普通話水平測試（PSC）

應(yīng)試輔導(dǎo)

.普通話水平測試的性質(zhì)、內(nèi)容和等級標(biāo)準(zhǔn)

普通話水平測試是依據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》進(jìn)行的國家級考試。普通話水平測試是測查應(yīng)試人的普通話規(guī)范程度、熟練程度。測試以口試方式進(jìn)行，既有有文字憑借內(nèi)容的考察，又有無文字憑借內(nèi)容的考察。測試的內(nèi)容包括普通話語音、詞匯和語法。測試的范圍是國家測試機(jī)構(gòu)編制的《普通話水平測試用普通話詞語表》、《普通話水平測試用朗讀作品》、《普通話水平測試用話題》等。.

國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》把普通話水平劃分為三個(gè)級別。一級為標(biāo)準(zhǔn)級或高級，二級是中級，三級是初級，每個(gè)級別內(nèi)劃分甲乙兩個(gè)等次。具體標(biāo)準(zhǔn)是：一甲97一乙92

二甲87二乙80

三甲70三乙60.普通話水平測試的對象和達(dá)標(biāo)要求

湖南省語委規(guī)定，1954年1月1日以后出生的下列人員應(yīng)當(dāng)接受普通話水平的等級要求（相關(guān)條目）：（一）國家機(jī)關(guān)工作人員的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級甲等以上水平，新錄用公務(wù)員應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級以上水平。（二）學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的教師的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級以上水平，其中語文教師和對外漢語教學(xué)教師的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級甲等以上水平，普通話教師和語音教師的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級乙等水平；農(nóng)村教師目前降低一個(gè)等級要求。.（三）大中專學(xué)生畢業(yè)時(shí)的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級甲等以上水平，其中師范類中文(英語）專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級甲等以上水平，師范類其他專業(yè)學(xué)生和非師范類與口語相關(guān)專業(yè)（如英語、音樂、新聞、文秘、法律、管理、導(dǎo)游、商業(yè)、信息、通信、外貿(mào)、財(cái)經(jīng)、醫(yī)學(xué)、餐飲服務(wù)等專業(yè)）的學(xué)生畢業(yè)時(shí)的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級乙等以上水平。.（四）公共服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級甲等以上水平，其中播音員、解說員、導(dǎo)游員、話務(wù)員、法官、律師等特定崗位人員的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級乙等以上水平。.什么是普通話？定義：以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。標(biāo)準(zhǔn)：語音標(biāo)準(zhǔn)——“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音”詞匯標(biāo)準(zhǔn)——“以北方話為基礎(chǔ)方言”語法標(biāo)準(zhǔn)——“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”.普通話水平測試試題構(gòu)成及樣卷

湖南的普通話水平測試試卷由四個(gè)部分組成：1、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分）2、讀雙音節(jié)詞語（100個(gè)音節(jié)，共20分）3、朗讀短文（1篇，400個(gè)音節(jié)，共30分）4、命題說話（限時(shí)3分鐘，共40分）.測試程序：1、交身份證2、抽簽3、試卷（一、二題、朗讀、說話）4、測試（報(bào)姓名、一題、二題、三題、四題）5、離場.

一、讀單音節(jié)字詞的評分

要求應(yīng)試人讀100個(gè)音節(jié)（不含輕聲、兒化音節(jié)），測查應(yīng)試人普通話聲母、韻母、聲調(diào)發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)程度。10分。

語音錯(cuò)誤（含漏讀音節(jié)），一個(gè)音節(jié)扣0.1分。語音缺陷，一個(gè)音節(jié)扣0.05分。該項(xiàng)限時(shí)3.5分鐘。超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣0.5分，超時(shí)1分鐘以上（含1分鐘）扣1分。.

聲調(diào)的缺陷往往是成系統(tǒng)的。為便于操作，在讀單音節(jié)字詞的測試中，如某聲調(diào)出現(xiàn)了系統(tǒng)性缺陷（聲調(diào)缺陷出現(xiàn)5次或5次以上），可在缺陷一欄內(nèi)標(biāo)出該缺陷聲調(diào)的調(diào)號，作一次性扣0.5分處理（例：∨-0.5；\-0.5）。.語音錯(cuò)誤：

原則上是指普通話語音（音位）系統(tǒng)中，把一個(gè)音（音位）讀作另一個(gè)音（音位），即把某個(gè)音節(jié)聲母、韻母、聲調(diào)中的任何一個(gè)或幾個(gè)要素讀成其它聲母、韻母、聲調(diào)。例如：“涮”讀成“shuā”、“穴”讀成“xuè”

.語音缺陷：原則上是指發(fā)音沒有完全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)程度，聲、韻母有不到位的現(xiàn)象，聲調(diào)略有誤差。缺陷還包括一些在語音學(xué)上可以區(qū)分描寫，而在普通話語音（音位）系統(tǒng)中不構(gòu)成對立的語音現(xiàn)象。例如：把舌尖前音聲母Z、C、S讀作齒間音[tθ]、[tθ‘]、[θ]的，把單韻母央低元音[A]，讀成前低元音[a]或后低元音[ɑ]。.二、讀雙音節(jié)的詞語要求

該測試項(xiàng)測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度，共20分。此項(xiàng)測試中，聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。另外，上聲與上聲相連的詞語不少于3個(gè)，上聲與非上聲相連的詞語不少于4個(gè)，輕聲不少于3個(gè)，兒化不少于4個(gè)。讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)扣0.2分。缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。限時(shí)2.5分鐘，超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5分；超時(shí)1分鐘以上（含1分鐘），扣1分。.

多音節(jié)詞語輕重格式明顯不對，特別是雙音節(jié)詞語“中重”格式處理不當(dāng)，該詞語整體算一個(gè)語音缺陷。多音節(jié)（含雙音節(jié)）詞語內(nèi)部音節(jié)與音節(jié)之間明顯讀斷，該詞語整體算一個(gè)語音缺陷。如后一個(gè)音節(jié)因語音錯(cuò)誤或語音缺陷已扣分，則不再加扣該詞語語音缺陷分。在讀多音節(jié)詞語的測試中，聲調(diào)缺陷按次扣分（不再按系統(tǒng)扣分）。.

