2023年安徽省黃山市統(tǒng)招專升本管理學測試題(含答案)_第1頁
2023年安徽省黃山市統(tǒng)招專升本管理學測試題(含答案)_第2頁
2023年安徽省黃山市統(tǒng)招專升本管理學測試題(含答案)_第3頁
2023年安徽省黃山市統(tǒng)招專升本管理學測試題(含答案)_第4頁
2023年安徽省黃山市統(tǒng)招專升本管理學測試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年安徽省黃山市統(tǒng)招專升本管理學測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中,利潤、工資、獎金的分配屬于()

A.程序控制B.跟蹤控制C.自適應控制D.最佳控制

2.屬于組織變革中來自于個人因素的壓力是()

A.員工的工作變動B.組織中的結(jié)構(gòu)變動C.家庭法律糾紛D.模糊不清的溝通渠道

3.關(guān)于PDCA循環(huán),下列理解正確的是()

A.計劃監(jiān)測實施處理行動B.監(jiān)測計劃實施處理行動C.計劃決策監(jiān)測處理行動D.計劃實施監(jiān)測處理行動

4.組織結(jié)構(gòu)中,既有職能劃分的垂直領(lǐng)導系統(tǒng),又有按項目劃分的橫向領(lǐng)導系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是()

A.事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)B.職能型組織結(jié)構(gòu)C.矩陣結(jié)構(gòu)D.多維立體組織結(jié)構(gòu)

5.知識創(chuàng)造的過程是在隱性知識與顯性知識、個體知識與集體知識之間的交互作用中()的

A.直線上升B.螺旋式上升C.環(huán)形式上升D.組合式上升

6.亞當·斯密提出了()假設(shè)

A.社會人B.經(jīng)濟人C.自我實現(xiàn)人D.復雜人

7.按照領(lǐng)導者在領(lǐng)導過程中進行制度創(chuàng)新的方式,可以把領(lǐng)導風格分為()

A.集權(quán)式領(lǐng)導者和民主式領(lǐng)導者

B.魅力型領(lǐng)導者和變革型領(lǐng)導者

C.事務型領(lǐng)導者和戰(zhàn)略型領(lǐng)導者

D.維持型領(lǐng)導者和開創(chuàng)型領(lǐng)導者

8.分別被譽為管理過程之父科學管理之父組織理論之父的學者是()

A.亨利·法約爾、泰羅、韋伯B.泰羅、亨利·法約爾、韋伯C.亨利·法約爾、韋伯、泰羅D.韋伯、泰羅、亨利·法約爾

9.塑造組織文化的首要戰(zhàn)略問題是()

A.樹立典型B.強化員工的認同感C.剖析組織的具體特點D.選擇正確的組織價值觀

10.根據(jù)麥克利蘭的三種成就需要理論,傾向于成為企業(yè)管理者的人具有()

A.強烈的成就需要B.強烈的自我實現(xiàn)需要C.強烈的友誼需要D.強烈的職權(quán)需要

11.提出每個部門超過由科學方法確定的定額以上的收益由職工和雇主平分的管理者是()

A.丹尼爾·麥卡勒姆B.亨利·湯C.哈爾西D.查爾斯·巴貝奇

12.一個上級直接領(lǐng)導與指揮下屬的人數(shù)應該有一定限度并且有效的組織設(shè)計原則是()

A.統(tǒng)一指揮原則B.專業(yè)化分工原則C.控制幅度原則D.權(quán)責對等原則

13.有這樣一些活動或事件:①教普通物理的孔教授宣布期末除了有統(tǒng)一的考試外,還必須進行由他親自主持的口試。②供銷部副部長柳明爭取到與所有供貨商進行價格談判的全權(quán)代表資格。③調(diào)到企劃部任部長的張寵彪苦讀MBA教程并學到許多東西。④集團公司總裁陳理強聘請了兩位既有理論造詣又有豐富實踐經(jīng)驗的學者作為自己的顧問。關(guān)于上述活動,以下哪一種說法有問題()

