長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月2023年山東菏澤成武縣教體系統(tǒng)招考聘用教師72人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查數(shù)素。黑白色分開數(shù)。從已知圖例可知，第一組圖白圓圈個(gè)數(shù)依次為10、8、6，呈等差數(shù)列遞減；黑圓圈個(gè)數(shù)依次為2、4、6，呈等差數(shù)列遞增。在第二組圖中，前兩個(gè)圖形白圓圈個(gè)數(shù)為8、6，黑圓圈個(gè)數(shù)為4、6。按照前一組圖的規(guī)律，下一個(gè)圖中白圓圈個(gè)數(shù)應(yīng)為4，黑圓圈個(gè)數(shù)應(yīng)為8，B項(xiàng)符合。故正確答案選B。2.歐洲科學(xué)家歷時(shí)兩年____230萬歐元，開發(fā)出了一種“智能安全攝像頭”。這種“智能安全攝像頭”能夠利用電腦，以某種運(yùn)算法則分析在公共場所拍下的錄像畫面，查找可疑____，從中發(fā)現(xiàn)潛在的安全威脅。下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是：A.耗費(fèi)行跡B.耗資行跡C.耗資形跡D.耗費(fèi)形跡參考答案：C解題思路：第一空，橫線處與“230萬歐元”搭配，“耗資”指耗費(fèi)資財(cái)，“耗費(fèi)”指消耗，包括物力、財(cái)力等，相比之下“耗資”更切合文意，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，B項(xiàng)“行跡”指行動(dòng)的蹤跡，C項(xiàng)“形跡”指人的神色、行為流露的跡象，二者相比，“形跡”更側(cè)重細(xì)節(jié)，文段中通過巨資開發(fā)的攝像頭安全性更高，故除了可分析行為以外，還能通過分析人的神色發(fā)現(xiàn)潛在威脅，故“形跡”更符合文意，排除B項(xiàng)。

故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊吨悄軘z像頭在歐洲問世》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合詞語的含義、適用對象及此處的修飾對象，排除A、D。第三步，第二空，結(jié)合句意及詞語的習(xí)慣搭配，排除B。由此即可得出正確答案。第一空，“耗資”指耗費(fèi)資財(cái)；“耗費(fèi)”指消耗，包括物力、財(cái)力等。此處與“230萬歐元”搭配，“耗資”更恰當(dāng)，排除A、D。第二空，“行跡”指行動(dòng)的蹤跡，如行跡無定；“形跡”指舉動(dòng)和神色，如形跡可疑。此處與“可疑”搭配，應(yīng)選“形跡”。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。該空填入的詞語與“230萬元”搭配，這屬于資金。A項(xiàng)和D項(xiàng)“耗費(fèi)”意思是使用或消耗較大的金額或更為重要的材料。B項(xiàng)和C項(xiàng)“耗資”意思是耗費(fèi)資材。故“耗資”更為合適，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。文段意思是從錄像畫面，查找可疑的東西。B項(xiàng)“行跡”指行經(jīng)的足跡；比喻行動(dòng)的蹤跡；事跡行為。“蹤跡”“足跡”不存在“可疑”一說，排除B選項(xiàng)。C項(xiàng)“形跡”指人的神色、行為流露的跡象。搭配“可疑”合適，而且“形跡”更側(cè)重細(xì)節(jié)，更符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。3.在公布每月考評成績時(shí)，二（3）班的同學(xué)認(rèn)為自己的班級被無緣無故地多扣了很多分，最終導(dǎo)致沒有評上“流動(dòng)紅旗”。學(xué)生們都很生氣，表示要找值周生問個(gè)究竟，面對這種情況，班主任最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵篈.組織學(xué)生自查，同時(shí)派班委去詢問扣分的原因B.直接找大隊(duì)輔導(dǎo)員，表達(dá)對多扣分的不滿C.教育學(xué)生看淡分?jǐn)?shù)，做好自己，評獎(jiǎng)并不重要D.直接找學(xué)校值周生，批評其亂扣分行為參考答案：A解題思路：本題考查教師教育能力。面對學(xué)生質(zhì)疑扣分的現(xiàn)象，教師應(yīng)該一方面做到引導(dǎo)學(xué)生查明原因，從內(nèi)部去分析；另一方面去詢問扣分原因，安撫學(xué)生的情緒。B項(xiàng)：未經(jīng)過調(diào)查直接去找輔導(dǎo)員的行為不合理。與題干不符，排除。C項(xiàng)：看淡分?jǐn)?shù)的行為，不利于教師引導(dǎo)班級奮發(fā)向上。與題干不符，排除。D項(xiàng)：未經(jīng)調(diào)查直接找值周生的行為不合理。與題干不符，排除。故正確答案為A。4.數(shù)字化閱讀豐富了我們的文化生活，已經(jīng)成為重要的閱讀方式之一，也成為當(dāng)下很多人尤其是年輕人學(xué)習(xí)知識和獲取信息的重要途徑。然而，與傳統(tǒng)閱讀方式相比，數(shù)字化閱讀華麗的外表下面，卻有一種觸手可知的冰冷感。古人講開卷有益，但當(dāng)開卷變成了開機(jī)，當(dāng)紙張變成了按鍵，當(dāng)厚重的二十四史變成了電腦里一個(gè)小小文檔，我們又該何處尋找開卷閱讀的樂趣呢？

作者對數(shù)字化閱讀的態(tài)度是：

A.肯定性

B.否定性

C.批判性

D.懷疑性

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“數(shù)字化閱讀”的關(guān)鍵信息。文段第一句肯定了數(shù)字化閱讀的一些好處，接著通過“然而”后的“冰冷感”“開卷變成了開機(jī)……”等描述，可知作者認(rèn)為數(shù)字化閱讀存在一些弊端，因此作者對數(shù)字化閱讀是接受了其好的一面，否定了其不好的一面。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“批判性”體現(xiàn)了作者對數(shù)字化閱讀是基于充分的理性和客觀事實(shí)來進(jìn)行客觀評價(jià)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對作者態(tài)度的把握。觀察選項(xiàng)可知，考查的是作者對某一事物的態(tài)度，閱讀文段時(shí)可重點(diǎn)關(guān)注表態(tài)度的詞句，由此判斷作者的態(tài)度。文段首先肯定了數(shù)字化閱讀的價(jià)值，其后以“然而”轉(zhuǎn)折，闡述了數(shù)字化閱讀相對于傳統(tǒng)閱讀方式的不足。首先排除持肯定態(tài)度的A。數(shù)字化閱讀作為閱讀領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，作者對其并非持完全否定態(tài)度，B、D兩項(xiàng)程度過重，排除。故本題選C。

解題思路：本題考查立場判斷。文中作者觀點(diǎn)首先肯定數(shù)字閱讀的便捷性?！叭欢弊鳛檗D(zhuǎn)折關(guān)鍵詞，后面的語句強(qiáng)調(diào)“然而”之后的內(nèi)容。作者用反問語氣分析了數(shù)字化閱讀雖然外表華麗，但是有冰冷感，與傳統(tǒng)閱讀相比缺乏樂趣，由此可知作者對數(shù)字化閱讀持批判性態(tài)度。

故正確答案為C。5.（

）

對于

“警察”

相當(dāng)于

“死刑”

對于

（

）A.肖像；裝飾B.獅子；小羊C.交警；刑罰D.小偷；模范參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“肖像”與“警察”無明顯邏輯關(guān)系，“死刑”與“裝飾”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“獅子”與“警察”無明顯邏輯關(guān)系，“死刑”與“小羊”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“交警”是“警察”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“死刑”是“刑罰”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“警察”抓“小偷”，二者屬于主賓關(guān)系，“死刑”與“模范”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。6.（1）現(xiàn)在果園開始________，老村長覺得要做的事情依然很多，“種果樹看似簡單，其實(shí)不簡單”。（2）在遇難宇航員的追悼會(huì)上，當(dāng)羅明杰最后說“他們永遠(yuǎn)活在我們心中，我們微笑著等待他們回來”時(shí)，表情一直輕松的他忍不住流下了眼淚，會(huì)場一片________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.盈利唏噓B.營利嘆息C.營利唏噓D.盈利嘆息參考答案：A解題思路：第一步，閱讀2個(gè)分句，明確空缺處詞語含義。第二步，從（1）句入手分析選項(xiàng)，辨析“盈利”與“營利”的區(qū)別，結(jié)合句意排除B、C。第三步，對比（2）句“唏噓”與“嘆息”兩詞的含義，選擇最契合語境的一項(xiàng)。（1）句，“盈利”指扣除成本后獲得利潤，與“虧損”相對；“營利”指謀求利潤，與“公益”相對。句中說的是果園開始賺錢了，故排除B、C。（2）句，“唏噓”指哭泣后不自主地急促呼吸；“嘆息”指嘆氣。對應(yīng)前文的“他忍不住流下了眼淚”以及追悼會(huì)的語境可知，“唏噓”填入更恰當(dāng)，排除D。故本題選A。解題思路：第一空，根據(jù)“要做的事情依然很多”可知，橫線處表達(dá)果園開始有收益之意，“盈利”獲得利潤，語義恰當(dāng)。“營利”指謀求利潤，無法體現(xiàn)已經(jīng)獲得利潤之意，故排除B、C兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)文意可知，在追悼會(huì)上人們留下了眼淚，A項(xiàng)“唏噓”指哭泣后不自主地急促呼吸，符合文段語境，當(dāng)選。D項(xiàng)“嘆息”指嘆氣，無法對應(yīng)文段“流下了眼淚”的語境，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。B項(xiàng)和C項(xiàng)“營利”指謀取利潤。A項(xiàng)和D項(xiàng)“盈利”指已經(jīng)獲得了利潤，純收益。文段表達(dá)的意思是“果園已經(jīng)賺到了錢”，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。A項(xiàng)“唏噓”指哭泣后不由自主地急促呼吸，對應(yīng)“流下了眼淚”，符合語境。D項(xiàng)“嘆息”指唉聲嘆氣，主要形容人失望、失落時(shí)的心情，多伴隨無可奈何之意，不能對應(yīng)“流下了眼淚”，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。7.請根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干，圖形均是軸對稱圖形，且對稱軸均只有1條，故問號處也應(yīng)填入僅有1條對稱軸的軸對稱圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干圖形都是由黑色圓圈和白色圓圈組成，考慮圓圈的數(shù)量關(guān)系及特點(diǎn)，從而確定規(guī)律選擇正確答案。先從數(shù)量上看，題干圖形中包含的圓圈總數(shù)依次為3、4、5，第四個(gè)圖形應(yīng)有6個(gè)圓圈；再看圓圈的顏色，可發(fā)現(xiàn)題干第一個(gè)圖形中只有一個(gè)黑色圓圈、第二個(gè)圖形中只有一個(gè)白色圓圈、第三個(gè)圖形中只有一個(gè)黑色圓圈、第四個(gè)圖形中應(yīng)只有一個(gè)白色圓圈。故本題選D。9.某檢察院的50名檢察官進(jìn)行了體檢，結(jié)果顯示有20人超重，15人貧血，6人既超重又貧血，則該檢察院參加體檢的檢察官中有（

