長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月上半年福建永春縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局公開(kāi)招聘4人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.該案制作卷宗時(shí)，張法官外出培訓(xùn)，時(shí)間一個(gè)月，不能檢查著情況并簽名，影響歸檔時(shí)間，小朱下列做法，哪一個(gè)是正確的？（

）A.與張法官電話聯(lián)系，取得授權(quán)，代張法官簽名B.向主管庭長(zhǎng)請(qǐng)示，建議庭長(zhǎng)代替張法官簽名C.與檔案室人員溝通，先歸檔后補(bǔ)簽D.向主管庭長(zhǎng)匯報(bào)，申請(qǐng)延期歸檔參考答案：D解題思路：本題考查法律常識(shí)。A、B項(xiàng)錯(cuò)誤，張法官作為主審法官，對(duì)該案負(fù)終審責(zé)任，小朱以及庭長(zhǎng)均無(wú)權(quán)代張法官簽名。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“先歸檔后補(bǔ)簽”錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是由張法官簽字后，才能歸檔。D項(xiàng)正確，由于張法官外出培訓(xùn)，不能檢查卷宗情況并簽名，可以根據(jù)相關(guān)規(guī)定，向主管庭長(zhǎng)匯報(bào)，申請(qǐng)延期歸檔。故正確答案為D。2.在溫室氣體的作用下，全球平均溫度越來(lái)越高，并伴有絕對(duì)濕度的全球性增加，大部分熱帶和中緯度地區(qū)可能經(jīng)歷極熱天氣和極高濕度。在過(guò)去50年內(nèi)，人的勞動(dòng)量下降到90%；到2050年，這一數(shù)值估計(jì)下降到80%；到2200年，勞動(dòng)量將下降到40%以下。因此得出結(jié)論，人類的勞動(dòng)量將在未來(lái)的濕熱環(huán)境中下降。以下哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論：A.濕熱天氣對(duì)戶外人員的勞動(dòng)影響較大，不太影響室內(nèi)人員B.隨著勞動(dòng)保護(hù)和機(jī)械能力的提升，環(huán)境對(duì)人的影響越來(lái)越小C.氣候濕度增高比溫度升高更能對(duì)人類勞動(dòng)能力產(chǎn)生負(fù)面影響D.氣候問(wèn)題主要限制了熱帶和中低緯度地區(qū)的人類活動(dòng)參考答案：B解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人類的勞動(dòng)量將在未來(lái)的濕熱環(huán)境中下降。論據(jù)：全球平均溫度越來(lái)越高，并伴有絕對(duì)濕度的全球性增加，人的勞動(dòng)量逐漸下降。第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)討論的是人類的勞動(dòng)量，而論據(jù)舉證的是人的勞動(dòng)量只是因素之一，故可以考慮補(bǔ)充新論據(jù)來(lái)削弱論點(diǎn)。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)明濕熱天氣對(duì)室內(nèi)人員影響不大，但又肯定了對(duì)室外人員影響較大，對(duì)論點(diǎn)有微弱的加強(qiáng)作用；B項(xiàng)說(shuō)明隨著勞動(dòng)保護(hù)和機(jī)械能力的提升，環(huán)境對(duì)人的影響變小，即濕熱天氣對(duì)人的影響變小，補(bǔ)充了新論據(jù)，削弱了論點(diǎn)；C項(xiàng)討論的是濕度增高與溫度升高的負(fù)面影響孰大孰小，與論題無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)；D項(xiàng)氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)有限制作用，加強(qiáng)了論點(diǎn)。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的選項(xiàng)，需明確題干的結(jié)論。題干的論據(jù)和論點(diǎn)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“人類勞動(dòng)量”和“濕熱環(huán)境”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)即可解題。題干論點(diǎn)：人類的勞動(dòng)量將在未來(lái)的濕熱環(huán)境中下降。論據(jù)：在溫室氣體的作用下，全球平均溫度越來(lái)越高，并伴隨有絕對(duì)濕度的全球性增加。大部分熱帶和中緯度地區(qū)可能經(jīng)歷極熱天氣和極高濕度，在過(guò)去50年內(nèi)，人的勞動(dòng)力量下降到90%，到2050年，這一數(shù)值估計(jì)將下降到80%，到2200年，勞動(dòng)量將下降到40%以下。A項(xiàng)，濕熱天氣雖然對(duì)室內(nèi)人員影響不大，但對(duì)戶外人員還是有影響的，從而影響人類總的勞動(dòng)量，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)，環(huán)境對(duì)人的影響越來(lái)越小，說(shuō)明濕熱天氣不會(huì)使人類勞動(dòng)量下降，具有削弱作用。C項(xiàng)，濕度增高比溫度升高更能對(duì)人類勞動(dòng)能力產(chǎn)生負(fù)面影響，還是在說(shuō)明濕熱環(huán)境對(duì)人類的勞動(dòng)量產(chǎn)生影響，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)，限制了部分地區(qū)的人類活動(dòng)，從而影響人類總的勞動(dòng)量，具有加強(qiáng)作用。故本題選B。3.①李某與身旁的妻子換了一下座位②李某的妻子宣稱車子是她開(kāi)的③李某后悔不該在岳父家喝那么多酒④李某看到監(jiān)控錄像后一下子泄了氣⑤李某醉醺醺地駕車駛向酒駕監(jiān)測(cè)點(diǎn)A.⑤①②④③B.⑤②③①④C.③⑤①②④D.③②④①⑤參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③⑤中選擇。因?yàn)椤袄钅匙眭铬傅伛{車駛向酒駕監(jiān)測(cè)點(diǎn)”，被查實(shí)了，所以“李某后悔不該在岳父家喝那么多酒”，所以首句為⑤，排除C、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①②中選擇。先“李某與身旁的妻子換了一下座位”，之后才能“李某的妻子宣稱車子是她開(kāi)的”，所以①在②前面，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。4.①在利益的驅(qū)使下，行業(yè)內(nèi)滋生了“流量至上”甚至“流量造假”等現(xiàn)象，亟待規(guī)范和引導(dǎo)。

②互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的升級(jí)迭代、文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，成為“粉絲經(jīng)濟(jì)”興起的深厚土壤。

③理性對(duì)待粉絲熱情、引導(dǎo)粉絲合理消費(fèi)，同時(shí)將明星效應(yīng)轉(zhuǎn)化為提升商業(yè)品牌知名度的契機(jī)，才能更好體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”背后的流量?jī)r(jià)值。

④對(duì)商家來(lái)說(shuō)，粉絲們帶來(lái)的“流量”往往與“銷量”直接掛鉤。

⑤而粉絲群體中存在的“刷單”“刷票房”“刷好評(píng)”等不良行為，也會(huì)為自身帶來(lái)負(fù)面評(píng)價(jià)。

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A.③②⑤①④

B.③⑤①④②

C.②③⑤④①

D.②④①⑤③參考答案：D

解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)，在②③句中判斷首句。②句引出了“粉絲經(jīng)濟(jì)”興起的背景是互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的迭代發(fā)展，③句“······才······”強(qiáng)調(diào)了體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”流量?jī)r(jià)值的兩個(gè)對(duì)策，②句的背景引入，更適合作為首句，排除A、B兩項(xiàng)。

再根據(jù)C、D兩項(xiàng)特征，判斷③⑤的順序，③句主要強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”流量?jī)r(jià)值的對(duì)策，而⑤句由“而”引出粉絲群體的不良行為及影響，即“粉絲經(jīng)濟(jì)”中存在的問(wèn)題，根據(jù)“提出問(wèn)題+解決問(wèn)題”的邏輯順序，⑤句應(yīng)在③句前，排除C項(xiàng)。

代入D項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，文段邏輯正確。

故正確答案為D。

【文段出處】《推動(dòng)“粉絲經(jīng)濟(jì)”行穩(wěn)致遠(yuǎn)》

解題思路：本題考查行文的條理性與邏輯性。解答本題可從選項(xiàng)給出的首句入手，首先分析發(fā)現(xiàn)，②介紹“粉絲經(jīng)濟(jì)”興起的背景，比③更適合置于首句，排除A、B。然后分析③和①⑤兩句之間的邏輯關(guān)系，即可選出正確的一項(xiàng)。通讀題干并觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)首句在②③之間選擇。②介紹粉絲經(jīng)濟(jì)興起的背景，③論述如何更好體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”背后的流量?jī)r(jià)值。按照行文邏輯，應(yīng)先介紹該事物的興起，再介紹其他，所以②更適合作為首句，排除A、B。

①⑤兩句指出“粉絲經(jīng)濟(jì)”中存在的不良現(xiàn)象和問(wèn)題。③論述如何更好體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”背后的流量?jī)r(jià)值，即如何解決“粉絲經(jīng)濟(jì)”中存在的問(wèn)題。按照提出問(wèn)題——解決問(wèn)題的行文邏輯，③應(yīng)置于①⑤之后，排除C。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析選項(xiàng)，確定首句。首句為②句和③句。③句“理性對(duì)待粉絲熱情、引導(dǎo)粉絲合理消費(fèi)，同時(shí)將明星效應(yīng)轉(zhuǎn)化為提升商業(yè)品牌知名度和美譽(yù)度的契機(jī)，才能更好體現(xiàn)‘粉絲經(jīng)濟(jì)’背后的流量?jī)r(jià)值?！笔且痪涞湫偷膶?duì)策句，不適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。②句引出話題，適合做首句。

第二步，觀察C、D兩項(xiàng)。這兩個(gè)選項(xiàng)有共同特征，⑤③綁定，①④綁定，其中⑤是問(wèn)題，③是對(duì)策，⑤應(yīng)該在③前，排除C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證D項(xiàng)，語(yǔ)義通順連貫。