A.①與②導致相同種類的權(quán)力

B.③與④導致相同種類的權(quán)力

C.①與③都可增加權(quán)力,但增加的權(quán)力種類不同

D.①-④都不會對相應當事人的權(quán)力產(chǎn)生什么影響

14.按照組織所處的經(jīng)營環(huán)境狀況不同,組織變革可以分為()

A.以組織為重點的變革和以人為重點的變革

B.以人為重點的變革和以技術(shù)為重點的變革

C.漸進式變革和激進式變革

D.主動性變革和被動性變革

15.迄今為止,質(zhì)量管理和控制的最高階段是()

A.質(zhì)量檢查階段B.統(tǒng)計質(zhì)量管理階段C.全面質(zhì)量管理階段D.質(zhì)量追蹤控制階段

16.差別計件工資制是由()提出來的

A.巴納德B.歐文C.泰羅D.韋伯

17.旨在解決信息可靠性問題的信息加工步驟是()

A.鑒別B.篩選C.排序D.編寫

18.用于聽取專家對某一問題意見的集體決策方法是()

A.頭腦風暴法B.銷售人員討論法C.德爾菲技術(shù)D.名義小組技術(shù)

19.某項目年設(shè)計生產(chǎn)能力8萬臺,年固定成本1000萬元,預計產(chǎn)品單臺售價500元,單臺產(chǎn)品可變成本275元,單臺產(chǎn)品銷售稅金及附加為銷售單價的5%,則項目盈虧平衡點產(chǎn)量為()

A.4.44萬臺B.5萬臺C.6.40萬臺D.6.74萬臺

20.戰(zhàn)略性計劃的首要內(nèi)容是()

A.愿景和使命陳述B.戰(zhàn)略環(huán)境分析C.戰(zhàn)略計劃選擇D.戰(zhàn)略計劃實施

二、填空題(10題)21.菲德勒的環(huán)境三維因素包括上下級關(guān)系、任務結(jié)構(gòu)和____

22.溝通是指借助一定手段把可理解的________或____在兩個人或兩人以上的人群中傳遞或交換的過程

23.控制過程的基本環(huán)節(jié)包括確立標準、____和糾正偏差

24.____是保證系統(tǒng)活動順利進行的基本手段,也是系統(tǒng)中大部分管理人員,特別是中層和基層的管理人員要花大部分精力從事的工作

25.日本企業(yè)發(fā)明了一種被稱為準時制庫存系統(tǒng),其目標是____

26.____是指通過提高工作人員的素質(zhì)來進行控制工作,它所蘊涵的指導思想是:合格的管理人員差錯最少,他們能敏銳地察覺到正在出現(xiàn)的問題,并能及時地采取糾正措施

27.____是組織設(shè)計的基本原則

28.管理的二重性指的是管理的社會屬性和____

29.根據(jù)確定控制標準Z值的方法,將控制分為____、跟蹤控制、自適應控制和最佳控制

30.網(wǎng)絡圖是____的基礎(chǔ)

三、判斷題(10題)31.制度層是企業(yè)文化的外在表現(xiàn),是物質(zhì)層和精神層的物質(zhì)載體()

A.否B.是

32.決策者在決策中往往只求滿意的結(jié)果,而不愿費力尋求最佳方案()

A.否B.是

33.根據(jù)菲德勒權(quán)變理論,在環(huán)境最有利和最不利的情況下宜采用人際關(guān)系型領(lǐng)導方式()

A.否B.是

34.激勵需要理論是根據(jù)對人性的理解,著重突出激勵對象的未滿足的需要類型()

A.否B.是

35.銷售總額與固定資產(chǎn)之比是固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率()

A.否B.是

36.領(lǐng)導者要注意工作和組織的需要,也要注意下屬的情感和社會需要()

A.否B.是

37.產(chǎn)生壓力的因素可能會有多種,變革中的主要壓力因素是組織因素和個人因素兩種()

A.否B.是

38.保險公司、醫(yī)院、大學、汽車制造商所處的環(huán)境屬于低—中程度不確定性的環(huán)境類型()

A.否B.是

39.采用職務輪換法培訓管理人員的好處包括有助于較深入地了解有關(guān)學科的基本理論及其發(fā)展狀況()

A.否B.是

40.集權(quán)是指決策指揮權(quán)在較低管理層次上的集中()

A.否B.是

四、案例分析(5題)41.你認為華新集團組織結(jié)構(gòu)變革中會遇到哪些阻力?如何消除這些阻力?

