錄TT中國傳媒大學與專業(yè)（MJC）與專業(yè)基礎部分...............................-1第一 理論.......................................................................... 參考書（一）《理論》雷躍捷著（中國傳媒大學）..................................-2參考書（二）《理論》何梓華（高等教育）...................................-27第二 史.......................................................................... 參考書（一）《中國事業(yè)史》袁軍、哈艷秋（中國廣播電視）.....................-55參考書（二）《外國史(第2版)》李磊（中國傳媒大學）.........................-89第三 業(yè)務....................................................................... 參考書（一）《現代采訪學》梁一高（中國廣播電視）..................................................-131參考書（二）《寫作》劉明華（大學）............................................................-160參考書（三）《編輯》譚云明編著（中國傳媒大學）.........................................................-196參考書（四）《評論寫作》王振業(yè)李舒（中國廣播電視）.........................................-271參考書（五）《現代業(yè)務基礎》王燦發(fā)（中國傳媒大學）..............................................-283參考書（六）《廣播電視辭典》趙玉明、王福順（中國傳媒大學）...........................................-3281中國傳媒大學簡介（別說你沒聽中國傳媒大學是教育部直屬的國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設高校，致力于廣播、電視、、網絡、、報及新等信息 領域次才培養(yǎng)和科學研究，是一所文、 為特色的綜合性大學。現有7個一級學科博士學位點、18個一級學科點、6個專業(yè)類別，并設有6個博士后流動站。2MJCMJC=MasterofJournalismandCommunication，它是與專業(yè) 天吶！不要再看不起專碩了！人家比學碩競爭都大好吧！其它學校我，中傳專業(yè)跟學碩待遇是一樣的！畢業(yè)也是證、都有的！也是可以考博的！早一年畢業(yè)生孩子，你不要嗎不要嗎？你要讀博士，也比別人早一年畢業(yè)呀！誰說廣院的專碩不能讀博？我們一個專業(yè)的師哥現在已經是胡 媒介市場與分析方向媒介市場與分析專業(yè)方向是建立在學、學與社會學等 本專業(yè)培養(yǎng)出來的學生應該具備市場與策劃能力、市場研究與分析能力，掌握定量、定性研究和統(tǒng)計分析技能及技巧。畢業(yè)生主要就業(yè)方向是電視、廣播、報社、期以及互聯網等機構的總編室、部、經營分析部門、決策支持部門；同時，也為公司、市場研究公司、信息咨詢公司、企事業(yè)單位、部門和統(tǒng)計信息管理部門培養(yǎng)從事信息分析、統(tǒng)計分析和經營分析方面的實用型、通用型高 與方本專業(yè)方向培養(yǎng)政治素質過硬、思想品德優(yōu)秀、具有突出的專業(yè)素質和嫻外語應用能力，熟練掌握新技術，具備一定的媒介管理才能，適應外宣及 等多方面需要的次復合型新電視采編方電視采編是現代學一個應用學科，代表了即時的發(fā)展趨向。