精品文檔精品文檔PAGEPAGE16第頁(yè)碼16頁(yè)/總共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)16頁(yè)精品文檔PAGE大班社會(huì)：不開(kāi)心的小樹(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：⒈開(kāi)心、開(kāi)朗的人會(huì)有更多的朋友。⒉初步感悟：如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：⒈開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)各一棵。⒉下雨、刮風(fēng)、兩個(gè)小朋友圖片各一張。反思：活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)。⒈出示圖片開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)：森林里有一片樹(shù)林，小朋友看其中有這兩棵樹(shù)。這兩棵樹(shù)一樣嗎？有什么不同？（一棵是開(kāi)心小樹(shù)一棵是不開(kāi)心小樹(shù)）你是怎么知道的？（看小樹(shù)的表情不一樣）⒉那為什么一棵樹(shù)開(kāi)心，一棵樹(shù)不開(kāi)心呢？下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這里發(fā)生了什么事。⒊師講述故事第一部分。（從“山坡上有一棵不開(kāi)心小樹(shù)”到“不開(kāi)心小樹(shù)著急起來(lái)”）⒋提問(wèn)：故事里都有誰(shuí)經(jīng)過(guò)了森林？風(fēng)、雨、小朋友（幼兒講述，教師一一出圖片）⒌那風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)？不開(kāi)心小樹(shù)又是怎么樣的？它怎么說(shuō)？（幼兒回答）那我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)⒍下雨了，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)是怎樣怎么說(shuō)的呢？⒎小朋友到樹(shù)林里來(lái)玩，開(kāi)心小樹(shù)又是怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)呢？⒏那開(kāi)心小樹(shù)到底為什么著急起來(lái)？（幼兒講述）那大家為什么不喜歡他呢？（因?yàn)樗偸遣婚_(kāi)心）⒐小結(jié)：原來(lái)呀，不開(kāi)心小樹(shù)他不開(kāi)心，所以總碰到什么事情總是不開(kāi)心，對(duì)別人總是不友好，于是大家都不喜歡他了。二、情景表演⒈剛才我們聽(tīng)了開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)的故事，你們想不想來(lái)一起來(lái)學(xué)學(xué)開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)？幼兒分成開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)兩組。⒉教師角色扮演：表現(xiàn)風(fēng)兒吹，下雨，小朋友來(lái)玩的情景，開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)進(jìn)行對(duì)話。⒊我是風(fēng)，風(fēng)過(guò)到了開(kāi)心小樹(shù)這里，開(kāi)心小樹(shù)應(yīng)該怎么樣做，怎樣說(shuō)？吹到不開(kāi)心小樹(shù)這里……我是雨，下到開(kāi)心小樹(shù)這里，不開(kāi)心小樹(shù)這里應(yīng)該怎樣？小朋友來(lái)了，開(kāi)心和不開(kāi)小樹(shù)應(yīng)該怎樣做？三、不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了。⒈不開(kāi)心小樹(shù)后來(lái)怎樣了，請(qǐng)小朋友繼續(xù)聽(tīng)故事第二部分。（冬天，小雪花從天上飄下來(lái)“至最后）⒉小雪花為什么飄過(guò)去打扮不開(kāi)心小樹(shù)？（因?yàn)椴婚_(kāi)心小樹(shù)想要把自己打扮一下）不開(kāi)心小樹(shù)變得開(kāi)心以后，大家怎么對(duì)待它？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)開(kāi)心的人，大家都?xì)g喜）⒊小結(jié)：不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了，對(duì)任何人都友好了，大家都喜歡他了！四、開(kāi)心與不開(kāi)心。⒈我們平時(shí)會(huì)碰到好多不開(kāi)心的事。你都遇到哪些不開(kāi)心的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？⒉小朋友平時(shí)有沒(méi)有碰到過(guò)什么不開(kāi)心的事？（幼兒講述自己碰到過(guò)的不開(kāi)心事）請(qǐng)小朋友一起幫他想想辦法，怎樣把這些不開(kāi)心的事變成開(kāi)心的事。⒊小結(jié)：讓我們一起來(lái)做開(kāi)心小樹(shù)，把不高興的事也變成開(kāi)心的事。2017-06-23