42.不一樣的領(lǐng)導風格

李涵是一名文秘專業(yè)的畢業(yè)的大學生,在一家機械設(shè)備公司的鄭州分公司工作,給趙總經(jīng)理做秘書。趙總經(jīng)理對工作的控制十分嚴格,要求李涵事無巨細都要向他進行匯報。李涵的日常工作就是把公司的任何事情,無論大小全部匯報給趙總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復傳達給相關(guān)部門負責人。對于李涵來說,這樣的工作沒有難度,反而十分輕松。但是長期的高工作量使得趙總經(jīng)理住進了醫(yī)院。

于是,公司就調(diào)來了李總經(jīng)理接替趙總經(jīng)理的工作。李總經(jīng)理是一個做事特別有條理的人,而且對于工作的重點、關(guān)鍵點都進行了規(guī)劃,對于公司的長遠發(fā)展也有著獨到見解。對于李涵這種事事匯報的行為,李總經(jīng)理提出了批評。他要求李涵把部分工作直接交給其他副總進行處理。自從李總經(jīng)理上任以來,不僅出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略,確定了新的市場定位,公司的業(yè)績也突飛猛進。李涵也在這個過程學到了很多東西,增強了自己的協(xié)調(diào)能力。是金子總會發(fā)光的,李總經(jīng)理就被調(diào)到了總部。

新上任的王總經(jīng)理,性格隨和,對于工作也是比較隨意。在了解了公司基本情況后,王總經(jīng)理表示,對目前的公司運營狀況十分滿意,并且充分放權(quán)給大家,自己只在關(guān)鍵時刻把把關(guān)就行。這應該是李涵工作以來最輕松的時候了,她在心里也一直在思考,并且把三位領(lǐng)導進行對比,真是各具特色啊。

問題

結(jié)合材料,請按照領(lǐng)導生命周期理論對三位領(lǐng)導的風格進行歸類

43.鄭州某機械設(shè)備公司秉承著顧客至上,產(chǎn)品第一的原則為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務,公司前期整體發(fā)展還不錯。

但是目前,公司經(jīng)營卻出現(xiàn)困難,員工收入下降,積極性不高,人才流失較為嚴重。為解決這一問題,公司趙經(jīng)理決定從公司內(nèi)部管理著手進行改革。他首先從職工反映問題較大的食堂抓起,和食堂管理人員研究如何提高飯菜質(zhì)量,并讓公司工會建立每個員工關(guān)于家庭經(jīng)濟情況和健康狀況的檔案,及時了解,用實際行動為員工解決生活中的困難。此外,趙經(jīng)理在人事制度方面也進行了相關(guān)改革。比如,為了能夠更好地留住員工,給員工提供更多施展才能的機會,員工可以自由應聘公司空缺的崗位,且每隔兩年員工可以調(diào)換一次崗位。與此同時,公司還決定對于家中有不滿3周歲孩子的員工取消固定的五日上班8小時工作制的限制,員工可以自己選擇工作日程。這些方案被落實之后,趙經(jīng)理贏得了員工們的支持與信任,員工的工作積極性和主動性也被逐步調(diào)動起來。

