Word版本，下載可自由編輯團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)3篇

在以“頌師恩，贊師美”為主題的升旗儀式上，隊(duì)員們以快板的形式夸教師。

從教導(dǎo)教學(xué)兩手抓的校長(zhǎng)，一心只為小學(xué)想的書(shū)記，到敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師們，都成為了隊(duì)員們夸贊的對(duì)象。在他們的心中，每一個(gè)教師都如同一盞明燈，照亮他們前進(jìn)的路。最讓大家難忘的是師生共同完成的嬉戲項(xiàng)目，“搶椅子”、“一反常態(tài)”、”拍七令“等一個(gè)個(gè)好玩的嬉戲使囫圇場(chǎng)館彌漫了歡聲笑語(yǔ)。臺(tái)上的教師們也都成了一個(gè)個(gè)孩子，和隊(duì)員們一起笑著、叫著……在與教師們的零距離接觸中，隊(duì)員們也感觸到了與教師的親近，也更感觸到了教師的平易近人。求職信息

老師節(jié)當(dāng)天，大隊(duì)職能部還代表全體隊(duì)員向辛勤耕耘在教導(dǎo)崗位的教師表述深深的祝愿，并送出了精致的禮物，同時(shí)還向全體隊(duì)員發(fā)出倡議。在倡議中，提出了開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：一句誠(chéng)摯的祝愿；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮；一份干凈整潔的作業(yè)；一切文明守紀(jì)的行為。號(hào)召隊(duì)員們愛(ài)教師，不僅表現(xiàn)在為教師送上祝愿，敬獻(xiàn)禮物，更應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)表述對(duì)教師的感恩之情。求職信息

在《我的教師》繪畫(huà)競(jìng)賽中，隊(duì)員們更是用彩筆描繪了自己愛(ài)慕的教師。教師們或是伏案批改，或是與同學(xué)促膝談心，或是滿懷激情地為同學(xué)傳授學(xué)問(wèn)……這一張張圖案精美、專(zhuān)心、用情繪畫(huà)的作品飽含了隊(duì)員們深情厚誼。可以說(shuō)尊師、愛(ài)師之風(fēng)充滿著囫圇校內(nèi)。求職信息

二、“憶中秋、享歡樂(lè)、共感恩”

對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，少先隊(duì)也抓住時(shí)機(jī)舉行主題教導(dǎo)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。各中隊(duì)開(kāi)展“憶中秋”的非常鐘隊(duì)會(huì)，溝通中秋節(jié)的來(lái)歷，民間的傳奇，民間慶祝的方式，從而進(jìn)一步了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化。

中秋節(jié)當(dāng)天，隊(duì)員們家庭歡慶中秋節(jié)，在與家人的過(guò)節(jié)中，不僅了解中秋節(jié)賞月、吃月餅等習(xí)俗，更體味到中秋節(jié)“團(tuán)聚”的含義，感觸到一家歡聚的其樂(lè)融融。

國(guó)慶團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇二

在這普天同慶的日子里，愛(ài)國(guó)是永久的美德。我校為了讓孩子們?cè)趪?guó)慶節(jié)過(guò)得故意義，特以愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，弘揚(yáng)民族精神為結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)展了豐盛多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：求職信息

一、以校影視、廣播為宣揚(yáng)陣地，以班為單位開(kāi)展慶祝活動(dòng)是此次活動(dòng)的亮點(diǎn)。

由少隊(duì)部組織召開(kāi)班主任會(huì)議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開(kāi)展慶?；顒?dòng)。年級(jí)慶?；顒?dòng)形式多樣、內(nèi)容豐盛、主題明確，以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表述了同學(xué)對(duì)祖國(guó)的感恩之情，營(yíng)造了良好的育人氛圍和熱情的愛(ài)國(guó)心情。

二、通過(guò)櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)意義，提倡弘揚(yáng)民族精神，營(yíng)造深厚節(jié)日氣氛。

升旗儀式上，大隊(duì)長(zhǎng)周桐作了《我愛(ài)祖國(guó)》的國(guó)旗下講話，生動(dòng)，激揚(yáng)地話語(yǔ)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱烈。

三、開(kāi)展了生動(dòng)、豐盛的“我愛(ài)祖國(guó)”的主題隊(duì)會(huì)。

通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“我為祖國(guó)唱首歌”、“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”、“我愛(ài)祖國(guó)”等內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，各班都以詩(shī)歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國(guó)慶節(jié)。

1、低班級(jí)開(kāi)展向教師交愜意答卷活動(dòng)。29日這天，一班級(jí)的同學(xué)為祖國(guó)獻(xiàn)上了一張精致的黑板報(bào)，上面的圖畫(huà)洋溢著孩子們的愛(ài)國(guó)情懷。

