第頁共頁學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿〔通用8篇〕學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿1尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：我感到非常榮幸，在浦外連續(xù)六年獲得了上海市教育開展基金會(huì)優(yōu)秀中學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金。之所以可以獲獎(jiǎng)，主要是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面，我的成績一直在年級里名列前茅，并且在社會(huì)工作上也有不錯(cuò)的表現(xiàn)。如今想來，我覺得我有幸獲得這樣的成績，關(guān)鍵在于三方面：承當(dāng)責(zé)任、發(fā)現(xiàn)熱愛以及做好眼前。一個(gè)人需要有責(zé)任感，只有有了責(zé)任感，才會(huì)感受到自我存在的價(jià)值和意義，才會(huì)覺察前方有那么多需要自己擔(dān)當(dāng)?shù)氖?，它是一種促使人不斷前行的力量。這份責(zé)任，不僅是對自己，還有對家人、對朋友、對學(xué)校、對社會(huì)的一種責(zé)任。對一個(gè)國家而言，公民的責(zé)任感更是國家開展的重要因素。而我們?nèi)缃裥枰挟?dāng)、也必須承當(dāng)?shù)淖罡镜呢?zé)任就是，每天踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對我們學(xué)生來說，是第一要?jiǎng)?wù)，沒有優(yōu)良的成績作為根底，其它一切美妙的設(shè)想都不可能實(shí)現(xiàn)。努力學(xué)習(xí)，是對自己負(fù)責(zé)任的最好表現(xiàn)。當(dāng)然，對于學(xué)校里的各級學(xué)生干部們來說，還多了一份對工作的責(zé)任。同學(xué)們賦予了你們信任，就一定要擔(dān)負(fù)起這個(gè)職責(zé)。我也擔(dān)任了多年的學(xué)生干部，無論是班委還是學(xué)生會(huì)干部，平時(shí)大局部工作都很平凡簡單甚至瑣碎。但我有兩點(diǎn)體會(huì)：一不要輕視平凡，二不要把平凡工作做成平庸。平凡和平庸是兩個(gè)概念，平但凡工作崗位，平庸是工作態(tài)度。任何崗位都能出成果，出人才，出奇跡，關(guān)鍵看你怎么干。希望大家記住：目的要遠(yuǎn)大，工作是平凡。不要抽象地追求偉大，而要把平凡工作做成偉大。至于我當(dāng)時(shí)把我的獎(jiǎng)學(xué)金全部捐獻(xiàn)出來，也是出于一種社會(huì)責(zé)任感，希望通過自己的微薄之力，幫助到社會(huì)上那些需要幫助的人們。我國偉大的教育家、北京大學(xué)的老校長蔡元培先生曾經(jīng)說過：“我們?nèi)祟愒谏镏袩o角無爪，很是柔弱，而能興旺者，全在彼此互助。只顧一人，是斷不能生存的。自己要人家?guī)椭?，同時(shí)也需要幫助人家。這樣大家互助，世界上的事情才辦得好?！蔽乙蚕嘈牛喝巳硕伎梢猿蔀樾腋：涂鞓返慕ㄖ?。我們在分給別人幸福的同時(shí)，也能正比例的增加自己的幸福。我要說的第二點(diǎn)就是：發(fā)現(xiàn)熱愛。毫無疑問，當(dāng)我們懷著極大的興趣和熱情去做一件事的時(shí)候，往往能獲得更好的效果。一項(xiàng)對于美國成功人士的調(diào)查顯示，超過94%的人在做著他們喜歡的工作。每個(gè)人的精力畢竟有限，雖然如今提倡通識(shí)教育，但假設(shè)能發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)熱愛的學(xué)科或者活動(dòng)，然后就在這一方面適當(dāng)?shù)囟嗤度胍稽c(diǎn)精力，使之開展為自己的一項(xiàng)專長或特色，從而就有更大的可能性在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域里獲得一定的成果。這不僅提升了個(gè)人的競爭力，也可以充實(shí)自己的課余生活。在浦外，我也找到了自己的熱愛，就是參與社會(huì)工作。七年里，我一直懷著這份熱情，參與了各類班級、校級工作。我在工作中感受到了很多快樂，同時(shí)，工作使我各方面的才能獲得了很大的進(jìn)步。