請分析

激勵的方法有哪些?結(jié)合案例分析趙經(jīng)理運用了哪些激勵方法

44.你認為哪個領(lǐng)導的管理風格更可?。?/p>

45.梅西的困惑

梅西已經(jīng)在數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司工作了5年。在這期間,他從普通編程員升到了資深的程序編制分析員。他對自己所服務的這家公司相當滿意,很快被工作中的創(chuàng)造性要求所激勵。一個周末的下午,梅西和他的朋友及同事迪安一起打高爾夫球。他了解到他所在的部門新雇了一位剛從大學畢業(yè)的程序編制分析員。盡管梅西是個好脾氣的人,但他聽說這新來者的起薪僅比他現(xiàn)在的工資少30美元時,不禁發(fā)火了。梅西實在迷惑不解。他感到這里一定有問題。下周一的早上,梅西找到了人事部主任皮特,問他自己聽說的事是不是真的?皮特帶有歉意的說,確有這么回事。但他試圖解釋公司的處境;梅西,編程分析員的市場相當緊俏。為使公司能吸引合格的人員,我們不得不提供較高的起薪。我們非常需要增加一名編程分析員,因此,我們只能這么做。梅西問能否相應提高他的工資。皮特回答說;你的工資需按正常的績效評估時間評定后再調(diào)。你干的非常不錯!我相信老板到時會給你提薪的。梅西在向皮特道了聲:打擾了!便離開了他的辦公室,邊走邊不停的搖頭,很對自己在公司的前途感到疑惑。為什么

本案例描述的事件會對梅西的工作動力產(chǎn)生什么樣的影響?哪一種激勵理論可以更好的解釋梅西的困惑?為什么?

五、論述題(2題)46.1990年,美國麻省理工學院教授彼得·圣吉在他的《第五項修煉:學習型組織的藝術(shù)與實踐》一書中提出了學習型組織的管理理念,指出持續(xù)不斷的學習、適應和變革組織才能應對外部環(huán)境的變革。管理大師彼得·德魯克指出:當今世界,唯一不變的就是變化。這些都對傳統(tǒng)組織提出了挑戰(zhàn)。試述學習型組織與傳統(tǒng)組織的不同

47.試論組織文化的層次及相互關(guān)系

六、材料題(2題)48.問題:

(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?

(2)請你進一步評價管理方格理論五種典型領(lǐng)導行為的效果

49.剛剛大學畢業(yè)的吳君來到鋼材集團總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報,得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復轉(zhuǎn)給相關(guān)責任人,這樣就算完成任務了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因為張總經(jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。

新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時間去考慮公司的長遠發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學到了很多東西,也充實了不少。因為業(yè)績突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。

之后又來了李總經(jīng)理,相對張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運營一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領(lǐng)導,真是各有各的特點。

問題

你認為三個領(lǐng)導的風格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風格?具有什么樣的特點

參考答案

1.B

2.CC組織文化的個人因素如家庭成員的去世、個人經(jīng)濟狀況的困難、離異、傷病、配偶、失業(yè)、借債、法律糾紛等都是產(chǎn)生壓力的主要因素

3.DDPDCA循環(huán),可以說是管理工作的過程,其循環(huán)的過程是:計劃(plan)、實施(do)、監(jiān)測(check)、處理行動(action)

4.CC組織結(jié)構(gòu)中,矩陣結(jié)構(gòu)既有職能劃分的垂直領(lǐng)導系統(tǒng),又有按項目劃分的橫向領(lǐng)導系統(tǒng)

5.BB組織知識創(chuàng)新的螺旋過程,始于個人層面,經(jīng)過不斷擴張的相互作用而上升,這種相互作用的過程超越了小組、部門,甚至組織的界限。知識創(chuàng)造的過程是在隱性知識與顯性知識、個體知識與集體知識之間的交互作用中螺旋式上升的

6.BB亞當·斯密在研究經(jīng)濟現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)人們在經(jīng)濟行為中追求的完全是私人利益。但是,每個人必須顧及其他人的利益。由此,就產(chǎn)生了相互的共同利益,進而產(chǎn)生和發(fā)展了社會利益。這就是經(jīng)濟人觀點

7.B根據(jù)領(lǐng)導者在領(lǐng)導過程中進行制度創(chuàng)新的方式,可以把領(lǐng)導風格分為魅力型領(lǐng)導者和變革型領(lǐng)導者