因此，選擇D選項(xiàng)。5.甲骨文：電紙書A.毛筆：夜光筆B.烽火臺(tái)：通信衛(wèi)星C.弓箭：導(dǎo)彈D.算盤：計(jì)算機(jī)參考答案：B解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，甲骨文出現(xiàn)于古代，電紙書出現(xiàn)于現(xiàn)代，二者都是文字的載體。甲骨文是古代文字記錄的載體，電紙書是現(xiàn)代文字記錄的載體。A項(xiàng)，毛筆是用來(lái)書寫文字的傳統(tǒng)工具，夜光筆是用來(lái)書寫文字的現(xiàn)代工具，二者主要用于書寫，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，烽火臺(tái)是古代用來(lái)傳遞信息的工具，通信衛(wèi)星是現(xiàn)代用來(lái)傳遞信息的工具，二者都可承載傳遞信息，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，弓箭是古代兵器，導(dǎo)彈是現(xiàn)代兵器，二者主要用于戰(zhàn)爭(zhēng)，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，算盤是用來(lái)計(jì)算的傳統(tǒng)工具，計(jì)算機(jī)是用來(lái)計(jì)算的現(xiàn)代工具，二者主要用于計(jì)算，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。6.空運(yùn)：海運(yùn)：運(yùn)輸A.平裝：精裝：裝幀B.貨輪：客輪：郵輪C.晚會(huì)：聚會(huì)：集會(huì)D.試飛：試航：航天參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。空運(yùn)和海運(yùn)是兩種不同的運(yùn)輸方式，前兩詞為并列關(guān)系，并與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：平裝和精裝是兩種不同的裝幀方式，前兩詞為并列關(guān)系，并與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：貨輪和客輪分別是用來(lái)運(yùn)載貨物和乘客的船舶，二者為并列關(guān)系，郵輪指的是在海洋中航行的旅游客輪，所以郵輪是客輪的一種，與貨輪不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：晚會(huì)是指在晚上舉行的集會(huì)，多以文娛活動(dòng)為主，聚會(huì)是指人數(shù)較多，有明確主題的集體活動(dòng)，二者不構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：試飛是指在飛機(jī)交付使用前進(jìn)行的試驗(yàn)性飛行，試航是指飛機(jī)、船只等在正式航行前進(jìn)行的試驗(yàn)性航行，二者和航天沒(méi)有必然關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。7.下列作者、作品、朝代對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是：A.諸葛亮—《誡子書》—漢B.賈誼—《過(guò)秦論》—漢C.韓愈—《秋聲賦》—宋D.王安石—《捕蛇者說(shuō)》—宋參考答案：B解題思路：本題可用排除法解答。人物和朝代不對(duì)應(yīng)，排除A、C兩項(xiàng)；人物與作品不對(duì)應(yīng)，排除D項(xiàng)。歷史上的名人名著及其朝代對(duì)應(yīng)問(wèn)題是?？純?nèi)容，請(qǐng)考生聯(lián)系在一起準(zhǔn)確記憶。A項(xiàng)錯(cuò)誤。諸葛亮—《誡子書》—三國(guó)。B項(xiàng)正確。賈誼—《過(guò)秦論》—西漢。C項(xiàng)錯(cuò)誤。歐陽(yáng)修—《秋聲賦》—北宋。D項(xiàng)錯(cuò)誤。柳宗元—《捕蛇者說(shuō)》—唐。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，《過(guò)秦論》是西漢著名政論家、文學(xué)家賈誼的代表作。全文深入分析了秦朝迅速滅亡的原因和歷史教訓(xùn)，并使之作為漢朝穩(wěn)固統(tǒng)治的前車之鑒。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《誡子書》是三國(guó)時(shí)期諸葛亮的作品；B項(xiàng)正確，《過(guò)秦論》是西漢賈誼政論散文的代表作，分上、中、下三篇。全文著重從各個(gè)方面分析秦王朝的過(guò)失，旨在總結(jié)秦速亡的歷史經(jīng)驗(yàn)，以作為漢王朝建立制度，鞏固統(tǒng)治的借鑒，故名為《過(guò)秦論》；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《秋聲賦》是北宋的歐陽(yáng)修寫的；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《捕蛇者說(shuō)》是中唐的柳宗元寫的。故正確答案為B。8.在元旦3天假期中，市衛(wèi)生部門分別安排人民醫(yī)院、腦科醫(yī)院、市中醫(yī)院和婦幼保健院進(jìn)行義診，要求每天安排2家醫(yī)院；人民醫(yī)院不能安排在第一天；腦科醫(yī)院和人民醫(yī)院同時(shí)義診，市中醫(yī)院和婦幼保健院同時(shí)義診；如果市中醫(yī)院沒(méi)有安排在第二天，那么腦科醫(yī)院就安排在第一天。據(jù)此，可以推出：A.人民醫(yī)院一定在第二天義診B.腦科醫(yī)院一定在第三天義診C.市中醫(yī)院不會(huì)在第一天義診D.婦幼保健院不會(huì)在第二天義診參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息為：①人民醫(yī)院不在第一天②腦科醫(yī)院和人民醫(yī)院同時(shí)③市中醫(yī)院和婦幼保健院同時(shí)④市中醫(yī)院不在第二天→腦科醫(yī)院在第一天。根據(jù)①和②可知，腦科醫(yī)院不在第一天，是對(duì)④的“否后”，根據(jù)“否后必否前”得到：市中醫(yī)院在第二天，由③可知婦幼保健院也在第二天；又因?yàn)槟X科醫(yī)院和人民醫(yī)院不在第一天也不在第二天，則只能在第三天。綜上，第一天和第二天均為市中醫(yī)院和婦幼保健院，第三天為腦科醫(yī)院和人民醫(yī)院。因此，選擇B選項(xiàng)。9.指南針前身是“司南”，發(fā)明于唐朝中期。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。指南針前身是“司南”，發(fā)明于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。北宋時(shí)指南針用于航海業(yè)。故表述錯(cuò)誤。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，圖一到圖五都是6個(gè)面，呈常數(shù)數(shù)列，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇含有6個(gè)面的圖形，只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。11.目前我國(guó)正大力推進(jìn)文化體制改革，特別是對(duì)國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和影視劇通過(guò)內(nèi)容管控的方式促進(jìn)其發(fā)展，下列不屬于行政手段的是：A.規(guī)定各級(jí)電視臺(tái)每日播出境外各類影視節(jié)目時(shí)間B.設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于鼓勵(lì)本土作家創(chuàng)作優(yōu)秀劇本C.國(guó)家出臺(tái)“限娛令”規(guī)范娛樂(lè)節(jié)目播出類型D.每年引進(jìn)的境外動(dòng)漫作品同類題材數(shù)量設(shè)置上限參考答案：B解題思路：解答本題需熟悉行政手段的概念。行政手段的顯著特征就是發(fā)布行政命令、指示等，且具有強(qiáng)制性。顯然A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段。此外，考生需注意辨析行政手段、經(jīng)濟(jì)手段和法律手段的區(qū)別。行政手段是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來(lái)調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段，B項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)手段。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查行政手段并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，行政手段，是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來(lái)調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。B項(xiàng)中“設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)作家創(chuàng)作”不屬于強(qiáng)制性的，而是屬于經(jīng)濟(jì)手段。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：行政手段，是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來(lái)調(diào)節(jié)和管理國(guó)家各項(xiàng)事務(wù)的手段。A、C、D三項(xiàng)均符合行政手段的定義，排除。B項(xiàng)屬于運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，而非強(qiáng)制性手段，不屬于行政手段，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為B。12.①盡管海外屯田存有各種風(fēng)險(xiǎn)，但它能在一定程度上減輕為保障國(guó)內(nèi)糧食供給而對(duì)耕地施加的壓力。因此，我國(guó)也應(yīng)積極探索海外屯田②印度也于2008年開(kāi)始在巴拉圭、烏拉圭、巴西等國(guó)展開(kāi)租田談判③2007年的糧食危機(jī)又引發(fā)了新一輪的“海外屯田潮”④日本最先開(kāi)始海外屯田，它擁有超過(guò)國(guó)內(nèi)農(nóng)田面積三倍的1200萬(wàn)公頃海外農(nóng)田⑤此外，一些企業(yè)，如摩根士丹利、英國(guó)LandKom公司、瑞士黑土農(nóng)墾和阿爾帕科農(nóng)業(yè)公司等也開(kāi)始積極投資購(gòu)買海外農(nóng)田⑥在全球糧食危機(jī)和糧食貿(mào)易保護(hù)的背景下，大量國(guó)家加入了耕地海外擴(kuò)張行列，將“海外屯田”作為確保糧食安全的重要戰(zhàn)略⑦過(guò)去嚴(yán)重依賴糧食進(jìn)口的沙特、阿曼等海灣國(guó)家在2008年組成海灣國(guó)家合作委員會(huì)，攜手并戰(zhàn)于海外屯田將以上7個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①⑥④③⑦②⑤B.⑥④⑦⑤②③①C.①⑥④⑦②③⑤D.⑥④③⑦②⑤①參考答案：D解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)判斷首句，⑥交代海外屯田的背景，①交代一種結(jié)果，所以⑥應(yīng)為首句，排除A、C兩項(xiàng)；根據(jù)時(shí)間發(fā)生的先后順序，③應(yīng)該位于⑦和②之前。故正確答案為D。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑥句“在全球糧食危機(jī)和糧食貿(mào)易保護(hù)的背景下”為背景鋪墊，適合做首句。①句中“我國(guó)也應(yīng)……”中的“也……”為補(bǔ)充類的描述，不適合做首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。③句和⑦句分別提到了時(shí)間“2007年”和“2008年”，按照時(shí)間順序，③應(yīng)在⑦之前,排除B項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證選項(xiàng)。D項(xiàng)語(yǔ)意連貫，邏輯通順。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽7個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，四個(gè)選項(xiàng)分別以①或⑥作為首句，可根據(jù)首句特點(diǎn)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，根據(jù)句子中出現(xiàn)的時(shí)間詞，確定分句順序。⑥介紹了“海外屯田”的背景，①由“因此”引出總結(jié)句，指出我國(guó)在“海外屯田”方面的做法，按通常寫作邏輯，介紹背景的應(yīng)放在前面，故⑥放段首更貼切，排除A、C。③出現(xiàn)明顯時(shí)間詞“2007年”，而②⑦都出現(xiàn)了時(shí)間詞“2008年”，按時(shí)間順序，③應(yīng)排在②⑦之前，由此排除B。故本題選D。13.考古學(xué)家通過(guò)對(duì)消失已久的鸚鵡嘴龍進(jìn)行體色重建，發(fā)現(xiàn)其腹部顏色為淺色而背部顏色較深。這是一種保護(hù)色，作用是通過(guò)在身體上形成陰影，讓動(dòng)物自身在其他動(dòng)物眼中失去立體效果，因此也被稱為反蔭蔽體色，這在現(xiàn)代動(dòng)物中也較為常見(jiàn)。據(jù)此分析，考古學(xué)家推測(cè)鸚鵡嘴龍最有可能居住在森林里。要得到上述結(jié)論，最需要補(bǔ)充的前提條件是：A.生活在森林中的動(dòng)物其體色模式大多為反蔭蔽體色B.恐龍包含許多種類，其中大部分都生活在森林和草原中C.在一發(fā)現(xiàn)恐龍化石的地區(qū)，考古推測(cè)該區(qū)域曾有大片的森林D.鸚鵡嘴龍是一種小型恐龍，這種體色對(duì)于逃避天敵有天然的偽裝作用參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：鸚鵡嘴龍最有可能居住在森林里。論據(jù)：考古學(xué)家通過(guò)對(duì)消失已久的鸚鵡嘴龍進(jìn)行體色重建，發(fā)現(xiàn)其腹部顏色為淺色而背部顏色較深。這是一種保護(hù)色，作用是通過(guò)在身體上形成陰影，讓動(dòng)物自身在其他動(dòng)物眼中失去立體效果，因此也被稱為反蔭蔽體色，這在現(xiàn)代動(dòng)物中也較為常見(jiàn)。論點(diǎn)討論的是鸚鵡嘴龍生活在森林里，論據(jù)討論的是鸚鵡嘴龍有反蔭蔽體色，論點(diǎn)和論據(jù)話題不一致，要想加強(qiáng)，優(yōu)先考慮搭橋，即建立森林和反蔭蔽體色之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出生活在森林中的動(dòng)物其體色模式大多為反蔭蔽體色，那么鸚鵡嘴龍有反蔭蔽體色，就很有可能生活在森林里，建立了論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系，為搭橋項(xiàng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出恐龍大多數(shù)生活在森林和草原中，無(wú)法得知鸚鵡嘴龍是生活在森林還是草原，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出考古推測(cè)發(fā)現(xiàn)的恐龍區(qū)域曾有大片森林，與鸚鵡嘴龍是否生活在森林無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)鸚鵡嘴龍?bào)w色的作用，與鸚鵡嘴龍是否生活在森林無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：鸚鵡嘴龍最有可能居住在森林里。論據(jù)：考古學(xué)家通過(guò)對(duì)消失已久的鸚鵡嘴龍進(jìn)行體色重建，發(fā)現(xiàn)其腹部顏色為淺色而背部顏色較深,這是一種保護(hù)色,作用是通過(guò)在身體上形成陰影,讓動(dòng)物自身在其他動(dòng)物眼中失去立體效果,因此也被稱為反蔭蔽體色。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)在論據(jù)“鸚鵡嘴龍的顏色”和論點(diǎn)“鸚鵡嘴龍居住在森林里”之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出大部分恐龍生活在森林里，但不能必然證明鸚鵡嘴龍居住在森林里，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出發(fā)現(xiàn)恐龍化石的地區(qū)推測(cè)該出曾有大片的森林，但不能必然證明鸚鵡嘴龍居住在森林里，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出鸚鵡嘴龍腹部顏色的作用，與論點(diǎn)鸚鵡嘴龍是否居住在森林中無(wú)關(guān)，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論成立所需的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為鸚鵡嘴龍的體色是一種保護(hù)色，也被稱為反蔭蔽體色，并說(shuō)明了其作用；題干論點(diǎn)為“考古學(xué)家推測(cè)鸚鵡嘴龍最有可能居住在森林里”。可以發(fā)現(xiàn)，論據(jù)說(shuō)的是鸚鵡嘴龍有反蔭蔽體色，論點(diǎn)說(shuō)的是鸚鵡嘴龍可能居住在森林里，兩者之間存在明顯的跳躍，則能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干通過(guò)鸚鵡嘴龍具有反蔭蔽體色，得出“鸚鵡嘴龍最有可能居住在森林里”的結(jié)論。題干的論據(jù)和論點(diǎn)之間明顯存在跳躍，要想確保題干結(jié)論成立，就需要在“反蔭蔽體色”和“居住在森林里”之間建立聯(lián)系。A項(xiàng)，指出生活在森林中的動(dòng)物大多都為反蔭蔽體色，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，是題干結(jié)論成立所需的前提。B項(xiàng)，指出恐龍大部分生活在森林和草原中，但無(wú)法確切說(shuō)明鸚鵡嘴龍是生活在森林里的，其也有可能生活在草原中，因此該項(xiàng)不是題干結(jié)論成立所需的前提。C項(xiàng)，指出考古推測(cè)發(fā)現(xiàn)恐龍化石的地區(qū)曾有森林存在，但并未說(shuō)明其發(fā)現(xiàn)的恐龍化石是鸚鵡嘴龍，無(wú)法確切說(shuō)明鸚鵡嘴龍最有可能生活在森林里，因此該項(xiàng)不是題干結(jié)論成立所需的前提。D項(xiàng)，指出反蔭蔽體色有逃避天敵的作用，但無(wú)法確切說(shuō)明鸚鵡嘴龍是生活在森林里的，因此該項(xiàng)不是題干結(jié)論成立所需的前提。故本題選A。14.陡峭：山峰