）人不貧血。A.35B.28C.21D.15參考答案：A解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。第二步，共有50人進(jìn)行了體檢，其中15人貧血，則不貧血的有50－15＝35（人）。因此，選擇A選項(xiàng)。10.請示在未獲批準(zhǔn)之前一般不能抄送給下級機(jī)關(guān)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文知識。第二步，請示是下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)請求對某項(xiàng)工作、問題作出指示，對某項(xiàng)政策界限給予明確，對某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請求性公文。抄送機(jī)關(guān)是指除主送機(jī)關(guān)（上級、平級、下級）之外的需要了解公文內(nèi)容的平級和下級機(jī)關(guān)。抄送機(jī)關(guān)的數(shù)量應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況嚴(yán)格控制，同時(shí)也要避免漏送現(xiàn)象發(fā)生。請示要慎列抄送機(jī)關(guān)，理由如下：一是請示主要是下級向上級請示某類具體的事項(xiàng)，為了避免信息泄露，不宜抄送給其他下級機(jī)關(guān)；二是確實(shí)需要抄送平級單位的，也應(yīng)嚴(yán)加控制抄送范圍，因?yàn)樯霞壩磁鷾?zhǔn)時(shí)，文件的內(nèi)容尚未確定，還處于內(nèi)部研究決策階段，故不宜讓信息擴(kuò)散，否則會(huì)使工作被動(dòng)甚至造成不良后果；三是有的單位為了爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，將請示件抄送許多上級領(lǐng)導(dǎo)，這樣也會(huì)影響上級單位正常的公文流轉(zhuǎn)。由此可知，請示一般不能抄送給下級機(jī)關(guān)，無論是否獲得上級批準(zhǔn)。那么，在未獲批準(zhǔn)之前，請示當(dāng)然不能抄送給下級機(jī)關(guān)。題干表述正確。因此，本題正確。11.恩格爾系數(shù)是國際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)?；嵯禂?shù)是指在全部居民收入中，用于進(jìn)行不平均分配的那部分收入占總收入的百分比，是國際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)。恩格爾系數(shù)是指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。恩格爾系數(shù)是國際上通用的衡量居民生活水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo)。故表述錯(cuò)誤。12.當(dāng)我們在承受某些心理痛苦——比如孤獨(dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒，覺得人生無意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對機(jī)制的作用。這些煩惱使大腦開始篩選自己的記憶庫，總結(jié)出一些有特定敘事特色的片段。我們通過懷舊，讓過去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序。心理學(xué)家解釋道：“你在向自己重申‘我做過很棒的事情’，也希望這句話能預(yù)測未來的發(fā)展?！m然我現(xiàn)在不甚確定，但看看我的過去，就知道我是個(gè)可愛的人。我命中注定要成就大事?！毕铝姓f法與原文不符的是:A.懷舊會(huì)讓我們逃避現(xiàn)實(shí)B.懷舊是我們前進(jìn)的動(dòng)力C.懷舊有情感緩沖的作用D.懷舊能使我們變得樂觀參考答案：A解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“逃避現(xiàn)實(shí)”原文中沒有提及，不符合文意。B項(xiàng)對應(yīng)“我命中注定要成就大事”，可體現(xiàn)“前進(jìn)的動(dòng)力”，符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)“我們的生活有安全感也有秩序”，可體現(xiàn)“情感緩沖”，符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)“當(dāng)我們在承受某些心理痛苦……懷舊可以起到應(yīng)對機(jī)制的作用”，可知“懷舊可以應(yīng)對一些消極的心理，從而使我們變得樂觀”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，“逃避現(xiàn)實(shí)”講的是懷舊的消極作用，文段主要介紹了懷舊的積極作用，消極作用未涉及。B項(xiàng)，由文段心理學(xué)家的解釋可知，說法正確。C項(xiàng)，由“比如孤獨(dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺得人生無意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對機(jī)制的作用”可推出。D項(xiàng)，由“我們通過懷舊，讓過去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序”可推出。故本題選A。解題思路：文段主要介紹懷舊能夠?qū)δ承┬睦硗纯嗥鸬綉?yīng)對機(jī)制的作用，讓人的情感得到緩沖，產(chǎn)生積極的心理暗示?？梢娮髡邔τ凇皯雅f”持有積極態(tài)度，重點(diǎn)闡述懷舊對于心理調(diào)適的重要作用。B項(xiàng)“前進(jìn)的動(dòng)力”、C項(xiàng)“情感緩沖”、D項(xiàng)“變得樂觀”都表意積極，只有A項(xiàng)中的“讓我們逃避現(xiàn)實(shí)”的感情色彩偏消極，與文段不一致。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩蝸碓础俊?0后，我們懷舊懷的是什么？》13.①如何探索和記錄宇宙中更多的奧秘和景象，成了天文學(xué)者和眾多愛好者孜孜不倦追求的目標(biāo)，由此也誕生了一種特殊的攝影分類——深空攝影②進(jìn)行深空攝影，了解相關(guān)的天文知識是必須的，尤其需要了解和熟悉梅西耶天體表和NGC天體表③與星野照片不同的是，深空攝影作品表現(xiàn)的是宇宙的深邃宏大、星云若有若無的交織及恒星的璀璨斑斕④在浩渺的夜空中，除了肉眼能看到的璀璨亮星外，還有很多人類肉眼難以直接感知的星云、星團(tuán)等天體以及紅外線、紫外線等不可見光⑤深空攝影作品一般無人物和地景，可以理解為星野基礎(chǔ)上的進(jìn)一步對特定天體的特寫⑥深空攝影是以太陽系外天體為主體的一種天文攝影分支，拍攝對象通常為恒星、星云、星團(tuán)及星系等下列語序正確的是：A.④①⑥③⑤②B.⑥④③⑤②①C.④①⑥⑤②③D.⑥④①③⑤②參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。觀察④句和⑥句，④介紹了夜空中存在肉眼不能直接觀測的物質(zhì)，而⑥介紹深空攝影所拍攝的對象，應(yīng)先論述夜空當(dāng)中有哪些物質(zhì)，再對其進(jìn)行拍攝，根據(jù)行文邏輯④句在⑥句之前，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對比A項(xiàng)和C項(xiàng)。都是④①⑥和⑤②的捆綁集團(tuán)，區(qū)別在于③句位置不同。⑤句論述“星野基礎(chǔ)”上的深空攝影的特點(diǎn)，②句論述深空攝影需要了解的必備天文知識，而③句將深空攝影與星野照片進(jìn)行對比，強(qiáng)調(diào)深空攝影作品的表現(xiàn)特點(diǎn)。應(yīng)先引出“星野照片”論述完深空攝影的特點(diǎn)，再具體論述“星野基礎(chǔ)”上深空攝影的特點(diǎn)，并說明進(jìn)行深空攝影需要了解的必備天文知識，故③應(yīng)在⑤②之前，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。14.一次長跑比賽在周長為400米的環(huán)形跑道上進(jìn)行，比賽中，最后一名在距離第3圈終點(diǎn)150米處被第1名完成超圈（即比他多跑1圈），50秒后，他又在距離第3圈終點(diǎn)45米處被第2名完成超圈。假定所有選手均是勻速，那么第2名速度約為：A.2.9米/秒B.2.83米/秒C.2.82米/秒D.2.1米/秒?yún)⒖即鸢福築解題思路：行程問題。最后一名兩次被超圈的時(shí)間和距離均已知，可以求出最后一名的速度。在被第2名超圈時(shí)，二者時(shí)間相同，路程上第2名比最后一名多跑了1圈，二者的路程比即為速度比。最后一名的速度為（150-45）÷50=2.1米/秒，他被第2名超圈時(shí)，第2名跑了400×4－45=1555米，最后一名跑了1555－400=1155米，根據(jù)路程與速度成正比可知第2名速度為==≈2.827≈2.83米/秒，故本題選B。解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，設(shè)第1名、第2名和最后一名的速度分別為、、，50秒內(nèi)最后一名跑了150－45＝105（米），其速度（米/秒）。距離第3圈終點(diǎn)45米，則他一共跑400×3－45＝1155（米），故第2名跑了1155＋400＝1555（米）。第三步，第2名超越最后一名時(shí)，二人跑步時(shí)間相同，于是得：，解得（米/秒）。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：由題意可得：最后一名50秒跑了米，故最后一名的速度為。從開始至被第2名超圈，最后一名跑了米；第2名跑了米，相同時(shí)間，路程與速度成正比，即，。故正確答案為A。15.2015年小敏的年齡是小杰的三倍，2019年，小杰比小敏小4歲，則2019年，小杰多少歲?A.8B.7C.6D.5參考答案：C解題思路：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。第二步，設(shè)2015年小杰為x歲，小敏為3x歲，根據(jù)2019年（過了4年），小杰比小敏小4歲，可得x＋4＝（3x＋4）－4，解得：x＝2，故2019年小杰為2＋4＝6（歲）。因此，選擇C選項(xiàng)。16.19世紀(jì)60年代，某運(yùn)河通航。當(dāng)時(shí)，某作家贊嘆其“是在一個(gè)有著5000多年文明的國家開通的，東方偉大之航道”。據(jù)此可知，其描述的是：A.伊利運(yùn)河B.巴拿馬運(yùn)河C.蘇伊士運(yùn)河D.曼徹斯特運(yùn)河參考答案：C解題思路：本題考查地理國情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，伊利運(yùn)河是美國歷史上著名的運(yùn)河。于1817年國家立法機(jī)關(guān)通過建立，1825年10月25日通航。它通過哈得遜河將北美五大湖與紐約市連接起來，屬于紐約州運(yùn)河系統(tǒng)。運(yùn)河對上中西部發(fā)展的影響不次于它對紐約市發(fā)展的影響。因此伊利運(yùn)河通航時(shí)間并非19世紀(jì)60年代。排除。B項(xiàng)錯(cuò)誤，巴拿馬運(yùn)河由美國建造完成，1914年開始通航。該運(yùn)河位于中美洲國家巴拿馬，橫穿巴拿馬地峽，連接太平洋和大西洋，是重要的航運(yùn)要道，被譽(yù)為世界七大工程奇跡之一的“世界橋梁”。因此巴拿馬運(yùn)河通航時(shí)間并非19世紀(jì)60年代。排除。C項(xiàng)正確，蘇伊士運(yùn)河1869年修筑通航。在埃及貫通蘇伊士地峽，溝通地中海與紅海，提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航線。該運(yùn)河是世界使用最頻繁的航線之一，也是亞洲與非洲的交界線，是亞洲與非洲、歐洲人民來往的主要通道。D項(xiàng)錯(cuò)誤，曼徹斯特運(yùn)河1885年開工建設(shè)，1894年通航。是英國英格蘭西北部的運(yùn)河。從東哈姆到曼徹斯特，有5個(gè)船閘，可通海輪。由默西河和伊爾韋爾河供水。因此曼徹斯特運(yùn)河通航時(shí)間并非19世紀(jì)60年代。排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查地理國情。第二步，蘇伊士運(yùn)河是一條與海平面齊平的水道，在埃及貫通蘇伊士地峽，溝通地中海與紅海，提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近地區(qū)的最近航線。馬克思將蘇伊士運(yùn)河稱之為“東方偉大的航道”。蘇伊士運(yùn)河建成后，大大縮短了從亞洲各港口到歐洲的航程，是世界使用最頻繁的航線之一。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：解答此題需要考生熟悉相關(guān)地理知識。對于世界上的一些重要山脈、河流、湖泊、運(yùn)河、地貌構(gòu)造等相關(guān)知識，考生應(yīng)重點(diǎn)記憶。如果對選項(xiàng)中運(yùn)河的位置有一定了解，那么通過關(guān)鍵詞“5000多年文明的國家”可以推斷是四大文明古國之一，埃及的蘇伊士運(yùn)河是正確選項(xiàng)的可能性最大。A項(xiàng)錯(cuò)誤。伊利運(yùn)河是美國歷史上著名的運(yùn)河，于1825年建成通航，與題干中“19世紀(jì)60年代”不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤。巴拿馬運(yùn)河位于中美洲國家巴拿馬，橫穿巴拿馬地峽，連接太平洋和大西洋，是重要的航運(yùn)要道，于1920年正式通航，與題意不符。C項(xiàng)正確。蘇伊士運(yùn)河位于非洲東北部埃及境內(nèi)，橫斷蘇伊士地峽，溝通紅海與地中海，1869年才完全鑿?fù)ㄍê?，為歐亞兩洲海上的交通線。埃及為文明古國，與題意相符。D項(xiàng)錯(cuò)誤。曼徹斯特運(yùn)河是英國英格蘭西北部的運(yùn)河，1887年開始修鑿，1894年通航，與題意不符。故本題選C。17.玻璃：透明（