作為一門專業(yè)性較強的應用學科，其研究對象主要包括：電視原則、方式、手法及采制流程；電視傳播及其優(yōu)勢；電視的作用及社會影響；電視的整體格局；電視的形態(tài)、樣新采編實務方向本方向旨在培養(yǎng)具備跨 該方向畢業(yè)生的就業(yè)面將突破以往報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒介領域，的向等新興媒介平臺口語實務方向口語實務方向是廣播電視語言學科和播音與主持藝術專業(yè)拓展的重要驗，面對新環(huán)境下形式創(chuàng)新及與其他形式融合的大背景，為與業(yè)內培養(yǎng)急需的品牌群、與品牌課程群。本方向的畢業(yè)生就業(yè)范圍廣泛，既可從事企業(yè)運作與品牌，也能從事傳統(tǒng)及新的宣傳策劃與運營工作，以及其它各類機構團體的品牌、推廣及經營管理工作。本專業(yè)依托應用學雄厚的教研實力和建設中的融數據，培養(yǎng)具有“互聯網+”和 09國際廣播電視（中外合作辦學項目治理論503與05 0607 院08 5份年年年年年總分公共課課份年年年年年總分公共課課總分公共課課總分公共課總分公共課總分課課播播務者破格錄取線下考生。（201307方向線下破格一名考生，201402方向線下破格一名考生，該生總分369，政治沒有過線，兩門專業(yè)課各130）24月，這個階段大家的任務就是認真看兩遍參考書目。第一遍可能比較慢，但是對于大家掌握當然，如果你比較懶，那直接看我們的《中傳考研藍皮書·考研筆記》也可以。這個階段大家一定要把重點放在上！把基礎知識掌握牢固。大家可以配合我們的《藍皮書》進行鞏固，這套資料根據以上列出89月，整理知識點，系統(tǒng)化知識，結合考試大綱進行第三輪復習。這個階段大家可以用到我們可以參考《中傳考研黃皮書與真知》上的答題方法和答案進行研究性學習，了解出題風格，完善自11月、12月，總結年度熱點， 模擬，鞏固提升，答題訓練。11月份我們的《綠皮書·年度熱點》就了，總結了一年的 大幫助。我們的內部學員還可以得到《白皮書三套卷》進行模擬，你還別說，2015年考研、2016考研，我們的，只第一套試卷就押中兩個科目共計120分的題目??！所以，可見我們的實力和的質量是他人望塵莫及的！底：第三階段（沖刺）二、階段任務（1）第一階段：3月到8月底；（基礎）；認真研讀參考書目（2）第二階段：9月到10月底：大綱（提高）；（3）第三階段：1112月底：題目（沖刺）三、具體要求（1）基礎階段：1.看書；2.理解；3.框架（2） 題。之后可以分析每道題目解題思路，背誦積累單詞和詞組，訓練翻譯，分析長難句，積累寫作素材...... 找到自己的方法就是了。反正我的建議是利用好閱讀反復分析。作文沒有什么訣竅，準備也來得扎實基礎。高分的前提是把握好基礎知識，基本理論，做好選擇題40+。平時復習時要結合進度，通過做大量選擇題鞏固知識。我覺得，政治的不重要，尤其是中的大題，只分析一下答題思路就行，不要用拿來模擬了。我的建議是，考綱知識點要看三遍以上。其中，可以通過重頭戲還是專業(yè)課。參考書目眾說紛紜，我的建議是“！！還是！”。所以，還是不要滾瓜爛熟，有的答案也無法從中找到，而這些都在上！就是上的基礎加黑的知識點呀！你把 史和理論要全部背誦，因為這些基礎的科目是最簡單的，只要背了就 關注評論，的專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)需要一個不斷積累的過程。再有針對性的練習即可。根據自己的理解和知識脈絡整理出自己的筆記，并且要不斷完善。