單音節(jié)字詞和多音節(jié)詞語兩項(xiàng)，允許應(yīng)試人即時(shí)改讀一次，以第二次的讀音為準(zhǔn)，隔字或詞語改讀無效。單音節(jié)字詞和多音節(jié)詞語兩項(xiàng)，應(yīng)試人如有漏讀整行的，測試員應(yīng)加提醒。.

在普通話水平測試中，朗讀短文測試項(xiàng)的目的是測查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測查連讀音變、停連、語調(diào)以及流暢程度。該測試項(xiàng)共30分，限時(shí)4分鐘。三、朗讀的要求.朗讀評分標(biāo)準(zhǔn)：1、語音錯(cuò)誤（1個(gè)音節(jié)扣0.1分）①字的聲韻調(diào)錯(cuò)翹舌音“誰能把花生的好處說出來？”（8號）

前后鼻“我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！保?3號）多音字垂蔓黃暈相稱一模一樣②必輕詞未讀作輕聲例如：什么似的上面東西眼睛時(shí)候混著風(fēng)箏有的是功夫娃娃姑娘胳膊.③“兒化韻”未讀作兒化或讀錯(cuò)例如：味兒樹葉兒趕趟兒份兒頭兒（5號）一陣兒一會(huì)兒銀條兒雪球兒雪末兒（10號）④“一、不”未變調(diào)或變錯(cuò)例如：一圈兒又一圈兒一寸光陰一寸金（14號）不知道不會(huì)說不懂得不厭其煩（19號）⑤語氣詞“啊”未音變或變錯(cuò)例如：唱啊唱（2號）小心?。?0號）.2、聲母或韻母的系統(tǒng)性缺陷（視程度扣0．5分、1分）受閩南方言的影響，有的閩南人說普通話時(shí)，還不同程度地存在這樣一些語音現(xiàn)象：舌面音發(fā)成尖音；平舌音靠后，翹舌音偏前；舌面后元音o、e、u發(fā)不到位；發(fā)撮口呼韻母口形攏不圓，有些復(fù)韻母的發(fā)音動(dòng)程不明顯，前后鼻韻母讀得不前不后，復(fù)韻母或鼻韻母的歸音不到位。這些語音缺陷的存在使朗讀、說話的語調(diào)表現(xiàn)出濃厚的方音色彩，因此，要注意克服系統(tǒng)性語音缺陷。.3、語調(diào)偏誤（視程度扣0．5分、1分、2分）語調(diào)的概念是：“人們在語流中用抑揚(yáng)頓挫和其他語音變化來幫助表達(dá)思想感情的語音形式，就是語調(diào)?！保譅c、王理嘉《語音學(xué)教程》）《現(xiàn)代漢語詞典》（1665）對語調(diào)的注釋：“說話的腔調(diào)，就是一句話里語音高低輕重快慢的配置，表示一定的語氣和情感?！?①聲調(diào)（字調(diào)）的方言色彩例：我是河南人。地球人都知道?！獤|北小橋走進(jìn)我的夢中——莆仙我回來——福州由于調(diào)形的變化，顯示了各地的方言語調(diào)，故要讀準(zhǔn)普通話四聲。②未能掌握普通話詞語的輕重音格式（語感不好）a、輕聲詞讀作中·重如：作品8號輕聲詞24個(gè)讀作中·重助詞讀作中·重，均呈現(xiàn)方言色彩.b、非輕聲詞讀作輕聲如：世界、制作、大陸、表演、花生魚頭等。作品22號：“沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界云的海洋?！薄熬G葉，炊煙、泥土、花香”為中·重格式，如讀成重·中格式就呈現(xiàn)出方音語調(diào)。（故作抑揚(yáng)頓挫）然而強(qiáng)調(diào)的除外，如：“深秋到了香山，找不到一片綠葉。“綠”重。③邏輯重音的錯(cuò)誤例：作品5號：“那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來?！敝匾魬?yīng)放在“震落”，與“叫喊聲”呼應(yīng)，如放在“都”字上就是犯邏輯重音的錯(cuò)誤。.④句調(diào)（語句音高的高低升降曲折等變化）不當(dāng)普通話主要有四種句調(diào)：降調(diào)、升調(diào)、平調(diào)、曲折調(diào)a、陳述句的句調(diào)一般是句末下降的，上揚(yáng)就不對?！敖裉斓墓?jié)目就到這里了，再見！”（港臺腔，上揚(yáng)）b、疑問句的句調(diào)一般是句末上揚(yáng)的，下降就不對?！霸S是累了？還是發(fā)現(xiàn)了新大陸？”c、對句子中某些音節(jié)，特別的加重、加高或延長，形成一種升降曲折的調(diào)子。曲折調(diào)讀成平調(diào)也不對.4、停連不當(dāng)（視程度扣0．5分、1分、2分）①把句子讀破（引起歧義）“每天，把分到的一塑料/筒淡水勻給它喝……”（作品2號）“人們愛不釋手，戀戀不舍地想/把她帶到異鄉(xiāng)”（作品2號）②把句子讀碎“蜚聲于世的悉尼/歌劇院，坐落在/澳大利亞/著名/港口城市/悉尼/三面環(huán)海的/貝尼朗岬角上。”（作品22號）.②把句子讀碎“蜚聲于世的悉尼/歌劇院，坐落在/澳大利亞/著名/港口城市/悉尼/三面環(huán)海的/貝尼朗岬角上?！保ㄗ髌?2號）（應(yīng)該這樣停頓：“蜚聲于世的悉尼歌劇院，坐落在/澳大利亞著名港口城市悉尼/三面環(huán)海的貝尼朗岬角上?！保劬o連緊連的位置在有標(biāo)點(diǎn)而前后內(nèi)容又聯(lián)系較緊密的地方。例如：“山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界?！保ㄗ髌?0號）如果在頓號處都作停頓，不免有詞化的感覺。.5、朗讀不流暢（包括回讀）（視程度扣0．5分、1分、2分）回讀；字化、詞化、句化；不熟練等。6、注意語速恰當(dāng)（模仿錄音光盤的語速）.四、說話

一、說話的測試目的說話項(xiàng)目主要是測查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下說普通話的水平，重點(diǎn)測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度，詞匯、語法規(guī)范程度和自然流暢程度。（此項(xiàng)成績占30％，不少于3分鐘）二、按不同文體搭配的30道說話題簽：1—42—103—305—146—177—98—1211—1315—1816—2119—2022—2423—2826—2729—25.三、“說話”訓(xùn)練要作好三個(gè)準(zhǔn)備

