第老師，我想對您說小學(xué)作文12篇老師，我想對您說小學(xué)作文1

叮鈴，叮鈴放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室，班里只有幾名同學(xué)和老師在打掃衛(wèi)生，每當(dāng)這個時候我總想對您說：“老師您辛苦了。”

又到了考小卷的時候了，看著每張卷紙上一個個紅色的勾和叉，我總想對您說：“老師您辛苦了。”記得有一次，我在家里寫作業(yè)，遇見一道題不會做，媽媽足足花了半個小時的時間，才給我講明白。媽媽說：“你們班老師真不容易，你一個就讓我這么累了，你們班那么多學(xué)生，她可真是一個細(xì)心的老師?。　边@是，我在心里想對您說：“老師您辛苦了！”我們班里共有七十多名學(xué)生，除了學(xué)習(xí)之外，總會遇到這樣或那樣的問題或矛盾，您總是耐心的處理和解決。每當(dāng)這時，我想對您說：“老師您辛苦了！”……

一年有365天，有三分之二的白天，我們是和您度過的，在這段時間里，您不但教給我們知識，還讓我們懂得做人的道理，看著同學(xué)們一天天的進步和成長，我總想對您說：“老師您辛苦了！”

敬愛的老師，您對我們無私的愛，讓我感受到做您的學(xué)生是一種幸福和幸運，這種愛，會讓我們在以后的學(xué)習(xí)中，不斷努力，進取，使我受益一生。

老師，我想對您說小學(xué)作文2

盛老師，我想對你說許多許多的話。

盛老師，我想對你說——盛老師，今天我聽了您發(fā)給語文老師的短信，當(dāng)時我心里像打翻了五味瓶，真不是個滋味。我寧愿這種事發(fā)生在我們的身上，也不愿見到您如此的悲傷。我知道您并不想將這一噩耗告訴您的妻子，怕她傷心難過。不過您遇到如此的遭遇，我們是多么的想幫助您呀！可我們的能力有限，現(xiàn)在我們沒有什么可以報答您對我們的教育之恩了，我們現(xiàn)在我們唯一能做的就是以自己最好的成績報答您。盛老師您記住，無論您的妻子怎么了，您一定要堅強??！因為在您身后有一群永遠支持您的學(xué)生，請告訴您的妻子——在她身后有一群孩子在祝愿她早日康復(fù)，在支持她戰(zhàn)勝病魔，無論遇到什么事，讓她記住她身后有一群孩子在祝愿她。還有，盛老師救人雖然要緊，但注重自己的身體是第一，不能因為自己的身體而垮掉，不要讓自己的妻子在生命的最后時刻失望。最后，尚老師我想請您幫我向您的妻子傳達一些話：“師母，您一定要堅強?。孕抛约阂欢〞?zhàn)勝病魔，堅持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。這點病算什么，您一定會挺過去的?！?/p>

盛老師，我想對你說：“您一定要幸福呀！”

老師，我想對您說小學(xué)作文3

老師，您就是那花園里美麗而又辛勤的園丁，而我們則是被您呵護的一朵朵鮮花；您就是那一望無際的大海，我們就是大海里的一條條小魚兒；您就像那根蠟燭，燃燒了自己，把光明送給了我們這群求知的孩子……

老師，您知道嗎？每次上課，您向我們投射而來的親切目光，我們內(nèi)心瞬間就擁有堅定的信心，回答您所提出來的每一個問題；每一次下課，您都站在我們的身旁，像春風(fēng)一樣，輕輕地?fù)崦覀儓A圓的腦袋，輕聲詢問，笑顏如花。

老師，您還記得嗎？在一個大課間里，我一不小心把腳給扭傷了。當(dāng)時，那一陣陣難忍的疼痛直往我的心里鉆，我的骨頭仿佛都裂開來了似的。

這時，有幾個同學(xué)跑了過來，把我扶回了教室。也不知道是誰通知了您，透過窗戶，我看見老師您急忙向教室這邊，跑了過來。您的步子是那樣的急，那樣的快，好像晚一分鐘到達，就會出什么大事似的。

