精品文檔精品文檔PAGEPAGE8第頁碼8頁/總共NUMPAGES總頁數(shù)8頁精品文檔PAGE大班科學(xué)：五星紅旗升起來

活動目標(biāo)：1、幼兒初步了解我國國旗的特征，初步理解其含義。2、欣賞國歌，感受國歌的雄壯和升旗的莊嚴(yán)，萌發(fā)熱愛祖國的情感?；顒訙?zhǔn)備：運動員獲獎升旗錄象，我國國旗及其他有星的國旗若干活動過程：一、觀察國旗（中國）——了解我國國旗的特征重點提問：1、國旗是什么顏色的，上面有什么？2、有幾顆大的五角星，有幾顆小的五角星？它們各代表什么意思？3、它們是怎樣排列的？小結(jié)：國旗上不同的星代表和排列方法都代表了不同的含義。二、識別國旗——區(qū)別國旗和其他旗幟的區(qū)別1、在許多有星的國旗中找找中國的國旗。2、說說有什么不一樣。小結(jié)：每個國家都有屬于自己的國旗，他們各不相同而且意義也不一樣。三、欣賞國歌——感受國歌的雄壯和升旗的莊嚴(yán)1、國歌里唱了什么？2、你聽完國歌后有什么感覺？四、模仿升國旗——萌發(fā)熱愛祖國的情感1、觀看運動員獲獎時升國旗儀式的錄象，談?wù)撋龂毂硎臼裁矗?、還有哪些時候也要升國旗？3、幼兒模仿升國旗?；顒咏ㄗh：對五星紅旗基本特征的了解是本次活動的重點，對幼兒情感的激發(fā)是幫助幼兒樹立良好的愛國主義情懷的保證，同時也可促進(jìn)大班幼兒在升旗儀式時建立莊嚴(yán)感和榮譽(yù)感。

2019-11-25

活動目標(biāo)：1、幼兒初步了解我國國旗的特征，初步理解其含義。2、欣賞國歌，感受國歌的雄壯和升旗的莊嚴(yán)，萌發(fā)熱愛祖國的情感?；顒訙?zhǔn)備：運動員獲獎升旗錄象，我國國旗及其他有星的國旗若干活動過程：一、觀察國旗（中國）——了解我國國旗的特征重點提問：1、國旗是什么顏色的，上面有什么？2、有幾顆大的五角星，有幾顆小的五角星？它們各代表什么意思？3、它們是怎樣排列的？小結(jié)：國旗上不同的星代表和排列方法都代表了不同的含義。二、識別國旗——區(qū)別國旗和其他旗幟的區(qū)別1、在許多有星的國旗中找找中國的國旗。2、說說有什么不一樣。小結(jié)：每個國家都有屬于自己的國旗，他們各不相同而且意義也不一樣。三、欣賞國歌——感受國歌的雄壯和升旗的莊嚴(yán)1、國歌里唱了什么？2、你聽完國歌后有什么感覺？四、模仿升國旗——萌發(fā)熱愛祖國的情感1、觀看運動員獲獎時升國旗儀式的錄象，談?wù)撋龂毂硎臼裁矗?、還有哪些時候也要升國旗？3、幼兒模仿升國旗。活動建議：對五星紅旗基本特征的了解是本次活動的重點，對幼兒情感的激發(fā)是幫助幼兒樹立良好的愛國主義情懷的保證，同時也可促進(jìn)大班幼兒在升旗儀式時建立莊嚴(yán)感和榮譽(yù)感。

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活動目標(biāo)：1、幼兒初步了解我國國旗的特征，初步理解其含義。2、欣賞國歌，感受國歌的雄壯和升旗的莊嚴(yán)，萌發(fā)熱愛祖國的情感?；顒訙?zhǔn)備：運動員獲獎升旗錄象，我國國旗及其他有星的國旗若干活動過程：一、觀察國旗（中國）——了解我國國旗的特征重點提問：1、國旗是什么顏色的，上面有什么？2、有幾顆大的五角星，有幾顆小的五角星？它們各代表什么意思？3、它們是怎樣排列的？小結(jié)：國旗上不同的星代表和排列方法都代表了不同的含義。二、識別國旗——區(qū)別國旗和其他旗幟的區(qū)別1、在許多有星的國旗中找找中國的國旗。2、說說有什么不一樣。小結(jié)：每個國家都有屬于自己的國旗，他們各不相同而且意義也不一樣。三、欣賞國歌——感受國歌的雄壯和升旗的莊嚴(yán)1、國歌里唱了什么？2、你聽完國歌后有什么感覺？四、模仿升國旗——萌發(fā)熱愛祖國的情感1、觀看運動員獲獎時升國旗儀式的錄象，談?wù)撋龂毂硎臼裁矗?、還有哪些時候也要升國旗？3、幼兒模仿升國旗。活動建議：對五星紅旗基本特征的了解是本次活動的重點，對幼兒情感的激發(fā)是幫助幼兒樹立良好的愛國主義情懷的保證，同時也可促進(jìn)大班幼兒在升旗儀式時建立莊嚴(yán)感和榮譽(yù)感。