（一）30道說話題材料的準(zhǔn)備。1.題目歸類

“說話”是以單向說話為主，即應(yīng)試人根據(jù)抽簽確定的話題說話，所以在測試前要做好充分的準(zhǔn)備。按文體分說話題大致分為記敘和議論兩大類，可以按類型分開準(zhǔn)備。.①記敘類：1、2、3、5、6、7、8、11、15、16、19、22、23、26、29：議論類……可把記敘類的題目再細(xì)分為：a、寫人的：3、5、8、6、23；b、談學(xué)習(xí)的：2、6、16、27；c、談旅行的：1、7、11、15、19、29；②按內(nèi)容分可以分成：a、人物類：3、8、26b、學(xué)習(xí)成長類：2、5、6、9、13、16、27c、旅行類：1、7、11、12、15、19、23d、家鄉(xiāng)風(fēng)物類：18、20、21、22、29e、環(huán)保類：4、10、24、25、28f、生活服飾類：14、17、30.2.材料的綜合利用在準(zhǔn)備材料的過程中，可以運(yùn)用“一題多作”法，同一個(gè)素材，可以用于多個(gè)話題。如有人把“登泰山”的素材主體準(zhǔn)備好，可以作為“我和體育”、“我的業(yè)余生活”、“我的假日生活”、“難忘的旅行”的已然的內(nèi)容，也可以是“我的愿望”、“我向往的地方”的未然的素材，用這樣的歸類準(zhǔn)備，一定要注意開頭結(jié)尾與主體內(nèi)容的銜接。用這種方法做準(zhǔn)備，能收到事半功倍的效果。還可以采用“同題異作”法，如“我喜歡的植物——水仙花”，可以用記敘文的體裁說其美麗的傳說，也可以用狀物的體裁來說明其外部形狀，內(nèi)部特征，雕刻和培育過程。.還要著重指出的是在構(gòu)思話題內(nèi)容的時(shí)候，要從小處著手，多談身邊熟悉的人和事，還要注意使用普通話的規(guī)范詞語，盡量避免“方言直譯”，盡量不在“詞匯語法規(guī)范”方面丟分。多準(zhǔn)備幾個(gè)例子，以防說話時(shí)間不足?！舾遄訉懲旰螅ㄗh從四方面進(jìn)行檢查：①詞用得對不對；②次序擺得對不對；③前后關(guān)聯(lián)對不對；如：“因?yàn)閶寢寕€(gè)子小，所以她脾氣很好?！边@屬于關(guān)聯(lián)不對，是誤加因果。④有沒有缺少的東西或多余的東西。寫說話稿要盡量做到寫得通順明白易講。.（二）做好說話題的語音準(zhǔn)備

由于“說話”不能憑借語音材料，因而應(yīng)試者在“說話”時(shí)，語音面貌很容易充分反映出來，加上“說話”項(xiàng)語音面貌所占的分值高，應(yīng)試者常常出現(xiàn)較大的失分情況。所以，還要做好語音準(zhǔn)備。1、盡量讀準(zhǔn)每一個(gè)音，不出現(xiàn)明顯的語音失誤。（甲讀為乙）2、注意克服語音缺陷，針對本人的語音情況，發(fā)音盡量到位。3、盡可能讀出輕聲音節(jié)。如果輕聲詞重讀，就出現(xiàn)明顯的方音。4、不要使用方言中固有的嘆詞、語氣詞。如：“哇！功夫片好好看耶！”.5、巧用同義詞，規(guī)避難點(diǎn)音。例：將軍——老爺?shù)巧健郎匠酥?，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)普通話思維訓(xùn)練，養(yǎng)成用普通話進(jìn)行思維和表達(dá)的習(xí)慣。平時(shí)要常聽普通話播音，注意模仿

；

常進(jìn)行普通話說話練習(xí)要放得下架子，丟得開面子，不在乎別人譏笑，不怕難為情，更不能自以為是，認(rèn)為自己說的話就是普通話。要利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行普通話練習(xí)，久而久之就習(xí)慣用普通話進(jìn)行思維和表達(dá)了。強(qiáng)調(diào)平時(shí)要常開口“說話”，還要“開放式”地說，把30道說話內(nèi)容說給別人聽，請聽者提意見，便于改正毛病，并在說的同時(shí)注意逐步克服方音語調(diào)，盡量做到語音自然、流暢。.一、語音要求標(biāo)準(zhǔn)語音標(biāo)準(zhǔn)程度占30分，應(yīng)試人的語音標(biāo)準(zhǔn)程度可分為六檔：一檔：語音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤，扣0-3分不等；二檔：語音錯(cuò)誤在10次以下，有方音但不明顯，4-6分不等；三檔：語音錯(cuò)誤10—15次之間，有方音較明顯，扣7-9分不等；四檔：語音錯(cuò)誤超過15次，方音明顯，扣10-12分不等；五檔：語音錯(cuò)誤多，方音重，扣13——15分不等。六檔：語音錯(cuò)誤特別多，方音特別重，扣16—18分不等。.

二、詞匯語法要求規(guī)范詞匯、語法規(guī)范程度占5分，可分為三檔：一檔：詞匯、語法規(guī)范，不扣分；二檔：詞匯、語法偶有不規(guī)范的情況，扣1分不等；三檔：詞匯、語法屢有不規(guī)范的情況，扣2分不等。詞匯語法不規(guī)范主要指使用了典型的方言詞匯、典型的方言語法格式以及明顯的病句。.三、語言要求自然流暢語言自然流暢程度占5分，可分為三檔：一檔：語言自然流暢，不扣分；二檔：語言基本流暢，口語化較差，有背稿子的表現(xiàn)，扣0.5分、1分不等；三檔：語言不流暢，語調(diào)生硬，扣2分不等。語言自然流暢程度的“二檔”，主要表現(xiàn)特點(diǎn)是語調(diào)不自然；自然流暢度的“三檔”，主要表現(xiàn)特點(diǎn)是語調(diào)生硬。.說話流暢度訓(xùn)練：一、怎樣做到有話可說(一)熟悉話題，備好素材(二)想好要點(diǎn)，構(gòu)思提綱(三)控制情緒，調(diào)整心態(tài)二、怎樣做到自然流暢地說(一)化抽象為具體，變議論為敘事(二)說真話實(shí)話，不胡編亂造（三）盡量口語化，不必堆砌詞藻(四)不主動(dòng)結(jié)束話語.湘方言語音特點(diǎn)：有濁音f-h不分，都讀f開合兩呼n-l不分，都讀l；齊齒呼分nl沒有翹舌音。鼻韻尾多n少?有入聲.1上唇2上齒3齒齦4硬腭5軟腭6小舌