到了我的身旁，您喘著粗氣，顧不上休息，立馬察看著我的傷口，那輕柔的動作，生怕把我弄疼了似的。老師啊老師，您知道嗎？那一刻，我感覺自己就像是大冬天里，站在火爐前似的，十分溫暖。老師呀老師！您就是那輕輕的春風(fēng)，撫摸著我的臉，那一刻的溫暖，我一直銘記在心。

古詩云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師，您的諄諄教導(dǎo)，您的苦口婆心，您的循循善誘，都是為了我們呀！老師，親愛的老師，我愛您！

老師，我想對您說小學(xué)作文4

在我剛?cè)胄@時，還是個什么都不懂的小孩子。是您，教我們愛祖國、愛人民；是您教我們知識。您像辛勤的園丁那樣，嘔心瀝血、廢寢忘食的培育我們，讓我們長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。您像一架永不生銹的播種機，在我心中播下了理想和知識的種子。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。??！你們將是春天里那最燦爛的陽光。

記得那時我才上三年級，班主任是侯老師。有一次，我白白的小臉上腫了，已經(jīng)有三天沒上學(xué)了。爸爸媽媽在家里陪著我，連工作都不顧了。每到了晚上，小孩子的玩耍聲和大人的叫喊聲打破了夜晚的寧靜。只有我，我一個人躺在床上，家里也靜靜的，除了爸爸媽媽和我，沒有別人陪我說話，陪我玩耍。我只能呆呆的看著天空中的星星和月亮。過了一會兒，房間里傳來了一陣電話鈴聲。哦！原來是班主任侯老師的電話。我接起了電話，只聽侯老師親切的問：“怎么樣，好點了嗎？用不用找同學(xué)到你家補課？“我的心熱了，下定決心：一定要用優(yōu)異的成績報答你們對我無微不至的關(guān)心和教誨！

啊！今天，9月10日，是我們偉大的老師的節(jié)日，我一定要對老師說一句話：“祝老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

老師，我想對您說小學(xué)作文5

今天是一年一度的母親節(jié)，老師，我想對您悄悄地說：您雖然不是我的母親，但有慈母般的溫柔和撫愛，每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們來你這里學(xué)習(xí)的時候，您知道同學(xué)們肚子都餓得饑腸轆轆，馬上拿出為我們準(zhǔn)備好的面包、餅干和一些我們喜歡吃的食品。我一邊吃一邊品味到您真是一位體貼入微、急人之困的好心人。

老師，您把每個學(xué)生看做自己的孩子一樣陪伴我們成長，您把我們的一舉一動都看在眼里，如果同學(xué)的臉上或手上有劃痕，您都看在眼里，都要過問。如果我們做錯了什么，您會耐心、細(xì)心地教導(dǎo)我們。您關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校考完試后，您總是要打聽我們的成績?nèi)绾危瑢θ〉暮贸煽兊耐瑢W(xué)，您會向他們投來贊許的目光，露出滿意的.微笑；對成績下滑的同學(xué)，您會用鼓勵的神情看著他們，并語重心長地說：“不要氣餒，只要用心，踏踏實實地學(xué)習(xí)，好成績會與你同行的”。

自從我來到您的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，讓我感受到您無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們，我不光積累很多知識，掌握了寫作文一些方法和技巧，越來越喜歡寫作文，還明白了許多做人做事的道理。

人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。老師，您為我們所做的一切，都是無法用語言代替，只能用心來表達！

在母親節(jié)的到來之日，我用零花錢給您買了一束紅艷艷的康乃馨，那火紅的花瓣代表我對您的敬佩之心，陣陣花香代表我真誠地祝福：老師，您永遠健康！我永遠愛您！

老師，我想對您說小學(xué)作文6

親愛的老師，您還好嗎？當(dāng)您聽到我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的消息，一定很吃驚吧？其實，我也沒想會離開您，離開生活了四年的學(xué)校。媽媽告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)的時候，我還大哭了一場呢。

老師，我還記得，剛?cè)雽W(xué)時，好動的我總是坐不住，至于聽講就更不用說了。是您耐心地給我講道理，經(jīng)常提醒我。盡管有些話我還聽不太懂，但從那一刻起，我開始信任您。