活動(dòng)目標(biāo)：⒈開(kāi)心、開(kāi)朗的人會(huì)有更多的朋友。⒉初步感悟：如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：⒈開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)各一棵。⒉下雨、刮風(fēng)、兩個(gè)小朋友圖片各一張。反思：活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)。⒈出示圖片開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)：森林里有一片樹(shù)林，小朋友看其中有這兩棵樹(shù)。這兩棵樹(shù)一樣嗎？有什么不同？（一棵是開(kāi)心小樹(shù)一棵是不開(kāi)心小樹(shù)）你是怎么知道的？（看小樹(shù)的表情不一樣）⒉那為什么一棵樹(shù)開(kāi)心，一棵樹(shù)不開(kāi)心呢？下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這里發(fā)生了什么事。⒊師講述故事第一部分。（從“山坡上有一棵不開(kāi)心小樹(shù)”到“不開(kāi)心小樹(shù)著急起來(lái)”）⒋提問(wèn)：故事里都有誰(shuí)經(jīng)過(guò)了森林？風(fēng)、雨、小朋友（幼兒講述，教師一一出圖片）⒌那風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)？不開(kāi)心小樹(shù)又是怎么樣的？它怎么說(shuō)？（幼兒回答）那我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)⒍下雨了，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)是怎樣怎么說(shuō)的呢？⒎小朋友到樹(shù)林里來(lái)玩，開(kāi)心小樹(shù)又是怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)呢？⒏那開(kāi)心小樹(shù)到底為什么著急起來(lái)？（幼兒講述）那大家為什么不喜歡他呢？（因?yàn)樗偸遣婚_(kāi)心）⒐小結(jié)：原來(lái)呀，不開(kāi)心小樹(shù)他不開(kāi)心，所以總碰到什么事情總是不開(kāi)心，對(duì)別人總是不友好，于是大家都不喜歡他了。二、情景表演⒈剛才我們聽(tīng)了開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)的故事，你們想不想來(lái)一起來(lái)學(xué)學(xué)開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)？幼兒分成開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)兩組。⒉教師角色扮演：表現(xiàn)風(fēng)兒吹，下雨，小朋友來(lái)玩的情景，開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)進(jìn)行對(duì)話。⒊我是風(fēng)，風(fēng)過(guò)到了開(kāi)心小樹(shù)這里，開(kāi)心小樹(shù)應(yīng)該怎么樣做，怎樣說(shuō)？吹到不開(kāi)心小樹(shù)這里……我是雨，下到開(kāi)心小樹(shù)這里，不開(kāi)心小樹(shù)這里應(yīng)該怎樣？小朋友來(lái)了，開(kāi)心和不開(kāi)小樹(shù)應(yīng)該怎樣做？三、不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了。⒈不開(kāi)心小樹(shù)后來(lái)怎樣了，請(qǐng)小朋友繼續(xù)聽(tīng)故事第二部分。（冬天，小雪花從天上飄下來(lái)“至最后）⒉小雪花為什么飄過(guò)去打扮不開(kāi)心小樹(shù)？（因?yàn)椴婚_(kāi)心小樹(shù)想要把自己打扮一下）不開(kāi)心小樹(shù)變得開(kāi)心以后，大家怎么對(duì)待它？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)開(kāi)心的人，大家都?xì)g喜）⒊小結(jié)：不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了，對(duì)任何人都友好了，大家都喜歡他了！四、開(kāi)心與不開(kāi)心。⒈我們平時(shí)會(huì)碰到好多不開(kāi)心的事。你都遇到哪些不開(kāi)心的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？⒉小朋友平時(shí)有沒(méi)有碰到過(guò)什么不開(kāi)心的事？（幼兒講述自己碰到過(guò)的不開(kāi)心事）請(qǐng)小朋友一起幫他想想辦法，怎樣把這些不開(kāi)心的事變成開(kāi)心的事。⒊小結(jié)：讓我們一起來(lái)做開(kāi)心小樹(shù)，把不高興的事也變成開(kāi)心的事。2017-06-23

活動(dòng)目標(biāo)：⒈開(kāi)心、開(kāi)朗的人會(huì)有更多的朋友。⒉初步感悟：如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：⒈開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)各一棵。⒉下雨、刮風(fēng)、兩個(gè)小朋友圖片各一張。反思：活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)。⒈出示圖片開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)：森林里有一片樹(shù)林，小朋友看其中有這兩棵樹(shù)。這兩棵樹(shù)一樣嗎？有什么不同？（一棵是開(kāi)心小樹(shù)一棵是不開(kāi)心小樹(shù)）你是怎么知道的？（看小樹(shù)的表情不一樣）⒉那為什么一棵樹(shù)開(kāi)心，一棵樹(shù)不開(kāi)心呢？