小學新標準英語3B三年級下冊教案備課52_第1頁
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文檔簡介

課題Unit3It’sChildren’sDay課時1課型新授素養(yǎng)教育目標(一)學問教學點:歌曲及 字母U、V、W的書寫(二)力量訓練點:訓練同學的口語表達力量。〔三〕德育目標:培育同學對外語的樂觀態(tài)度，發(fā)覺外語學習中的樂趣。重、難點1、歌曲

2、字母U、V、W的書寫教法嬉戲教學法教具多媒體、錄音機教學過程修正預備導入玩拼字嬉戲，讓每個同學各拘束紙上寫下一個數(shù)字單詞，然后將每個字母剪下來。把紙片個同伴，讓他將原單詞拼出來。講授新課〔一〕Activity11、讓同學看課本上的圖畫并描述其內容。一行一行領讀歌詞。放錄音給同學聽，放其次遍時，讓同學跟著一起唱。將全班分成兩組，一組唱歌曲的一段。然后進行唱歌競賽，將分數(shù)抄到黑板上去。然后宣布獲勝者。Activity2讓同學看課本，問他們看到了什么，染同學讀話泡中的句子。放錄音，讓同學跟錄音重復聽到的數(shù)字，再放一遍，在相應的地方停頓，讓同學說出后面的內容。兩人一組練習，讓同學A指出一個算式，同學B讀出?！踩矨ctivity31、讓同學看課本上的字母，并說出他們的名稱。2、將這些字母抄到黑板上去，包括大小寫。在寫一個字母時，在它的每一個筆畫哦昂畫上相應的箭頭，并標好挨次。然后讓同學仿照你在空中篆寫字母。讓同學在練習本上寫，并提示他們書寫的筆順。指定字母讓他們篆寫。三、做ActivityBook中的練習。〔12分鐘〕四、課堂小結?！?分鐘〕今日我們學習的歌曲是什么？五、作業(yè)設置：聽磁帶，讀課文。

板書設計：

教案設計說明通過歌曲與嬉戲來提高同學的學習愛好。用競賽的方法來激發(fā)同學的好勝心，并以此來把握所學學問。使用教案教學思路用歌曲來學習語音

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