8.AA泰羅是最先突破傳統(tǒng)的經(jīng)驗型管理,主張管理科學化的人,被稱為科學管理之父;亨利·法約爾是第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人,被后人稱為管理過程理論之父;韋伯提出了理想的行政組織體系理論,對后來的管理學家,特別是組織理論家產(chǎn)生很大影響,被譽為組織理論之父

9.DD組織價值觀是整個組織文化的核心和靈魂,因此選擇正確的組織價值觀是塑造組織文化的首要戰(zhàn)略問題

10.DD麥克利蘭認為職權(quán)需要是管理者取得成功的重要因素。所以傾向于成為企業(yè)管理者的人具有強烈的職權(quán)需要

11.BB亨利·湯提出一種收益共享方案,即每個部門超過由科學方法確定的定額以上的收益由職工和雇主平分。工人有最低保障工資

12.CC控制幅度原則是指一個上級直接領(lǐng)導與指揮下屬的人數(shù)應該有一定限度,并且應該是有效的

13.DD本題考查對權(quán)力的理解,顯然,不正確的是D項

14.DD按照組織所處的經(jīng)營環(huán)境狀況不同,可以分為主動性變革和被動性變革

15.CC全面質(zhì)量管理是從20世紀50年代開始的,它以保證產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量為中心,企業(yè)全體員工參與,具有多指標、全過程、多環(huán)節(jié)和綜合性的特征,是質(zhì)量管理和控制的最高階段

16.CC泰羅的科學管理理論提出了差別計件工資制

17.A考生注意區(qū)別篩選和鑒別的不同,鑒別旨在解決可靠性問題,篩選旨在解決適用性問題

18.CC德爾菲法又稱為專家預測法

19.BB本題考核的是盈虧平衡點產(chǎn)量的計算。項目盈虧平衡點產(chǎn)量=1000/(500-275-500×5%)=5萬臺

20.AA戰(zhàn)略性計劃的首要內(nèi)容是愿景和使命陳述

21.職位權(quán)力

22.信息、思想

23.衡量績效

24.維持

25.實現(xiàn)零庫存

26.直接控制

27.專業(yè)化分工

28.自然屬性

29.程序控制

30.網(wǎng)絡計劃技術(shù)

31.N×物質(zhì)層是企業(yè)文化的外在表現(xiàn),是精神層和制度層的物質(zhì)載體

32.Y

33.N×本題考查菲德勒權(quán)變理論,在環(huán)境最有利和最不利的情況下宜采用任務導向型領(lǐng)導方式

34.Y

35.Y

36.Y

37.Y

38.Y

39.N×有助于較深入地了解有關(guān)學科的基本理論及其發(fā)展狀況屬于職前培訓的內(nèi)容

40.N×集權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級系統(tǒng)中較高層次上的集中,也就是說下級部門和機構(gòu)只能依據(jù)上級的決定、命令和指示辦事,一切行動必須服從上級指揮

41.組織變革不僅是對組織中的崗位、機構(gòu)以及結(jié)構(gòu)設(shè)計的調(diào)整,而且是以組織中活動內(nèi)容甚至方向變動為基礎(chǔ)進行的調(diào)整。這種調(diào)整的本質(zhì)是利益的調(diào)整,那么在變革可能會遇到組織成員個人或群體因?qū)ψ兏锊淮_定后果的擔憂而引發(fā)的阻力。組織變革阻力主要有兩種:個人阻力和團體阻力。個人的阻力包括:利益上的影響和心理上的影響;團體阻力包括:組織結(jié)構(gòu)變動的影響;人際關(guān)系調(diào)整的影響。消除組織變革阻力的管理對策:客觀分析變革的推力和阻力的強弱;創(chuàng)新組織文化;創(chuàng)新策略方法和手段

42.根據(jù)領(lǐng)導生命周期理論,趙總經(jīng)理的領(lǐng)導風格屬于指導型;李總經(jīng)理的領(lǐng)導風格屬于推銷型;王總經(jīng)理的領(lǐng)導風格屬于授權(quán)型