A.簡(jiǎn)樸：生活

B.精煉：態(tài)度

C.濫用：藥物

D.閃耀：光芒參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

陡峭的山峰，二者是形容詞與其修飾的名詞之間的語(yǔ)法關(guān)系，構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu)。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：簡(jiǎn)樸的生活，二者是形容詞與其修飾的名詞之間的語(yǔ)法關(guān)系，構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：精煉與態(tài)度不能搭配，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：濫用藥物為動(dòng)賓搭配關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：閃耀光芒為動(dòng)賓搭配關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。15.“善用兵者，使之無(wú)所顧，有所恃?！边@句話的意思是

。A.善于用兵的人，要使他自己無(wú)所顧忌，但有所依靠B.善于用兵的人，要使士兵無(wú)所顧忌，但有所依靠C.善于用兵之道，在于無(wú)所顧忌，有所畏懼D.善于用兵之道，使他無(wú)所顧忌，有所畏懼參考答案：B解題思路：“者”意為“......的人”，“善用兵者”意為“善于用兵的人”，“之”在文言文中可做第三人稱代詞，指代前文的“士兵”，“顧”意為“顧忌”，“使之無(wú)所顧”意為使士兵無(wú)所顧忌，“恃”意為“依靠”，“有所恃”意為“有所依靠”，B項(xiàng)符合，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊缎男g(shù)》解題思路：本題考查對(duì)文言句子含義的理解。解答這類題目，在整體把握句子內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行選擇。分析選項(xiàng)，其中出現(xiàn)差異的主要是“使他”還是“使自己”，是“依靠”還是“畏懼”。然后回到句子中，具體看一下“之”指代的是誰(shuí)，“恃”的含義是什么，這樣就可快速確定答案。句中的“恃”意思是“依靠”，不是“畏懼”，由此排除C、D。句中的“之”為代詞，指的是士兵，而不是自己，排除A。故本題選B。16.壟斷行為對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)效率的影響都是負(fù)面的。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：壟斷行為對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)效率的影響有許多是負(fù)面的，但也是經(jīng)濟(jì)秩序的支撐點(diǎn)。所以“都是”的說(shuō)法太絕對(duì)了。故表述錯(cuò)誤。17.三八節(jié)單位組織活動(dòng)，有以下幾種選擇方案：

①如果去泡溫泉，那么就不包粽子②不包粽子就只能學(xué)習(xí)插花③如果下雨，那么不能泡溫泉④包粽子活動(dòng)必須和采摘粽葉活動(dòng)一起組織由于時(shí)間太短最后決定最多只能組織一項(xiàng)活動(dòng)，下列哪項(xiàng)如果為真可以推測(cè)組織的活動(dòng)是“學(xué)習(xí)插花”？A.下雨B.下雨或不泡溫泉C.不采摘粽葉D.不泡溫泉參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①溫泉→?粽子②?粽子→插花③下雨→?溫泉④粽子→粽葉第三步，進(jìn)行推理。要推出“學(xué)習(xí)插花”，則需對(duì)②進(jìn)行“肯前”，因此，需要條件?粽子；要推出“?粽子”，又不能再多出其他活動(dòng)，因此，不能對(duì)①進(jìn)行“肯前”，否則，就需要舉行溫泉活動(dòng)，那么就會(huì)有兩項(xiàng)活動(dòng)，與題干矛盾；為此只能根據(jù)④來(lái)進(jìn)行推出，因此要得到“?粽子”，則需對(duì)④進(jìn)行“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可知，?粽葉，即不摘粽子葉。因此，選擇C選項(xiàng)。18.法律規(guī)范生效的時(shí)間，若無(wú)明文規(guī)定，則應(yīng)是（