下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這里發(fā)生了什么事。⒊師講述故事第一部分。（從“山坡上有一棵不開(kāi)心小樹(shù)”到“不開(kāi)心小樹(shù)著急起來(lái)”）⒋提問(wèn)：故事里都有誰(shuí)經(jīng)過(guò)了森林？風(fēng)、雨、小朋友（幼兒講述，教師一一出圖片）⒌那風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)？不開(kāi)心小樹(shù)又是怎么樣的？它怎么說(shuō)？（幼兒回答）那我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)⒍下雨了，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)是怎樣怎么說(shuō)的呢？⒎小朋友到樹(shù)林里來(lái)玩，開(kāi)心小樹(shù)又是怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)呢？⒏那開(kāi)心小樹(shù)到底為什么著急起來(lái)？（幼兒講述）那大家為什么不喜歡他呢？（因?yàn)樗偸遣婚_(kāi)心）⒐小結(jié)：原來(lái)呀，不開(kāi)心小樹(shù)他不開(kāi)心，所以總碰到什么事情總是不開(kāi)心，對(duì)別人總是不友好，于是大家都不喜歡他了。二、情景表演⒈剛才我們聽(tīng)了開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)的故事，你們想不想來(lái)一起來(lái)學(xué)學(xué)開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)？幼兒分成開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)兩組。⒉教師角色扮演：表現(xiàn)風(fēng)兒吹，下雨，小朋友來(lái)玩的情景，開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)進(jìn)行對(duì)話。⒊我是風(fēng)，風(fēng)過(guò)到了開(kāi)心小樹(shù)這里，開(kāi)心小樹(shù)應(yīng)該怎么樣做，怎樣說(shuō)？吹到不開(kāi)心小樹(shù)這里……我是雨，下到開(kāi)心小樹(shù)這里，不開(kāi)心小樹(shù)這里應(yīng)該怎樣？小朋友來(lái)了，開(kāi)心和不開(kāi)小樹(shù)應(yīng)該怎樣做？三、不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了。⒈不開(kāi)心小樹(shù)后來(lái)怎樣了，請(qǐng)小朋友繼續(xù)聽(tīng)故事第二部分。（冬天，小雪花從天上飄下來(lái)“至最后）⒉小雪花為什么飄過(guò)去打扮不開(kāi)心小樹(shù)？（因?yàn)椴婚_(kāi)心小樹(shù)想要把自己打扮一下）不開(kāi)心小樹(shù)變得開(kāi)心以后，大家怎么對(duì)待它？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)開(kāi)心的人，大家都?xì)g喜）⒊小結(jié)：不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了，對(duì)任何人都友好了，大家都喜歡他了！四、開(kāi)心與不開(kāi)心。⒈我們平時(shí)會(huì)碰到好多不開(kāi)心的事。你都遇到哪些不開(kāi)心的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？⒉小朋友平時(shí)有沒(méi)有碰到過(guò)什么不開(kāi)心的事？（幼兒講述自己碰到過(guò)的不開(kāi)心事）請(qǐng)小朋友一起幫他想想辦法，怎樣把這些不開(kāi)心的事變成開(kāi)心的事。⒊小結(jié)：讓我們一起來(lái)做開(kāi)心小樹(shù)，把不高興的事也變成開(kāi)心的事。2017-06-23

活動(dòng)目標(biāo)：⒈開(kāi)心、開(kāi)朗的人會(huì)有更多的朋友。⒉初步感悟：如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：⒈開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)各一棵。⒉下雨、刮風(fēng)、兩個(gè)小朋友圖片各一張。反思：活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)。⒈出示圖片開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)：森林里有一片樹(shù)林，小朋友看其中有這兩棵樹(shù)。這兩棵樹(shù)一樣嗎？有什么不同？（一棵是開(kāi)心小樹(shù)一棵是不開(kāi)心小樹(shù)）你是怎么知道的？（看小樹(shù)的表情不一樣）⒉那為什么一棵樹(shù)開(kāi)心，一棵樹(shù)不開(kāi)心呢？下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這里發(fā)生了什么事。⒊師講述故事第一部分。（從“山坡上有一棵不開(kāi)心小樹(shù)”到“不開(kāi)心小樹(shù)著急起來(lái)”）⒋提問(wèn)：故事里都有誰(shuí)經(jīng)過(guò)了森林？風(fēng)、雨、小朋友（幼兒講述，教師一一出圖片）⒌那風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)？不開(kāi)心小樹(shù)又是怎么樣的？它怎么說(shuō)？