當(dāng)然在你把一定的精力投入你的熱愛時(shí)，有一個(gè)重要的前提，就是首先要保證好正常的學(xué)習(xí)。我的方法就是擠時(shí)間和進(jìn)步效率。如今回想這一段社會(huì)工作的經(jīng)歷，它給我的中學(xué)生活增添了絢麗的色彩，也是我高三順利通過大學(xué)自主招生的一個(gè)極為重要的因素。最后要說的.就是：做好眼前。也許有些同學(xué)還沒有發(fā)現(xiàn)自己的興趣，或者對自己的將來還沒有一個(gè)明確的規(guī)劃，這沒關(guān)系，如今就踏踏實(shí)實(shí)地把每一天的每一件事都努力去做好。當(dāng)然對我們來說，眼前有個(gè)明確的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。有人曾問冰心老人：“成功的秘訣是什么?”她答復(fù)兩個(gè)字：“勤奮?！蔽曳浅ＵJ(rèn)同，但我想補(bǔ)充兩個(gè)字“理想”。即理想加勤奮會(huì)促使你走向成功之路。理想使人生活有目的，勤奮那么是實(shí)現(xiàn)理想的保證。但是只有美妙的愿望而不想出艱辛的勞動(dòng)，那么愿望再好，也只能是“畫餅充饑”。無論古今中外的科學(xué)家和政治家在談到成功的要素時(shí)，都離不開“勤奮”二字。門德捷也夫說過：“什么是天才，天才就是終身勤奮?！睈鄣仙f：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！币胗谐删停仨氉龀銎D辛的努力，要能吃苦，準(zhǔn)備付出代價(jià)，舒舒適服、安安逸逸是干不成大事的。美籍華裔科學(xué)家李政道說過他一周工作100小時(shí)。在清華，有很多智商很高、才華橫溢的人，但大局部人還是憑借刻苦努力獲得最終的成就的。每天凌晨兩三點(diǎn)的時(shí)候，一定還有很多清華人在埋頭苦讀、奮筆疾書。這么多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給我的一個(gè)切身感受就是，學(xué)習(xí)沒有捷徑，要想在學(xué)習(xí)上比其別人收獲更多，你就必需要付出更多。承當(dāng)責(zé)任、發(fā)現(xiàn)熱愛、做好眼前，以上就是我多年來學(xué)習(xí)工作的一些感悟，與所有浦外的學(xué)弟學(xué)妹們一同分享，希望能給大家今后的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和借鑒。學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿2尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《傳承中精神——做追求卓越擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人》。同學(xué)們，我們天天在喊“追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的中精神。但不知你是否就在這恢弘的喊聲中漸漸遺忘了它的真諦，是否在這日復(fù)一日中使它精華流逝，自己也變得麻木不仁？追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的中精神，來于我們的中校訓(xùn)。追求卓越，這是一位西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)，要想做到追求卓越，就必須做到不懈努力和追求。卓越是個(gè)無止境的詞匯，它的限度取決于你對優(yōu)秀所樹立的標(biāo)桿，假如你超越了這個(gè)標(biāo)桿，就是卓越，但是同時(shí)，你的標(biāo)桿又上升了一個(gè)高度，所以你必須不斷努力，才能自我完善。“追求卓越”，簡而言之，就是“沒有，只有更好”！做人做事，要想出類拔萃，就必須不斷認(rèn)識(shí)自我，把握自我，超越自我。每個(gè)人都是有差異的，但只要你不甘落后，把握機(jī)遇，就能破繭成蝶，看到人生最美的風(fēng)景。擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這那么是我們傳統(tǒng)文化的精華之一?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，往大了說，就是要關(guān)心國家大事，所謂“家事國事天下事事事關(guān)心”；而往小了說，就是要在不同崗位上盡到努力。