您曾對我們說過：想要學(xué)習(xí)好，首先要有一個好身體。每天下課后您提醒我們到室外活動。在”象征性長跑“活動中，您每天都和我們一起跑步，從不間斷。同學(xué)們都說：”和武老師一起跑步時最快樂的事！“在您的帶動下，我這個不愛鍛煉身體的小胖子也喜歡上了跑步。這段時間，由于甲流的影響，不斷有同學(xué)感冒。媽媽告訴我，班里的同學(xué)沒有一個感冒的，這一切都?xì)w功于您，是您讓我們有健康的身體。

老師，我轉(zhuǎn)學(xué)后，您還經(jīng)常向媽媽打聽我的學(xué)習(xí)情況?，F(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了新的班級，老師和同學(xué)們對我很好。媽媽說我現(xiàn)在懂事了。盡管我現(xiàn)在做得還不是太好，但我會努力的，因為我知道不能給您丟臉。

老師，我想對您說小學(xué)作文7

在成長的道路上，當(dāng)我們迷茫時，總有那么幾個人告訴我們?nèi)松囊饬x，當(dāng)我們遇到挫折時，總有那么幾個人帶給我們希望。他們就是老師。他們化為蠟燭，燃燒自己，照亮他人;他們春風(fēng)化雨，潤物無聲;他們因材施教，誨人不倦。他們在平凡的職位上做著不平凡的事情，他們是偉大的!

教師是一個看似平凡的職位，他們培育著一代又一代的棟梁。有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種精神最感人，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情……老師就像堅不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，又像太陽散發(fā)出來的光芒溫暖人心。

雖然我們只跟王老師相處了四天，但在這四天里，王老師時時刻刻都關(guān)心、關(guān)愛著我們。為我們做出了很多事，每天早上老師都要比我們提前一個小時到校，晚上又要比我們晚一個小時離校，甚至有時候，一天都10節(jié)課，休息時間幾乎為0。

要說到尊重學(xué)生，王老師算是做的非常好了，班規(guī)老師讓我們自己討論著寫，班干部也是我們投票選舉……

古人云：“學(xué)無止境?！痹S多老師在教學(xué)的時候自己也在學(xué)習(xí)，王老師也是如此。

許多事情都讓我體會到了教師這個職業(yè)的崇高、偉大。他們總是犧牲自己，來幫助我們。讓我們更好的愛自己的老師吧!讓文化永遠傳承下去吧!

老師您好!我的好老師!

老師，我想對您說小學(xué)作文8

韋老師，您是我們值得尊敬的老師?，F(xiàn)在，我有生活的煩惱和學(xué)習(xí)上的困難，想對您說，可以嗎？

一、生活上的煩惱。

我不知道我為什么愛哭，不是我小氣?？赡苁且驗槲沂蔷扌纷模驗榫扌纷切亲鶒劭夼判邪窭锩娴诙劭薜?。就是因為這個，許多同學(xué)不跟我玩了，而且我的實力也下降了。唉，這都是愛哭惹的禍。

我還有一個壞毛病，就是粗心，我的星座是小卡片上說的：巨蟹座的有利條件是真誠，不利條件是粗心。當(dāng)我還上三年級時，莫老師經(jīng)常說我寫字多一筆，少一劃的。我改，我盡力該掉這個壞毛病，可到了現(xiàn)在，我的粗心，這個毛病我已經(jīng)該掉一些了，但總有時我又毛病重犯了。我相信，總有一天，我要把“粗心”這個壞毛病改掉。

二、學(xué)習(xí)上的困難。

記得有一次，我寫的日記比較單調(diào)、不生動，但您的評語給了我一種特別的鼓勵和一種肯定。正是這種鼓勵，啟發(fā)了我。今后，無論是做作業(yè)，還是寫作文，我都要認(rèn)真、仔細(xì)、用心去做、去想、去寫。我想把這種愛傳達到我們班的每一個同學(xué)。