（幼兒回答）那我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)⒍下雨了，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)是怎樣怎么說(shuō)的呢？⒎小朋友到樹(shù)林里來(lái)玩，開(kāi)心小樹(shù)又是怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)呢？⒏那開(kāi)心小樹(shù)到底為什么著急起來(lái)？（幼兒講述）那大家為什么不喜歡他呢？（因?yàn)樗偸遣婚_(kāi)心）⒐小結(jié)：原來(lái)呀，不開(kāi)心小樹(shù)他不開(kāi)心，所以總碰到什么事情總是不開(kāi)心，對(duì)別人總是不友好，于是大家都不喜歡他了。二、情景表演⒈剛才我們聽(tīng)了開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)的故事，你們想不想來(lái)一起來(lái)學(xué)學(xué)開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)？幼兒分成開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)兩組。⒉教師角色扮演：表現(xiàn)風(fēng)兒吹，下雨，小朋友來(lái)玩的情景，開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)進(jìn)行對(duì)話。⒊我是風(fēng)，風(fēng)過(guò)到了開(kāi)心小樹(shù)這里，開(kāi)心小樹(shù)應(yīng)該怎么樣做，怎樣說(shuō)？吹到不開(kāi)心小樹(shù)這里……我是雨，下到開(kāi)心小樹(shù)這里，不開(kāi)心小樹(shù)這里應(yīng)該怎樣？小朋友來(lái)了，開(kāi)心和不開(kāi)小樹(shù)應(yīng)該怎樣做？三、不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了。⒈不開(kāi)心小樹(shù)后來(lái)怎樣了，請(qǐng)小朋友繼續(xù)聽(tīng)故事第二部分。（冬天，小雪花從天上飄下來(lái)“至最后）⒉小雪花為什么飄過(guò)去打扮不開(kāi)心小樹(shù)？（因?yàn)椴婚_(kāi)心小樹(shù)想要把自己打扮一下）不開(kāi)心小樹(shù)變得開(kāi)心以后，大家怎么對(duì)待它？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)開(kāi)心的人，大家都?xì)g喜）⒊小結(jié)：不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了，對(duì)任何人都友好了，大家都喜歡他了！四、開(kāi)心與不開(kāi)心。⒈我們平時(shí)會(huì)碰到好多不開(kāi)心的事。你都遇到哪些不開(kāi)心的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？⒉小朋友平時(shí)有沒(méi)有碰到過(guò)什么不開(kāi)心的事？（幼兒講述自己碰到過(guò)的不開(kāi)心事）請(qǐng)小朋友一起幫他想想辦法，怎樣把這些不開(kāi)心的事變成開(kāi)心的事。⒊小結(jié)：讓我們一起來(lái)做開(kāi)心小樹(shù)，把不高興的事也變成開(kāi)心的事。2017-06-23

活動(dòng)目標(biāo)：⒈開(kāi)心、開(kāi)朗的人會(huì)有更多的朋友。⒉初步感悟：如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：⒈開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)各一棵。⒉下雨、刮風(fēng)、兩個(gè)小朋友圖片各一張。反思：活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)。⒈出示圖片開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)：森林里有一片樹(shù)林，小朋友看其中有這兩棵樹(shù)。這兩棵樹(shù)一樣嗎？有什么不同？（一棵是開(kāi)心小樹(shù)一棵是不開(kāi)心小樹(shù)）你是怎么知道的？（看小樹(shù)的表情不一樣）⒉那為什么一棵樹(shù)開(kāi)心，一棵樹(shù)不開(kāi)心呢？下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這里發(fā)生了什么事。⒊師講述故事第一部分。（從“山坡上有一棵不開(kāi)心小樹(shù)”到“不開(kāi)心小樹(shù)著急起來(lái)”）⒋提問(wèn)：故事里都有誰(shuí)經(jīng)過(guò)了森林？風(fēng)、雨、小朋友（幼兒講述，教師一一出圖片）⒌那風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)？不開(kāi)心小樹(shù)又是怎么樣的？它怎么說(shuō)？（幼兒回答）那我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)⒍下雨了，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)是怎樣怎么說(shuō)的呢？⒎小朋友到樹(shù)林里來(lái)玩，開(kāi)心小樹(shù)又是怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)呢？⒏那開(kāi)心小樹(shù)到底為什么著急起來(lái)？（幼兒講述）那大家為什么不喜歡他呢？