第頁共頁小班數(shù)學(xué)教案：春游小班數(shù)學(xué)教案：春游小班數(shù)學(xué)教案：春游1活動目的：1、能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的物體。2、比擬物體的大小，按大小差異排列5以內(nèi)的物體。3、感受在情景游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗數(shù)學(xué)活動的快樂，并感受集體活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、磁性教具?！矎男〉酱蟮?個書包、4個蘋果、5個面包〕2、紙剪花瓶人手一份?！不ㄆ可腺N著圓點，圓點排列包含顏色和大小兩個維度的排列規(guī)律，供幼兒按圓點的排列規(guī)律貼花〕，每人大小不一的粉紅色桃花3朵、黃色的迎春花4朵、紅色的郁金香5朵?！补┯變涸诨ㄆ可险迟N〕3、音樂磁帶?；顒舆^程：1、引題〔跟著音樂做開小汽車動作帶著幼兒到位置上〕小朋友，老師帶你們?nèi)ゴ河魏脝?？老師給你們準(zhǔn)備了很多東西，我們先來整理一下吧。2、逐一出示去春游的物品，比擬物體的大小，學(xué)習(xí)按物體的大小差異排列?！?〕老師在黑板上出示書包的圖片，請幼兒說說一共有幾個書包？這些書包有什么不同〔不一樣〕？大，考吧。幼師，網(wǎng)出，處！〔大小不同〕哪只最大，哪只最??？并把書包按從小到大的順序排排隊〔請個別幼兒在黑板上操作〕。提醒幼兒把最小的放在最前面，然后漸漸大起來?！?〕書包整理好了，你們看老師還為你們準(zhǔn)備了什么？〔老師在黑板上出示4個蘋果〕數(shù)數(shù)有幾個蘋果？并請幼兒給蘋果按照從大到小的順序排排隊?？纯茨膫€蘋果最大，把最大的蘋果放在最前面，然后漸漸小起來。〔3〕老師出示大小不同的5只面包，蘋果整理好了，我們看看還有什么呢？數(shù)數(shù)有多少？有什么不一樣？并按從小到大排列。再次提醒幼兒把最小的放在最前面，然后漸漸大起來。3、幼兒操作。第一次操作：〔1〕春游去的物品整理好了，那我們出發(fā)嘍！幼兒跟著音樂做開汽車狀，公園到了，我們下車吧?？纯垂珗@里開了許多美麗的花。〔出示粉紅色的桃花、黃色的迎春花、紅色的郁金香〕說說這是什么花？是什么顏色的'？數(shù)一數(shù)有幾多桃花、幾朵迎春花、幾朵郁金香？〔2〕讓幼兒把一種花按從小到大或從大到小排列。老師送給每個小朋友一種顏色的花，請你幫它排一排，可以從大到小，也可以從小到大。〔3〕檢查幼兒排序情況。第二次操作：花兒真漂亮，我們把它們插到花瓶里吧?！?〕老師出示花瓶，引導(dǎo)幼兒觀察，花瓶上貼的是什么顏色的圓點？圓點的是怎樣排列的？請幼兒根據(jù)花瓶上的排列圖示貼上相應(yīng)的花?！?〕幼兒貼花，老師巡回指導(dǎo)?！?〕評價幼兒貼花情況。把幼兒的貼好的花瓶展示出來，幼兒和老師一起檢查，找出錯誤，并糾正。4、完畢。時間不早了，我們開著小汽車回幼兒園嘍！音樂聲中帶著幼兒走出教室。教學(xué)反思：此次活動圓滿完畢！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氣氛，讓幼兒在寬松自由的氣氛中輕松獲得鍛煉與進步。活動過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完好的語言答復(fù)老師提出的問題，并能主動與同伴交流。小班數(shù)學(xué)教案：春游2和動物寶寶去春游活動目的：1感知4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)手口一致的點數(shù)，說出總數(shù)。2學(xué)習(xí)按照數(shù)量對應(yīng)取物，培養(yǎng)幼兒參與活動的愉快心情?；顒訙?zhǔn)備：小動物頭飾假設(shè)干、掛圖、數(shù)字點卡、小禮物假設(shè)干等。活動過程：1認(rèn)識動物寶寶，說出它們數(shù)量。以提問的方式引出課題＜＜春游＞＞。請出去參加春游的動物寶寶們和小朋友認(rèn)識，然后讓幼兒手口一致的點數(shù)，說出每種動物寶寶的數(shù)量，并用動作表示出來?！踩纾恢回埦蛯W(xué)小貓叫一聲，兩只小狗就學(xué)小狗叫兩聲〕2和動物寶寶去春游：讓全體幼兒唱著＜＜春天＞＞的兒歌，做著小律動，開場出發(fā)去春游。引導(dǎo)幼兒說出春天有什么景物，然后出示＜＜春天＞＞的圖畫，讓幼兒看畫面上有些啥？〔一個太陽、兩只小鳥、三棵小樹、四朵花兒〕。3游戲比賽：小朋友欣賞了美麗的大自然，為了讓大家盡興，請動物寶寶和小朋友來進展一場比賽。請幼兒分組比賽送點卡，看誰送點卡又快又準(zhǔn)。4春姑娘送禮物：春姑娘特別歡送小朋友和動物寶寶來到大自然中，為了表達(dá)她的謝意，她要送給每一位小朋友一份小禮物，但小朋友需憑點