更重要的是將知識背過之后，還認為上網是浪費時間，作為MJC的考生，一定要刷，一定要玩 老師賬號、 公號，當然你如果沒有那么多時間關注，看我們傳媒1+1的 播熱點~學有余力的還可以關注《現代》《戰(zhàn)線》等期。關注業(yè)界導師的 研究動態(tài)，關注傳媒領域的資訊以及時政社會熱點，并嘗試用的理論進行分析，這是334高分的關鍵。你看，今年考查了“機器人寫”，這個熱點我們的 公號就推送過，也出了，一下子押中了！你不關注怎么能行！不封閉，勤思考，是334科目高分的唯一出路。另外，專業(yè)課的答題有著固定的套路和答題技巧，一般440基礎，直接回答 度，這也就是我為什么一直在強調背誦好基礎的重要性的原因。200字，簡答400字，論述門課如何運用基本理論分析熱點現象和媒介發(fā)展狀況，一般先要解釋基本概念，闡述理論的內涵和外延，再分析對象發(fā)展的背景、現狀、趨勢，再運用理論進行闡釋，條分縷析，這些現象或者 些實例，給大家參考，別人可以，你就有成功的可能。我一直認為沒有公平，在我看來，公不照顧！聽說，他一個師哥考本校自己的老師的——居然被刷了~——廣院真是大公無私！1以上，有些熱門專業(yè)肯定要達到30：1以上。 夜譚了！也不要相信什么保過班！你這篇文章：考研報班九問在這里就不再多說了。我們在這里只是給大家提供一些考試的經驗。順帶安利一下我們的資料和輔導，2017班型，如果你需要可以們~

第一編理論☆：@傳媒考研一加一■考研交 -1參考書（一）《理論》著（中國傳媒大學 第一節(jié)信息活動對人類社會發(fā)展的影響第二節(jié)信息與的關系第三節(jié)學的研究對象及內容第四節(jié)學的歷史演變第一章活動的與發(fā)展第一節(jié)原始社會的信息活動第二節(jié)中國社會的報紙第三節(jié)的萌芽與現代事業(yè)的誕生第四節(jié)兩種觀之批評第二章的定義第一節(jié)關于定義的討論情況綜述第二節(jié)對各類定義的分析批評第三節(jié)是新近或正在發(fā)生的事實的第三章價值第一節(jié)價值的由第二節(jié)價值借用了哲學涵義上的價值概念第三節(jié)我國界關于價值概念的爭論第四節(jié)價值定義探析第四章的真實第一節(jié)真實是的生第二節(jié)真實足具體真實與總體真實的統(tǒng) 第五章事業(yè)的性質與功-2 第一節(jié)事業(yè)性質的二重性第二節(jié)事業(yè)的性第三節(jié)事業(yè)的功第四節(jié)事業(yè)的性質、地位和任務第六章第一節(jié)“”的由第二節(jié)制度下的實第三節(jié)的本第四節(jié)的特第七 第一節(jié)事業(yè)黨性原則的歷史繼第二節(jié)事業(yè)黨性原則的內第三節(jié)事業(yè)黨性原則對實踐的要求第八章職業(yè)道德第一節(jié)職業(yè)道德的本質特征第二節(jié)職業(yè)道德的由來與發(fā)展第三節(jié)資產職業(yè)道德的主要內容及評價第四節(jié)職業(yè)道德規(guī)范 第九章第一節(jié)界說第二節(jié)第二節(jié)引第四節(jié)監(jiān)督第十章媒介批評第一節(jié)媒介批評的對象和特性第二節(jié)媒介批評的標準和類別第二節(jié)媒介批評的內容和方法第四節(jié)國外媒介批論簡第五節(jié)建設有的媒介批 -3 4 第二 信息與的關性 -5意義。而則不同。一般說，具有信息和反映的雙重功能。也就是說，既有歸于信息的領域，具有客觀的屬性，又有經過人們的大腦的加工——認識和評價，來反映人們的第三節(jié)學的研究對象及內 6 參考書（六）《廣播電視辭典》、主編中國傳媒大

現場性教育性服務性實況性55