大到校辦社團(tuán)，小到各班班委、小組長，每個(gè)人都有自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任。做人不做事，人就做得沒有價(jià)值；做事不做人，事也不會(huì)做得有意義。每個(gè)人都有自己的小世界，在自己的小世界里統(tǒng)治著自己的一切，我們是學(xué)生，學(xué)生不學(xué)習(xí)是的錯(cuò)誤，即違犯了中精神。畢竟，“責(zé)任”二字不是你說擔(dān)當(dāng)就能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬?。我們肩?fù)父母與老師的期望來到這里，學(xué)習(xí)就是的責(zé)任，在學(xué)習(xí)的過程中修品行，學(xué)做人，都是要付諸努力的。不然，聽?wèi){你如何恭敬地把“擔(dān)當(dāng)責(zé)任”掛在嘴邊，不努力去做，便是對這四個(gè)字，對中精神的不恭敬。你要明白，你的擔(dān)當(dāng)，會(huì)為你明天的世界增添更多的色彩。中精神要的是行動(dòng)。高一的同學(xué)們，你們是否還在為期中考試的成績而苦惱，郁郁寡歡呢？假如是，那么就請?zhí)痤^來，大聲地喊一遍中精神。正是因?yàn)槌缘搅丝嗟淖涛?，我們才更要臥薪嘗膽，追求卓越，迎接新的挑戰(zhàn)！高二的學(xué)長們正在經(jīng)歷著高中學(xué)習(xí)的中間階段，對中精神已經(jīng)有了一定的領(lǐng)悟，從而支持著他們不斷超越自己，追求卓越。高三的學(xué)長們，更是我們?nèi)W(xué)生的典范，他們的氣場，他們的力量，震撼著中校園，我們相信，他們一定會(huì)懷揣著中精神，邁入理想的大學(xué)校門，為母校再創(chuàng)輝煌！正是因?yàn)橹芯?，每屆畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐才會(huì)在進(jìn)入大學(xué)后還在《回眸中》中感慨、思念中的嚴(yán)格帶給他們許多；也正是因?yàn)橹芯裰沃械妮份穼W(xué)子，為中不斷創(chuàng)造新的輝煌！盤古與天地共成長，一日九變，一變?nèi)?，長了三萬八千歲，可謂是與天地齊高。假設(shè)我們可以做到追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，那將是另一種意義上的成長！過去，帶給中精神厚重的積淀，而如今，我們將在這歷史精華之上，為中增光溢彩！我的演講到此完畢，謝謝大家！學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿3各位同學(xué)：大家好！很快樂有這個(gè)時(shí)機(jī)在國旗下與同學(xué)們交流，今天，我講話的主題是：學(xué)習(xí)與責(zé)任。這個(gè)主題有兩個(gè)【關(guān)鍵詞】：^p，第一個(gè)是學(xué)習(xí)，什么是學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)就是通過閱讀、聽講、研究、理論去獲得知識(shí)和技能。我們?nèi)藦囊怀錾烷_場學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)生活自理、學(xué)習(xí)做人做事。我們學(xué)生更是從一踏進(jìn)校園就不停學(xué)習(xí)。有人這樣說：學(xué)生學(xué)生，就是為學(xué)習(xí)而生！可見學(xué)習(xí)對于人生的重要性。因此，我們可以理解，為什么一個(gè)不學(xué)習(xí)的人很難得到成長，很難得到別人的敬重；我們也可以理解，為什么俗語會(huì)說“活到老學(xué)到老”、“子女不讀書不如養(yǎng)頭豬”？第二個(gè)【關(guān)鍵詞】：^p，是責(zé)任。我們常常用到“責(zé)任”這個(gè)詞。老師們有責(zé)任鼓勵(lì)和啟迪你們，催促你們認(rèn)真學(xué)習(xí)。家長們有責(zé)任看管你們完成作業(yè)，而不要整天總是看電視或玩電腦。