點(diǎn)答到“夸大了‘天人合一’價(jià)值”或“擴(kuò)大了‘天人合一’的內(nèi)涵”，2分。17．第一點(diǎn)答到“用它可以解決當(dāng)今人類所面臨的幾乎一切重大難題”，2分；第二點(diǎn)答到“在一種望文生義的‘