7下唇8下齒9舌尖10舌面11舌根12咽腔

13咽壁14喉蓋15聲帶16氣管17食道18鼻腔二、按發(fā)音部位分類：21個(gè)聲母具體可分七組。.1．雙唇音：由上唇和下唇構(gòu)成阻礙。

3個(gè)：b、p、m。2．唇齒音：由下唇和上齒構(gòu)成阻礙。

1個(gè)：f。3．舌尖中音：由舌尖和上齒齦構(gòu)成阻礙。

4個(gè)：d、t、n、l。4．舌根音：由舌根和軟腭構(gòu)成阻礙。

3個(gè)：ɡ、k、h。5．舌面音：由舌面和硬腭構(gòu)成阻礙。

3個(gè)：j、q、x。6．舌尖后音：由舌尖翹起和硬腭前部構(gòu)成阻礙。

4個(gè)：zh、ch、sh、r。7．舌尖前音：由舌尖和上齒背構(gòu)成阻礙。

3個(gè)：z、c、s。.聲母辨正及訓(xùn)練

一、鼻音聲母n與邊音聲母l（一）聲母對比訓(xùn)練：

n—ll—nn—l—nl—n—l.（二）音節(jié)對比訓(xùn)練

là辣——nà捺l(xiāng)ài賴——nài奈

láo牢——náo撓lán蘭——nán男

lěi壘——něi餒lǐ理——nǐ你

liè劣——niè孽lián連——nián年

liànɡ諒——niànɡ釀liǔ柳——niǔ扭

lín林——nín您 línɡ靈——nínɡ凝

lù路——nù怒luó鑼——nuó挪

lǚ旅——nǚ女lüè掠——nüè虐.（三）語匯訓(xùn)練：垃圾lājī懶漢lǎnhàn花籃huālán

閱覽yuèlǎn牢記láojì烙印làoyìn

狼狽lánɡbèi擂臺lèitái累贅léizhui

冰冷bīnɡlěnɡ理論lǐlùn力量lìliànɡ

歷史lìshǐ優(yōu)劣yōuliè柳樹liǔshù

心靈xīnlínɡ掠奪lüèduó流利liúlì

聯(lián)絡(luò)liánluò記錄jìlù嘹亮liáoliànɡ.

內(nèi)行nèihánɡ能耐nénɡnɑi擬定nǐdìnɡ

念書niànshū醞釀yùnniànɡ紐帶niǔdài

牛奶niúnǎi扭轉(zhuǎn)niǔzhuǎn凝固nínɡɡù

濃度nónɡdù農(nóng)民nónɡm(xù)ín奴仆núpú

諾言nuòyán納涼nàliánɡ嫩綠nènlǜ

能量nénɡliànɡ原諒yuánliànɡ氣餒qìněi

凝煉nínɡliàn年齡niánlínɡ尼龍nílónɡ.（四）拼音練習(xí)：女客nǚkè———旅客lǚkè

南北nánběi———藍(lán)白lánbái

留念liúniàn———留戀liúliàn

惱怒nǎonù———老路lǎolù

年年niánnián———連年liánnián

男褲nánkù———藍(lán)褲lánkù

濃重nónɡzhònɡ———隆重lónɡzhònɡ.二、平舌音zcs與翹舌音zhchsh（一）聲母對比訓(xùn)練：

zh——zch——csh——sc——chs——shz——zh

（二）音節(jié)對比訓(xùn)練：zāi災(zāi)——zhāi摘zǎo早——zhǎo找zàn贊——zhàn戰(zhàn)zé則——zhé哲

zěn怎——zhěn枕zēnɡ增——zhēnɡ爭.

zōnɡ宗——zhōnɡ中zū租——zhū朱

zǒu走——zhǒu帚cā擦——chā插

cāi猜——chāi拆cāo操——chāo抄

cǎn慘——chǎn產(chǎn)cánɡ藏——chánɡ長

cè測——chè撤cénɡ層——chénɡ成

cuī催——chuī吹cūn村——chūn春.（三）語匯練習(xí)：政治zhènɡzhì鄭重zhènɡzhònɡ

偵察zhēnchá轉(zhuǎn)折zhuǎnzhé

自尊zìzūn總則zǒnɡzé

早操zǎocāo紫菜zǐcài

制造zhìzào職責(zé)zhízé

雜志zázhì載重zàizhònɡ.

長城chánɡchénɡ襯衫chènshān

叁差cēncī 催促cuīcù

差錯(cuò)chācuò儲(chǔ)存chǔcún

尺寸chǐcun船艙chuáncānɡ

操持cāochí磁場cíchǎnɡ

財(cái)產(chǎn)cáichǎn餐車cānchē

始終shǐzhōnɡ神州shénzhōu

使者shǐzhě商場shānɡchǎnɡ.

松散sōnɡsǎn訴訟sùsònɡ

思索sīsuǒ瑣碎suǒsuì

哨所shàosuǒ伸縮shēnsuō

繩索shénɡsuǒ神色shénsè

松鼠sōnɡshǔ算術(shù)suànshù

損傷sǔnshānɡ宿舍sùshè.（四）辯音訓(xùn)練

造就zàojiù——照舊zhàojiù

早稻zǎodào——找到zhǎodào

雜技zájì——札記zhájì

新春xīnchūn——新村xīncūn

主力zhǔlì——阻力zǔlì

支援zhīyuán——資源zīyuán

初步chūbù——粗布cūbù

午睡wǔshuì——五歲wǔsuì

.