43.(1)常用的激勵方式主要有:工作激勵、成果激勵、批評激勵以及培訓教育激勵。此外還有一些形式新穎的激勵計劃,如績效工資、分紅、員工持股、總獎金、知識工資和靈活的工作日程等。(2)趙經(jīng)理主要運用了工作激勵和靈活的工作日程。員工可以自由應聘公司空缺的崗位,且每隔兩年員工可以調(diào)換一次崗位這體現(xiàn)了工作激勵;對于家中有不滿3周歲孩子的員工取消固定的五日上班8小時工作制的限制體現(xiàn)了靈活的工作日程這一激勵方式,這很大程度上滿足了帶小孩的員工的需要

44.一般說來,每個領(lǐng)導的風格需要依據(jù)其下屬的實際情況而定,依下屬水平的高低及其成熟的程度,領(lǐng)導者應適當調(diào)整自己的風格。本案例中,張總經(jīng)理的事必躬親導致最后把自己拖垮是不可取的。李總經(jīng)理的領(lǐng)導風格因案例中信息不全,還不能確定其實效。相對而言,王總經(jīng)理的做法更為可取,也取得了很好的效果

45.梅西變得不滿,工作動力會減少,工作積極性降低;過程型激勵理論中的公平理論可以解釋梅西的困惑,公平理論認為職工被激勵的程度不僅受其所得絕對報酬的影響,而且也受到相對報酬的影響。梅西將他的收入和相類似職工的收入比較,結(jié)果是不公平的,產(chǎn)生了不公平感,影響了他積極性的發(fā)揮

46.學習型組織與傳統(tǒng)型組織的不同:(1)在對待變革的態(tài)度上,傳統(tǒng)組織認為,只要還管用就不要改變它;而學習型組織認為,如果不變革那就不管用了。(2)在對待新觀點的態(tài)度上,傳統(tǒng)組織認為,如果不是產(chǎn)生于此時此刻就拒絕它;而學習型組織認為,如果是產(chǎn)生于此時此刻就拒絕它。(3)在關(guān)于誰對創(chuàng)新負責上,傳統(tǒng)組織認為,創(chuàng)新是研發(fā)部門的事;而學習型組織認為,創(chuàng)新是組織中每位成員的事。(4)傳統(tǒng)組織的主要擔心是發(fā)生錯誤,而學習型組織的主要擔心是不學習不適應。(5)傳統(tǒng)組織認為產(chǎn)品和服務是組織的競爭優(yōu)勢,而學習型組織認為學習能力、知識和專門技術(shù)是組織的競爭優(yōu)勢。(6)在管理者的職責上,傳統(tǒng)組織認為,管理者職責是控制別人;而學習型組織認為,管理者的職責是調(diào)動別人、授權(quán)別人

47.組織文化有三個層次結(jié)構(gòu),即潛層次、表層和顯現(xiàn)層。(1)潛層次的精神層。這是指組織文化中的核心和主體,是廣大員工共同而潛在的意識形態(tài),包括管理哲學、敬業(yè)精神、人本主義的價值觀念、道德觀念等等。(2)表層的制度系統(tǒng)。又稱制度層,指體現(xiàn)某個具體組織文化特色的各種規(guī)章制度、道德規(guī)范和員工行為準則的總和,也包括組織體內(nèi)分工協(xié)作關(guān)系的組織結(jié)構(gòu),是組織文化核心層(內(nèi)隱部分)與顯現(xiàn)層的中間層,是由虛體文化(意識形態(tài))向?qū)嶓w文化轉(zhuǎn)化的中介。(3)顯現(xiàn)層的組織文化載體。又稱物質(zhì)層,是指凝聚著組織文化抽象內(nèi)容的物質(zhì)體的外在顯現(xiàn),既包括組織整個物質(zhì)的和精神的活動過程、組織行為、組織體產(chǎn)出等外在表現(xiàn)形式,也包括組織實體性的文化設(shè)備、設(shè)施等。顯現(xiàn)層是組織文化最直觀的部分,也是人們最易于感知的部分。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論