政府也有責(zé)任改善學(xué)校的辦學(xué)條件，為你們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，即使這一切都到達(dá)最好，即使我們有最盡職的老師、最好的家長和最優(yōu)秀的學(xué)校，假設(shè)你們沒有履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)，這一切都會(huì)失去意義！而這就是我今天講話的重點(diǎn)：對于學(xué)習(xí)，我們每一位同學(xué)應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。我們中的每一個(gè)人都會(huì)有自己擅長的東西，每一個(gè)人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是我們要對自己負(fù)起的責(zé)任。學(xué)習(xí)給我們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的時(shí)機(jī)?；蛟S你能寫出優(yōu)美的文字——甚至有一天能讓那些文字發(fā)表在報(bào)刊雜志上——但假設(shè)不經(jīng)常練習(xí)寫作，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦；或許你能成為一個(gè)創(chuàng)造家、創(chuàng)造家——甚至能設(shè)計(jì)出像今天的iPhone一樣流行的產(chǎn)品——但假設(shè)不在實(shí)驗(yàn)課上多做幾次實(shí)驗(yàn)，你不會(huì)知道自己有這樣的天賦；或許你能成為一名主持人或播音員，但假設(shè)你不去參加播送站或主題班會(huì)，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。而且，不管你將來想要做什么，你都需要進(jìn)展相應(yīng)的學(xué)習(xí)?！阆氤蔀獒t(yī)生、老師或警察？你想成為護(hù)士、律師或公務(wù)員？你想成為建筑設(shè)計(jì)師或企業(yè)管理人員？無論你選擇哪一種職業(yè)，學(xué)習(xí)都是必經(jīng)之路，只有學(xué)習(xí)，你才能實(shí)現(xiàn)夢想！所以，希望大家把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，要真真正正進(jìn)入學(xué)習(xí)的.狀態(tài)，要投入不要應(yīng)付！當(dāng)然，我也知道，讀好書并不總是件容易的事。我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問題，很難把精力集中在專心讀書上面。或許你的家長沒有工作、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，或許你的家庭氣氛不那么和諧，或許你認(rèn)識(shí)的朋友會(huì)對你產(chǎn)生一些不良的影響，等等。但歸根結(jié)底，這些都不能成為你荒廢學(xué)業(yè)和態(tài)度惡劣的借口，這些都不能成為你頂撞老師、逃課、或是輟學(xué)的借口，這些都不能成為你不好好讀書的借口。你的將來，并不取決于你如今的生活狀況有多好或多壞。沒有人會(huì)為你編排好你的命運(yùn)，你的命運(yùn)由你自己書寫，你的將來由你自己掌握！在我們學(xué)校，就有許許多多同學(xué)和學(xué)兄學(xué)姐用自己的雙手書寫了自己的命運(yùn)。例如，幾年前我校的畢業(yè)生蔡銳帆，他在讀初一時(shí)，他母親因身患重病去世了，這對于一個(gè)十幾歲的孩子來說，是多么沉重的打擊，蔡銳帆同學(xué)因此也在生活中遇到了各種各樣的困難與問題，但這沒有成為他自暴自棄的借口，他忍住內(nèi)心的傷痛，定下了學(xué)習(xí)的目的，把時(shí)間和精力都用在了學(xué)習(xí)上，別人每科只做一本練習(xí)，他就每科做到兩本、三本。最終，功夫不負(fù)有心人，蔡銳帆同學(xué)在中考中以全縣第三名的優(yōu)異成績，考上了金山中學(xué)，如今，他已經(jīng)在名牌大學(xué)中山大學(xué)就讀了。因此，在今天，我號(hào)召你們每一個(gè)人：都為自己的將來負(fù)起責(zé)任、都為自己定下奮斗的目的。不管你將來想要做什么，我都希望你能真的下定決心，投入到學(xué)習(xí)中去。而且，我可以向你們保證，學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件很難的事！