）。A.法律通過(guò)之日B.法律公布之日C.法律批準(zhǔn)之日D.法律實(shí)施之日參考答案：B解題思路：本題考查法理學(xué)。法律生效有四種方式：（一）自頒布之日起生效；（二）法律本身規(guī)定具體生效時(shí)間；（三）由另外的專門決定規(guī)定生效時(shí)間；（四）規(guī)定在法律頒布后一段時(shí)間后生效。如無(wú)明文規(guī)定時(shí)，法律生效時(shí)間即為法律公布之日。故正確答案為B。19.下圖右側(cè)的4個(gè)圖形中，除了（

），都是左側(cè)立體物體的投影圖。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查三視圖。A項(xiàng)是左側(cè)立體物體的俯視圖；C項(xiàng)是左側(cè)立體物體的側(cè)視圖；B、D兩項(xiàng)的外形一致，區(qū)別在于圖形內(nèi)一個(gè)為虛線、一個(gè)為實(shí)線，兩者中有一項(xiàng)是錯(cuò)的。從有凸起的一側(cè)繪制立體物體的側(cè)視圖，凹處的線條是看不到的，因此只能用虛線表示，不能用實(shí)線繪制，因此B項(xiàng)的圖形正確，D項(xiàng)圖形錯(cuò)誤。本題是選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng)。故正確答案為D。20.十八屆三中全會(huì)指出，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)是制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙，必須創(chuàng)新人口管理，加快戶籍制度改革，下列做法符合戶籍制度改革走向的是（

）。A.全面放開(kāi)建制鎮(zhèn)和小城市落戶限制B.有序放開(kāi)中等城市落戶限制C.合理確定大城市落戶條件D.嚴(yán)格控制特大城市人口規(guī)模參考答案：ABCD解題思路：《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見(jiàn)》指出，進(jìn)一步調(diào)整戶口遷移政策的內(nèi)容包括：全面放開(kāi)建制鎮(zhèn)和小城市落戶限制，有序放開(kāi)中等城市落戶限制，合理確定大城市落戶條件，嚴(yán)格控制特大城市人口規(guī)模，有效解決戶口遷移中的重點(diǎn)問(wèn)題。故正確答案為ABCD。21.津巴布韋首都哈拉雷以南280多千米處有座城市叫馬斯溫戈。城市雖不大，但地位很重要，它地處南非約翰內(nèi)斯堡通往哈拉雷的公路干線上。馬斯溫戈意思是“城墻圍起的城市”，因地近“石頭城”大津巴布韋遺址而得名。符合上述語(yǔ)段文意的是（

）。A.大津巴布韋遺址就是今天的津巴布韋B.馬斯溫戈是著名的“石頭城”C.津巴布韋首都哈拉雷地理位置很重要D.馬斯溫戈市名與“石頭城”大津巴布韋遺址有關(guān)參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段“馬斯溫戈意思是‘城墻圍起的城市’，因地近‘石頭城’大津巴布韋遺址而得名?！笨芍蠼虬筒柬f遺址在馬斯溫戈市附近，無(wú)法推知大津巴布韋遺址就是今天的津巴布韋，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文段“馬斯溫戈意思是‘城墻圍起的城市’，因地近‘石頭城’大津巴布韋遺址而得名?！笨芍?，“石頭城”指的是大津巴布韋遺址，而非馬斯溫戈，偷換概念，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段“津巴布韋首都哈拉雷以南280多千米處有座城市叫做馬斯溫戈。城市雖不大，但地位很重要，它地處于南非約翰內(nèi)斯堡通往哈拉雷的公路干線上?！笨芍?，文段并沒(méi)有提及首都哈拉雷的位置是否重要，表述錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段“馬斯溫戈意思是‘城墻圍起的城市’，因地近‘石頭城’大津巴布韋遺址而得名?！笨芍?，馬斯溫戈距離大津巴布韋遺址近，可推導(dǎo)出，生活在馬斯溫戈市的市民與大津巴布韋遺址有關(guān)，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊杜c眾不同的“石頭城”——大津巴布韋》22.這部著作把對(duì)歷史文化追索的觸角更深入地探觸到歷史時(shí)空的幽微之處，更敏銳地________雖然縹緲卻血脈相連的文化傳承，讓遠(yuǎn)逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相，使冰冷荒漠的歷史有了人性的________。他將華夏祖先的圖騰放置在人類文明進(jìn)步的歷史大背景中予以________，在歷史與現(xiàn)實(shí)之間輾轉(zhuǎn)反側(cè)、抒發(fā)見(jiàn)解，帶給我們新的思考。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.感知

溫度

觀照B.揭示

弱點(diǎn)

洞察C.探究

糾葛

揣度D.體悟

溫暖

臆想?yún)⒖即鸢福篈解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)提示信息“觸角”可知，第一空所填入的詞語(yǔ)有“觸角帶來(lái)的感覺(jué)”之意，且能夠修飾“文化傳承”，B項(xiàng)的“揭示”與“文化傳承”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。填入的詞語(yǔ)應(yīng)與橫線前的“冰冷荒漠”形成對(duì)比關(guān)系，A項(xiàng)的“溫度”和D項(xiàng)的“溫暖”，均可對(duì)應(yīng)“冰冷荒漠”，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)的“糾葛”與“冰冷荒漠”無(wú)法形成語(yǔ)義相反、感情傾向相反的關(guān)系，排除C項(xiàng)。第三步，分析第三空。文段想要表達(dá)此著作將祖先的圖騰結(jié)合歷史背景予以客觀思考。D項(xiàng)的“臆想”指主觀想象，多用于消極語(yǔ)境，與文段語(yǔ)義不符且感情傾向不一致，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)的“觀照”指顯示、反映，也指仔細(xì)觀察，審視，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)文意理解空缺處的意思。第二步，分析選項(xiàng)詞語(yǔ)的意義。本題第一空備選的四個(gè)詞語(yǔ)填入似乎都恰當(dāng)，不太好辨析，可先從第二空入手。

