高一班主任年度工作計(jì)劃范文5篇日子如同白駒過(guò)隙！又將迎來(lái)新的工作。新的挑戰(zhàn)、此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了！信任許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下我在這給大家整理了一些高一班主任年度工作計(jì)劃范文，希望對(duì)大家有幫助！

高一班主任年度工作計(jì)劃范文篇1

本學(xué)期擔(dān)任高一的一名班主任，現(xiàn)有以下工作思路：

1、制定班規(guī)，建立各項(xiàng)班級(jí)制度：第一周內(nèi)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)班級(jí)量化考核方法》、《衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)學(xué)生量化考核方法》擬定并實(shí)施班級(jí)管理細(xì)則，讓學(xué)生明白熟悉什么可以做，什么不能做，特殊是有些“高壓線”觸碰不得，否則后果嚴(yán)重。就是讓學(xué)生熟悉我校的一大特色就是管理嚴(yán)格，目標(biāo)是人人都做到遵守校紀(jì)班規(guī)，規(guī)范日常行為，為學(xué)習(xí)和生活做好保證。

2、建立班級(jí)學(xué)生自治管理委員會(huì)，組建得力能干的班干部隊(duì)伍

對(duì)于選出的班干部要給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使其盡快成熟起來(lái)，盡快地投入到工作中去。培育班干部的責(zé)任感，樹(shù)立班干部的威信及榜樣作用。目標(biāo)是班級(jí)成員落實(shí)“事事有人做，人人有事管，人人有責(zé)任”的管理原則。

3、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的家庭型班集體。抓好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，組織乒乓球、羽毛球、籃球競(jìng)賽、辯論賽等，培育同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感和歸屬感。培育學(xué)生“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)集體”的觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。目標(biāo)是學(xué)期內(nèi)不讓一名學(xué)生流失。

4、協(xié)作各任課老師，開(kāi)展多課愛(ài)好小組，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、物理等學(xué)習(xí)小組，培育學(xué)生深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)深厚的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生從初中上到高中，學(xué)習(xí)課程增加到語(yǔ)數(shù)英政史地理化生計(jì)算機(jī)技術(shù)十科，學(xué)習(xí)內(nèi)容深度加大，對(duì)新課程的不適應(yīng)感很大。解決的方法就是激勵(lì)和引導(dǎo)好學(xué)生樂(lè)觀參加課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，目標(biāo)是爭(zhēng)取期中和期末考試成果要在班級(jí)名列前茅。

5、開(kāi)好每日的小班會(huì)和每周的班會(huì)，要采納不同的方法和內(nèi)容，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教育、自主學(xué)習(xí)能力教育、養(yǎng)成教育、理想教育。推行“5分鐘教育法”，每日?qǐng)?jiān)持用5分鐘時(shí)間，對(duì)學(xué)生當(dāng)天的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要行成習(xí)慣。目標(biāo)是常規(guī)管理，常抓不懈。

6、設(shè)置“今日我值日”一職，每日由一位學(xué)生擔(dān)任，做好每日的班務(wù)工作，并做好班務(wù)日志。記錄遲到、早退、曠課、請(qǐng)假、曠操、不參加升旗等行為，根據(jù)違紀(jì)情況執(zhí)行不同行式的教育、懲罰方式。有好人好事準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、激勵(lì)。目標(biāo)是獎(jiǎng)罰分明，激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)。

7、做好班級(jí)文化和寢室文化建設(shè)，讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、生活環(huán)境。在班級(jí)張貼名言警句，根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)，月考成果等設(shè)立進(jìn)步之星、單科狀元、優(yōu)秀作業(yè)等專(zhuān)欄。目標(biāo)是創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行激勵(lì)。

8、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)溝通，使家長(zhǎng)充分了解學(xué)?；厩闆r，了解學(xué)校的管理，學(xué)校課堂教學(xué)改革的重大意義和取得的成果，讓家長(zhǎng)知道國(guó)際班的優(yōu)勢(shì)。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果、生活狀況，有效地做好學(xué)生的思想工作。家長(zhǎng)會(huì)要有會(huì)議目標(biāo)、會(huì)議內(nèi)容、會(huì)議流程，結(jié)束后要作會(huì)議反饋、效果評(píng)估，目標(biāo)是組織一次家長(zhǎng)會(huì)不容易，就要起到良好的效果。讓家長(zhǎng)滿意老師所做的努力，對(duì)孩子在衛(wèi)高學(xué)習(xí)放心。

總之，努力做好一名合格的班主任，需要細(xì)心、耐心、勤學(xué)、善思、才能得到了班上學(xué)生的愛(ài)戴和信任，使班級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