木材mùcái——木柴mùchái

蠶絲cánsī——嘗試chánɡshì

推辭tuīcí——推遲tuīchí

詩人shīrén——私人sīrén

肅立sùlì——樹立shùlì

桑葉sānɡyè——商業(yè)shānɡyè.（五）閱讀訓(xùn)練： 古詩一首

fǎnɡyǐnzhěbùyùJiǎDǎo《訪隱者不遇》賈島

Sōnɡxiàwèntónɡzǐ，松下問童子，

Yánshīcǎiyàoqù.

言師采藥去。

Zhīzàicǐshānzhōnɡ，只在此山中，

Yúnshēnbùzhīchù.

云深不知處。.（六）繞口令練習(xí)

筍子筍子筍子筍子，是個(gè)瘦小子，脫掉層層硬殼子，長成一個(gè)高個(gè)子， 改個(gè)名字叫竹子。

sǔnzisǔnzi，shìɡeshòuxiǎozi，

tuōdiàocénɡcénɡyìnɡkézi，

zhánɡchénɡyīɡeɡāoɡèzi，

ɡǎiɡemínɡzìjiàozhúzi..四和十sìhéshí 四是四，十是十。sìshìsì，shíshìshí.十四是十四，shísìshìshísì,四十是四十。sìshíshìsìshí.不能把四說成十，bùnénɡbǎsìshuōchénɡshí，也不能把十說成四。yěbùnénɡbǎshíhuōchénɡsì.誰能不說錯(cuò)一次，shuínénɡbùshuōcuòyīcì，咱們獎(jiǎng)他zánmenjiǎnɡtā四十四加一十四。sìshísìjiāyīshísì.

.三、唇齒清擦音f與舌根清擦音h（一）聲母對比練習(xí)：

f—hh—fh—f—hf—h—f（二）音節(jié)對比練習(xí)：

fūhūfúhúfǔhǔ

夫—呼扶—壺?fù)帷?/p>

fùhùfáhuáfěihuǐ

父—戶伐—滑匪—悔

fánɡhuánɡfēnhūnfēnɡhōnɡ

防—黃分—昏風(fēng)—轟.（三）詞語練習(xí)：發(fā)放fāfànɡ發(fā)慌fāhuānɡ伐木fámù發(fā)揮fāhuī反復(fù)fǎnfù方法fānɡfǎ仿佛fǎnɡfú防范fánɡfàn房屋fánɡwū誹謗fěibànɡ芬芳fēnfānɡ豐富fēnɡfù風(fēng)化fēnɡhuà夫婦fūfù皮膚pífū

.

花卉huāhuì劃分huàfēn恢復(fù)huīfù

荒廢huānɡfèi輔導(dǎo)fǔdǎo政府zhènɡfǔ

括弧kuòhú舒緩shūhuǎn恍惚huǎnɡhū

毀滅huǐmiè束縛shùfù婚姻hūnyīn

忽視hūshì攙扶chānfú水壺shuǐhú

撫摩fǔmó戶口hùkǒu滑冰huábīnɡ

.（四）詩歌練習(xí)再別康橋徐自摩輕輕的我走了正如我輕輕的來我輕輕的招手作別西天的云彩那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影在我的心頭蕩漾軟泥上的清荇油油的在水底招搖

.在康河的柔波里我甘心做一條水草那榆蔭下的一潭不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間沉淀著彩虹似的夢尋夢？撐一支長篙向青草更青處漫溯滿載一船星輝.

在星輝斑斕里放歌但我不能放歌悄悄是別離的笙簫夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋悄悄的我走了正如我悄悄的來我揮一揮衣袖不帶走一片云彩.二、韻母的分類(一)按韻母結(jié)構(gòu)分類：將39個(gè)韻母分為單韻母、復(fù)韻母和鼻韻母三類。1.單韻母（10個(gè)）舌面元音7個(gè)：ɑoeêiuü舌尖元音2個(gè)：-i（前）-i（后）卷舌元音1個(gè)：er第三章普通話的韻母

.2.復(fù)韻母（13個(gè)）前響復(fù)韻母4個(gè)：ɑieiɑoou

后響復(fù)韻母5個(gè)：iɑieuɑuoüe

中響復(fù)韻母4個(gè)：iɑoiouuɑiuei3.鼻韻母（16個(gè)）前鼻韻母8個(gè)：ɑneniɑninuɑnuenüɑnün

后鼻韻母8個(gè)：ɑnɡenɡiɑnɡinɡuɑnɡuenɡonɡionɡ.韻母辨正及發(fā)音訓(xùn)練前鼻韻母enin與后鼻韻母enɡinɡ發(fā)in/en時(shí)，先發(fā)i/e，聲音可稍延長一些，然后舌身保持不動(dòng)，舌尖迅速點(diǎn)觸上齒齦，然后發(fā)鼻音。發(fā)ing/eng時(shí)，先發(fā)i/e，然后舌頭隆起部位迅速由前向后移動(dòng)，舌根上抬抵住軟腭，再發(fā)鼻音。.（一）韻母對比練習(xí)：in——inɡ——ininɡ——in——inɡen——enɡ——enenɡ——en——enɡ（二）音節(jié)對比練習(xí)：拼pīn—評pínɡ

音yīn—英yīnɡ心xīn—星xīnɡ

今jīn—經(jīng)jīnɡ民mín—明mínɡ

緊jǐn—警jǐnɡ分fēn—風(fēng)fēnɡ

門mén—盟ménɡ

針zhēn—睜zhēnɡ痕hén—橫hénɡ

.（三）語匯練習(xí)：殷勤yīnqín姓名xìnɡm(xù)ínɡ聰明cōnɡm(xù)inɡ新興xīnxīnɡ聘請pìnqǐnɡ心靈xīnlínɡ平等pínɡděnɡ真正zhēnzhènɡ人稱rénchēnɡ本能běnnénɡ奔騰bēnténɡ誠懇chénɡkěn承認(rèn)chénɡrèn風(fēng)箏fēnɡzhenɡ豐盛fēnɡshènɡ朋友pénɡyou萌芽ménɡyá豐碩fēnɡshuò

.（四）辨音練習(xí)信服xìnfú——幸福xìnɡfú

人民rénmín——人名rénmínɡ

親近qīnjìn——清凈qīnɡjìnɡ

金魚jīnyú——鯨魚jīnɡyú

深思shēnsī——生絲shēnɡsī

陳舊chénjiù——成就chénɡjiù

紅心hónɡxīn——紅星hónɡxīnɡ

申明shēnmínɡ——聲明shēnɡm(xù)ínɡ

頻繁pínfán——平凡pínɡfán

審視shěnshì——省市shěnɡshì

市鎮(zhèn)shìzhèn——市政shìzhènɡ

親身qīnshēn——輕聲qīnɡshēnɡ.（五）繞口令1．冰和釘河里漂著一塊冰，冰上插著一根釘，釘釘冰，冰凍釘，水流冰凍釘也動(dòng)，水停冰靜釘也停。釘釘住了冰，冰凍住了釘。.