（因?yàn)樗偸遣婚_(kāi)心）⒐小結(jié)：原來(lái)呀，不開(kāi)心小樹(shù)他不開(kāi)心，所以總碰到什么事情總是不開(kāi)心，對(duì)別人總是不友好，于是大家都不喜歡他了。二、情景表演⒈剛才我們聽(tīng)了開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)的故事，你們想不想來(lái)一起來(lái)學(xué)學(xué)開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)？幼兒分成開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)兩組。⒉教師角色扮演：表現(xiàn)風(fēng)兒吹，下雨，小朋友來(lái)玩的情景，開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)進(jìn)行對(duì)話。⒊我是風(fēng)，風(fēng)過(guò)到了開(kāi)心小樹(shù)這里，開(kāi)心小樹(shù)應(yīng)該怎么樣做，怎樣說(shuō)？吹到不開(kāi)心小樹(shù)這里……我是雨，下到開(kāi)心小樹(shù)這里，不開(kāi)心小樹(shù)這里應(yīng)該怎樣？小朋友來(lái)了，開(kāi)心和不開(kāi)小樹(shù)應(yīng)該怎樣做？三、不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了。⒈不開(kāi)心小樹(shù)后來(lái)怎樣了，請(qǐng)小朋友繼續(xù)聽(tīng)故事第二部分。（冬天，小雪花從天上飄下來(lái)“至最后）⒉小雪花為什么飄過(guò)去打扮不開(kāi)心小樹(shù)？（因?yàn)椴婚_(kāi)心小樹(shù)想要把自己打扮一下）不開(kāi)心小樹(shù)變得開(kāi)心以后，大家怎么對(duì)待它？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)開(kāi)心的人，大家都?xì)g喜）⒊小結(jié)：不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了，對(duì)任何人都友好了，大家都喜歡他了！四、開(kāi)心與不開(kāi)心。⒈我們平時(shí)會(huì)碰到好多不開(kāi)心的事。你都遇到哪些不開(kāi)心的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？⒉小朋友平時(shí)有沒(méi)有碰到過(guò)什么不開(kāi)心的事？（幼兒講述自己碰到過(guò)的不開(kāi)心事）請(qǐng)小朋友一起幫他想想辦法，怎樣把這些不開(kāi)心的事變成開(kāi)心的事。⒊小結(jié)：讓我們一起來(lái)做開(kāi)心小樹(shù)，把不高興的事也變成開(kāi)心的事。2017-06-23

活動(dòng)目標(biāo)：⒈開(kāi)心、開(kāi)朗的人會(huì)有更多的朋友。⒉初步感悟：如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：⒈開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)各一棵。⒉下雨、刮風(fēng)、兩個(gè)小朋友圖片各一張。反思：活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)。⒈出示圖片開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)：森林里有一片樹(shù)林，小朋友看其中有這兩棵樹(shù)。這兩棵樹(shù)一樣嗎？有什么不同？（一棵是開(kāi)心小樹(shù)一棵是不開(kāi)心小樹(shù)）你是怎么知道的？（看小樹(shù)的表情不一樣）⒉那為什么一棵樹(shù)開(kāi)心，一棵樹(shù)不開(kāi)心呢？下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這里發(fā)生了什么事。⒊師講述故事第一部分。（從“山坡上有一棵不開(kāi)心小樹(shù)”到“不開(kāi)心小樹(shù)著急起來(lái)”）⒋提問(wèn)：故事里都有誰(shuí)經(jīng)過(guò)了森林？風(fēng)、雨、小朋友（幼兒講述，教師一一出圖片）⒌那風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)？不開(kāi)心小樹(shù)又是怎么樣的？它怎么說(shuō)？（幼兒回答）那我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)⒍下雨了，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)是怎樣怎么說(shuō)的呢？⒎小朋友到樹(shù)林里來(lái)玩，開(kāi)心小樹(shù)又是怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)呢？⒏那開(kāi)心小樹(shù)到底為什么著急起來(lái)？（幼兒講述）那大家為什么不喜歡他呢？（因?yàn)樗偸遣婚_(kāi)心）⒐小結(jié)：原來(lái)呀，不開(kāi)心小樹(shù)他不開(kāi)心，所以總碰到什么事情總是不開(kāi)心，對(duì)別人總是不友好，于是大家都不喜歡他了。二、情景表演⒈剛才我們聽(tīng)了開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)的故事，你們想不想來(lái)一起來(lái)學(xué)學(xué)開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)？幼兒分成開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)兩組。