）A.花卉：顏色B.鉆石：堅(jiān)硬C.天空：陰沉D.綠葉：生機(jī)參考答案：B解題思路：第一步：分析題干詞語的邏輯關(guān)系。透明是玻璃的屬性，玻璃是名詞，透明是形容詞。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：花卉具有顏色，顏色是名詞，和題干邏輯關(guān)系不符，排除；B項(xiàng)：堅(jiān)硬是鉆石的屬性，且鉆石是名詞，堅(jiān)硬是形容詞，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選；C項(xiàng)：陰沉不能說是天空的屬性，是跟天氣的變化有關(guān)系，和題干邏輯關(guān)系不符，排除；D項(xiàng)：綠葉具有生機(jī)，但生機(jī)是名詞，和題干邏輯關(guān)系不符，排除。故正確答案為B。18.測謊器已被證明有時(shí)可能被蒙騙，如果受測者真的不知道自己在說謊，而實(shí)際上他說了假話，那么測謊器就沒有價(jià)值了。據(jù)此可知：A.測謊器經(jīng)常是不準(zhǔn)確的B.測謊器在設(shè)計(jì)上是沒什么價(jià)值的C.有些撒謊者可以輕易地蒙騙測謊器D.測謊器有時(shí)也需要使用者的主觀判斷參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干指出測謊器“有時(shí)”可能被蒙騙，而不是“經(jīng)?！?，不能推出，排除；B項(xiàng)：測謊器在受試者不知道自己在說謊而實(shí)際上說謊的情況下就沒價(jià)值了，說明其他情況下還是有價(jià)值的，并非“沒什么價(jià)值”，不能推出，排除；C項(xiàng)：受試者不是有意說謊使測謊器無價(jià)值，所以不能說明測謊器能被輕易地被蒙騙，不能推出，排除；D項(xiàng)：正因?yàn)闇y謊器有時(shí)可能被蒙騙，所以有時(shí)需要使用者的主觀判斷，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，由題干只能得出測謊器在某些時(shí)候不準(zhǔn)確，但該項(xiàng)的“經(jīng)常不準(zhǔn)確”說法錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)，由題干只能得出測謊器在某些情況沒有價(jià)值，但該項(xiàng)的“沒有什么價(jià)值”這種說法過于絕對，排除。C項(xiàng)，題干說的是受測者不知道自己在說謊時(shí)，測謊器可能被蒙騙，該項(xiàng)的說法不準(zhǔn)確，排除。D項(xiàng)，由于測謊器有時(shí)可能被蒙騙，因此不能完全按照測謊器的結(jié)果進(jìn)行判定，也需要使用者的主觀判斷，該項(xiàng)說法正確，當(dāng)選。故本題選D。19.以下哪些屬于可以申請行政復(fù)議的行為：A.對限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等行政強(qiáng)調(diào)措施不服的B.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯合法的經(jīng)營自主權(quán)的C.行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或其他人事處理決定D.國防、外交等國家行為參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識。第二步，根據(jù)對《行政復(fù)議法》的了解，選擇出可以申請行政復(fù)議行為的范圍。A項(xiàng)、B項(xiàng)：根據(jù)《行政復(fù)議法》第六條，有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請行政復(fù)議：①對行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的；②對行政機(jī)關(guān)作出的限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等行政強(qiáng)制措施決定不服的；③對行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書變更、中止、撤銷的決定不服的；④對行政機(jī)關(guān)作出的關(guān)于確認(rèn)土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的決定不服的；⑤認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯合法的經(jīng)營自主權(quán)的；⑥認(rèn)為行政機(jī)關(guān)變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權(quán)益的；⑦認(rèn)為行政機(jī)關(guān)違法集資、征收財(cái)物、攤派費(fèi)用或者違法要求履行其他義務(wù)的；⑧認(rèn)為符合法定條件，申請行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書，或者申請行政機(jī)關(guān)審批、登記有關(guān)事項(xiàng)，行政機(jī)關(guān)沒有依法辦理的；⑨申請行政機(jī)關(guān)履行保護(hù)人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、受教育權(quán)利的法定職責(zé)，行政機(jī)關(guān)沒有依法履行的；⑩申請行政機(jī)關(guān)依法發(fā)放撫恤金、社會(huì)保險(xiǎn)金或者最低生活保障費(fèi)，行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)放的；?認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的其他具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的。A項(xiàng)內(nèi)容對應(yīng)②項(xiàng)，B項(xiàng)內(nèi)容對應(yīng)⑤項(xiàng)。因此，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)：根據(jù)《行政復(fù)議法》第八條，不服行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或者其他人事處理決定的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定提出申訴。但不屬于可以依法提起行政復(fù)議的內(nèi)容。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：國防、外交等國家行為不屬于可以申請行政復(fù)議的行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤。20.一直以來，科學(xué)家都在追尋一個(gè)問題的答案，那就是：究竟是什么給了地球足夠的氧氣，使其能孕育出動(dòng)物和人類。地球大氣中出現(xiàn)氧氣是在距今24億年前。約4.7億年前，苔蘚類地被植物在地球上迅速蔓延，直到4億年前，地球大氣中氧氣含量才達(dá)到今天的水平。因此，有科學(xué)家認(rèn)為，地球氧氣大增源自苔蘚類地被植物。下列