第一空，閱讀文段，四個(gè)詞語(yǔ)填入似乎都較合理，可先從第二空入手。第二空，與橫線前的“冰冷”相對(duì)應(yīng)，此處填“溫度”“溫暖”較恰當(dāng)，排除B、C。再看第三空，由“將華夏祖先的圖騰放置在……歷史大背景中”可知，“他”是結(jié)合歷史進(jìn)行了審視、思考的，而非完全主觀的“臆想”，排除D?！坝^照”指仔細(xì)觀察，審視，常與“傳統(tǒng)文化”“現(xiàn)實(shí)”等搭配，填入句中與語(yǔ)境相符。驗(yàn)證第一空，“感知”填入也恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文段“讓遠(yuǎn)逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相”可知，橫線處所填詞語(yǔ)和“冰冷”意思相反，A項(xiàng)“溫度”和D項(xiàng)“溫暖”兩者均符合題干，保留；B項(xiàng)“弱點(diǎn)”指不足之處，C項(xiàng)“糾葛”指糾纏不清的事情，兩者均與溫度無(wú)關(guān)，與文意不符，排除。第三空，橫線處所填詞語(yǔ)與“圖騰”搭配，強(qiáng)調(diào)通過(guò)圖騰帶給人們新的思考，A項(xiàng)“觀照”指仔細(xì)觀察，審視，用在此處符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“臆想”指主觀想象，文段強(qiáng)調(diào)通過(guò)圖騰引發(fā)思考而非主觀臆想，排除。第一空代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“感知”與“敏銳”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊睹鎸?duì)華夏祖先的圖騰》23.處理好用網(wǎng)和治網(wǎng)的關(guān)系，就必須嚴(yán)格把握網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)容，堅(jiān)持價(jià)值性和真理性的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與內(nèi)容完善的同頻共振、相向而行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查時(shí)事政治。全媒體背景下掌握意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)，需要處理好用網(wǎng)和治網(wǎng)的關(guān)系，努力提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平。因此，我們必須旗幟鮮明講政治，明確意識(shí)形態(tài)工作的正確政治方向。嚴(yán)格把握網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)容，堅(jiān)持價(jià)值性和真理性的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與內(nèi)容完善的同頻共振、相向而行。故表述正確。24.森林減少的主要原因包括：A.發(fā)展農(nóng)牧B.過(guò)度砍伐C.森林大火D.植物蟲害參考答案：AB解題思路：本題考查國(guó)情省情。A項(xiàng)正確，因?yàn)槿祟悘氖罗r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)時(shí)，森林成為發(fā)展農(nóng)牧業(yè)的障礙，所以森林會(huì)遭到人為的破壞，從而造成森林的減少。B項(xiàng)正確，過(guò)度砍伐是我國(guó)森林減少的主要原因，過(guò)度砍伐會(huì)導(dǎo)致沙漠化，造成生態(tài)環(huán)境的破壞。C項(xiàng)錯(cuò)誤，森林大火會(huì)造成森林減少，但并非主要原因，除非有大規(guī)模的全球氣候變化，人為干預(yù)才是主要原因。D項(xiàng)錯(cuò)誤，植物蟲害也會(huì)造成森林減少，但并非主要原因，除非有大規(guī)模的全球氣候變化，人為干預(yù)才是主要原因。故正確答案為AB。25.在半個(gè)世紀(jì)前撞上地球的巨大隕石內(nèi)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了距今70億年的星塵。這是地球上已知存在的最古老物質(zhì)。這種古老的塵埃由比我們的太陽(yáng)更古老的顆粒組成，通過(guò)垂死的恒星進(jìn)入宇宙。這種塵埃最終借著1969年墜落于澳大利亞的默奇森隕石來(lái)到地球。這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)前顆粒。在這項(xiàng)新的研究中，研究人員分析了來(lái)自默奇森隕石的顆粒。他們把顆粒碾碎后加入酸性物質(zhì)，以溶解礦物和硅酸鹽，從而僅留下太陽(yáng)前顆粒。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.太陽(yáng)前顆粒的價(jià)值B.默奇森隕石的由來(lái)C.地球上最古老的物質(zhì)D.隕石的科學(xué)研究?jī)r(jià)值參考答案：C解題思路：文段首先指出在巨大隕石內(nèi)發(fā)現(xiàn)了地球上已知存在的最古老物質(zhì)，即星塵，接著通過(guò)指代詞“這種塵?！敝复厍蛏弦阎嬖诘淖罟爬衔镔|(zhì)星塵，指出其借助隕石來(lái)到地球，這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)前顆粒，后文對(duì)這一研究進(jìn)行詳細(xì)論述，故文段重點(diǎn)圍繞地球上最古老的物質(zhì)來(lái)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“價(jià)值”、D項(xiàng)“科學(xué)研究?jī)r(jià)值”文段均未論述，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，“默奇森隕石”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)借助默奇森隕石來(lái)到地球的最古老物質(zhì)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《2020年十大科學(xué)新紀(jì)錄》解題思路：第一步，分析文段。此文段為說(shuō)明文，說(shuō)明文就是圍繞某個(gè)說(shuō)明對(duì)象來(lái)具體闡述的。標(biāo)題要體現(xiàn)說(shuō)明對(duì)象，所以本文要重點(diǎn)找出說(shuō)明對(duì)象。前兩句的意思是，在撞上地球的隕石內(nèi)發(fā)現(xiàn)最古老的物質(zhì)，提出“最古老的物質(zhì)”這一話題。文段第二句和第三句講這種古老物質(zhì)的構(gòu)成和由來(lái)方式。第四句和第五句講述了這種古老物質(zhì)的提煉方式。因此，整個(gè)文段都是圍繞“古老的物質(zhì)”這一話題來(lái)說(shuō)明的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)更符合說(shuō)明文文段的標(biāo)題要求。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查標(biāo)題添加，實(shí)質(zhì)上仍是考查對(duì)文段主旨的理解。文段主要介紹了科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了地球上已知存在的最古老的物質(zhì)的相關(guān)信息，作為標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)這一內(nèi)容。文段首先指出科學(xué)家在半個(gè)世紀(jì)前撞上地球的巨大隕石內(nèi)發(fā)現(xiàn)了距今70億年的星塵，并指出該星塵是地球上已知存在的最古老物質(zhì)。然后介紹了這種古老塵埃的組成、來(lái)到地球的途徑以及研究人員的提取方法。綜合分析可知，文段主要介紹了這個(gè)最古老物質(zhì)的相關(guān)信息，對(duì)應(yīng)C。A項(xiàng)的“價(jià)值”、B項(xiàng)的“由來(lái)”、D項(xiàng)的“研究?jī)r(jià)值”文段均未涉及，排除。故本題選C。26.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具，是高精度對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的手段。數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具?？看髷?shù)據(jù)技術(shù)對(duì)未來(lái)做一個(gè)預(yù)測(cè)和參考是人類發(fā)展的成果。但是，人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄，而過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)和推理，放棄人際溝通過(guò)程，必然產(chǎn)生人際溝通的弱化，進(jìn)而影響到人的自由意志。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來(lái)越重要作用C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志參考答案：C解題思路：由“旨在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段重點(diǎn)的歸納概括。由“但是”可知，文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為文段重點(diǎn)，正確選項(xiàng)應(yīng)與轉(zhuǎn)折后內(nèi)容相關(guān)。文段首先肯定了大數(shù)據(jù)對(duì)于人類的意義，接著以“但是”轉(zhuǎn)折，指出不能因?yàn)檫^(guò)于依賴大數(shù)據(jù)，而放棄人際的交流和溝通，同時(shí)說(shuō)明了過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)，放棄人際溝通會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果。轉(zhuǎn)折后為文段重點(diǎn)，即大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通。C項(xiàng)表述正確。A、B兩項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。D項(xiàng)偷換概念，文段說(shuō)的是過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)會(huì)影響人的自由意志。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇介紹大數(shù)據(jù)在決策預(yù)測(cè)方面的重要性。之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段的主旨句，“人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”，最后進(jìn)行解釋說(shuō)明，通過(guò)過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)放棄人際溝通過(guò)程帶來(lái)的嚴(yán)重后果來(lái)證明主旨句的觀點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C

項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇先引出了大數(shù)據(jù)的概念，并指出大數(shù)據(jù)帶來(lái)了好處，后文通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”，并通過(guò)“產(chǎn)生人際溝通的弱化”，“影響到人的自由意志”論證大數(shù)據(jù)弱化人際溝通后帶來(lái)的危害，故文段主旨是在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“發(fā)揮越來(lái)越重要的作用”無(wú)中生有，且文段轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)的是大數(shù)據(jù)的危害，感情色彩相悖，排除；D項(xiàng)，“大數(shù)據(jù)影響人的自由意志”僅對(duì)應(yīng)尾句中大數(shù)據(jù)弱化人際溝通的危害的其中一個(gè)方面，且文段重在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《大數(shù)據(jù)帶來(lái)的是天堂還是地獄》27.在下列做法中，所運(yùn)用的原理與其他三項(xiàng)不同的是：A.烹飪海鮮，加一些檸檬汁以后，吃起來(lái)腥味就沒(méi)有了B.有時(shí)候，當(dāng)胃疼時(shí)，喝一點(diǎn)濃度不高的小蘇打水就好C.當(dāng)人被蜜蜂蜇后，在傷口處涂抹一些氨水就可使疼痛減輕D.在被污染的湖泊中培養(yǎng)適量的水藻，就可以使湖水中氨和磷含量減少或流失參考答案：D解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，A項(xiàng)：海鮮中的腥味物質(zhì)多為堿性，檸檬汁中含酸性物質(zhì)，可用來(lái)中和海鮮中的腥味物質(zhì)，以起到去腥的作用，屬于酸堿中和反應(yīng)。B項(xiàng)：胃痛可能有若干因素，但大多數(shù)是由胃酸反流引起的，而小蘇打呈弱堿性，因此可以服用小蘇打以中和胃酸，起到減輕胃痛的作用，屬于酸堿中和反應(yīng)。C項(xiàng)：蜂毒主要含有蟻酸，因此可以用呈堿性的氨水涂抹傷口以中和蟻酸，進(jìn)而達(dá)到減輕疼痛的作用，屬于酸堿中和反應(yīng)。D項(xiàng)：氮、磷是水藻生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，利用水藻可以吸收水中的氮、磷。ABC項(xiàng)都屬于酸堿中和反應(yīng)，D項(xiàng)不屬于，故D項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。28.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒(méi)有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明：A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案：B解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用，接下來(lái)轉(zhuǎn)折，從國(guó)外和國(guó)內(nèi)兩個(gè)角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：“亟需”表述錯(cuò)誤，文段沒(méi)有體現(xiàn)出時(shí)間的緊迫性，且現(xiàn)在的問(wèn)題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對(duì)策，表述不當(dāng)，排除。C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的表述，且為并列分句的一個(gè)方面，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)：“較多進(jìn)展”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，且與文段的傾向不符，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，引出概念—指出問(wèn)題。但沒(méi)有關(guān)鍵詞提示，需要考生仔細(xì)梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國(guó)外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系，國(guó)內(nèi)研究也比較零散，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)沉積物的研究還沒(méi)有統(tǒng)一的體系。B項(xiàng)與此相符，為正確答案。A項(xiàng)“彌補(bǔ)……體系的不足”說(shuō)法不妥，目前還沒(méi)有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補(bǔ)不足。C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，D項(xiàng)在文中沒(méi)有提及。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念，并指出它對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對(duì)沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說(shuō)明，國(guó)外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國(guó)內(nèi)的情況是研究比較零散，國(guó)家主管部門沒(méi)有頒布規(guī)范，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上，文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。29.某水池放滿水需要半個(gè)小時(shí)，排光該水池的水需要80分鐘。若該水池在放水時(shí)沒(méi)有關(guān)上出水口，則此時(shí)將該水池放滿水需要（

）分鐘。A.24B.36C.48D.52參考答案：C解題思路：第一步，本題屬于工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，賦總量為240（30、80的公倍數(shù)），則進(jìn)水的效率為240÷30＝8，排水的效率為240÷80＝3。第三步，若放水時(shí)沒(méi)有關(guān)上出水口，放滿水需要的時(shí)間為240÷（8－3）＝48（分鐘）。因此，選擇C選項(xiàng)。30.“腹有詩(shī)書氣自華”，讀書可以________能力，________精神境界，________情感。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.提升升華交流B.提高洗禮濃縮C.源泉提高渴望D.提升發(fā)揮訴求參考答案：A解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)和“能力”搭配。C項(xiàng)“源泉”與“能力”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)和“精神境界”搭配。B項(xiàng)“洗禮”常見(jiàn)搭配為“精神洗禮”，“洗禮精神境界”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“發(fā)揮”常見(jiàn)搭配為“發(fā)揮能力”，“發(fā)揮精神境界”搭配不當(dāng)，排除。第三空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“交流”與“情感”搭配合理，當(dāng)選。故正確答案為A。31.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：數(shù)漢字筆畫。第一組筆畫數(shù)為3、3、6；第二組為4、9、？。每組圖中，前兩個(gè)漢字的筆畫數(shù)之和等于第三個(gè)漢字的筆畫數(shù)。選項(xiàng)筆畫數(shù)依次為5、3、3、13