學(xué)習(xí)不要害怕失敗。人不能被失敗所左右——而是要從中汲取經(jīng)歷教訓(xùn)。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變；假設(shè)你考了個(gè)低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。學(xué)習(xí)不要害怕提問。向別人求助并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰相反，它說明你有勇氣成認(rèn)自己的缺乏、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。所以，有不懂時(shí)，就向別人提問吧——找個(gè)你信得過的對象，例如父母、老師或同學(xué)——讓他們幫助你向目的前進(jìn)！同學(xué)們，今天已經(jīng)是開學(xué)之后的第七周了，畢業(yè)班的同學(xué)們正自信滿滿地準(zhǔn)備最后一年的沖刺，其他年級的同學(xué)也在國慶長假之后進(jìn)入了學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，準(zhǔn)備迎接第十周的期中考試。因此，我要求你們從今天起，可以可以認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，我要求你們從今天起，可以真正擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任！請不要讓我們絕望——不要讓你的家人、你的老師和你自己絕望。你們要成為我們的驕傲，我知道，你們一定可以做到！謝謝大家！學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿4親愛的老師，親愛的學(xué)生：大家好！今天，我講話的主題是生活需要負(fù)責(zé)任林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過：每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人們可以承當(dāng)責(zé)任，我將可以承受。人們不能承當(dāng)責(zé)任，我可以忍受。所以，你可以調(diào)理自己，尋求更高的知識(shí)和更高的境界。在生活中，我們會(huì)遇到這個(gè)或那個(gè)東西，有些事情是錯(cuò)的，我們必須承當(dāng)后果。對責(zé)任的理解通?？梢苑譃閮蓚€(gè)含義。首先指的是應(yīng)該做的點(diǎn)，如職責(zé)，責(zé)任，工作職責(zé)等。二是不做自己的工作，而應(yīng)該承當(dāng)不良后果或強(qiáng)迫義務(wù)。1999年3月14日，大連市一位公共汽車司機(jī)在突發(fā)心臟病的路上，在生命的最后一刻，做了三件事：1、車漸漸停在路邊，用生命的最后努力拉下制動(dòng)器。2、翻開門，讓乘客平安下車。3、發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保汽車和乘客，行人的平安。他完成了這三件事，靜靜地躺在方向盤上，停頓呼吸。司機(jī)叫黃志全，大連人民記住他的名字。作為司機(jī)，他的責(zé)任是讓乘客平安地想去，他使用生活責(zé)任的解釋。但是，作為高中生，我們可以做什么？在教室里，有責(zé)任保持紙張?jiān)诘孛嫔?，保持公共環(huán)境，保護(hù)公眾的執(zhí)行是責(zé)任。在路上，遵守交通規(guī)那么，在家庭，尊重年輕人，尊重他們的父母是責(zé)任。在社會(huì)上，不做非法事情，不傷害社會(huì)和人民的事情是責(zé)任。責(zé)任無處不在，生活無處不在。如今，我們應(yīng)該承當(dāng)責(zé)任，是刻苦學(xué)習(xí)?？鬃佑幸痪湓挘好鐥l，戚家，統(tǒng)治國家，世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，然后用它們來管理家庭，統(tǒng)治國家，使世界和平。我認(rèn)為這句話對今天有其指導(dǎo)意義。我們的年輕學(xué)生處于長期身體知識(shí)的階段，處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此，我們?nèi)缃竦呢?zé)任是培養(yǎng)良好的思想道德，學(xué)習(xí)所有的作業(yè)，用科學(xué)武裝我們的思想不要到達(dá)老師和家長的期望，不要逃避建立社會(huì)的責(zé)任。