項(xiàng)如果為真，最能支持上述科學(xué)家的觀點(diǎn)。A.地球上最早出現(xiàn)的陸生植物出人意料的多產(chǎn)，他們大大提升了地球大氣中的氧氣含量B.通過電腦模擬可以估算得出：在約4.45億年前，地球上的地衣和苔蘚所產(chǎn)生的氧氣占總氧氣量的30%C.苔蘚類地被植物的蔓延增加了沉積巖中的有機(jī)碳含量，而這導(dǎo)致空氣中的氧氣含量也隨著增加D.氧氣含量的增加使得地球上演化出包括人類在內(nèi)的大型、可移動(dòng)的智慧生物成為可能參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：地球氧氣大增源自苔蘚類地被植物。論據(jù)：地球大氣中出現(xiàn)氧氣是在距今24億年前。約4.7億年前，苔蘚類地被植物在地球上迅速蔓延，直到4億年前，地球大氣中氧氣含量才達(dá)到今天的水平。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說的是陸生植物導(dǎo)致大氣中的氧氣含量增加，但無法確定苔蘚類植物是否與氧氣含量大增有關(guān)，屬于不明選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：估算得出：在約4.45億年前，地球上的地衣和苔蘚所產(chǎn)生的氧氣占總氧氣量的30%，說明地球上的地衣和苔蘚所產(chǎn)生的氧氣占比不高，所以氧氣大增不是因?yàn)樘μ\類植物，屬于削弱項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：說明苔蘚類地被植物的蔓延增加了沉積巖中的有機(jī)碳含量，從而導(dǎo)致空氣中的氧氣含量也隨著增加，是對論點(diǎn)的解釋，當(dāng)選；

D項(xiàng)：討論的是氧氣增加的結(jié)果，而題干討論的是氧氣增加的原因，兩者討論話題不一致，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除。故本題正確答案為C。解題思路：本題要求選擇能夠支持科學(xué)家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，首先要明確科學(xué)家的論證結(jié)構(gòu)，即準(zhǔn)確找出論據(jù)和論點(diǎn)。題干中“因此”后面的內(nèi)容是論點(diǎn)，“地球大氣中出現(xiàn)……才達(dá)到今天的水平”是論據(jù)。題干中科學(xué)家的觀點(diǎn)是地球氧氣大增是由于苔蘚類地被植物。A項(xiàng)指出地球上最早出現(xiàn)的陸生植物大大提升了地球大氣中的氧氣含量，但這里的陸生植物不一定是苔蘚類地被植物，無法支持科學(xué)家的觀點(diǎn)。B項(xiàng)是電腦模擬估算所得的數(shù)據(jù)，不一定是實(shí)際情況，且地衣和苔蘚所產(chǎn)生的氧氣只占總氧氣量的30%，不能說明地球氧氣大增是源自苔蘚類地被植物，不能支持題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)說明了苔蘚類地被植物的蔓延如何使得空氣中氧氣含量增加，支持了題干中科學(xué)家的觀點(diǎn)。D項(xiàng)說的是氧氣含量增加產(chǎn)生的影響，與題干要討論的氧氣含量為何增加不一致，為無關(guān)項(xiàng)。故本題選C。21.敲山∶震虎A.張燈∶結(jié)彩B.登高∶望遠(yuǎn)C.飛檐∶走壁D.爭強(qiáng)∶好勝參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！扒蒙健钡哪康氖恰罢鸹ⅰ?，二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“張燈結(jié)彩”指掛上燈籠，系上彩綢，形容喜慶的景象，“張燈”與“結(jié)彩”屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“登高望遠(yuǎn)”指登上高處，看得更遠(yuǎn)，“登高”的目的是“望遠(yuǎn)”，二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“飛檐走壁”指在屋檐上飛，墻壁上走，“飛檐”與“走壁”屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“爭強(qiáng)”與“好勝”屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。22.興安大院里的每一戶都是A的親戚，B住在興安大院，則B也是A的親戚。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“…都…”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①興安大院→A親戚B在興安大院，B是A的親戚，肯前必肯后，所以正確。23.在傳統(tǒng)人事管理中，人事部門在組織系統(tǒng)中的地位較高。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。傳統(tǒng)人事管理部門在組織中處于附屬地位，為非核心地位。傳統(tǒng)人事管理把人事活動(dòng)視為非生產(chǎn)、非效益性活動(dòng)，不重視對人事管理規(guī)律的研究和人事管理方法的改進(jìn)，故人事部門在組織系統(tǒng)中的地位較低。故表述錯(cuò)誤。24.正式學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開展以接受間接知識為內(nèi)容的學(xué)歷或非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于正式學(xué)習(xí)的是：A.公司為了新員工能順利上崗，提供了形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由選擇學(xué)習(xí)B.小王給兒子播放了《動(dòng)物世界》等節(jié)目，無形中兒子學(xué)習(xí)到了很多生物、地理知識C.小寶對學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣，后來被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)D.保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識并通過了司法考試，如愿成為一名律師參考答案：C解題思路：題干定義正式學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，分析其主體、客體和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。正式學(xué)習(xí)的定義要點(diǎn)有：①學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下；②有目的、有計(jì)劃地開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)。A項(xiàng)，公司只是提供了形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由選擇學(xué)習(xí)，沒有安排教師，也沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不符合要點(diǎn)①②。B項(xiàng)，兒子是在觀看《動(dòng)物世界》時(shí)，無形學(xué)習(xí)到了很多生物、地理知識，不符合要點(diǎn)①②。C項(xiàng)，小寶被送到武術(shù)學(xué)校去學(xué)習(xí)武術(shù)，本身就是一種目的，在學(xué)校也肯定會(huì)有老師的組織和引導(dǎo)，符合定義。D項(xiàng)，保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)后成為了一名律師，沒有涉及教師的組織和引導(dǎo)，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開展；②接受間接知識為內(nèi)容的學(xué)歷或非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：提供多種渠道供員工自主選擇是自我學(xué)習(xí)方式，不屬于“學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開展”，不符合定義；B項(xiàng)：小王兒子無形中學(xué)習(xí)到很多知識，是通過看《動(dòng)物世界》無形中掌握的，不屬于“學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開展”，不符合定義；C項(xiàng)：小寶因?yàn)閷φn堂學(xué)習(xí)提不起興趣而被送到少林寺學(xué)習(xí)武術(shù)，但在少林寺學(xué)武，不能確定是否是“有目的、有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)”，不符合定義；D項(xiàng)：小牛利用網(wǎng)絡(luò)公開課系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識，屬于“學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有計(jì)劃地開展”和“接受間接知識為內(nèi)容的學(xué)歷”，如愿成為了一名律師，屬于“有目的地學(xué)習(xí)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！皩W(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下”、“有目的、有計(jì)劃”、“接受間接知識的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：提供形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由學(xué)習(xí)，沒有教師的組織和引導(dǎo)，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小王給兒子播放《動(dòng)物世界》等節(jié)目，沒有教師的組織和引導(dǎo)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“小寶對學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣，后來被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)”沒有體現(xiàn)目的，不明確，保留；D項(xiàng)：保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開課系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識并通過了司法考試，符合“學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有計(jì)劃的學(xué)習(xí)”，如愿成為了一名律師，說明保安小牛學(xué)習(xí)的目的是為了做律師，符合定義，保留。比較C、D選項(xiàng)，D選項(xiàng)比C選項(xiàng)更加明確符合定義。故正確答案為D。25.木星和土星相比，有很多共同的屬性，如它們都屬于太陽系星體，都是氣體行星，既然土星擁有美麗的土星環(huán)，那么木星也可能擁有屬于自己的木星環(huán)。若下列論斷為真，最能削弱上述結(jié)論的是：A.木星主要是由氫和氦構(gòu)成，土星也是由氫和氦構(gòu)成B.木星和土星與太陽的距離相差不大C.土星環(huán)的形成與土星所處的獨(dú)有天文環(huán)境及其自身的引力有關(guān)D.木星和土星的表面溫度相差不大參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：木星也可能擁有屬于自己的木星環(huán)。論據(jù)：木星和土星相比，有很多共同的屬性，如它們都屬于太陽系星體，都是氣體行星，土星擁有美麗的土星環(huán)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)所說木星和土星都由氫和氦構(gòu)成，不明確氫和氦對木星環(huán)、土星環(huán)的形成是否有作用，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)所說的是木星和土星與太陽的距離相差不大，不明確離太陽距離的大小對木星環(huán)、土星環(huán)的形成是否有作用，不具有削弱作用。C項(xiàng)：否定論點(diǎn)。該項(xiàng)所說土星環(huán)的形成與土星所處的獨(dú)有天文環(huán)境及其自身的引力有關(guān)，說明木星沒有土星形成土星環(huán)的條件，所以不可能擁有自己的木星環(huán)，是對論點(diǎn)的直接否定，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)所說木星和土星的表面溫度相差不大，不明確表面溫度對木星環(huán)、土星環(huán)的形成是否有作用，不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。26.外交官∶大學(xué)生A.食物∶莊稼B.大炮∶玩具C.大雁塔∶琉璃瓦D.蔬菜∶綠色植物參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按髮W(xué)生”畢業(yè)后可能會(huì)成為“外交官”，二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“莊稼”成熟后可能會(huì)成為“食物”，二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“玩具”的造型可能來源于“大炮”，而非成為“大炮”，排除；C項(xiàng)：“大雁塔”與“琉璃瓦”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：有的“蔬菜”是“綠色植物”，有的“綠色植物”是“蔬菜”，“蔬菜”包括菌類，菌類一般都不是“綠色植物”，二者屬于交叉關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。莊稼：最為普及的應(yīng)是人們?nèi)粘Ｋ秤玫囊恍┕任?，即為“五谷”，一說是黍、稷、（大、?。?、菽（大、小豆）、稻；一說是黍、稷、麥、菽、麻。棉花也是莊稼，但不是食物。大雁塔：位于陜西省西安市南的大慈恩寺內(nèi)，又名“慈恩寺塔”，是現(xiàn)存最早、規(guī)模最大的唐代四方樓閣式磚塔。琉璃瓦：是采用優(yōu)質(zhì)礦石原料，經(jīng)過篩選粉碎，高壓成型，高溫?zé)贫伞?7.由于疏于維護(hù)管理，一些有較高文化價(jià)值的明代長城文字磚被拆解、偷盜、販賣的現(xiàn)象屢見不鮮，近日，媒體記者了解到一些缺少保護(hù)的古長城生存狀況________。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.擔(dān)憂B.堪憂C.擔(dān)心D.憂愁參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。通過“明代長城文字磚被拆解、偷盜”可知，這些缺乏保護(hù)的古長城生存狀況十分惡劣，讓人擔(dān)憂和痛心，填入的應(yīng)為動(dòng)詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“擔(dān)憂”指擔(dān)心，發(fā)愁；C項(xiàng)“擔(dān)心”指對某事或某人或某物放心不下去，心中有顧慮。這兩項(xiàng)均不能直接與“生存狀況”搭配，需要加入介詞，如“令人擔(dān)憂”，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“堪憂”指令人擔(dān)憂，符合文意和搭配。D項(xiàng)“憂愁”指因遭遇困難或不如意的事而苦悶，是形容詞，詞性與文意要求不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。28.使用省略發(fā)文機(jī)關(guān)的省略式標(biāo)題通常只能在公文首頁有正式發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志時(shí)使用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識。標(biāo)題中的發(fā)文機(jī)關(guān)可省略，并非僅僅在版頭中存在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志時(shí)才能省略標(biāo)題中的發(fā)文機(jī)關(guān)。故表述錯(cuò)誤。29.有人將互聯(lián)網(wǎng)比作一片信息森林，其中既有予人甘甜、使人果腹的山泉瓜果，也有惑人眼球、亂人心智的奇花毒草，更有善于