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活動目標(biāo)：1、幼兒初步了解我國國旗的特征，初步理解其含義。2、欣賞國歌，感受國歌的雄壯和升旗的莊嚴(yán)，萌發(fā)熱愛祖國的情感。活動準(zhǔn)備：運動員獲獎升旗錄象，我國國旗及其他有星的國旗若干活動過程：一、觀察國旗（中國）——了解我國國旗的特征重點提問：1、國旗是什么顏色的，上面有什么？2、有幾顆大的五角星，有幾顆小的五角星？它們各代表什么意思？3、它們是怎樣排列的？小結(jié)：國旗上不同的星代表和排列方法都代表了不同的含義。二、識別國旗——區(qū)別國旗和其他旗幟的區(qū)別1、在許多有星的國旗中找找中國的國旗。2、說說有什么不一樣。小結(jié)：每個國家都有屬于自己的國旗，他們各不相同而且意義也不一樣。三、欣賞國歌——感受國歌的雄壯和升旗的莊嚴(yán)1、國歌里唱了什么？2、你聽完國歌后有什么感覺？四、模仿升國旗——萌發(fā)熱愛祖國的情感1、觀看運動員獲獎時升國旗儀式的錄象，談?wù)撋龂毂硎臼裁矗?、還有哪些時候也要升國旗？3、幼兒模仿升國旗?；顒咏ㄗh：對五星紅旗基本特征的了解是本次活動的重點，對幼兒情感的激發(fā)是幫助幼兒樹立良好的愛國主義情懷的保證，同時也可促進(jìn)大班幼兒在升旗儀式時建立莊嚴(yán)感和榮譽(yù)感。

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活動目標(biāo)：1、幼兒初步了解我國國旗的特征，初步理解其含義。2、欣賞國歌，感受國歌的雄壯和升旗的莊嚴(yán)，萌發(fā)熱愛祖國的情感?；顒訙?zhǔn)備：運動員獲獎升旗錄象，我國國旗及其他有星的國旗若干活動過程：一、觀察國旗（中國）——了解我國國旗的特征重點提問：1、國旗是什么顏色的，上面有什么？2、有幾顆大的五角星，有幾顆小的五角星？它們各代表什么意思？3、它們是怎樣排列的？小結(jié)：國旗上不同的星代表和排列方法都代表了不同的含義。二、識別國旗——區(qū)別國旗和其他旗幟的區(qū)別1、在許多有星的國旗中找找中國的國旗。2、說說有什么不一樣。小結(jié)：每個國家都有屬于自己的國旗，他們各不相同而且意義也不一樣。三、欣賞國歌——感受國歌的雄壯和升旗的莊嚴(yán)1、國歌里唱了什么？2、你聽完國歌后有什么感覺？四、模仿升國旗——萌發(fā)熱愛祖國的情感1、觀看運動員獲獎時升國旗儀式的錄象，談?wù)撋龂毂硎臼裁矗?、還有哪些時候也要升國旗？3、幼兒模仿升國旗?；顒咏ㄗh：對五星紅旗基本特征的了解是本次活動的重點，對幼兒情感的激發(fā)是幫助幼兒樹立良好的愛國主義情懷的保證，同時也可促進(jìn)大班幼兒在升旗儀式時建立莊嚴(yán)感和榮譽(yù)感。

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活動目標(biāo)：1、幼兒初步了解我國國旗的特征，初步理解其含義。2、欣賞國歌，感受國歌的雄壯和升旗的莊嚴(yán)，萌發(fā)熱愛祖國的情感?；顒訙?zhǔn)備：運動員獲獎升旗錄象，我國國旗及其他有星的國旗若干活動過程：一、觀察國旗（中國）——了解我國國旗的特征重點提問：1、國旗是什么顏色的，上面有什么？2、有幾顆大的五角星，有幾顆小的五角星？它們各代表什么意思？3、它們是怎樣排列的？小結(jié)：國旗上不同的星代表和排列方法都代表了不同的含義。二、識別國旗——區(qū)別國旗和其他旗幟的區(qū)別1、在許多有星的國旗中找找中國的國旗。2、說說有什么不一樣。小結(jié)：每個國家都有屬于自己的國旗，他們各不相同而且意義也不一樣。三、欣賞國歌——感受國歌的雄壯和升旗的莊嚴(yán)1、國歌里唱了什么？2、你聽完國歌后有什么感覺？四、模仿升國旗——萌發(fā)熱愛祖國的情感1、觀看運動員獲獎時升國旗儀式的錄象，談?wù)撋龂毂硎臼裁矗?、還有哪些時候也要升國旗？3、幼兒模仿升國旗?；顒咏ㄗh：對五星紅旗基本特征的了解是本次活動的重點，對幼兒情感的激發(fā)是幫助幼兒樹立良好的愛國主義情懷的保證，同時也可促進(jìn)大班幼兒在升旗儀式時建立莊嚴(yán)感和榮譽(yù)感。

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活動目標(biāo)：1、幼兒初步了解我國國旗的特征，初步理解其含義。2、欣賞國歌，感受國歌的雄壯和升旗的莊嚴(yán)，萌發(fā)熱愛祖國的情感?；顒訙?zhǔn)備：運動員獲獎升旗錄象，我國國旗及其他有星的國旗若干活動過程：一、觀察國旗（中國）——了解我國國旗的特征重點提問：1、國旗是什么顏色的，上面有什么？2、有幾顆大的五角星，有幾顆小的五角星？它們各代表什么意思？3、它們是怎樣排列的？小結(jié)：國旗上不同的星代表和排列方法都代表了不同的含義。二、識別國旗——區(qū)別國旗和其他旗幟的區(qū)別1、在許多有星的國旗