你可能認(rèn)為有足夠的時(shí)間浪費(fèi)。但是大二學(xué)年即將到來，我深深體會(huì)到大二學(xué)年是一個(gè)分水嶺，假如不是困難，會(huì)被別人留下，需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從如今開場，努力工作，肩負(fù)父母和社會(huì)的責(zé)任，給一個(gè)好人。大二學(xué)生，不到兩個(gè)月，我們將成為學(xué)校的年級。我們不再無知，身體的責(zé)任更重，準(zhǔn)備做高中生了嗎？是否有目的和努力的方向？我們應(yīng)該從如今開場，第三年的老年學(xué)校的學(xué)生，大學(xué)考試是在風(fēng)暴中航行，一個(gè)大的挑戰(zhàn)，不要猶豫，不要猶豫，抓住最后一次，握住方向舵，堅(jiān)決航行它。不要忘記父母的眼睛期待，不要忘記朋友鼓勵(lì)的話，不要忘記老師的誠懇的期望。學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家好！當(dāng)四季的腳步輪回著無聲碾過，當(dāng)歲月的印痕肆意地?zé)o情刻下，走遠(yuǎn)的，只是匆匆的光陰；演繹的，卻是敬業(yè)人不朽的精神！今天，我站在這里，講述一個(gè)老百姓自己的故事。老師們一定不會(huì)忘記，在敬業(yè)小學(xué)的風(fēng)雨操場上，曾經(jīng)練就和正在練就著多少女排英雄，她們的勇猛拼殺，傳球到位，扣球有聲，落地成局的技能曾令多少對手聞聲喪膽，敗于陣下。這樣一支高素質(zhì)、高程度、高膽量的三高女排隊(duì)伍早已不是傳奇。山區(qū)里的金鳳凰用自己強(qiáng)勁的實(shí)力踏出了校園，沖出了縣市，飛向了全省，并在省里一舉成名，摘取了桂冠。金燦燦的獎(jiǎng)杯折射著光輝歷程，紅艷艷的錦旗訴說著成功篇章。在這一切的背后，是他——我親愛的排球教練——毛國平老師，是他，用自己的青春和誓言詮釋著老師的職業(yè)本質(zhì)——愛與責(zé)任！每日匆匆進(jìn)校園，他的身影和女排孩子奮力練球的拼勁在于我是一道最美麗的風(fēng)景，我每天的工作就在他的事業(yè)心和愛心的引領(lǐng)下鄭重啟航！為了不影響學(xué)生同時(shí)承受其他的教育，他把訓(xùn)練的時(shí)間定為每天早晨6點(diǎn)20到7點(diǎn)20，每天黃昏4點(diǎn)一刻到5點(diǎn)半。這樣的安排，就是意味著他的工作時(shí)間在悄然增多，他的工作負(fù)荷在成倍加重；就是意味著他將在暮靄中啟程，華燈下回家；就是意味著，他的夫人將日日在晚餐桌旁等待著他的歸來……可是，這一切的一切，他，又何曾想到過？一年365天，至少有300天的清晨與黃昏，他是站在操場上度過的。操場邊上，陶行知先生的塑像巍然屹立，那“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生輝。也許，是他臉上常帶的笑容迷糊了我們的視線。有誰知道，他輝煌的業(yè)績背后，隱藏著多少的困難困苦？在農(nóng)村學(xué)校建立一支品牌球隊(duì)談何容易？眼見著挑好的苗子一個(gè)個(gè)順利地參加訓(xùn)練隊(duì)，卻不料第二天有局部人便不見了蹤影。家長們反對啊，怕孩子起早貪黑，日曬風(fēng)吹，累壞了；家長們擔(dān)憂啊，怕孩子打球打球，耽誤了語數(shù)的正規(guī)學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，誰來負(fù)責(zé)？面對壓力，毛老師不知和家長們溝通了多少次。自費(fèi)掏錢打早已缺乏掛齒，親自登門拜訪也是家常便飯。一回回心的交流，一次次情的碰撞，他用自己的耐心和誠心融化了家長們心中冰凍的固執(zhí)。與其說這是毛老師對家長們的說服，我看，還不如說那是家長們對他的信賴和托付！轉(zhuǎn)眼，他帶球隊(duì)已有8年了，xx年來，他把自己全部的愛灑在了這一方土地上。有人說，只有愛得深，才能更認(rèn)真。不錯(cuò)，毛老師，正是用他大山一樣的情懷擁抱著他熱愛的事業(yè)，他熱愛的學(xué)生。我曾無意中問起他：每日這么辛苦，有沒有想過最好別干了？可是他卻告訴我：沒有，雖辛苦卻快樂著！好一個(gè)雖辛苦卻快樂著！樸實(shí)的語言就如他的為人，簡單卻能震撼人的心靈。