高一班主任年度工作計(jì)劃范文篇2

班主任：

班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，而高一對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的連接問(wèn)題，肩上的責(zé)任重大。根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高一（1）班的第一學(xué)期工作計(jì)劃：

一．指導(dǎo)思想：有信心有耐心有愛(ài)心

在德育工作中，班主任要敬重并信任學(xué)生的力氣，要信任學(xué)生都有樂(lè)觀的一面。假如班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批判或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。關(guān)愛(ài)學(xué)生是班主任開(kāi)展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開(kāi)展德育工作。

二．工作目標(biāo)：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活

三．詳細(xì)措施

1.加強(qiáng)校規(guī)、校史教育

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，行為規(guī)范各個(gè)方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。同時(shí)，有必要進(jìn)行校史教育，使學(xué)生全面地了解鎮(zhèn)賚一中，了解一中的進(jìn)展歷史，為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學(xué)子而感到自豪。

2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

⑴.建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班干部隊(duì)伍。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)為核心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。⑵.每個(gè)月召開(kāi)一次班干部工作會(huì)議，并不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。⑶.為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，執(zhí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

3.增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體

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通過(guò)軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

4.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

⑴.在班上樹(shù)立正面、樂(lè)觀的學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮榜樣作用。

⑵.要求每位學(xué)生每月都要制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

⑶.每學(xué)段進(jìn)行班級(jí)排名，表?yè)P(yáng)班級(jí)前4名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分嘉獎(jiǎng)。

⑷.多與每位課任老師、學(xué)習(xí)委員、課代表溝通溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。

⑸.協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)進(jìn)展。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心溝通，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在全部學(xué)科上得到均衡的進(jìn)展。

5.加強(qiáng)師生對(duì)話，與家長(zhǎng)共同完善對(duì)孩子的教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱忱，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來(lái)自于家庭。老師需要通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長(zhǎng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來(lái)的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。

6.班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必必要有良好的紀(jì)律才行。因而我從以下幾點(diǎn)入手：

⑴.課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法，這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生自己2

制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。⑵.課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。建議同學(xué)們課間不做猛烈的體育運(yùn)動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)課間走出教室，接近大自然，放松自己。

⑶.宿舍紀(jì)律。為了

讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生，生活習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，對(duì)宿舍就寢紀(jì)律進(jìn)行要求，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，各宿舍采納舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，舍長(zhǎng)每日定時(shí)向班主任匯報(bào)宿舍就寢、衛(wèi)生等情況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。

7.加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，對(duì)心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。執(zhí)行多種方式與學(xué)生溝通溝通，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活。

四．詳細(xì)計(jì)劃

1.九月份：

⑴.了解我班學(xué)生詳細(xì)情況，對(duì)班級(jí)情況有一個(gè)總體把握；

⑵.民主選舉，組建我班正式班委會(huì)和團(tuán)支部；

⑶.召開(kāi)主題班會(huì),便于學(xué)生之間相互了解、彼此熟悉；

⑷.制定班級(jí)日常規(guī)章制度，進(jìn)行量化管理；

⑸.做好“迎國(guó)慶”和第一次月考的相關(guān)工作；

⑹.指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃和寫(xiě)出每日詳細(xì)時(shí)間安排；

2.十月份：

⑴.召開(kāi)主題為“慶十一”的主題班會(huì)，培育學(xué)生愛(ài)國(guó)情操；

⑵.對(duì)第一次月考進(jìn)行總結(jié)，幫助部分學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；

3.十一月份：

⑴.召開(kāi)班級(jí)座談會(huì)，對(duì)班級(jí)管理問(wèn)題師生共同探討；

⑵.請(qǐng)部分成果較好的學(xué)生，介紹好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生共同溝通；

⑶.召開(kāi)學(xué)生“心理健康”為主題的主題班會(huì)；

4.十二月份：

⑴.組織師生溝通會(huì)（班主任/課代表/課任老師/學(xué)生代表參加）；

⑵.召開(kāi)主題為“一年一班”的班會(huì)，增進(jìn)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感；

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⑶.組織學(xué)生有針對(duì)性的開(kāi)頭總復(fù)習(xí)，樂(lè)觀備考；5.次年一月份：

⑴.對(duì)本學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，提交學(xué)期總結(jié)；

⑵.落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作安排，做好期末考試工作；

⑶.對(duì)假期工作進(jìn)行安排和指導(dǎo)，幫助學(xué)生充實(shí)寒假；

五．結(jié)語(yǔ)