2．墻上一根釘墻上一根釘,釘上掛條繩,

繩下吊個(gè)瓶,瓶下放盞燈,

燈下有個(gè)盆。掉下墻上釘,

脫掉釘上繩,滑落繩下瓶,

打碎瓶下燈,砸破燈下盆。瓶打燈，燈打盆,盆罵燈,

燈罵瓶,瓶罵繩,繩罵釘,

釘怪繩,繩怪瓶,

瓶怪燈,燈怪盆。丁丁當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)丁，乒乒砰砰砰砰乒。.ong與eng、ueng

b、p、m、f不跟ong相拼，跟eng相拼；

ueng則只用做零聲母音節(jié)。注意下列字的讀音：繃朋孟封翁甕繞口令：（1）小青和小琴（2）掛金鈴小青和小琴，高高山上一根藤，小琴手很勤，青青藤條掛金鈴，小青人很精，風(fēng)吹藤動(dòng)金鈴響，你學(xué)小琴還是小青。風(fēng)停藤靜鈴不響。

.聲調(diào)及其訓(xùn)練一、聲調(diào)聲調(diào)是音節(jié)聲音的高低升降變化，由音高決定，在漢語里具有區(qū)別意義的作用。二、調(diào)值和調(diào)類調(diào)值即聲調(diào)的實(shí)際讀法，調(diào)類指聲調(diào)的種類。漢語普通話有四種基本調(diào)類和調(diào)值：陰平（55）、陽平（35）、上聲（214）、去聲（51）。.三、普通話四聲的讀法及訓(xùn)練陰平調(diào)的讀法：高平調(diào)55，起調(diào)要高，并將音高保持不變。訓(xùn)練：虛心夸張吹風(fēng)冰川陽平調(diào)的讀法：上揚(yáng)調(diào)35，發(fā)音時(shí)要避免有的方言中下降調(diào)型的影響。訓(xùn)練：學(xué)習(xí)昂揚(yáng)銀鈴求實(shí)上聲調(diào)的讀法：降升調(diào)214，完整的調(diào)型是：音高起調(diào)較低，然后由2降到1，隨后上揚(yáng)升到4。訓(xùn)練：泥土參考獲獎(jiǎng)蹩腳

.去聲調(diào)的讀法：全降調(diào)51，完整的調(diào)型是：起調(diào)高，呈落式，由最高5降到最低1。訓(xùn)練：鞭策激勵(lì)牢固評價(jià)哺育渴望競技聲調(diào)繞口令訓(xùn)練：耕地要用犁，口渴要吃李，李子掉下地，沾了一身泥。不要怕李臟，只需洗掉泥。.

普通話的音變在漢語普通話連續(xù)的動(dòng)態(tài)語流中，音節(jié)和音節(jié)之間互相影響發(fā)生變化叫做語流音變，簡稱音變。普通話音變主要包括變調(diào)、輕聲、兒化和語氣詞“啊”的音變。.第一節(jié)變調(diào)什么由于鄰近音節(jié)聲調(diào)的影響，有些音節(jié)的聲調(diào)調(diào)值往往要發(fā)生變化，通常把音節(jié)不變的聲調(diào)調(diào)值叫本調(diào)或原調(diào)，連讀的聲調(diào)變化叫變調(diào)。常見的變調(diào)有：上聲的變調(diào)、“一”、“不”的變調(diào)和重疊形容詞的變調(diào)。.（一）上聲的變調(diào)1．上聲變調(diào)的規(guī)則：

(1）上聲+上聲→像陽平（24）+上聲：如：友好、首長、領(lǐng)土、理想、表演、美好。（2）上聲+非上聲→211（半上）+非上聲：如：老師、祖國、體育。（3）上聲+上聲+上聲→24+24++上聲（雙單格）如：勇敢者五百所手寫體上聲+上聲+上聲→211+35+上聲（單雙格）如：寫檢討找廠長孔乙己（4）多個(gè)上聲字相連，先按語義自然分節(jié)，再用上述方法變調(diào)。如：我有五把紙雨傘.2．上聲變調(diào)訓(xùn)練朗讀下面的詞語，體會(huì)上聲變調(diào)的規(guī)律。手指母語請柬比擬假使匕首選舉緩緩岬角勉強(qiáng)北京火車打工烤鴨火鍋好聽許多體操晚安北方主持鳥籠體型果然企圖可能解決好人祖國否則.

本質(zhì)旅客處分滿意反映請假努力嘔吐闡述比較影子姥姥姐姐馬虎比方點(diǎn)心腦袋耳朵買賣骨頭晌午哪里打手可以等等想起小姐舉起走走手里

展覽館百米跑水彩筆場景美處理品老保守紙雨傘耍筆桿炒米粉買水果彼此很了解請給我買碗水.（二）“一、不”的變調(diào)

所處位置一例如不例如單念或末尾原調(diào)(陰平）十一、全國第一原調(diào)（去聲）不，我不。在非去聲前去聲一天、一行、一起去聲不該、不成、不許在去聲前陽平一半、一切陽平不但、不適夾在中間輕聲試一試、說一說輕聲好不好、差不多.2．“一、不”的變調(diào)訓(xùn)練,朗讀下面的詞語:

一天一邊一千一些一年一行一直一條一起一組一縷一點(diǎn)兒一遍一切一下兒一會(huì)兒談一談畫一畫比一比不安不吃不開不同不停不如不久不想不理不要不用不但不客氣不見不散酸不酸回不去說不好.（三）重疊式形容詞的變調(diào)1．重疊形容詞的變調(diào)規(guī)則：重疊形容詞的變調(diào)一般用于口語中，在書面語及正式場合保持本調(diào)不變。重疊式形容詞可分為單音節(jié)重疊式和雙音節(jié)重疊式。（1）單音節(jié)重疊式的具體形式有兩個(gè)：“AA的”、“AA兒的”。前者第二個(gè)音節(jié)在口語中可變?yōu)殛幤?，也可不變，后者第二個(gè)音節(jié)要變讀為陰平。如：AA的：滿滿的mǎnmǎnde—mǎnmānde