我感覺到了他的平凡與偉大，執(zhí)著與堅(jiān)韌。他不求索取，不求回報(bào)，他無私奉獻(xiàn)，默默耕耘。這不是每個(gè)老師都能做到的啊！而他，早已把這份付出當(dāng)成了自己的責(zé)任，正如他自己所說：“既然選擇了，帶隊(duì)了，就應(yīng)該這樣做?！边@是他心中對事業(yè)的承諾，這是一份愛的告白??！我相信，他的高尚品質(zhì)，一定會(huì)薪火相傳，傳遞給一批又一批的莘莘學(xué)子。在物欲橫流，金錢至上的年代，他淡薄名利，一心獻(xiàn)愛；在酷暑難耐，本該休息的暑假，他日日帶隊(duì)，放棄休假。千言萬語，何以道盡他的風(fēng)采，他的魅力！艱辛磨礪終結(jié)碩果。當(dāng)他帶著他的愛將一路披荊斬棘登上省冠的寶座，他，這位錚錚男子還是忍不住在遙遙的異地流下了晶瑩的淚滴。那是幸福的淚水啊，幸福得就像農(nóng)人捧著一把金燦燦的稻子；那是沖動(dòng)的淚水啊，冬去春來，幾年如一日的奮戰(zhàn)終于得到了一個(gè)肯定的驚嘆號(hào)！我不是詩人，不能用美麗的詩句來謳歌他的偉大；也不是學(xué)者，無法用深邃的思想來考慮他的價(jià)值；更不是歌手，沒有動(dòng)聽的歌喉來頌詠他的崗位。然而，我也是一名老師。我要在知識(shí)的寶庫中擷取如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美的詩篇；我要用我深深的考慮，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——愛，在春風(fēng)化雨間！學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位女士們，先生們：今天我演講的主題是《責(zé)任重于泰山》。何為責(zé)任?簡單的來說，便是指分內(nèi)應(yīng)該做好的事。責(zé)任二字，看起來簡單卻并不簡單，說起來輕松卻重于泰山。責(zé)任二字，堪稱社會(huì)美德的集中表達(dá)，是足以與我們頭頂?shù)臓N爛星河，亙古宇宙，交相輝映的一首不朽詩篇?！捌垏疑酪?，豈因禍福避趨之。”晚清名臣林那么徐曾留下這樣膾炙人口的珠璣。時(shí)隔百年，仍舊是言猶在耳，擲地有聲。這樣幾個(gè)字、詞的組合，終究有何魅力，得以穿越歷史長河的風(fēng)刀霜?jiǎng)?，不改顏?推其本，無非是這句詩的字里行間，涌動(dòng)著一種對責(zé)任堅(jiān)決不移的信念，正是這種高度的責(zé)任感，使它從故紙堆中脫穎而出，一躍而起，站在了時(shí)代的巔峰。遙想晚清亂世，滄海橫流，江河日下，舉世皆濁。公卿走卒皆好做長夜之飲，盡末世之歡，唯有此公，正視寰宇，錚錚傲骨，欲挽狂瀾于既倒，雖功敗垂成，但虎門銷煙，何等風(fēng)采，烈火熊熊，燒盡的是民族難清的余毒，點(diǎn)燃的是家國的不滅的希望?；实鄞构?，百官束手，林公何以有此大無畏的舉動(dòng)?必是因?yàn)閲遗d亡，匹夫有責(zé)！他直視自己對于這個(gè)國家的不可逃避的責(zé)任。即使直視杯水車薪，他也作被水一搏。是的！國家興亡，匹夫有責(zé)！顧亭林于國破家亡，民族危難之際方才發(fā)出這樣的吶喊，前事不忘，后事之師。我們后來者卻要居安思危，享鮮花著錦，盛世太平，決計(jì)不忘肩上千斤重?fù)?dān)。家國興衰，不僅僅是兆民的責(zé)任，更是我們這些國家工作者應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記，不可忘懷的責(zé)任！責(zé)任泰山重！古今中外，哪一個(gè)震古爍今的人中龍鳳，不是遵守責(zé)任，有所取舍的豪杰?三分天下，孔明鞠躬盡瘁死而后已，盡人臣之責(zé)任，光明漢宮，昭君和親塞外，獨(dú)留青冢，盡國民之責(zé)任，春回大地，小平耄耋之年，南巡深圳，盡領(lǐng)袖之責(zé)任-即使他們驚采絕艷，竦動(dòng)世人，但卻仍舊謹(jǐn)記責(zé)任之重大，愿意為之獻(xiàn)身。是什么賦予這兩字千鈞之力?我想原因有三：責(zé)任是“人民公仆”的立身之本。沒有規(guī)矩，不成方圓。責(zé)任便是人生的“規(guī)矩”，人生一世，逆旅一客，倘假設(shè)沒有責(zé)任感的存在，何以抵御生之虛無?沒有責(zé)任的人生，豈不如沒有燈塔的航行，聽?wèi){潮起潮落，隨波逐流?責(zé)任重于泰山，建國之初，鐵人王進(jìn)喜曾說：“寧可少活二十年，也要拿下大油田?！?，正因?yàn)樗靼棕?zé)任的重要性，所以才甘愿將青春、生命拋擲于荒涼的油田，為祖國除去“貧油”的帽子。