、專欺弱者的寄生蟲。后兩者即便只有萬分之一的存活率，對正處在身心發(fā)育、人格養(yǎng)成關(guān)鍵時(shí)期的青少年來說，都是巨大的

。依次填入劃橫線部分最準(zhǔn)確的是（

）A.躲避隱患B.偽裝挑戰(zhàn)C.掩飾危害D.隱藏威脅參考答案：D解題思路：第一空，橫線處所填詞語與“專欺弱者”共同修飾“寄生蟲”，運(yùn)用比喻的修辭手法指出互聯(lián)網(wǎng)可能會(huì)帶來的消極影響，D項(xiàng)“隱藏”指隱蔽躲藏，不讓別人發(fā)現(xiàn)，可表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)中的一些危害不易被發(fā)現(xiàn)之意，符合文意，保留；A項(xiàng)“躲避”指離開與己不利的事物，文段重在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)中的“寄生蟲”有著不易讓人發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，而非“躲避不利的事物”，與文意不符，排除；B項(xiàng)“偽裝”指以欺騙別人產(chǎn)生假象的裝扮，寄生蟲并不是偽裝在身體內(nèi)，搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“掩飾”指設(shè)法遮蓋真實(shí)情況，與文意無關(guān)，排除。第二空，橫線處所填詞語表示互聯(lián)網(wǎng)中的“奇花毒草”和“寄生蟲”會(huì)對青少年產(chǎn)生消極影響，D項(xiàng)“威脅”指使遭遇危險(xiǎn)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使對方出戰(zhàn)，與文意無關(guān)，且感情色彩不符，排除。故正確答案為D。【文段出處】《為青少年建好網(wǎng)絡(luò)安全閘》解題思路：第一步，分析第一空。橫線處所填詞語與“專欺弱者”為并列關(guān)系，共同來形容寄生蟲。根據(jù)文段可知，橫線處應(yīng)當(dāng)填入表示消極色彩的詞，來體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的消極影響。B項(xiàng)“偽裝”指假裝，用來隱蔽自己、迷惑敵人的行為。D項(xiàng)“隱藏”指隱蔽、躲藏，不讓別人發(fā)現(xiàn)。兩者均可體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)中不易察覺的危害，符合“寄生蟲”的特征。A項(xiàng)“躲避”指故意離開或隱蔽起來，文段強(qiáng)調(diào)的是寄生蟲有些不易被發(fā)現(xiàn)的特征，而非躲避，排除。C項(xiàng)“掩飾”指設(shè)法遮蓋、掩蓋（真實(shí)情況），不想讓他人發(fā)現(xiàn)，不符合語境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。強(qiáng)調(diào)奇花毒草、寄生蟲對青少年有危害的意思，B項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使別人出來應(yīng)戰(zhàn)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“威脅”指威逼脅迫，有危險(xiǎn)，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。30.顧客是企業(yè)的爭奪對象，理應(yīng)被企業(yè)奉為上帝。如果服務(wù)質(zhì)量差，即使產(chǎn)品本身質(zhì)量好，顧客往往也會(huì)__________，因?yàn)檎l也不愿花錢買氣受。相反，如果企業(yè)及其推銷員、售貨員、維修人員真誠地尊重顧客，有時(shí)盡管商品價(jià)格高一點(diǎn)，或者質(zhì)量不盡如人意，顧客感到__________，也樂于購買，甚至可能再次光顧。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.置之不理

意猶未盡B.棄之不顧

盛情難卻C.避之不及

卻之不恭D.棄如敝履

于心不忍參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“即使……也……”和“誰也不愿花錢買氣受”可知，應(yīng)該是表達(dá)就算產(chǎn)品質(zhì)量好，顧客也不會(huì)買賬、不予理睬的意思。A項(xiàng)“置之不理”的意思是放在一邊，不去理睬它，符合文意。B項(xiàng)“棄之不顧”指丟棄、拋棄、不理睬的意思，符合文意。C項(xiàng)“避之不及”意思是來不及躲避，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“棄如敝履”意思是丟掉自認(rèn)為沒有價(jià)值的東西，比喻毫不可惜地拋棄掉，強(qiáng)調(diào)“拋棄”，文段未體現(xiàn)“拋棄”之意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)文意可知空格處想要表達(dá)“企業(yè)及其推銷員、售貨員、維修人員”尊重顧客的做法，使得顧客不好意思拒絕，便購買該產(chǎn)品的意思。A項(xiàng)“意猶未盡”指還沒有盡興，文段未體現(xiàn)“一次不過癮再來一次”之意，“不盡興”不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“盛情難卻”指濃厚的情意難以推辭，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。卻之不恭：對別人的邀請、贈(zèng)與等，如果拒絕接受，就顯得不恭敬。于心不忍：表述個(gè)人心情，從心里常覺得忍不下去。31.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖四、圖五封閉面明顯，考慮面數(shù)量。面數(shù)量依次為2、3、4、5、6，則問號處圖形面數(shù)量為7，只有C符合要求。故正確答案為C。32.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價(jià)的基本要素。國外對沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明：A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究內(nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案：B解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對評價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用，接下來轉(zhuǎn)折，從國外和國內(nèi)兩個(gè)角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：“亟需”表述錯(cuò)誤，文段沒有體現(xiàn)出時(shí)間的緊迫性，且現(xiàn)在的問題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對策，表述不當(dāng)，排除。C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的表述，且為并列分句的一個(gè)方面，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)：“較多進(jìn)展”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，且與文段的傾向不符，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，引出概念—指出問題。但沒有關(guān)鍵詞提示，需要考生仔細(xì)梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系，國內(nèi)研究也比較零散，沒有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對沉積物的研究還沒有統(tǒng)一的體系。B項(xiàng)與此相符，為正確答案。A項(xiàng)“彌補(bǔ)……體系的不足”說法不妥，目前還沒有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補(bǔ)不足。C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，D項(xiàng)在文中沒有提及。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念，并指出它對評價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說明，國外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國內(nèi)的情況是研究比較零散，國家主管部門沒有頒布規(guī)范，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上，文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。33.睡眠不足會(huì)導(dǎo)致注意力不集中，反應(yīng)靈敏度明顯低于平時(shí)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？（