短短的duǎnduǎnde—duǎnduāndeAA兒的：好好兒的hǎohǎorde—hǎohāorde

胖胖兒的pàngpàngrde—pàngpāngrde.（2）雙音節(jié)重疊式的具體形式也有兩個(gè)：“ABB”、“AABB”。前者一般不用變，如果變則重疊的兩個(gè)音節(jié)都念陰平，后者可變可不變，如果變，則第二個(gè)音節(jié)輕讀，后兩個(gè)音節(jié)都讀陰平。如：

ABB：亮堂堂liàngtángtáng—liàngtāngtāng

懶洋洋lǎnyángyáng—lǎnyāngyāngAABB：嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)yányánshíshí—yányɑnshīshī

馬馬虎虎mǎmǎhǔhǔ—mǎmɑhūhū.2．重疊形容詞的變調(diào)訓(xùn)練：（1）朗讀下面的詞語，體會(huì)重疊形容詞的變調(diào)?？炜靸汉煤脙哼h(yuǎn)遠(yuǎn)兒早早兒亮堂堂紅彤彤慢騰騰綠油油沉甸甸文縐縐軟綿綿別別扭扭大大咧咧痛痛快快規(guī)規(guī)矩矩彎彎曲曲（2）用下列詞語造句滿滿的好好兒的亮堂堂懶洋洋漂漂亮亮干干凈凈.第二節(jié)輕聲（一）輕聲及輕聲的特點(diǎn)在普通話連續(xù)的語流中，有的音節(jié)失去了它原來的調(diào)，變成一種既輕又短又模糊的調(diào)子，我們把它叫做輕聲。這個(gè)念輕聲調(diào)子的音節(jié)叫做輕聲音節(jié)。輕聲不是一個(gè)獨(dú)立的調(diào)類，而是四聲的一種特殊音變。.聽感上的“輕短模糊”是輕聲音節(jié)的本質(zhì)特征。輕聲是普通話語音的一個(gè)重要特點(diǎn)，許多方言沒有或很少有輕聲。在普通話里，輕聲詞的使用頻率很高。輕聲能區(qū)別詞性、區(qū)分詞義，能使語言節(jié)奏輕重有致、富于美感。輕聲是方言區(qū)人學(xué)習(xí)普通話的重點(diǎn)之一。.短——從音長看，輕聲音節(jié)一般短于正常重讀音節(jié)的長度?？砂演p聲音節(jié)前面的字念得稍重一些、稍長一些?？谛妥匀环潘桑幸欢ǖ哪：?、阻塞感?？谠E：輕聲輕輕聲短模糊阻塞又自然前音重前音長輕重有致添美感.（二）輕聲的讀法輕—從音高看，輕聲音節(jié)在音高上因受前一個(gè)字聲調(diào)的影響而顯得不固定。一般地說，上聲字后頭的輕聲字音高比較高，陰平、陽平字后頭的輕聲字音高偏低，去聲字后頭的輕聲字音高最低。陰平﹢輕聲字→2度（半低）杯子bēizi陽平﹢輕聲字→3度（中調(diào)）瓶子pínɡzi上聲﹢輕聲字→4度（半高）椅子yǐzi、哪里nǎli去聲﹢輕聲字→1度（低）鏡子jìnɡzi.讀音訓(xùn)練：1.試讀下列輕聲詞。（1）桌子盆子斧子凳子（2）東西回來寶貝爸爸（3）姑娘學(xué)生喜歡熱鬧（4）休息朋友走走外面2.試用上一題的輕聲詞造句、說話。3.短文練習(xí)（教材第149頁）.（三）輕聲的作用1．區(qū)別詞義。如：兄弟xiōngdi（弟弟）—兄弟xiōngdì（哥哥和弟弟）大意dàyi（疏忽）——大意dàyì（主要意思）2．區(qū)別詞義也區(qū)分詞性。如：利害lìhɑi（形容詞）——利害lìhài（名詞）對頭duìtou（名詞）——對頭duìtóu（形容詞）.3．習(xí)慣性讀輕聲，使語言節(jié)奏輕重有致、富于美感。商量shānɡliɑnɡ

口袋kǒudɑi暖和nuǎnhuo早晨

zǎochen清楚qīnɡchu 眼睛yǎnjinɡ.（四）掌握輕聲詞哪些詞應(yīng)該讀輕聲?絕大多數(shù)輕聲音節(jié)存在于口語的雙音節(jié)詞中。一般地說，科學(xué)術(shù)語、新詞沒有輕聲音節(jié)。.輕聲詞大致歸為以下幾類：1．規(guī)律性的必讀輕聲詞。下面一些成分，在普通話中通常讀輕聲：（1）助詞“的、地、得、著、了、過”和語氣詞“吧、呢、啊”等。如：他的跑得快笑著跑了愉快地走吧去嗎怎么呢不行?。?）部分單純詞中的疊音詞和合成詞中重疊式的后一個(gè)音節(jié)。如：媽媽星星姐姐坐坐看看想想.（3）名詞的后綴“子、頭”和表示群體的“們”。如：桌子饅頭我們你們同學(xué)們（4）名詞、代詞后面表示方位的詞或語素。如：家里墻上地下外邊

（5）動(dòng)詞、形容詞后面表示趨向的詞“來、起來、去、出去”等。如：回來收下上去干起來走出去.（6）聯(lián)綿詞。如：叨嘮哆嗦窟窿籬笆喇叭。（7）個(gè)別量詞。如：一個(gè)（8）部分四音節(jié)中的襯詞。如：黑不溜秋慌里慌張老實(shí)巴交（9）大部分稱呼人的名詞。如：裁縫閨女伙計(jì)先生會(huì)計(jì).（10）一些稱呼物的名詞。如：蘑菇窗戶掃帚風(fēng)箏甘蔗核桃石榴黃瓜（11）一些稱呼身體器官的名詞。胳膊腦袋眉毛嘴巴舌頭（12）一些聯(lián)合結(jié)構(gòu)的合成詞。

