精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2020年第六周教學(xué)工作總結(jié)

練習(xí)靈敏素質(zhì)繼上一個(gè)周通過小墊子和不同線、乒乓球臺(tái)等練習(xí)后，大部分學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)不了差距，本周借助籃球和足球來認(rèn)識(shí)和練習(xí)，排球發(fā)球等球類運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生找到差距，進(jìn)而開展針對(duì)性練習(xí)。墊子上動(dòng)作練習(xí)，通過做的次數(shù)用時(shí)間來衡量，學(xué)生的練習(xí)積極性高。挑戰(zhàn)有難度，練習(xí)有坡度，活動(dòng)有密度，課堂有強(qiáng)度，這應(yīng)該是當(dāng)下需要追求的課堂。球類活動(dòng)練習(xí)身體靈敏性的同時(shí)可以有效解決學(xué)生的春困現(xiàn)象，但學(xué)生的球類興趣需要慢慢培養(yǎng)。

月考后學(xué)生思想有點(diǎn)松動(dòng)，體育課堂安全要求一定加強(qiáng)，球類活動(dòng)男女分組有序組織。女生排球發(fā)球這一項(xiàng)好多學(xué)生完不成，所以在練習(xí)過程中先近距離鞏固掌握動(dòng)作、中距離對(duì)比發(fā)現(xiàn)差距、遠(yuǎn)距離挑戰(zhàn)難度體驗(yàn)成功?？v觀所有班級(jí)的學(xué)生，她們的狀態(tài)不是很好，一個(gè)班級(jí)能上手發(fā)球成功的屈指可數(shù);男生踢球把球控制在腳下的沒有幾個(gè)，這些差距顯而易見，我就親自帶領(lǐng)學(xué)生先參與其中活動(dòng)起來，幫助個(gè)別學(xué)生實(shí)現(xiàn)進(jìn)球的快感，然后在實(shí)施針對(duì)性的練習(xí)活動(dòng)。在仰臥起坐練習(xí)過程中繼續(xù)挑戰(zhàn)10次看世間活動(dòng)，力求所有的學(xué)生能夠在16秒前規(guī)范完成，繼上一次完成的時(shí)間再提高一秒完成，自己挑戰(zhàn)自己，向更快更強(qiáng)目標(biāo)奮進(jìn)。

學(xué)生向往足球運(yùn)動(dòng)，但缺乏有效組織和規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)。我在和女生足球運(yùn)動(dòng)過程中有不少男生主動(dòng)參與，但出于安全考慮，不允許男生參加到比賽中來。先培養(yǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的球類興趣，通過比賽來激發(fā)參與熱情。

本周上課4天，休息3天。和學(xué)生同步完成29圈的跑走任務(wù)，堅(jiān)持3+1的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與到球類活動(dòng)中來，選擇自己的特長(zhǎng)，鍛煉技能強(qiáng)化體能。借助假期好好地欣賞大自然，領(lǐng)略春的氣息，享受自然、快樂生活。

成功之舉：變換方式，挑戰(zhàn)自己。10次用時(shí)比賽，學(xué)生積極主動(dòng)。幫助學(xué)生體驗(yàn)諸如射進(jìn)門、投進(jìn)籃成功的樂趣，借助樂趣吸引更多的學(xué)生參與。

敗筆之處：10次仰臥起坐挑戰(zhàn)，有速度但學(xué)生的動(dòng)作質(zhì)量也下降了。如何保質(zhì)保量的完成課的任務(wù)值得思考。

教學(xué)機(jī)智：球類活動(dòng)想方設(shè)法讓學(xué)生先體驗(yàn)成功，后分享快樂。借助樂趣讓更是多學(xué)生參與到活動(dòng)中來，后期再教其技能。多開展團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的游戲或比賽，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

學(xué)生見解：搶不到球，自暴自棄。男女有別分組練習(xí)。請(qǐng)假要端正態(tài)度，鍛煉要持之以恒。

再設(shè)計(jì)：男生女生球類練習(xí)分組輪換，切記不可隨意參加，無組織活動(dòng)。小團(tuán)隊(duì)過渡到大團(tuán)隊(duì)，先簡(jiǎn)單后復(fù)雜，先易后難。不設(shè)球門、碰到籃板、籃筐、投進(jìn)算不同的分?jǐn)?shù)。

本周工作目標(biāo)達(dá)成情況：練習(xí)效果明顯，學(xué)生積極參加到比賽活動(dòng)中來。通過