以上即為高一（1）班工作總體計(jì)劃。當(dāng)然，在任何的計(jì)劃與舉措在實(shí)施過(guò)程中都可能會(huì)造成不行預(yù)料的結(jié)果，為此，特請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，以期順利地完成班級(jí)管理，并且在我的教育道路上完成第一個(gè)偉大的亮點(diǎn)。本人堅(jiān)信，用自己的信心、耐心和愛(ài)心去帶領(lǐng)班級(jí)，學(xué)生會(huì)朝著“和而不同，臻于美善”健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)既定目標(biāo)。

高一（1）班

20__年8月10日

高一班主任年度工作計(jì)劃范文篇3

本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求，特制定以下計(jì)劃。

一、抓好“學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)”。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問(wèn)題，我們必須清醒的熟悉到這一問(wèn)題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。針對(duì)以上問(wèn)題，提出以下措施：

（一）穩(wěn)定家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。

利用電話，群，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán)。避開(kāi)彼此的誤解，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問(wèn)題要理解。不然問(wèn)題越積累越多，越積累越大，家長(zhǎng)不穩(wěn)定，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和靠南面窗子四周，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對(duì)于那些聽(tīng)課過(guò)程或?qū)W習(xí)過(guò)程不快樂(lè)的學(xué)生，要留意觀察，準(zhǔn)時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通，找到不快樂(lè)的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。

統(tǒng)一思想，讓大家充分熟悉到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人的事情，進(jìn)而熟悉到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，是我們班級(jí)每個(gè)人的事情，班興我榮，沒(méi)有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果來(lái)說(shuō)話，一切都是鏡中花、水中月。避開(kāi)胡思亂想，為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生熟悉到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣，樹(shù)立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。

（二）溝通科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

準(zhǔn)時(shí)與科任老師溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任老師的難處，在力所能及的條件下，幫助科任老師解決各種問(wèn)題，讓他們快樂(lè)地工作，喜歡到班級(jí)來(lái)，愛(ài)上二十八班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任老師和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒(méi)事就往科任老師那里去，多請(qǐng)示，多匯報(bào)。

班主任要留意樹(shù)立科任的威信，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任，有難同當(dāng)。只有相互信任，相互補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多請(qǐng)科任老師參加，利用活動(dòng)建立互信，培育感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查。

（三）抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。

對(duì)于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無(wú)人睡覺(jué)，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功。

對(duì)于自習(xí)，應(yīng)絕對(duì)安靜，然后培育學(xué)生學(xué)習(xí)效率，利用班會(huì)讓學(xué)生的典型來(lái)手把手地教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心地去學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

二、搞好常規(guī)工作

1、出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)公布。

2、課問(wèn)操集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號(hào)洪亮，隊(duì)列中沒(méi)有說(shuō)話現(xiàn)象。

3、班會(huì)結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，執(zhí)行小組輪流制，盡可能讓學(xué)生得到熬煉，避開(kāi)老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

三、抓好學(xué)生心理

現(xiàn)在的學(xué)生心理問(wèn)題較多，要準(zhǔn)時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來(lái)，學(xué)生心理激蕩的原因無(wú)非是情感問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、成長(zhǎng)問(wèn)題、人際問(wèn)題。

這四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)分析，歸納人群，準(zhǔn)時(shí)溝通和溝通。在這個(gè)學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會(huì)，進(jìn)行溝通溝通，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快地回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，讓學(xué)生在高一的時(shí)間里留下寶貴的回憶，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園。

高一班主任年度工作計(jì)劃范文篇4

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭，本學(xué)期我所面臨的工作更加重要。本學(xué)期我管理的學(xué)生共有44名，其中美術(shù)生28名，音樂(lè)生14名，播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生2名。其中，共有16名學(xué)生已經(jīng)通過(guò)了自治區(qū)專(zhuān)業(yè)課的聯(lián)考，達(dá)到了專(zhuān)業(yè)課本科分?jǐn)?shù)線，還有部分學(xué)生通過(guò)了個(gè)別學(xué)校的?？?，這些學(xué)生將在即將到來(lái)的高考中沖刺，完成人生中最重要的挑戰(zhàn)。為此，我特制訂了以下幾方面工作計(jì)劃：

一、在班級(jí)管理中，用制度說(shuō)話。

1、執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

本學(xué)期對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求會(huì)更加嚴(yán)格，班級(jí)的一些重要規(guī)定會(huì)用紅字公布黑板上，每時(shí)每刻提醒學(xué)生不能違反規(guī)定，會(huì)加大懲罰的力度。