328 點是稍縱即逝，不易保存，選擇性差c在當代社會中，廣播電視具有溝通信息、導向、知無線電廣播發(fā)明于1906年，世界上第一座正式播音的廣播電臺是匹茲堡KDKA電臺1920年11月開始播音。中國的無線廣播始于 月30日新華廣播電臺的正式 廣播事業(yè)的開始。電視發(fā)明于本世紀20年代，1936年英國建立世 ，正式。中民 建于1958年，同年9月正式(當時稱 ，1978年5月1日改 廣播電視網一般由廣播電視制作中心、短途傳輸線路、地面微波干線、線路、地面站、廣播電視發(fā)射中心和等組成。傳送廣播電視的主要有微波中繼傳送、電纜傳 設有有線廣播站和電視轉有線廣播電視18播臺、差轉臺等。找國己建成一個 的廣播電視組織形式，如的(NBC)、哥倫比亞(CBS)、 (ABC)和公共(CP時，就是這一類型的廣播電視網。這種廣播電視發(fā)展，發(fā)達國家已形成某些國際廣播電視網，如的CNN.式。20世紀20年代出現播送語言和音樂廣播。30年代出現同時 統(tǒng)講授，并據考核結果提供學歷證明;2.大、中、小學課堂教育的輔助內容;3.語言教學 人數不多。中國也于1986年正式開辦了中國教育 播電臺和實行公共廣播體制。的公共(CPB).英國(BBC)，廣播(NHK)，德國的公共廣播(ARD)等是其中的代表。 -330 在現場隨著的發(fā)生、發(fā)展進程同時制作和廣播、電視的方式?，F場脫離了播音室和演播室，在或其他現場，隨著的發(fā)展，把現場圖像、音響和現場解說組合需配備轉播車，車內配備切換臺、調音臺、監(jiān)視器、機、微波發(fā)射機等設備，將現場攝制的圖像經微波發(fā)送或轉發(fā)至同時?，F場現場感強，尤其是對重大的，可以增強的可信性，強化效果?，F場一般用于反映空間范圍有限、事先可以預知的活動，如國家重大政治活動、重大工程、節(jié)日慶典、體育比賽、文藝演出等。1997年對回歸、三峽工動的，一般是人們較關心的重要題材。它對電臺、的人力、物力提出嚴格要求，采、 方式。這種方式 有很大區(qū)別， -331 根據事實的特點，著重突出某些與事實關系最密切的要素的導語形式。這種導語摒棄了要素俱全的要求，而頓取租突出其中最重要、最能擻發(fā)人們的要素。與第一代導語相比由兩個以上自組成的導語。運用復合導語的消息，內容往往包括兩個以上互有聯系、而且價值相當的事實。第一段稱"主導語"，后面的段落稱"次導語"。-332 在導語中概述一個事實;2.多元素導語，導語中包含兩個以上的事實;3.概括式導語，用簡約的語言概括事實的導語。直接性導語多用于性消息，往往更重視突出事實的時 廣播電視欄目化可以使的內容、類型系統(tǒng)化，時間長度規(guī)范化，編排條理化，有利于組織制作與安排，便于受眾定期、定時收昕、收看。欄目化有利于培養(yǎng)受眾的視昕習慣，使擁有一批相對穩(wěn)定的基本昕眾、觀眾群。性性以 和 、晚間 ;專題性 》;特別 劃分，如《法制園地》、《經濟生活》、《對農村廣播》等;性，即以為主，同時兼具賓他社會功能的，如人民廣播電臺的《午間半小時》、的《》 -333教育性以政治、思想、觀念和科學文化知識為主要內容，以推動全社會精神文明建設為基本的廣播、電視。教育性門類多，內容廣泛。有主義、思想、的基本原理，闡述黨的路線、方針政策和國家法律政令的各種服務性以實用性內容為主，直接為聽眾、觀眾日常生活、學習、工作服務的廣播、電視節(jié)目。這類通過信息、解答問題和反映群眾呼聲，幫助受眾解決日常生活、工作和學習中的 介紹》、《天氣(海況)預報》、《廣播體操》、《外匯牌價》等;2.綜合服務 性一種由若干單元構成的、具有多種社會功能的廣播、電視，又稱板塊。人民廣播電臺于1985年7月率先開辦這類，現在已成為許多電臺、的重要類型之一。這時間長短不一，短的半小時，長的二三小時;目前以時間不超過一小時的中型為主，一般都由主持。根據的方針和受眾的特點，每個有不同的內容取向和編排方式。以人民廣播電臺的為例，它的這類按 《今晚八點半》、《音樂天地》、《空中大舞臺》、《海外樂壇)》;教育性 ，如(439播-334 HYPERLINK"http: