初中數(shù)學(xué)：解二元一次方程組_第1頁
初中數(shù)學(xué)：解二元一次方程組_第2頁
初中數(shù)學(xué)：解二元一次方程組_第3頁
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解二元一次方程組(一)教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)情分析】，初步感受了方程的模型作用，并積累了一些利用方程解決實(shí)際【教材分析】會(huì)方程的模型思想，感受代數(shù)方法的優(yōu)越性，同時(shí)也有助于鞏固有理。本節(jié)在第一節(jié)建立二元一次方程組的基礎(chǔ)上，本節(jié)順理成章地研究【教法分析】【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重點(diǎn)】二元為一元?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)過程】的包裹多的問題，經(jīng)過大家的共同努力，得出了二元一次方程組xyx2(y-1)①②組，這節(jié)課我們一一個(gè)未知數(shù)就可變?yōu)橐辉淮畏匠?那么我們發(fā)現(xiàn)：由①得y=x-2。yxy+3.②解：將②代入①,得3(y+3)+2y=14，y=1.將y=1代入②，得x=4.所以原方程組的解是x=4，y=1.x4y=13.②第1頁共2頁第2頁共2頁解：由②，得x=13-4y.將③代入①，得2(13-4y)+3y=16.26-8y+3y=16.-5y=-10.y=2.將代入③，得x=5.x=5，y=2.，從而消去一次方程式。③解這個(gè)一元一次方程。④把求得的一次方程的解未知數(shù)值，組成方程組的解。這種解方程組的方法稱為代入消元法。簡(jiǎn)稱代入1、已知x+3y-6=0，用含x的代數(shù)式表示y為，用含y的代數(shù)式表示x為。

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