動(dòng)靜多少認(rèn)識朋友東西反正叫喚稀罕.2．兩讀輕聲詞。有區(qū)別詞性、詞義的功能。兄弟xiōngdi——兄弟xiōngdì地道dìdɑo——地道dìdào3．習(xí)慣必讀輕聲詞（*附錄六常用輕聲詞）認(rèn)識時(shí)候舒服困難熱鬧喜歡(xǐhuɑn).4．兩可輕聲詞（少數(shù)）兩可輕聲詞的“兩可”指“一般輕讀，間或重讀”。尤其在口語中，“兩可”的詞實(shí)際上要讀成輕聲。工人老鼠干糧感激活動(dòng)新鮮父親因?yàn)閶蓺饷?máo.bìnɡ)*《現(xiàn)代漢語詞典》中輕聲詞的漢語拼音注音標(biāo)記可幫助積累、掌握輕聲詞。.

兒化一、什么是兒化普通話卷舌元音er有兩種用法:一是自成音節(jié)，表示具體的意義，如“兒、而、耳、二”；二是粘附在別的音節(jié)后面，不自成音節(jié)，是一個(gè)無具體意義的后綴。普通話“花兒”讀huār，這種使韻母卷舌化的現(xiàn)象就是兒化現(xiàn)象，被兒化的韻母叫做兒化韻。.二、兒化韻的發(fā)音兒化韻都是在韻母后加卷舌動(dòng)作，但不同類型的兒化韻卷舌時(shí)可能引起其他的音變，使兒化韻有不同的讀法：1．韻母最后音素是ɑ、o、e、u的，兒化后只在原韻母后加卷舌動(dòng)作。如：上哪兒nɑ－nɑr山坡兒po－por

唱歌兒ɡe－ɡer2．韻尾是i或n的，兒化時(shí)去掉韻尾，加卷舌動(dòng)作。如：小孩兒hɑir－h(huán)ɑr一點(diǎn)兒diɑnr－diɑr3．韻尾是nɡ的，兒化時(shí)，丟掉nɡ，主要元音變成鼻化元音，同時(shí)加卷舌動(dòng)作。如：幫忙兒mɑnɡr－mɑr胡同兒tonɡr－tor.4．主要元音是i、ü的，要在原韻母后加er。如：有趣兒qur－quer小雞兒jir－jier5．主要元音是-i（前）、-i（后）的，去掉主要元音，在聲母后直接加上er。如：瓜子兒zir－zer樹枝兒zhir－zher6．韻母是in、ün的，丟n，加er。如：干勁兒jinr－jier白云兒yunr－yuer盡管不同類型的兒化韻有不同的讀法，但在拼寫時(shí)均在原音節(jié)的末尾寫上一個(gè)“”表示卷舌即可。如：“小孩兒”拼寫為：xiǎoháir.三、兒化的作用1．區(qū)別詞義、詞性。如：頭（腦袋）——頭兒（領(lǐng)頭的）眼（眼睛）——眼兒（小孔）2．區(qū)別詞性。如：蓋（動(dòng)詞）——蓋兒（名詞）畫（動(dòng)詞）—畫兒（名詞）3．表示喜愛、親切、細(xì)小等感情色彩。如：小孩兒、小曲兒、粉末兒、頭發(fā)絲兒、蘋果臉兒、紅嘴唇兒、小王兒、小河兒。.練習(xí)：一、朗讀下列各兒化詞。一下兒這兒北邊兒后邊兒畫兒里邊兒外邊兒一點(diǎn)兒二、用下列兒化詞造句一會(huì)兒面條兒哪兒名片兒聊天兒差點(diǎn)兒左邊兒那兒右邊兒玩兒三、任選10個(gè)兒化詞寫一段話并熟練地說這段話。.

1.記詞尾

子：電子質(zhì)子中子原子離子量子核子粒子分子因子天子太子頭：骨頭拳頭舌頭碼頭木頭石頭枕頭鋤頭浪頭饅頭罐頭念頭跟頭苗頭前頭后頭里頭上頭氣：客氣力氣脾氣福氣闊氣小氣運(yùn)氣秀氣志氣輕

聲.2.根據(jù)詞語意義分類別記憶(1)與人體有關(guān)的必讀輕聲詞：腦袋腦子頭發(fā)眉毛眼睛鼻子嘴巴下巴舌頭嗓子唾沫耳朵脖子膀子胳膊巴掌拳頭指頭指甲骨頭脊梁腸子屁股身子(2)與動(dòng)物有關(guān)的必讀輕聲詞：虱子蒼蠅燕子鴿子跳蚤蛤蟆兔子刺猬狐貍騾子豹子獅子駱駝猩猩尾巴牲口畜生.

(3)與飲食有關(guān)的必讀輕聲詞：饅頭蘿卜胡蘿卜蘑菇豆腐月餅芝麻燒餅核桃罐頭點(diǎn)心糧食甘蔗高粱石榴包子卷子餃子茄子麥子餅子粽子橘子柿子椰子柚子.

(4)表器具、用品的必讀輕聲詞：棒槌扁擔(dān)鋤頭柵欄煙筒掃帚簸箕窗戶燈籠風(fēng)箏喇叭算盤戒指首飾帳篷鋪蓋枕頭口袋梳子鑰匙胡琴板子錘子鏡子杯子被子帳子.

(5)表稱謂的必讀輕聲詞：

愛人太太老太太老婆寡婦姑娘閨女丫頭老頭子大爺老爺少爺小伙子孩子娃娃先生學(xué)生大夫護(hù)士裁縫木匠石匠鐵匠和尚道士喇嘛親戚朋友皇上財(cái)主奴才狀元秀才上司伙計(jì)媒人妖精痞子騙子傻子師傅特務(wù)啞巴祖宗.

(6)表親屬的必讀輕聲詞：爺爺奶奶姥姥爸爸媽媽哥哥嫂子姐姐姐夫弟弟妹妹弟兄兄弟公公婆婆舅舅姑姑媳婦女婿叔叔嬸子孫子丈人侄子.“啊”的變讀序號“啊”前面音節(jié)末尾的音素“啊”的音變舉例