⒉教師角色扮演：表現(xiàn)風(fēng)兒吹，下雨，小朋友來(lái)玩的情景，開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)進(jìn)行對(duì)話。⒊我是風(fēng)，風(fēng)過(guò)到了開(kāi)心小樹(shù)這里，開(kāi)心小樹(shù)應(yīng)該怎么樣做，怎樣說(shuō)？吹到不開(kāi)心小樹(shù)這里……我是雨，下到開(kāi)心小樹(shù)這里，不開(kāi)心小樹(shù)這里應(yīng)該怎樣？小朋友來(lái)了，開(kāi)心和不開(kāi)小樹(shù)應(yīng)該怎樣做？三、不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了。⒈不開(kāi)心小樹(shù)后來(lái)怎樣了，請(qǐng)小朋友繼續(xù)聽(tīng)故事第二部分。（冬天，小雪花從天上飄下來(lái)“至最后）⒉小雪花為什么飄過(guò)去打扮不開(kāi)心小樹(shù)？（因?yàn)椴婚_(kāi)心小樹(shù)想要把自己打扮一下）不開(kāi)心小樹(shù)變得開(kāi)心以后，大家怎么對(duì)待它？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)開(kāi)心的人，大家都?xì)g喜）⒊小結(jié)：不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了，對(duì)任何人都友好了，大家都喜歡他了！四、開(kāi)心與不開(kāi)心。⒈我們平時(shí)會(huì)碰到好多不開(kāi)心的事。你都遇到哪些不開(kāi)心的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？⒉小朋友平時(shí)有沒(méi)有碰到過(guò)什么不開(kāi)心的事？（幼兒講述自己碰到過(guò)的不開(kāi)心事）請(qǐng)小朋友一起幫他想想辦法，怎樣把這些不開(kāi)心的事變成開(kāi)心的事。⒊小結(jié)：讓我們一起來(lái)做開(kāi)心小樹(shù)，把不高興的事也變成開(kāi)心的事。2017-06-23

活動(dòng)目標(biāo)：⒈開(kāi)心、開(kāi)朗的人會(huì)有更多的朋友。⒉初步感悟：如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：⒈開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)各一棵。⒉下雨、刮風(fēng)、兩個(gè)小朋友圖片各一張。反思：活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)。⒈出示圖片開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)：森林里有一片樹(shù)林，小朋友看其中有這兩棵樹(shù)。這兩棵樹(shù)一樣嗎？有什么不同？（一棵是開(kāi)心小樹(shù)一棵是不開(kāi)心小樹(shù)）你是怎么知道的？（看小樹(shù)的表情不一樣）⒉那為什么一棵樹(shù)開(kāi)心，一棵樹(shù)不開(kāi)心呢？下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這里發(fā)生了什么事。⒊師講述故事第一部分。（從“山坡上有一棵不開(kāi)心小樹(shù)”到“不開(kāi)心小樹(shù)著急起來(lái)”）⒋提問(wèn)：故事里都有誰(shuí)經(jīng)過(guò)了森林？風(fēng)、雨、小朋友（幼兒講述，教師一一出圖片）⒌那風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)？不開(kāi)心小樹(shù)又是怎么樣的？它怎么說(shuō)？（幼兒回答）那我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)⒍下雨了，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)是怎樣怎么說(shuō)的呢？⒎小朋友到樹(shù)林里來(lái)玩，開(kāi)心小樹(shù)又是怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)呢？⒏那開(kāi)心小樹(shù)到底為什么著急起來(lái)？（幼兒講述）那大家為什么不喜歡他呢？（因?yàn)樗偸遣婚_(kāi)心）⒐小結(jié)：原來(lái)呀，不開(kāi)心小樹(shù)他不開(kāi)心，所以總碰到什么事情總是不開(kāi)心，對(duì)別人總是不友好，于是大家都不喜歡他了。二、情景表演⒈剛才我們聽(tīng)了開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)的故事，你們想不想來(lái)一起來(lái)學(xué)學(xué)開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)？幼兒分成開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)兩組。⒉教師角色扮演：表現(xiàn)風(fēng)兒吹，下雨，小朋友來(lái)玩的情景，開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)進(jìn)行對(duì)話。⒊我是風(fēng)，風(fēng)過(guò)到了開(kāi)心小樹(shù)這里，開(kāi)心小樹(shù)應(yīng)該怎么樣做，怎樣說(shuō)？吹到不開(kāi)心小樹(shù)這里……我是雨，下到開(kāi)心小樹(shù)這里，不開(kāi)心小樹(shù)這里應(yīng)該怎樣？小朋友來(lái)了，開(kāi)心和不開(kāi)小樹(shù)應(yīng)該怎樣做？