）A.小麗整個(gè)晚上沒睡著覺，第二天上班無精打采，工作效率極低B.小明在考試前一晚通宵復(fù)習(xí)，但第二天考試依舊沒有及格C.張師傅開了一整夜的車，第二天他倒頭就睡，直到吃晚飯的時(shí)候才醒來D.對失眠者進(jìn)行腦電圖掃描，發(fā)現(xiàn)大腦結(jié)構(gòu)并無異常參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：睡眠不足會(huì)導(dǎo)致注意力不集中，反應(yīng)靈敏度明顯低于平時(shí)。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小麗由于睡眠不足導(dǎo)致第二天上班無精打采，工作效率低，說明睡眠不足導(dǎo)致其注意力不集中，反應(yīng)靈敏度低，可以加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：小明睡眠不足，考試依舊不及格，不能說明小明的考試不及格是由于睡眠不足導(dǎo)致的，無法加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：張師傅通宵開車，但是沒有說張師傅第二天是否注意力不集中，反應(yīng)靈敏度低，無法加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：失眠者大腦結(jié)構(gòu)無異常與睡眠不足是否導(dǎo)致注意力不集中，反映靈敏度低無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。34.關(guān)注受眾、研究受眾、服務(wù)受眾，是互聯(lián)網(wǎng)思維的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。這與政治工作倡導(dǎo)以人為本的理念

。政治工作本質(zhì)上是做人的工作，其實(shí)質(zhì)就是一種受眾至上的思維理念。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一脈相承B.相輔相成C.不謀而合D.并行不悖參考答案：C解題思路：橫線前的指代詞“這”指代前文中重視受眾是互聯(lián)網(wǎng)思維的鮮明特點(diǎn)，后文提到政治工作的實(shí)質(zhì)同樣也是一種受眾至上的思維。由此可知，互聯(lián)網(wǎng)思維和政治工作倡導(dǎo)以人為本的理念是一致的，二者是相契合的，均是在強(qiáng)調(diào)受眾至上。C項(xiàng)“不謀而合”意為事前沒有商量過而彼此意見或行動(dòng)卻完全一致，能夠體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)思維和政治工作的理念的高度一致性，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“一脈相承”意為由一個(gè)血統(tǒng)或一個(gè)派別世代相傳承襲下來，強(qiáng)調(diào)人或事物間的傳承關(guān)系，文段中互聯(lián)網(wǎng)思維與政治工作是在同一時(shí)期內(nèi)進(jìn)行探討，未體現(xiàn)時(shí)間上的代際傳承，與文意不符，排除；B項(xiàng)“相輔相成”強(qiáng)調(diào)兩種事物互相輔助，互相促成，缺一不可，文中并未體現(xiàn)，排除；D項(xiàng)“并行不?！敝傅氖峭瑫r(shí)實(shí)行，互相之間不沖突，“不沖突”與“高度一致”并非同一概念，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代政治工作的思維轉(zhuǎn)換》35.依次填入下列橫線處的是：這兩位物理學(xué)家在地底深處觀測宇宙，不僅

了標(biāo)準(zhǔn)模型的不完整性，為人類粒子物理學(xué)研究提出了新問題，也

了人類宇宙學(xué)研究的新領(lǐng)域，他們獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)可以說是

。A.展示開創(chuàng)眾望所歸B.展現(xiàn)開拓不負(fù)眾望C.揭示開辟實(shí)至名歸D.揭開開展實(shí)至名歸參考答案：C解題思路：第一空，橫線處體現(xiàn)兩位物理學(xué)家與標(biāo)準(zhǔn)模型的不完整性的關(guān)系，C項(xiàng)“揭示”指使人看見原來不容易看出的事物，D項(xiàng)“揭開”意思是使某樣?xùn)|西暴露出來，均可體現(xiàn)兩位物理學(xué)家把標(biāo)準(zhǔn)模型的不完整性暴露出來，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“展示”、B項(xiàng)“展現(xiàn)”指清楚地?cái)[出來，明顯地表現(xiàn)出來，更多體現(xiàn)自身的顯示、表現(xiàn)，無法體現(xiàn)兩位物理學(xué)家把標(biāo)準(zhǔn)模型的不完整性暴露出來的關(guān)系，排除。第二空，搭配“新領(lǐng)域”，“開辟新領(lǐng)域”為固定搭配，開展與“新領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除。第三空，代入驗(yàn)證?！皩?shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或業(yè)績，相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來，符合文意。故正確答案為C。36.關(guān)于下列常用的快捷鍵，說法正確的有：A.Alt+ESC

切換當(dāng)前程序B.Ctrl+Z

撤銷C.Ctrl+F

查找D.Alt+W

關(guān)閉窗口菜單參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，Alt+ESC是打開程序窗口之間的全屏切換，切換到下一窗口。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。Ctrl+Z用于撤銷上一次操作，B項(xiàng)正確，當(dāng)選。CTRL+F，利用當(dāng)前軟件查找搜索，故C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：Alt+W的組合鍵沒有特殊用途，關(guān)閉窗口菜單是Alt+F4，D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。37.下面是2015年5月25日W、M、K、Q四個(gè)城市的天氣預(yù)報(bào)：四城市中有三種天氣情況，暴雨、沙塵暴、霧霾。W市和K市的天氣一樣，M市和Q市當(dāng)天沒有霧霾。根據(jù)以上條件，以下哪項(xiàng)不可能為真？A.W市霧霾B.M市沙塵暴C.K市暴雨D.Q市暴雨參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，結(jié)合提問方式，確定為分析推理選非題。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干所給信息可知：四城市有三種天氣情況，且W市和K市的天氣一樣，則M市、Q市與W、K兩市的天氣各不相同。又“M市和Q市當(dāng)天沒有霧霾”，則W市和K市天氣確定，即霧霾天。C項(xiàng)不可能為真。因此，選擇C選項(xiàng)。38.她總是喜歡________她的美麗。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.表示B.夸獎(jiǎng)C.夸口D.炫耀參考答案：D解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，“表示”與“美麗”存在動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，可排除；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“夸獎(jiǎng)”指贊美、稱贊?？梢允亲约簩e人的贊美，也可以是別人對自己的贊美，不可用于自己對自己，可排除；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“夸口”指吹牛，說大話，與文意不符，可排除；D項(xiàng)正確，

“炫耀”指向別人展示自己比別人好的事物，而文中的“美麗”就是自己比別人好的事物，當(dāng)選。故正確答案為D。39.縱覽近年來的全媒體發(fā)展，從具有社交鏈接屬性的微博、微信

，到以資訊聚合分發(fā)為特征的今日頭條、一點(diǎn)資訊

，從直播平臺映客、斗魚受到關(guān)注，到短視頻平臺快手、抖音快速崛起······媒體版圖變化的一個(gè)結(jié)果是，主流媒體的“輿論主場”，現(xiàn)在變成了眾多跨界者涌入的“輿論