。故正確答案為D。32.木椅子效應(yīng)是指將成績(jī)相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí)，不久之后，坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績(jī)高出許多。原因是坐木椅子的學(xué)生因?yàn)椴皇娣粩嗾{(diào)整坐姿，表面看來(lái)好像不安而好動(dòng)，實(shí)質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；而坐沙發(fā)椅的學(xué)生，由于舒適而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少，學(xué)習(xí)效果因此就差了一些。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是：A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想B.小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨無(wú)阻卻學(xué)得很好C.某家長(zhǎng)為鼓勵(lì)孩子暑天學(xué)習(xí)，每天為其提供冷飲D.搬入新書房一個(gè)月后，小明的成績(jī)名次一路攀升參考答案：B解題思路：題干定義木椅子效應(yīng)是一種生活現(xiàn)象，分析其形式和實(shí)質(zhì)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。木椅子效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣?，表面看?lái)不安而好動(dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少。A項(xiàng)，雖然環(huán)境不舒適，但是沒(méi)有促進(jìn)學(xué)習(xí)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，步行上學(xué)、回家，風(fēng)雨無(wú)阻體現(xiàn)環(huán)境艱苦，結(jié)果是學(xué)得很好，符合定義。C項(xiàng)，暑天提供冷飲，營(yíng)造了舒適的環(huán)境，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，搬入新書房，環(huán)境舒適，成績(jī)提高，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣?，表面看?lái)不安而好動(dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：飽受責(zé)罰符合“不舒服”，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，與①中結(jié)果不一致，不符合定義；B項(xiàng)：提供冷飲不屬于“不舒服”，不符合定義；C項(xiàng)：每天步行，風(fēng)雨無(wú)阻，符合“不舒服”，并且學(xué)習(xí)成績(jī)好，與①中結(jié)果一致，符合定義；D項(xiàng)：搬入新書房不屬于“不舒服”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。本題通過(guò)對(duì)比，指出學(xué)習(xí)好的原因是坐了不舒服的椅子，即不舒服的狀態(tài)反而使學(xué)習(xí)成績(jī)好。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨天也是如此，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，并且學(xué)得很好，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：家長(zhǎng)每天鼓勵(lì)孩子并為其提供冷飲，并未體現(xiàn)不舒服的狀態(tài)，學(xué)習(xí)好壞也未明確說(shuō)明，不符合定義，排除；D項(xiàng)：搬入新書房是否屬于舒服的狀態(tài)不明確，不符合定義，排除。故正確答案為B。33.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過(guò)程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力，不僅如此，體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性C.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值D.說(shuō)明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能參考答案：C解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要在體育鍛煉和網(wǎng)絡(luò)成癮之間建立聯(lián)系，說(shuō)明體育鍛煉對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的治療作用，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段通過(guò)介紹體育鍛煉的好處——增強(qiáng)自制力、更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力、產(chǎn)生短期健康心理效應(yīng)，而這些正是網(wǎng)絡(luò)成癮（抑郁、孤獨(dú)、自制力差）的克星。由此可知，體育鍛煉對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮有治療作用。其他三項(xiàng)均未在體育鍛煉與網(wǎng)絡(luò)成癮方面建立聯(lián)系，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出形成網(wǎng)絡(luò)成癮的多種因素（包括動(dòng)力和人格因素），然后提出體育鍛煉能夠在一定程度上解決這個(gè)問(wèn)題，最后通過(guò)引用報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)一步證明體育鍛煉對(duì)自制力、自立能力、心理健康等方面帶來(lái)的積極影響，而這些因素均與網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的幫助。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。文段主旨同義替換對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。材料首先說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)成癮的幾方面因素，由此引出解決問(wèn)題的方法，這是文段的重點(diǎn)，即參加體育鍛煉，并詳細(xì)介紹了體育鍛煉在滿足個(gè)體需要和改變?nèi)烁裉刭|(zhì)上起到的作用，而需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和人格特質(zhì)正是網(wǎng)絡(luò)成癮的重要因素，由此可知體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮意義重大，C項(xiàng)表述準(zhǔn)確地概括了材料主旨。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)僅說(shuō)了文段的一個(gè)方面，概括片面；“體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品”在文中有提到，但文段并沒(méi)有討論其實(shí)現(xiàn)的可能性，故不選B項(xiàng)。故正確答案為C。34.小明向小李借錢，小李承諾說(shuō)：“如果明天發(fā)工資，那么我就借錢給你”。據(jù)此，可以推出小李違背承諾的情況是：A.明天發(fā)了工資，小李借錢給了小明B.明天發(fā)了工資，但是小李沒(méi)有借錢給小明C.明天沒(méi)有發(fā)工資，但是小李還是借錢給了小明D.明天沒(méi)發(fā)工資，所以小李沒(méi)有借錢給小明參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①明天發(fā)工資→借錢。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：翻譯為“發(fā)工資→借錢”，符合“肯前必肯后”，與題干一致，可以推出，小李沒(méi)有違背承諾，排除；B項(xiàng)：翻譯為“發(fā)工資且?借錢”，“發(fā)工資且?借錢”與①矛盾，所以小李違背了承諾；C項(xiàng)：“明天沒(méi)有發(fā)工資”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以小李可以借錢給小明，也可以不借，小李沒(méi)有違背承諾，排除；D項(xiàng)：“明天沒(méi)有發(fā)工資”是對(duì)①的“否前”，否前得不到必然結(jié)論，所以，小李可以借錢給小明，也可以不借，小李沒(méi)有違背承諾，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。35.跨媒體敘事是一種先進(jìn)的內(nèi)容創(chuàng)作理念，為創(chuàng)造整體的娛樂(lè)體驗(yàn)，分散的通過(guò)多種傳遞渠道進(jìn)行整體故事創(chuàng)作的過(guò)程。在理想情況下，每種媒體都可以用其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)為故事的敘述作貢獻(xiàn)，歸納起來(lái)就是：用多種媒體方式來(lái)闡述一個(gè)故事，每種方式都有其獨(dú)特的貢獻(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列不屬于跨媒體敘事的是：A.《星球大戰(zhàn)》通過(guò)不同的作品呈現(xiàn)不同的內(nèi)容元素，比如電影中

Han

Solo和Leia公主相愛(ài)，在書中他們終成眷屬B.《哈利波特》系列小說(shuō)陸續(xù)改編成忠于原著的游戲、電影，推動(dòng)了魔幻題材小說(shuō)的創(chuàng)作C.《回到未來(lái)》電影本身講述了一個(gè)有趣的故事，此外還開(kāi)發(fā)了一系列小游戲，進(jìn)一步豐富了故事內(nèi)容重要情節(jié)和信息D.《黑客帝國(guó)》的主要情節(jié)和信息是經(jīng)由多部電影、一系列動(dòng)畫短片、兩套漫畫故事集和幾部游戲傳遞給觀眾的參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①用多種媒體方式來(lái)闡述一個(gè)故事，每種方式都有其獨(dú)特的貢獻(xiàn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：電影中相愛(ài)，書中對(duì)于相愛(ài)的情節(jié)進(jìn)行了發(fā)展，符合“用多種媒體方式來(lái)闡述一個(gè)故事”，體現(xiàn)了對(duì)于一個(gè)故事“每種方式都有其獨(dú)特的貢獻(xiàn)”，符合定義；B項(xiàng)：《哈利波特》系列小說(shuō)陸續(xù)改編成忠于原著的游戲、電影，不符合“用多種媒體方式來(lái)闡述一個(gè)故事”，即并非每種媒體方式共同講完這個(gè)故事，改編是每種媒體方式都在重復(fù)講一個(gè)故事，沒(méi)有體現(xiàn)出“每種方式都有其獨(dú)特的貢獻(xiàn)”，不符合定義；C項(xiàng)：進(jìn)一步豐富了故事內(nèi)容重要情節(jié)和信息，體現(xiàn)了不同方式“都有其獨(dú)特的貢獻(xiàn)”，符合定義；D項(xiàng)：經(jīng)由多部電影、一系列動(dòng)畫短片、兩套漫畫故事集和幾部游戲傳遞給觀眾《黑客帝國(guó)》的主要情節(jié)和信息，體現(xiàn)了不同方式“都有其獨(dú)特的貢獻(xiàn)”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。36.通貨膨脹一般指因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求而引起的一段時(shí)間被物價(jià)持續(xù)而普遍上漲的現(xiàn)象。通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是（