三、不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了。⒈不開(kāi)心小樹(shù)后來(lái)怎樣了，請(qǐng)小朋友繼續(xù)聽(tīng)故事第二部分。（冬天，小雪花從天上飄下來(lái)“至最后）⒉小雪花為什么飄過(guò)去打扮不開(kāi)心小樹(shù)？（因?yàn)椴婚_(kāi)心小樹(shù)想要把自己打扮一下）不開(kāi)心小樹(shù)變得開(kāi)心以后，大家怎么對(duì)待它？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)開(kāi)心的人，大家都?xì)g喜）⒊小結(jié)：不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了，對(duì)任何人都友好了，大家都喜歡他了！四、開(kāi)心與不開(kāi)心。⒈我們平時(shí)會(huì)碰到好多不開(kāi)心的事。你都遇到哪些不開(kāi)心的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？⒉小朋友平時(shí)有沒(méi)有碰到過(guò)什么不開(kāi)心的事？（幼兒講述自己碰到過(guò)的不開(kāi)心事）請(qǐng)小朋友一起幫他想想辦法，怎樣把這些不開(kāi)心的事變成開(kāi)心的事。⒊小結(jié)：讓我們一起來(lái)做開(kāi)心小樹(shù)，把不高興的事也變成開(kāi)心的事。2017-06-23

活動(dòng)目標(biāo)：⒈開(kāi)心、開(kāi)朗的人會(huì)有更多的朋友。⒉初步感悟：如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：⒈開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)各一棵。⒉下雨、刮風(fēng)、兩個(gè)小朋友圖片各一張。反思：活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)。⒈出示圖片開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)：森林里有一片樹(shù)林，小朋友看其中有這兩棵樹(shù)。這兩棵樹(shù)一樣嗎？有什么不同？（一棵是開(kāi)心小樹(shù)一棵是不開(kāi)心小樹(shù)）你是怎么知道的？（看小樹(shù)的表情不一樣）⒉那為什么一棵樹(shù)開(kāi)心，一棵樹(shù)不開(kāi)心呢？下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這里發(fā)生了什么事。⒊師講述故事第一部分。（從“山坡上有一棵不開(kāi)心小樹(shù)”到“不開(kāi)心小樹(shù)著急起來(lái)”）⒋提問(wèn)：故事里都有誰(shuí)經(jīng)過(guò)了森林？風(fēng)、雨、小朋友（幼兒講述，教師一一出圖片）⒌那風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)？不開(kāi)心小樹(shù)又是怎么樣的？它怎么說(shuō)？（幼兒回答）那我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)⒍下雨了，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)是怎樣怎么說(shuō)的呢？⒎小朋友到樹(shù)林里來(lái)玩，開(kāi)心小樹(shù)又是怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)呢？⒏那開(kāi)心小樹(shù)到底為什么著急起來(lái)？（幼兒講述）那大家為什么不喜歡他呢？（因?yàn)樗偸遣婚_(kāi)心）⒐小結(jié)：原來(lái)呀，不開(kāi)心小樹(shù)他不開(kāi)心，所以總碰到什么事情總是不開(kāi)心，對(duì)別人總是不友好，于是大家都不喜歡他了。二、情景表演⒈剛才我們聽(tīng)了開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)的故事，你們想不想來(lái)一起來(lái)學(xué)學(xué)開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)？幼兒分成開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)兩組。⒉教師角色扮演：表現(xiàn)風(fēng)兒吹，下雨，小朋友來(lái)玩的情景，開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)進(jìn)行對(duì)話。⒊我是風(fēng)，風(fēng)過(guò)到了開(kāi)心小樹(shù)這里，開(kāi)心小樹(shù)應(yīng)該怎么樣做，怎樣說(shuō)？吹到不開(kāi)心小樹(shù)這里……我是雨，下到開(kāi)心小樹(shù)這里，不開(kāi)心小樹(shù)這里應(yīng)該怎樣？小朋友來(lái)了，開(kāi)心和不開(kāi)小樹(shù)應(yīng)該怎樣做？三、不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了。⒈不開(kāi)心小樹(shù)后來(lái)怎樣了，請(qǐng)小朋友繼續(xù)聽(tīng)故事第二部分。（冬天，小雪花從天上飄下來(lái)“至最后）⒉小雪花為什么飄過(guò)去打扮不開(kāi)心小樹(shù)？（因?yàn)椴婚_(kāi)心小樹(shù)想要把自己打扮一下）不開(kāi)心小樹(shù)變得開(kāi)心以后，大家怎么對(duì)待它？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)開(kāi)心的人，大家都?xì)g喜）⒊小結(jié)：不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了，對(duì)任何人都友好了，大家都喜歡他了！四、開(kāi)心與不開(kāi)心。⒈我們平時(shí)會(huì)碰到好多不開(kāi)心的事。你都遇到哪些不開(kāi)心的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？⒉小朋友平時(shí)有沒(méi)有碰到過(guò)什么不開(kāi)心的事？（幼兒講述自己碰到過(guò)的不開(kāi)心事）請(qǐng)小朋友一起幫他想想辦法，怎樣把這些不開(kāi)心的事變成開(kāi)心的事。⒊小結(jié)：讓我們一起來(lái)做開(kāi)心小樹(shù)，把不高興的事也變成開(kāi)心的事。2017-06-23

