器官英語幼兒園教案簡(jiǎn)介本教案適用于3-5歲幼兒，旨在通過有趣的英語學(xué)習(xí)方式，讓幼兒了解人類身體中的主要器官，并對(duì)器官的功能、位置等進(jìn)行初步認(rèn)知。學(xué)前活動(dòng)感覺游戲在開始正式的器官英語學(xué)習(xí)之前，讓幼兒先通過感覺游戲來感知自己的身體。游戲過程：指導(dǎo)幼兒分別用手觸摸：自己的頭、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手、肚子、膝蓋、腳等部位。在每個(gè)部位觸摸時(shí)，教師可以和幼兒一起猜測(cè)這個(gè)部位的名字，并鼓勵(lì)幼兒試著用英語說出這個(gè)部位的名字。游戲結(jié)束后，教師可以用圖片、海報(bào)等展示器官的位置和名稱，讓幼兒進(jìn)一步理解。主題內(nèi)容1.器官名稱通過多媒體展示，讓幼兒認(rèn)識(shí)人體主要器官的名稱，并進(jìn)行拼讀練習(xí)。例如：Brain：大腦Heart：心臟Lungs：肺Stomach：胃Liver：肝臟Intestines：腸道2.器官功能通過圖示或?qū)嵨镎故荆層變撼醪搅私饷總€(gè)器官的功能：Brain：控制身體的行為和思考Heart：泵血把氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到身體各處Lungs：吸入氧氣，呼出廢氣Stomach：消化食物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)小腸吸收后進(jìn)入血液Liver：清除身體中的毒素Intestines：吸收細(xì)節(jié)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并排出廢物3.器官位置讓幼兒將每個(gè)器官應(yīng)該放在哪個(gè)部位進(jìn)行貼圖練習(xí)，例如：Brain：頭部Heart：胸部Lungs：胸部Stomach：腹部Liver：腹部Intestines：腹部4.英語聽說練習(xí)通過實(shí)踐英語聽說練習(xí)，讓幼兒更好的掌握器官相關(guān)英語單詞。教師播放英語單詞錄音，讓幼兒把每個(gè)器官對(duì)應(yīng)的單詞寫出來教師向幼兒提問單詞，“what’sthis?”幼兒應(yīng)該能夠聽懂問題并回答出正確的器官單詞落實(shí)活動(dòng)虛擬實(shí)驗(yàn)通過虛擬實(shí)驗(yàn)，生動(dòng)的表現(xiàn)出器官的運(yùn)作方式和存在的位置。例如：在虛擬環(huán)境中，讓幼兒看到人體內(nèi)部的模擬動(dòng)畫，觀察各個(gè)器官的運(yùn)作過程讓幼兒自己上臺(tái)演示器官的位置和功能器官拼圖游戲通過器官拼圖游戲來進(jìn)行課堂鞏固，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。例如：提前準(zhǔn)備好器官拼圖游戲，讓每個(gè)幼兒獨(dú)立完成拼圖任務(wù)在游戲過程中必要的時(shí)候，可幫助幼兒查看英文單詞的發(fā)音，提供一些必要的幫助和啟示結(jié)尾通過以上學(xué)習(xí)方式，幼兒可以初步明白身體中的器官的名稱、位置、功能、并