）。A.社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給B.物價(jià)很快地上漲，使貨幣失去價(jià)值C.貨幣供給量大于需求量D.社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給參考答案：A解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。通貨膨脹是指在紙幣流通條件下，因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求，也即現(xiàn)實(shí)購(gòu)買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍上漲的現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給。故正確答案為A。37.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類，圖形封閉空間特征明顯，考慮數(shù)面。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，面的個(gè)數(shù)依次是1、2、3，呈運(yùn)算規(guī)律（1+2=3）。第二段，延續(xù)此規(guī)律，前兩幅圖的面的個(gè)數(shù)依次是2、2，2+2=4，故問(wèn)號(hào)處圖形面的個(gè)數(shù)應(yīng)為4，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。38.俗話說(shuō)“不要將你的雞蛋全都放在一只籃子里”。下列選項(xiàng)與該俗語(yǔ)蘊(yùn)含的道理相吻合的是:A.天有不測(cè)風(fēng)云B.魚與熊掌不可兼得C.不入虎穴，焉得虎子D.舍不得孩子，套不住狼參考答案：A解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)。如果把所有雞蛋都放在同一個(gè)籃子里，如果籃子翻了，所有的雞蛋都會(huì)碎掉；如果不把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，籃子翻了，還會(huì)有其他雞蛋剩下。即不要把所有的資本都投入到一件事情上，應(yīng)該做多手準(zhǔn)備，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)正確，天有不測(cè)風(fēng)云比喻災(zāi)禍?zhǔn)菬o(wú)法預(yù)料的，即風(fēng)險(xiǎn)是隨時(shí)存在的，我們應(yīng)該懂得隨時(shí)規(guī)避和防范風(fēng)險(xiǎn)。與題意相符合。B項(xiàng)錯(cuò)誤，魚與熊掌不可兼得，意思是：魚和熊掌不能同時(shí)獲得。強(qiáng)調(diào)的是我們?cè)谧鲞x擇的時(shí)候，應(yīng)該如何取舍，在經(jīng)濟(jì)上對(duì)應(yīng)的是機(jī)會(huì)成本。與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，不入虎穴，焉得虎子比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功，也指需通過(guò)實(shí)踐取得真知。與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，舍不得孩子，套不住狼比喻要達(dá)到某一目的必須付出相應(yīng)的代價(jià)。與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)。故正確答案為A。解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。題干強(qiáng)調(diào)“不要”“放在一只籃子里”，意思就是得把雞蛋分散地放在不同的籃子里，防范風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)“天有不測(cè)風(fēng)云”意即風(fēng)險(xiǎn)無(wú)法預(yù)料，言外之意就是要注意防范，與題干相吻合，當(dāng)選。B項(xiàng)與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)，不符題意，排除。C、D兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)需要付出風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)才能做好一個(gè)事情，不符題意?！安灰獙⒛愕碾u蛋全都放在一只籃子里”寓意災(zāi)禍?zhǔn)欠癜l(fā)生是無(wú)法預(yù)料的，不要把所有的資本都投入到一件事情上，要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。A項(xiàng)正確?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無(wú)法預(yù)料的，要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！棒~與熊掌不可兼得”強(qiáng)調(diào)當(dāng)不能兼得的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)取舍。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！安蝗牖⒀?，焉得虎子”比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！吧岵坏煤⒆?，套不住狼”比喻要達(dá)到某一目的必須付出相應(yīng)的代價(jià)。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查人文常識(shí)。第二步，“不要將你的雞蛋全都放在一個(gè)籃子里”字面意思是，如果把雞蛋放在一個(gè)籃子里，風(fēng)險(xiǎn)就比較大，萬(wàn)一失手，籃子里的雞蛋就有可能全部打碎。這句話來(lái)自美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯·托賓，是指如果將財(cái)富投資到同一個(gè)地方，面對(duì)無(wú)法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，一旦失誤就會(huì)損失慘重?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無(wú)法預(yù)料的，與題干意思相符。因此，選擇A選項(xiàng)。39.為了獲得和追逐高額的壟斷利潤(rùn)，壟斷資本家在銷售最終商品時(shí)通常采用：A.壟斷高價(jià)B.壟斷低價(jià)C.市場(chǎng)價(jià)格D.生產(chǎn)價(jià)格參考答案：A解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，壟斷利潤(rùn)是指壟斷企業(yè)憑借在社會(huì)生產(chǎn)中的壟斷地位，而獲得的超過(guò)社會(huì)平均利潤(rùn)的高額利潤(rùn)，這個(gè)高額利潤(rùn)則是通過(guò)壟斷價(jià)格實(shí)現(xiàn)的。壟斷價(jià)格包括壟斷高價(jià)和壟斷低價(jià)兩種形式。壟斷高價(jià)是指在銷售最終商品是采用的高于生產(chǎn)價(jià)格的價(jià)格；壟斷低價(jià)是指在購(gòu)買非壟斷企業(yè)所生產(chǎn)的原材料等生產(chǎn)資料時(shí)低于生產(chǎn)價(jià)格的價(jià)格。故本題中問(wèn)“銷售最終商品時(shí)通常采用”的應(yīng)該是壟斷高價(jià)。因此，選擇A選項(xiàng)。壟斷資本指的是壟斷企業(yè)通過(guò)壟斷某些商品或部門的生產(chǎn)和銷售，以壟斷價(jià)格獲取高額壟斷利潤(rùn)的資本。在我國(guó)，壟斷資本掌握著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，控制原料來(lái)源和生產(chǎn)，壟斷價(jià)格和市場(chǎng)，如通訊、鐵路等部門。40.2，6，16，44，（

），328A.104B.108C.112D.120參考答案：D解題思路：數(shù)列呈現(xiàn)遞增趨勢(shì)，作差無(wú)規(guī)律后，考慮遞推，可得前兩項(xiàng)和的2倍等于下一項(xiàng)，即：，，，驗(yàn)證所求項(xiàng)：，滿足條件。故正確答案為D。41.小李的弟弟比小李小2歲，小王的哥哥比小王大2歲且比小李大5歲。1994年，小李的弟弟和小王的年齡之和為15，2014年小李與小王的年齡分別為多少歲？A.25和28B.27和30C.30和33D.31和34參考答案：B解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題。第二步，由“小王的哥哥比小王大2歲且比小李大5歲”，設(shè)1994年小李為x歲，則小王的哥哥為（x＋5）歲，小王為（x＋3）歲，由“小李的弟弟比小李小2歲”可得小李的弟弟為（x－2）歲。第三步，根據(jù)題意，（x－2）＋（x＋3）＝15，解得x＝7。2014年，即20年后，每人都增加了20歲，可知小李為7＋20＝27（歲），只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。42.莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家，其作品《威尼斯商人》塑造了一個(gè)著名的吝嗇鬼形象：A.波留希金B(yǎng).夏洛克C.阿巴貢D.葛朗臺(tái)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，夏洛克，出自英國(guó)戲劇家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》。他是猶太人，高利貸者，貪婪、吝嗇、冷酷和狠毒；雖然腰纏萬(wàn)貫，卻從不享用，一心想著放高利貸。極力限制女兒杰西卡與外界交往，使其帶著錢財(cái)與情人私奔；無(wú)情地虐待克扣仆人，甚至連飯也不讓人吃飽；十分痛恨威尼斯商人安東尼奧，因?yàn)樗犊蠖?，?lè)于助人，憎惡高利貸者。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：潑留希金，出自俄國(guó)作家果戈理長(zhǎng)篇小說(shuō)《死魂靈》。潑留希金是俄國(guó)沒(méi)落地主的典型，是俄國(guó)封建社會(huì)行將滅亡的縮影。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：阿巴貢，出自法國(guó)劇作家莫里哀喜劇《慳吝人》，或譯名為《吝嗇鬼》。阿巴貢是個(gè)典型的守財(cái)奴、吝嗇鬼。他特愛(ài)泡妞，他不僅對(duì)仆人及家人十分苛刻，甚至自己也常常餓著肚子上床，以至半夜餓得睡不著覺(jué)，便去馬棚偷吃蕎麥。他不顧兒女各有自己鐘情的對(duì)象，執(zhí)意要兒子娶有錢的寡婦，要女兒嫁有錢的老爺。當(dāng)他處心積慮掩埋在花園里的錢被人取走后，他呼天搶地，痛不欲生，繪畫出一個(gè)視錢如命的守財(cái)奴形象。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：葛朗臺(tái)，出自法國(guó)作家巴爾扎克長(zhǎng)篇小說(shuō)《守財(cái)奴》，葛朗臺(tái)一生只戀著金錢，從來(lái)只是認(rèn)錢不認(rèn)人。侄兒查理為父親的破產(chǎn)自殺而哭的死去活來(lái)，他居然說(shuō)：“這年輕人（即查理）是個(gè)無(wú)用之輩，他把死人看得比金子還重要?！痹诟鹄逝_(tái)看來(lái)，查理應(yīng)該傷心的不是父親的死，而是他不僅從此成了一貧如洗的破落子弟，而且還得為死去的父親負(fù)四百萬(wàn)法郎的債。D項(xiàng)錯(cuò)誤。43.某網(wǎng)站近日公布的就業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，截至目前，仍有50.9%的大學(xué)生未收到用人單位的就業(yè)通知。就業(yè)壓力不小，大學(xué)生們對(duì)待遇的期望卻不低，超過(guò)四成的被調(diào)查者對(duì)月薪的期望是8000~10000元。對(duì)此，有專家表示8000~10000元的月薪期望不切實(shí)際。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持專家的觀點(diǎn)？A.被調(diào)查的對(duì)象中，絕大部分都是碩士生和博士生B.另一份調(diào)查顯示，期望月薪4000~6000元的才是主體C.每個(gè)人都有表達(dá)自身愿望的權(quán)利，不應(yīng)該被嘲笑D.報(bào)道中就業(yè)調(diào)查所涉及的區(qū)域主要是二三線城市參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先分析專家的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示”后面的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為“有專家表示”后面的內(nèi)容。要支持該觀點(diǎn)，可以指出8000~10000元的月薪確實(shí)與現(xiàn)實(shí)不符。題干專家的觀點(diǎn)：大學(xué)生期望的8000~10000元的月薪不切實(shí)際。A項(xiàng)，指出被調(diào)查的對(duì)象絕大部分是碩士生和博士生，但無(wú)法說(shuō)明他們期望的月薪不切實(shí)際，不能支持題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出期望月薪4000~6000元的才是主體，但主體是4000~6000元，并不代表其他人的期望月薪就不合理，不能支持題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出表達(dá)自身愿望不應(yīng)被嘲笑，與這些人的期望月薪是否切合實(shí)際無(wú)關(guān)，不能支持題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出報(bào)告中所涉及的區(qū)域是二三線城市，工資待遇相對(duì)較低，不可能有較高的月薪，因此8000~10000元的月薪期望不切實(shí)際，支持了題干觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：8000—10000元的月薪期望較高，不切實(shí)際。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。調(diào)查對(duì)象絕大部分為碩士生和博士生，高學(xué)歷者自然對(duì)薪酬要求高，并非論點(diǎn)所說(shuō)的期望較高，不切實(shí)際，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。另一份調(diào)查顯示大部分的月薪期望為4000—6000元，不能推出8000—10000元的月薪期望是否不切實(shí)際，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“表達(dá)自身愿望權(quán)利”的表述與是否不切實(shí)際無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。調(diào)查區(qū)域在二三線城市，工資水平相對(duì)于一線城市較低，可以判斷出8000—10000元的月薪期望過(guò)高，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。專家的觀點(diǎn)：8000-10000元的月薪期望不切實(shí)際。題干并無(wú)明顯論據(jù)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：被調(diào)查的對(duì)象中大部分是高學(xué)歷者，因此對(duì)薪資要求較高，可以解釋題干現(xiàn)象，增加新論據(jù)，在一定程度削弱專家觀點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：月薪4000-6000元是主體，并不能推出月薪8000-10000元不切實(shí)際，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：每個(gè)人是否有表達(dá)自身愿望的權(quán)利與8000-10000元的月薪是否不切實(shí)際無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：因被調(diào)查者均為二三線城市，工資水平相對(duì)較低，因此判斷出8000-10000元的月薪期望較高，不切實(shí)際，通過(guò)增加新論據(jù)從而支持論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。44.師范類院校學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，甲大學(xué)是師范類院校，所以甲大學(xué)的學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地。下列選項(xiàng)所犯邏輯錯(cuò)誤與上述推理最相似的是：A.牛不是食肉動(dòng)物，而獅子不是牛，所以獅子不是食肉動(dòng)物B.父母愛(ài)讀書的孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)，小黃愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以小黃的父母愛(ài)讀書C.私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓遍布全國(guó)各高校，何況是邵逸夫先生捐贈(zèng)的逸夫樓D.文明司機(jī)都是禮讓行人的，有些公務(wù)司機(jī)禮讓行人，所以有些公務(wù)司機(jī)是文明司機(jī)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“推理最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。將題干中的各個(gè)集合均用字母替代，“師范類院校學(xué)生”為A，“來(lái)自全國(guó)各地”為B，“甲大學(xué)的學(xué)生”為C，則題干結(jié)構(gòu)可表示為A→B，C→A（因?yàn)榧状髮W(xué)是師范類院校），所以C→B。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“牛”為A，“不是食肉動(dòng)物”為B，“獅子”為C，則該項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)可表示為A→B，C→?A，所以C→B，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：“父母愛(ài)讀書”為A，“孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)”為B，“小黃”為C，則該項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)可表示為A→B，C→B，所以C→A，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：該句中的“何況”是反問(wèn)，表示肯定語(yǔ)氣，原句可理解成“邵逸夫先生捐贈(zèng)的逸夫樓是私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓，所以逸夫樓遍布全國(guó)各高校”。其中“私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓”為A，“遍布全國(guó)各高?！睘锽，“邵逸夫先生捐贈(zèng)的逸夫樓”為C，則該項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)可表示為A→B，C→A，所以C→B，與題干推理形式相同，符合；D項(xiàng)：

