第頁共頁學校消防演練總結(jié)報告學校消防演練總結(jié)報告學校消防演練總結(jié)(一)為了使我校全體師生理解消防根底知識，進步平安防范意識，增強自我保護才能，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，確保師生命平安及財產(chǎn)平安，xx年10月19日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進展，并獲得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防平安意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步進步了全體師生應對突發(fā)事件的才能。一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位這次消防演練活動，安排周密，從演練籌劃、前期準備、組織施行到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學校的領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長作為學校第一責任人和演練領(lǐng)導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原那么和規(guī)模，還親自對演練工作進展部署，親臨演練現(xiàn)場進展指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作施行全面控制。學校主管平安的演練領(lǐng)導小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進展領(lǐng)導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。二、籌劃縝密，演練方案平安可行根據(jù)消防領(lǐng)導小組要求，從我樣平安工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的.應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生根本方法，進步自我平安意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案平安可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好消防演練于xx年10月19日上午第二、三節(jié)課分別進展。師生大家一起學習消防根本知識，理解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，平安保證工作到位，演練到達預期效果，最終獲得了圓滿成功。三、通過演練，活動到達預期目的通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的才能得到加強。1.師生的消防平安意識有所增強，對消防平安常識有了進一步的理解。2.對抗擊突發(fā)事件的應變才能有所進步，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有好處。3.演練前組織的消防根本知識培訓，使師生的消防平安知識、突發(fā)應急才能、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。4.演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。5.平安工作領(lǐng)導的組織才能、指揮才能、應變才能也受到了鍛煉。通過這次的消防演練，進一步增強了廣闊師生的防范意識和自救的才能，理解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等根本操作，以便在事故中到達快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以進步我校師生的應急救援技能和應急反響綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校平安、和諧、安康、有序的開展。學校消防演練總結(jié)(二)為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救才能，xx年9月4日下午第二節(jié)課，我校成功進展了消防疏散演練活動。演練中，從火焰出現(xiàn)到學生全部從教室撤離到校園平安區(qū)域，歷時2分半鐘。整個演練過程做到緊張、快速、有序、平安。這次演練活動的成功，與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進展周密部署，與師生嚴格按演練方案進展實地消防疏散演練是分不開的。1、為進展這次演練活動，學校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“平安第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原那么。2、演練前，學校領(lǐng)導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的《消防演練預案》?！断榔桨矋徫回熑沃啤?、8月24日下午，學校把《演練預案》和《消防平安崗位責任制》向全體教職工學習。并把演練預案印發(fā)到各領(lǐng)導小組組長手中，讓各小組長明白演練細節(jié)，明白自身責任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。4、8月31日下午組織老師進展了使用滅火器的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器，可以在任何危急的情況下都可以把被動變?yōu)橹鲃印?、9月1日上午，再次組織老師學習《紅華中心學校消防平安應急預案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。6、9月4日早上，利用早操時間組織學生按照演練疏散道路進展道路彩排。7、9月4日下午第二節(jié)課，消防組在平安的情況下，在教學大樓上制造火情，隨后向總指揮報告，校長接到報告后命令啟動演練預案并拉響了火警報警聲。隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學陌生散秩序，當班的老師帶著各班學生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定道路“逃生”，救護組的成員也到位待命。各個班級撤離到平安區(qū)域后向副總指揮報告人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進展搜尋營救工作。從火焰出現(xiàn)火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園平安區(qū)域，歷時4分半鐘(其中疏散組搜尋營救了被困的兩名學生用了2分多種)。整個演練過程做到緊張、快速、有序、平安。8、演練完畢后，學校領(lǐng)導針對這次演練的過程優(yōu)點和缺乏作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回道路，平安有序地返回教室。這次消防演練活動增強了師生的消防平安意識，對普及消防平安知識和進步學生自護自救才能起著重要的促進作用。同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受才能!學校消防演練總結(jié)(三)我校按照區(qū)教育局平安工作會議精神，于xx年*月*日在全校開展消防應急實習練習，此次消防實習練習以增強全校師生在消防平安上的自我救助才能主，增強生命教育，進步學生消防平安提防意識，此次實習練習，我們按照預定方案進展了一次“防火逃外行藝實習練習”勾當，勾當網(wǎng)羅：“模擬火情”;學生逃生(學生在平安負責老師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器常識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注重事項;黌舍***校長總結(jié)了次消防實習練習勾當。本校學生積極熱情地參加實習練習，此次仿真實習練習進步了我校學生的逃外行藝和平安意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生實在感應感染到社會對未成年人成長的關(guān)心與保護，進一步明晰了“珍愛生命，關(guān)愛別人”的教育主題。一、精心籌備我校針對此次防火演習建造了防火宣傳板，讓學生們體味火災的風險和假設(shè)何預防和火災后的逃生。建造了各個樓層的防火松散圖，學生在進入校內(nèi)的時辰可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。二、我們的嚴密部署針對此次防火演習，王自欣校長召開全體教員會議，安插了消防工作的詳細施行方案。明晰每個員工的詳細位置和職責要求。一再強調(diào)此次消防演習的主要性和每個員工在此次演習傍邊的所起到的浸染三、消防演習11月20日下戰(zhàn)書14：35，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色嚴厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)常樓內(nèi)松散人員按照預先的消防演習方案松散學生，保證在樓內(nèi)學生的平安，以免慌亂中呈現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到響應的隊伍排成方隊。本次消防平安松散演習歷時3分鐘，可以說是在黌舍平安小組的當真組織下，是一次需要的、成功的全校師生平安松散演習。此次實習練習勾當，放置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，當真負責，確保勾當萬無一失蹤。經(jīng)由過程演習，使巨匠加倍