”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.應(yīng)運(yùn)而生風(fēng)生水起廣場B.聲名鵲起盛況空前客場C.方興未艾風(fēng)靡一時(shí)平臺D.朝氣蓬勃如日中天舞臺參考答案：A解題思路：第一空，是由相同句式引導(dǎo)的并列關(guān)系，均體現(xiàn)全媒體的發(fā)展過程，且并列的分句之間是順承關(guān)系，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出發(fā)展初期的狀態(tài)，即產(chǎn)生、出現(xiàn)之意。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲迅速提高，C項(xiàng)“方興未艾”指事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境，D項(xiàng)“朝氣蓬勃”形容充滿了生機(jī)和活力，但文段強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)生、出現(xiàn)，而非強(qiáng)調(diào)發(fā)展得非常旺盛，均排除。第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“從直播平臺映客、斗魚受到關(guān)注，到短視頻平臺快手、抖音快速崛起”可知，橫線處所填詞語對應(yīng)“快速崛起”，表示“資訊”發(fā)展得較為興盛。A項(xiàng)“風(fēng)生水起”形容事情做得很有生氣，蓬勃興旺，符合文意。第三空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“廣場”對應(yīng)前文“主場”，符合文意。故正確答案為A。【文段出處】《讓主流媒體成為“全媒體”》40.隨著氣候變化，肥料和供水導(dǎo)致了極大的能源和環(huán)境成本，如何讓作物更好地吸收營養(yǎng)和水就顯得極其重要。因此不少人認(rèn)為只要增加植物根毛的長度，就可以更有效地吸收水和養(yǎng)分，從而提高作物產(chǎn)量。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.實(shí)踐證明，合理控制光照時(shí)間，并保證同一塊田地間隔播種作物能極大地提高產(chǎn)量B.根毛的壽命很短，僅能存活2~3周便自行脫落，由于更新很快，植物的根部總能保持一個(gè)數(shù)量相對穩(wěn)定的根毛區(qū)C.如果植株過于密集而養(yǎng)料不足，即使增加了根毛長度，也無法保證植物的營養(yǎng)供應(yīng)D.根毛的長度與植物生長激素密切相關(guān)，當(dāng)植物生長激素分泌旺盛時(shí)，根毛也變長；而生長激素分泌減少時(shí)，根毛也逐漸萎縮參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：只要增加植物根毛的長度，就可以更有效地吸收水和養(yǎng)分，從而提高作物產(chǎn)量（即：增加植物根毛的長度→提高作物產(chǎn)量）。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?？刂乒庹諘r(shí)間和保證田地間隔能提高產(chǎn)量，與增加植物根毛的長度能否提高作物產(chǎn)量無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。根毛區(qū)相對穩(wěn)定，與增加植物根毛的長度能否提高作物產(chǎn)量無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。題干強(qiáng)調(diào)只要增加植物根毛的長度，就能提高作物產(chǎn)量，該項(xiàng)表示增加了植物根毛的長度，也不一定能提高作物產(chǎn)量，屬于論點(diǎn)的矛盾命題，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)根毛的長度與植物生長激素的關(guān)系，與增加植物根毛的長度能否提高作物產(chǎn)量無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“因此不少人認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要削弱該結(jié)論，只需說明增加植物根毛的長度也無法提高作物產(chǎn)量。題干結(jié)論：只要增加植物根毛的長度，就可以更有效地吸收水和養(yǎng)分，從而提高作物產(chǎn)量。A項(xiàng)，并未說明增加植物根毛的長度能否提高作物產(chǎn)量，不能削弱題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出植物根部的根毛數(shù)量相對穩(wěn)定，并不涉及根毛的長度對作物產(chǎn)量的影響，不能削弱題干結(jié)論。C項(xiàng)，說明不是根毛長了就能有效地吸收水和養(yǎng)分，還受到其他條件的影響，削弱了題干結(jié)論。D項(xiàng)，說的是根毛長度和生長激素的關(guān)系，并不涉及根毛的長度對作物產(chǎn)量的影響，不能削弱題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步：分析論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：只要增加植物根毛的長度，就可以更有效地吸收水和養(yǎng)分，從而提高作物產(chǎn)量。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：合理控制光照時(shí)間，并保證同一塊田地間隔播種作物能極大地提高產(chǎn)量，與增加植物根毛的長度是否能吸收水和養(yǎng)分和提高作物產(chǎn)量沒有關(guān)系，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：根毛的壽命長短以及植物根部的根毛穩(wěn)定與增加植物根毛的長度是否能吸收水和養(yǎng)分和提高作物產(chǎn)量沒有關(guān)系，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：指出在植株過于密集而養(yǎng)料不足的條件下，增加了根毛長度無法保證植物的營養(yǎng)供應(yīng)，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：植物生長激素對根毛的影響與增加植物根毛的長度是否能吸收水和養(yǎng)分和提高作物產(chǎn)量沒有關(guān)系，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為C。41.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對抗。這注定了他與世界的________是持續(xù)的、難以調(diào)和的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)“對抗”“難以調(diào)和”等提示信息，明確第三空詞語含義，排除C、D。第二步，辨析A、B兩項(xiàng)第二空，通過比較詞語的形象色彩，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。前兩空不好排除，可從第三空入手。第三空，由“與污濁的世界對抗”“難以調(diào)和的”可知，屈原與世界是有劇烈的“沖突”“矛盾”的，排除C、D。第二空，與“蜷縮”相比，“退隱”與“從急流中退出”對應(yīng)更恰當(dāng)，也更符合陶淵明隱士的身份。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。由“……從急流中退出，在山水間________自己的靈魂”可知，該空與“自己的靈魂”搭配。B項(xiàng)“放逐”指流放，“流放自己的靈魂”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。第二步，再從第三空切入。根據(jù)“像屈原那樣與污濁的世界對抗”可知，所填詞要與“對抗”語義相近。A項(xiàng)“沖突”指矛盾表面化，發(fā)生激烈爭斗，符合語境。C項(xiàng)“距離”側(cè)重在空間或時(shí)間上相隔；D項(xiàng)“隔閡”指彼此情意溝通的障礙。兩者均與“對抗”無關(guān)，不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！巴穗[在內(nèi)心一隅”搭配恰當(dāng)，同時(shí)照應(yīng)“從急流中退出”，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：

本題可以通過第三空入手，根據(jù)后文“持續(xù)的、難以調(diào)和的”，AB項(xiàng)保留，C項(xiàng)“距離”指長度，D項(xiàng)“隔閡”即阻隔，障礙，距離，二者無法與“調(diào)和”搭配，排除；第二空根據(jù)前文“陶淵明從急流中退出”和陶淵明構(gòu)成對應(yīng)，且體現(xiàn)主動(dòng)“退出”之意，對應(yīng)A項(xiàng)退隱。B項(xiàng)蜷縮，表達(dá)“蜷曲而收縮”，一般放在消極語境，和文段感情色彩不符，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。42.根據(jù)《城市居民委員會(huì)組織法》，居民委員會(huì)決定問題，采?。?/p>

）的原則。A.民主集中制B.少數(shù)服從多數(shù)C.居民委員會(huì)成員集體決定D.居民小組組長討論決定參考答案：B解題思路：第一步，本題考查《城市居民委員會(huì)組織法》。第二步，《城市居民委員會(huì)組織法》第11條規(guī)定，居民委員會(huì)決定問題，采取少數(shù)服從多數(shù)的原則。居民委員會(huì)進(jìn)行工作，應(yīng)當(dāng)采取民主的方法，不得強(qiáng)迫命令。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查《城市居民委員會(huì)組織法》的相關(guān)知識點(diǎn)。根據(jù)《城市居民委員會(huì)組織法》第十一條規(guī)定：“居民委員會(huì)決定問題，采取少數(shù)服從多數(shù)的原則。居民委員會(huì)進(jìn)行工作，應(yīng)當(dāng)采取民主的方法，不得強(qiáng)迫命令”。因此A、C、D三項(xiàng)不符合。故正確答案為B。43.國外某大學(xué)的團(tuán)隊(duì)研究了102種不同的毒蛇，調(diào)查了這些蛇的毒液、食物以及棲息地狀況，發(fā)現(xiàn)生活在樹上或水中這樣三維環(huán)境中的蛇，毒性低于二維環(huán)境中（即地面）的蛇。研究人員推測，這是因?yàn)樯钤谌S環(huán)境中的蛇能遇到更多東西，所以遇到獵物的頻率也更高，不需要毒性很強(qiáng)的毒液來確保每次捕獵都能成功。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑研究人員的推測？A.不同的毒蛇分泌的毒液，毒性差別很大B.三維環(huán)境中的動(dòng)物比二維環(huán)境中的更為靈活，更難捕捉C.同一種毒蛇在不同季節(jié)分泌的毒液，毒性成分并不完全相同D.樹上或水中遇到的獵物比地面上的小很多，蛇需要捕食更多才能果腹參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：生活在樹上或水中這樣三維環(huán)境中的蛇，毒性低于二維環(huán)境中（即地面）的蛇，這是因?yàn)樯钤谌S環(huán)境中的蛇能遇到更多東西，所以遇到獵物的頻率也更高，不需要毒性很強(qiáng)的毒液來確保每次捕獵都能成功。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干討論的是不同環(huán)境的毒蛇分泌的毒液差距大，該項(xiàng)討論的是不同的毒蛇，討論的話題不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：三維環(huán)境中的動(dòng)物比二維環(huán)境中的更為靈活，更難捕捉，但是只要遇到的獵物足夠多，就不需要更強(qiáng)的毒性，無法削弱，排除；C項(xiàng)：題干討論的是不同環(huán)境的毒蛇，該項(xiàng)討論的是同一種毒蛇不同季節(jié)的情況，討論的話題不一致，無法削弱，排除；D項(xiàng)：樹上或水中遇到的獵物比地面的小很多，蛇需要捕食更多才能果腹，說明即使遇到獵物頻率高，但由于需要的量大，樹上或水中的蛇還是需要很強(qiáng)的毒性，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑研究人員推測的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干最后一句話為論點(diǎn)，其余內(nèi)容為論據(jù)，要削弱該推測，可以說明雖然生活在三維環(huán)境中的蛇遇到獵物的概率更高，但是仍然需要確保每次捕獵都能成功。題干論據(jù)：國外某大學(xué)的團(tuán)隊(duì)研究了102種不同的毒蛇，調(diào)查了這些蛇的毒液、食物以及棲息地狀況，發(fā)現(xiàn)生活在樹上或水中這樣三維環(huán)境中的蛇，毒性低于二維環(huán)境中（即地面）的蛇。研究人員的推測：生活在三維環(huán)境中的蛇能遇到更多東西，所以遇到獵物的頻率也更高，不需要毒性很強(qiáng)的毒液來確保每次捕獵都能成功。A項(xiàng)，指出不同的毒蛇的毒液，毒性差別很大，并未涉及毒蛇生活環(huán)境和毒液毒性之間的關(guān)系，不能質(zhì)疑研究人員的推測。B項(xiàng)，指出三維環(huán)境中的動(dòng)物比二維環(huán)境中的更為靈活，即無論是蛇還是蛇的獵物都更為靈活，不能說明蛇是否更容易進(jìn)行捕獵，不能質(zhì)疑研究人員的推測。C項(xiàng)，指出同一種毒蛇在不同季節(jié)分泌的毒液，毒性成分存在差異，并未涉及毒蛇生活環(huán)境和毒液毒性之間的關(guān)系，不能質(zhì)疑研究人員的推測。D項(xiàng)，指出生活在三維環(huán)境中的蛇，需要捕食更多獵物，說明即使遇到獵物的頻率更高，但由于捕食的需求也變得更高，因此仍然需要毒性較強(qiáng)的毒液來確保每次捕獵都能成功，可以質(zhì)疑研究人員的推測。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這是因?yàn)樯钤谌S環(huán)境中的蛇能遇到更多東西，所以遇到獵物的頻率也更高，不需要毒性很強(qiáng)的毒液來確保每次捕獵都能成功。論據(jù)：國外某大學(xué)的團(tuán)隊(duì)研究了102種不同的毒蛇，調(diào)查了這些蛇的毒液、食物以及棲息地狀況，發(fā)現(xiàn)生活在樹上或水中這樣三維環(huán)境中的蛇，毒性低于二維環(huán)境中（即地面）的蛇。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是不同的毒蛇分泌的毒液，毒性差異很大，與毒蛇生活環(huán)境和毒液強(qiáng)度是否相關(guān)沒有關(guān)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出毒蛇在三維環(huán)境中比二維環(huán)境更難捕捉到獵物，但能否捕捉到獵物與毒蛇的毒液強(qiáng)度沒有關(guān)系，而是與毒蛇的捕捉能力和靈活性有關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出同一種毒蛇在不同季節(jié)分泌毒液毒性成分不同，與毒蛇生活環(huán)境和毒液強(qiáng)度是否相關(guān)沒有關(guān)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出三維環(huán)境中的蛇需要捕食更多獵物，所以需要很強(qiáng)的毒度確保每次都成功才能果腹，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。44.某國實(shí)行適度寬松的貨幣政策，降低存款利率不利于（