活動(dòng)目標(biāo)：⒈開(kāi)心、開(kāi)朗的人會(huì)有更多的朋友。⒉初步感悟：如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：⒈開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)各一棵。⒉下雨、刮風(fēng)、兩個(gè)小朋友圖片各一張。反思：活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)。⒈出示圖片開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心的小樹(shù)：森林里有一片樹(shù)林，小朋友看其中有這兩棵樹(shù)。這兩棵樹(shù)一樣嗎？有什么不同？（一棵是開(kāi)心小樹(shù)一棵是不開(kāi)心小樹(shù)）你是怎么知道的？（看小樹(shù)的表情不一樣）⒉那為什么一棵樹(shù)開(kāi)心，一棵樹(shù)不開(kāi)心呢？下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這里發(fā)生了什么事。⒊師講述故事第一部分。（從“山坡上有一棵不開(kāi)心小樹(shù)”到“不開(kāi)心小樹(shù)著急起來(lái)”）⒋提問(wèn)：故事里都有誰(shuí)經(jīng)過(guò)了森林？風(fēng)、雨、小朋友（幼兒講述，教師一一出圖片）⒌那風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)？不開(kāi)心小樹(shù)又是怎么樣的？它怎么說(shuō)？（幼兒回答）那我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)⒍下雨了，開(kāi)心小樹(shù)是怎么樣的？怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)是怎樣怎么說(shuō)的呢？⒎小朋友到樹(shù)林里來(lái)玩，開(kāi)心小樹(shù)又是怎么說(shuō)的？不開(kāi)心小樹(shù)呢？⒏那開(kāi)心小樹(shù)到底為什么著急起來(lái)？（幼兒講述）那大家為什么不喜歡他呢？（因?yàn)樗偸遣婚_(kāi)心）⒐小結(jié)：原來(lái)呀，不開(kāi)心小樹(shù)他不開(kāi)心，所以總碰到什么事情總是不開(kāi)心，對(duì)別人總是不友好，于是大家都不喜歡他了。二、情景表演⒈剛才我們聽(tīng)了開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)的故事，你們想不想來(lái)一起來(lái)學(xué)學(xué)開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)？幼兒分成開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)兩組。⒉教師角色扮演：表現(xiàn)風(fēng)兒吹，下雨，小朋友來(lái)玩的情景，開(kāi)心小樹(shù)和不開(kāi)心小樹(shù)進(jìn)行對(duì)話。⒊我是風(fēng)，風(fēng)過(guò)到了開(kāi)心小樹(shù)這里，開(kāi)心小樹(shù)應(yīng)該怎么樣做，怎樣說(shuō)？吹到不開(kāi)心小樹(shù)這里……我是雨，下到開(kāi)心小樹(shù)這里，不開(kāi)心小樹(shù)這里應(yīng)該怎樣？小朋友來(lái)了，開(kāi)心和不開(kāi)小樹(shù)應(yīng)該怎樣做？三、不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了。⒈不開(kāi)心小樹(shù)后來(lái)怎樣了，請(qǐng)小朋友繼續(xù)聽(tīng)故事第二部分。（冬天，小雪花從天上飄下來(lái)“至最后）⒉小雪花為什么飄過(guò)去打扮不開(kāi)心小樹(shù)？（因?yàn)椴婚_(kāi)心小樹(shù)想要把自己打扮一下）不開(kāi)心小樹(shù)變得開(kāi)心以后，大家怎么對(duì)待它？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)開(kāi)心的人，大家都?xì)g喜）⒊小結(jié)：不開(kāi)心小樹(shù)開(kāi)心了，對(duì)任何人都友好了，大家都喜歡他了！四、開(kāi)心與不開(kāi)心。⒈我們平時(shí)會(huì)碰到好多不開(kāi)心的事。你都遇到哪些不開(kāi)心的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？⒉小朋友平時(shí)有沒(méi)有碰到過(guò)什么不開(kāi)心的事？（幼兒講述自己碰到過(guò)的不開(kāi)心事）請(qǐng)小朋友一起幫他想想辦法，怎樣把這些不開(kāi)心的事變成開(kāi)心的事。⒊小結(jié)：讓我們一起來(lái)做開(kāi)心小樹(shù)，把不高興的事也變成開(kāi)