“文明司機(jī)”為A，“禮讓行人”為B，“有些公務(wù)司機(jī)”為C，則該項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)可表示為A→B，C→B，所以C→A，與題干推理形式不同，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇與題干所犯的邏輯錯(cuò)誤最相似的一項(xiàng)，可首先分析題干的推理結(jié)構(gòu)，再將選項(xiàng)與之進(jìn)行對(duì)比。題干信息可理解為：師范類院校學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，甲大學(xué)的學(xué)生是師范類院校的學(xué)生，所以甲大學(xué)的學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地。其推理結(jié)構(gòu)：A師范類院校學(xué)生都是B來(lái)自全國(guó)各地，C甲大學(xué)的學(xué)生是a師范類院校學(xué)生，所以C甲大學(xué)的學(xué)生是B來(lái)自全國(guó)各地。該推理中，A代表的“師范類院校學(xué)生”是集合概念，指的是師范類院校學(xué)生的集合體；a代表的“師范類院校學(xué)生”是普遍概念，指的是一個(gè)師范類院校學(xué)生。此處混淆了概念，犯了四概念錯(cuò)誤。A項(xiàng)可以理解為：私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓遍布全國(guó)各高校，邵逸夫先生捐贈(zèng)的逸夫樓是私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓，所以邵逸夫先生捐贈(zèng)的逸夫樓遍布全國(guó)各高校。其推理結(jié)構(gòu)：A（私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓）都是B（遍布全國(guó)各高校），C（邵逸夫先生捐贈(zèng)的逸夫樓）是a（私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓），所以C（邵逸夫先生捐贈(zèng)的逸夫樓）是B（遍布全國(guó)各高校）。該推理中，A代表的“私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓”是集合概念，指的是私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓的集合體；a代表的“私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓”是普遍概念，指的是一棟私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓。此處混淆了概念，犯了四概念錯(cuò)誤，與題干邏輯錯(cuò)誤一致。B項(xiàng)，推理結(jié)構(gòu)：A（父母愛(ài)讀書的孩子）都是B（愛(ài)運(yùn)動(dòng)），C（小黃）是B（愛(ài)運(yùn)動(dòng)），所以C（小黃）是A（父母愛(ài)讀書的孩子）。該推理中“愛(ài)運(yùn)動(dòng)”作為中項(xiàng)在大前提和小前提中均不周延，犯了中項(xiàng)不周延的錯(cuò)誤，與題干邏輯錯(cuò)誤不一致。C項(xiàng)，推理結(jié)構(gòu)：A（牛）不是B（食肉動(dòng)物），C（獅子）不是A（牛），所以C（獅子）不是B（食肉動(dòng)物）。該推理違反了兩個(gè)前提不能都是否定命題的推理規(guī)則，與題干邏輯錯(cuò)誤不一致。D項(xiàng)，推理結(jié)構(gòu)：A（文明司機(jī)）都是B（禮讓行人），有些C（公務(wù)司機(jī)）是B（禮讓行人），所以有些C（公務(wù)司機(jī)）是A（文明司機(jī)）。該推理中“禮讓行人”作為中項(xiàng)在大前提和小前提中均不周延，犯了中項(xiàng)不周延的錯(cuò)誤，與題干邏輯錯(cuò)誤不一致。故本題選A。解題思路：第一步：翻譯題干。A（師范類院校學(xué)生）B（來(lái)自全國(guó)各地），C（甲大學(xué)）A（師范類院校），結(jié)論：C（甲大學(xué)的學(xué)生）B（來(lái)自全國(guó)各地）。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：A（牛）B（不是食肉動(dòng)物），C（獅子）A（牛），結(jié)論：C（獅子）B（不是食肉動(dòng)物），與題干推理形式不一致，排除；B項(xiàng)：A（父母愛(ài)讀書）B（孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)），C（小黃）B（愛(ài)運(yùn)動(dòng)），結(jié)論：C（小黃）A（父母愛(ài)讀書），與題干推理形式不一致，排除；C項(xiàng)：該句的后半句“何況是邵逸夫先生捐贈(zèng)的逸夫樓”是反問(wèn)，可以理解為“逸夫樓是私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓，所以逸夫樓遍布全國(guó)各高?！薄＜碅（私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓）B（遍布全國(guó)各高校），C（逸夫樓）A（私人捐贈(zèng)的教學(xué)樓），結(jié)論：C（逸夫樓）B（遍布全國(guó)各高校），與題干推理形式一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：A（文明司機(jī)）B（禮讓行人），C（有些公務(wù)司機(jī)）B（禮讓行人），結(jié)論：C（有些公務(wù)司機(jī)）A（文明司機(jī)），與題干推理形式不一致，排除。故正確答案為C。45.仔細(xì)聽(tīng)，你一眼望去，看不到一只蟲子，耳邊聽(tīng)到的卻是千軍萬(wàn)馬般的轟鳴，這秋蟲的鳴叫竟是這樣的

，令人始料不及。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.洶涌澎湃B.碧波浩渺C.洋洋大觀D.氣象萬(wàn)千參考答案：A解題思路：文段指出“蟲鳴聲如千軍萬(wàn)馬般的轟鳴”，故所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)蟲鳴聲的熱烈。A項(xiàng)“洶涌澎湃”形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋。與文段語(yǔ)境相符，當(dāng)選；B項(xiàng)“碧波浩渺”形容大片水域壯觀景象，通常修飾相對(duì)平靜的江河湖泊。與“蟲的鳴叫”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“洋洋大觀”是形容美好的事物復(fù)雜繁多，豐富多彩。文段僅有“蟲鳴聲”一個(gè)主體，搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“氣象萬(wàn)千”形容景色和事物多種多樣，壯麗而多變化。文段僅體現(xiàn)蟲鳴聲的熱烈，與文段語(yǔ)境不相符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊恫菁馍系那铩?6.下列立體圖形，其視圖（正視圖、俯視圖、側(cè)視圖）不可能是所給四個(gè)選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)？A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：立體圖形的三視圖問(wèn)題。考生可以通過(guò)觀察立體圖形的正視圖、右視圖和俯視圖，尋找與之一致的選項(xiàng)圖形，選擇三視圖中沒(méi)有出現(xiàn)的圖形即可。A、B、C三項(xiàng)分別為立體圖形的正視圖、右視圖和俯視圖，從立體圖形正面、上面和右面看均無(wú)法得到D項(xiàng)圖形。故本題選D。（備注：此題出題不嚴(yán)謹(jǐn)，從圖形中無(wú)法判斷立體圖形的左側(cè)面，故無(wú)法判斷D項(xiàng)是否正確。但由于A、B、C三項(xiàng)明顯可以得出，可通過(guò)排除法得到答案為D。）47.小王開(kāi)車上班需經(jīng)過(guò)4個(gè)交通路口，假設(shè)經(jīng)過(guò)每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別為0.1、0.2、0.25、0.4