）。A.增加儲蓄存款B.刺激消費(fèi)C.擴(kuò)大內(nèi)需D.拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長參考答案：A解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。寬松貨幣政策總的來說是增加市場貨幣供應(yīng)量，比如直接發(fā)行貨幣，在公開市場上買債券，降低準(zhǔn)備金率和貸款利率等。A項(xiàng)錯(cuò)誤，適度寬松的貨幣政策，降低存款利率會(huì)導(dǎo)致儲蓄存款減少，而不是增加。B項(xiàng)正確，適度寬松的貨幣政策，降低存款利率，能夠增加貨幣供應(yīng)量，使人們貨幣收入增加，促進(jìn)消費(fèi)。C項(xiàng)正確，適度寬松的貨幣政策，降低存款利率能夠擴(kuò)大內(nèi)需。D項(xiàng)正確，寬松貨幣政策是在國內(nèi)經(jīng)濟(jì)不夠景氣的情況下使用的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貨幣政策。本題為選非題，故正確答案為A。45.爭分奪秒∶翻山越嶺A.深入淺出∶前俯后仰B.翻云覆雨∶想方設(shè)法C.心服口服∶甜言蜜語D.以牙還牙∶生氣勃勃參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盃幏謯Z秒”與“翻山越嶺”二者之間無明顯邏輯關(guān)系，深度辨析每個(gè)成語的詞語結(jié)構(gòu)，“爭分奪秒”中“爭分”與“奪秒”屬于并列關(guān)系，且“爭”與“奪”均為動(dòng)詞，“分”與“秒”均為名詞，“翻山越嶺”中“翻山”與“越嶺”屬于并列關(guān)系，且“翻”與“越”均為動(dòng)詞，“山”與“嶺”均為名詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“深入淺出”中“深入”與“淺出”屬于并列關(guān)系，但“深”與“淺”均為形容詞，排除；B項(xiàng)：“翻云覆雨”中“翻云”與“覆雨”屬于并列關(guān)系，且“翻”與“覆”均為動(dòng)詞，“云”與“雨”均為名詞，“想方設(shè)法”中“想方”與“設(shè)法”屬于并列關(guān)系，且“想”與“設(shè)”均為動(dòng)詞，“方”與“法”均為名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“心服口服”中“心服”與“口服”屬于并列關(guān)系，但“服”為動(dòng)詞，“心”與“口”均為名詞，排除；D項(xiàng)：“以牙還牙”中“以牙”是“還牙”所采取的方式，屬于方式與目的的對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。46.駢偶∶顛倒A.語言∶科技B.貢獻(xiàn)∶共享C.開關(guān)∶旋轉(zhuǎn)D.把握∶給予參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！榜壟肌笔菍ε嫉囊馑?，其中“駢”“偶”屬于近義關(guān)系，都具有“并列”的含義；“顛倒”是翻轉(zhuǎn)的意思，其中“顛”和“倒”都具有“翻轉(zhuǎn)”的含義，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“科技”指科學(xué)和技術(shù)，“科”與“技”不屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“貢”與“獻(xiàn)”都有“獻(xiàn)出”的含義，二者屬于近義關(guān)系，“共”與“享”不屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“開”與“關(guān)”屬于反義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“把”和“握”都有“握持”的含義，二者屬于近義關(guān)系，“給”和“予”都有“送予”的含義，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。47.“環(huán)保督查”近來成為一個(gè)熱詞。一方面，它透露環(huán)保形勢________，另一方面，它代表著監(jiān)督模式的改革。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不容置喙

B.兇多吉少

C.水火不容

D.不容樂觀

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“環(huán)保督查”可知，現(xiàn)在進(jìn)行環(huán)保整治檢查工作，另一方面是改革使得環(huán)保工作越來越好，所以該空應(yīng)體現(xiàn)環(huán)保形勢很嚴(yán)峻，情況并不是很好這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“不容置喙”指不允許別人插嘴說話，側(cè)重讓別人閉嘴，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“兇多吉少”指估計(jì)事態(tài)的發(fā)展趨勢不妙，兇害多，吉利少，語義過重，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“水火不容”意思是水和火是兩種性質(zhì)相反的東西，根本不能相容。后多用于比喻人與人之間有深仇大恨，不能在一起，側(cè)重兩者之間，文段只有“環(huán)保形勢”一個(gè)主體，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不容樂觀”指事情事態(tài)發(fā)展不好，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

48.某市要建花園或修池塘，有下列4種假設(shè)：修了池塘就要架橋；架了橋就不能建花園；建花園必須植樹；植樹必須架橋。據(jù)此不可能推出的是：A.最后有池塘B.最后一定有橋C.最后可能有花園D.池塘和花園不能同時(shí)存在參考答案：C解題思路：首先梳理題干的邏輯關(guān)系，結(jié)合充分條件假言命題的推理規(guī)則進(jìn)行推理，選擇不能推出的一項(xiàng)。題干的邏輯關(guān)系如下：①修池塘→架橋→不建花園；②建花園→植樹→架橋。由①，否定后件就能否定前件，可知，建花園→不架橋；與②建花園→架橋構(gòu)成一個(gè)二難推理，由于或者架橋或者不架橋，所以可推出一定不建花園，不可能推出的是C項(xiàng)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或”及提問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①花園或池塘②池塘→架橋③架橋→?花園④花園→植樹⑤植樹→架橋第三步，進(jìn)行推理。由③④⑤遞推可得：花園→植樹→架橋→?花園，即⑥花園→?花園；由⑥根據(jù)“歸謬推理”可得：“一定不建花園”，故不可能推出C項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。第一句：建花園或修池塘；第一種假設(shè)：修池塘→架橋；第二種假設(shè)：架橋→－建花園；第三種假設(shè)：建花園→植樹；第四種假設(shè)：植樹→架橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。

假設(shè)建花園。根據(jù)假設(shè)3、4和假設(shè)2可推得關(guān)系：建花園→植樹→架橋→－建花園，即：建花園→－建花園，該種情況不可能出現(xiàn)，所以假設(shè)錯(cuò)誤，一定不建花園，C項(xiàng)無法推出；而第一句中，建花園或修池塘，由上述可知一定不建花園，根據(jù)或關(guān)系的否一推一，所以一定修池塘，A、D均可以推出，排除；再根據(jù)假設(shè)1，修池塘→架橋，所以一定架橋，所以B可以推出，排除。本題為選非題，故正確答案為C。49.研究歷史要“