2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

從班長(zhǎng)到一般學(xué)生，每個(gè)人做到入室即靜，入座即學(xué)。一定要保證課堂及自習(xí)課的紀(jì)律，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

3，保證一個(gè)清潔整齊的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

無(wú)論是宿舍還是班級(jí)值日，做到人人有責(zé)，必需保證衛(wèi)生質(zhì)量。對(duì)不負(fù)責(zé)任的值日生，罰做值日。

二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1、親密關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

讓學(xué)生從開(kāi)學(xué)就保持好的狀態(tài)，備戰(zhàn)高考。一旦出現(xiàn)問(wèn)題，一定要準(zhǔn)時(shí)處理。

2、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

本學(xué)期的每一次考試，都會(huì)召開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì)，讓學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，每次橫向和自己比，縱向和其他同學(xué)比，每次確立一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

三、在日常生活中，準(zhǔn)時(shí)解決學(xué)生的實(shí)際困難。

1、生活學(xué)習(xí)一定要有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，節(jié)奏既不能太快，也不能太慢。以最佳狀態(tài)迎接高考。

2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真實(shí)情況。

四、抓好學(xué)生德育工作，落實(shí)養(yǎng)成教育。

1、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、利用班團(tuán)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同的主題教育。

3、讓學(xué)生在本學(xué)期熟記40條中學(xué)生日常行為規(guī)范。

總之，本學(xué)期以學(xué)生的迎考為重點(diǎn)，完成好班級(jí)管理的各項(xiàng)工作。

高一班主任年度工作計(jì)劃范文篇5

一、管理理念：以沂水二中校訓(xùn)為班級(jí)管理指導(dǎo)思想，努力培育學(xué)生自主性，以學(xué)生自我管理為輔，以班主任管理為主導(dǎo)。也就是說(shuō)，在班級(jí)管理中，要留意培育每個(gè)學(xué)生的自我管理能力，在這個(gè)過(guò)程中，要培育一些有效的班干部來(lái)協(xié)助班級(jí)管理。在整個(gè)管理過(guò)程中，班主任處于主導(dǎo)地位，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，培育有效的班干部，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理，幫助學(xué)生提高自我管理能力。

二、奮斗目標(biāo)：把班集體建設(shè)成班級(jí)先進(jìn)班集體，提出讓優(yōu)秀成為習(xí)慣的口號(hào)，激勵(lì)學(xué)生不斷提高自身素養(yǎng)，以“努力成長(zhǎng)為公民模范、國(guó)家棟梁、社會(huì)中堅(jiān)、時(shí)代先鋒”的班訓(xùn)作為成長(zhǎng)和生活的標(biāo)準(zhǔn)；

三、班級(jí)基本情況：這個(gè)班級(jí)是由各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的名字組成的新集體；其中，男生女生；取學(xué)生，擇校生；住宿人；

這學(xué)期的工作要點(diǎn)

1、確立階級(jí)斗爭(zhēng)的目標(biāo)

階級(jí)集體的共同目標(biāo)是階級(jí)集體的理想和方向。沒(méi)有共同目標(biāo)，階級(jí)集體就失去了動(dòng)力。所以一個(gè)好的班級(jí)要有一個(gè)集體目標(biāo)，這個(gè)集體目標(biāo)應(yīng)該是長(zhǎng)、中、短期目標(biāo)的終點(diǎn)。逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生級(jí)聯(lián)激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的階級(jí)凝聚力。我想把學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，有利于班級(jí)集體學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，同時(shí)也為班級(jí)作風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。

2、熟悉班上每一個(gè)學(xué)生，把握詳細(xì)的第一手資料，為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。利用各種機(jī)會(huì)，從不同渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況，尤其是個(gè)性特征和心理健康狀況，與學(xué)生建立感情和和諧的師生關(guān)系。

3、抓紀(jì)律。要抓紀(jì)律，學(xué)生必須樹(shù)立強(qiáng)烈的紀(jì)律性。一切有紀(jì)律，不自由散漫，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。特殊是晚自習(xí)的學(xué)科，一定要高度重視，牢固樹(shù)立“學(xué)科促學(xué)”的理念。要求學(xué)生獨(dú)立思考，完成作業(yè)，不任意討論，自習(xí)課和晚自習(xí)保證絕對(duì)安靜。同時(shí)培育學(xué)生的時(shí)間意識(shí)。毫不拖延地在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部分配的任務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校上課時(shí)間規(guī)定，不遲到不早退。尤其是做作業(yè)，要有時(shí)間觀念，強(qiáng)迫自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。

4、留意學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是重中之重，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)更重要。全部的打算都是為了最后一節(jié)課