他將煉油的職責(zé)融入生命，以其為坐標(biāo)基點(diǎn)，感動(dòng)號(hào)召了一代又一代的熱血青年____志士，為錦繡河山，拋頭顱灑熱血。為共產(chǎn)的偉大事業(yè)而不懈奮斗！責(zé)任是“人民公仆”的力量泉。為人民效勞，對人民負(fù)責(zé)，是我黨持之以恒，絕不動(dòng)搖的宗旨。這種無私奉獻(xiàn)的內(nèi)核是什么?毫無疑問是責(zé)任，是一個(gè)公民對國家不言而喻的責(zé)任，是一個(gè)后代對于家庭于血脈的責(zé)任?？追鄙?，焦裕祿，牛玉儒，宋魚水。一代又一代優(yōu)秀的____人，不正是本著這種“天性”的責(zé)任，在這泰山之力的鞭策下，放棄優(yōu)渥的條件，奔波在雪域高原，閭里鄉(xiāng)間，竭盡忠誠，為祖國的騰飛，吶喊助威。責(zé)任是“人民公仆”的行為準(zhǔn)那么。實(shí)在落實(shí)責(zé)任，方能各得其所，井井有條，建立一個(gè)民主的，知榮辱的和諧社會(huì)。責(zé)任也是一種社會(huì)衡量機(jī)制，是一個(gè)比信譽(yù)機(jī)制更加全面合理的標(biāo)桿。社會(huì)假設(shè)無責(zé)任的駕馭，聽?wèi){人欲橫流，那么無可防止的陷入動(dòng)亂不安，人類文明也將面臨著一次重大滑坡。而以責(zé)任為準(zhǔn)那么，便可以明得失，知榮辱。便可以在社會(huì)的大框架下實(shí)現(xiàn)各層人民和諧共處，加快現(xiàn)代化事業(yè)的騰飛，從而大踏步的躍進(jìn)共產(chǎn)的春天！責(zé)任之重，重于泰山。我們既有幸忝列國家公職人員的圣神行列，那就應(yīng)該牢記“位卑未敢忘憂國”的古訓(xùn)，明了自己肩頭的泰山之重，以霸王扛鼎的豪情壯志，為黨和人民，為歷史和將來，盡一份綿薄之力！謝謝大家！學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿7尊敬的老師、同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。曾經(jīng)有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，發(fā)現(xiàn)沖刷設(shè)備出了問題，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母，當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)浸透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞，每根神經(jīng)，每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，更是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。請同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?容許別人的事，你能努力做到嗎?假如你不小心傷害到別人，你會(huì)感到內(nèi)疚并英勇承當(dāng)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?做人必需要有責(zé)任感。我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們、為我們嘔心瀝血的，爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們還要學(xué)會(huì)對國家，對社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人!學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)國旗下演講稿8老師們，同學(xué)們：大家上午好。今天我講話的主題是“責(zé)任”。責(zé)任是什么？用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事。霍去病的“匈奴未滅，何以為家”，范仲淹的“先天下之憂而憂”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，顧炎武的“國家興亡，匹夫有責(zé)”，周總理的“為中華之崛起而讀書”?！?/p>