韋老師，以上就是我想對您說的話，我一定好好地向您請教、學(xué)習(xí)。我絕對不會辜負(fù)您對我的期望。

老師，我想對您說小學(xué)作文9

我是_（_）班的__，今年七歲半。老師，我有很多心里話想對您說。

我們班的同學(xué)上課的時候經(jīng)常吵吵鬧鬧的，不聽老師的話。老師講課的時候，還要叫同學(xué)們：“請安靜”。老師，我想對您說：“我們班的很多同學(xué)真的很不懂事?。　崩蠋?，您每天上午下午一共要講六節(jié)課，老師，我想對您說：“您辛苦了，要多保重?！?/p>

_老師，我想對您說：“我們班的同學(xué)喜歡您”，因為您布置的作業(yè)少，所以同學(xué)您喜歡您。_老師的作法是，想一下子往我們的腦子里灌多多的知識，而您的做法是：一點一點教我們，讓我們一點一點的學(xué)，再加作業(yè)鞏固。

_老師，我想對您說：“以前我是個普通的學(xué)生，而現(xiàn)在我是值周班長了，我要負(fù)起責(zé)任，打掃衛(wèi)生，為班級爭光，多做貢獻，協(xié)助您把班級管理好，多做好事，不讓您操心太多了?！?/p>

_老師，我想對您說：“我希望_老師學(xué)習(xí)您的優(yōu)點，您要學(xué)習(xí)的_老師的優(yōu)點，做一個我們喜歡的老師，我也要學(xué)習(xí)別的同學(xué)的優(yōu)點，做一個好值周班長，共同把我們班級管好?！?/p>

老師，我想對您說小學(xué)作文10

老師，我想對您說的話比天上的星星還多；比海洋里的小水珠還要多；比天上的星星還要多。老師，您是偉大的，您是辛勤的園丁，您是一支燃燒的蠟燭。當(dāng)我看見天上火紅的太陽時，就會想起您那燦爛的笑容。天晚了，我早早地進入甜美的夢鄉(xiāng)，此時，您還在夜色中為我們批改作業(yè)，還在為我們操勞……

老師，您不是鐵打的，也需要休息，請坐在沙發(fā)上，喝一杯茶，看一本書吧；您辛苦了。您曾經(jīng)說過，為班級做過貢獻的人，可以擔(dān)當(dāng)管理班級的重任；您曾今讓我作過嘗試，但是我卻辜負(fù)了您對我的希望。老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我今后人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我的作文水平也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高。您是一盞照明燈，為我們照亮了前進的道路；老師，我想對您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您對我的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里，使我久久不能忘懷；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；老師，我想對您說：是您，給了我學(xué)習(xí)的希望；是您，讓我決定了今后的道路，奔向那美好的未來。老師，我想對您說：感謝您在風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨；在冰天雪地中給予我溫暖。謝謝您，老師。

我一定不會辜負(fù)您的希望，將來成為國家棟梁。您對我的這份關(guān)心，我永遠不會忘懷，天晚了，老師，請入睡吧，長大我一定會報答您的。

老師，我想對您說小學(xué)作文11

敬愛的凌老師：

您好！

老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。我們相處是這樣短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們就要說再見了。但是您的負(fù)責(zé)和關(guān)懷將永遠銘記于我的心中，無法抹去、難以忘懷。

您每天很早來到學(xué)校，伴著晨曦和鳥鳴為我們批改作業(yè)。透過一個個鮮紅的對勾，我仿佛看到了您欣慰的微笑；透過一個個醒目的叉號，我仿佛看到了您皺著眉頭的表情。您為我們耐心的講解作業(yè)，講畢總要問上一句：“聽懂了嗎？”，直到我們點點頭，您才放心的讓我們回到教室。六年來，不只聽了多少句“聽懂了嗎”，這簡單的四個字中包含了您多少的負(fù)責(zé)?。∵€記得的那次，我因為肚子痛留在教室里沒有去上體育課，您知道了，來到我身旁噓寒問暖

。一會兒問我“還難受嗎？”，一會兒又給我倒水。那遞到我嘴邊的已不是一杯普通的白開水了，而是一位老師對學(xué)生濃濃的愛?。∧娢业那闆r仍沒有好轉(zhuǎn)，便焦急的通知我的父母，扶著我來到了學(xué)校的大門口。我的父母來了，您又再三囑咐道：“到家了一定要通知我！”直到我坐車離開，您才轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。

老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。對于您的愛，我們無以為報，只能好好學(xué)習(xí)，