2、中班級(jí)同學(xué)在28日那天，為祖國(guó)朗誦詩(shī)歌，孩子們著上節(jié)日的盛裝，化好了節(jié)日妝，用自己美好的聲音祝愿著祖國(guó)65大壽。

3、高班級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng)，師生們興高采烈的開(kāi)展了“為祖國(guó)唱首歌”的活動(dòng)，以表述自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

四、全面育人，共祝祖國(guó)美妙將來(lái)。

此次主題活動(dòng)，做到每一位同學(xué)參加，每一位教師參加，樂(lè)觀將活動(dòng)延長(zhǎng)到社區(qū)、校外，做到全員教導(dǎo)，全面教導(dǎo)，共祝祖國(guó)的×華誕。求職信息

總之，今年我校的國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)開(kāi)展的豐盛多彩、成效顯著，激活了師生們的愛(ài)國(guó)熱烈，提倡了民族精神的弘揚(yáng)，孩子們紛紛表示要奮勉學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)美妙的明天而努力。在活動(dòng)中，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校風(fēng)，營(yíng)造了人文、和睦的育人環(huán)境，真正將愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，振作民族精神深化人心。

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇三

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。讀一本好書(shū)就猶如和高尚的人對(duì)話。孩子需要一盞燈去引領(lǐng)他，無(wú)它，唯是書(shū)，因此書(shū)籍的意義十分重要，生命是不行逆的成長(zhǎng)，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提升到最高水平，需要激活孩子的讀書(shū)愛(ài)好，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引領(lǐng)很重要。

為了進(jìn)一步激活同學(xué)讀書(shū)的熱烈，增長(zhǎng)同學(xué)的學(xué)問(wèn)，真正營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校內(nèi)”。我校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。我班也樂(lè)觀投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中?！盃I(yíng)造書(shū)香年級(jí)，讓好書(shū)陪伴同學(xué)?！弊寱?shū)香飄逸年級(jí)的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實(shí)際狀況，切實(shí)有效地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：

一、建立年級(jí)圖書(shū)角

“每人捐獻(xiàn)一本書(shū)，可以閱讀一百本”我請(qǐng)同學(xué)把已看過(guò)的'書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)，投放到圖書(shū)角，同學(xué)們十分踴躍，圖書(shū)角的書(shū)籍一下子“爆滿”。無(wú)數(shù)同學(xué)把自己書(shū)一下子拿來(lái)三本、五本。由班干部馬如霞、孫彤負(fù)責(zé)，仔細(xì)對(duì)書(shū)籍的記下、借閱和歸還作記錄，分工管理，讓圖書(shū)角的借書(shū)活動(dòng)有條不紊。圖書(shū)角的建立，既便利同學(xué)課間隨時(shí)都能看到書(shū)，又?jǐn)U大了同學(xué)的閱讀面。

二、樂(lè)觀動(dòng)員，激活讀書(shū)愛(ài)好

在實(shí)施讀書(shū)方案伊始，我在年級(jí)里舉行了一次以“郁郁書(shū)香，伴我成長(zhǎng)”為主題讀書(shū)動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上，學(xué)生們向大家介紹了自己讀過(guò)的好書(shū)，敘述了讀書(shū)帶給自己的無(wú)數(shù)益處。學(xué)生們還踴躍上臺(tái)向全班學(xué)生出示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。

三、培養(yǎng)同學(xué)的讀書(shū)習(xí)慣

引領(lǐng)同學(xué)在讀書(shū)中堆積。為了營(yíng)造書(shū)香年級(jí)的氛圍，培養(yǎng)同學(xué)良好的讀書(shū)習(xí)慣，我和同學(xué)們制定了“我讀書(shū)，我歡樂(lè)”的年級(jí)讀書(shū)口號(hào)，定期進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，讓同學(xué)暢談自己的讀書(shū)心得和感想，引領(lǐng)同學(xué)在讀書(shū)中堆積，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。并建立讀書(shū)檔案卡，讓同學(xué)采納自己喜愛(ài)?的方式裝點(diǎn)自己的讀書(shū)卡，培養(yǎng)他們良好的讀書(shū)愛(ài)好。

將好的作品出示出來(lái)，讓大家共同觀賞并得到啟示。

四、教給同學(xué)讀書(shū)辦法求職信息

“授之以魚(yú)，不如授之以漁。”教給同學(xué)簡(jiǎn)潔、有用的讀書(shū)辦法是搞好讀書(shū)活動(dòng)的關(guān)鍵。本學(xué)期，我不僅告知同學(xué)讀書(shū)的重要性，還重點(diǎn)在同學(xué)讀書(shū)辦法上下功夫。從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書(shū)的故事講給同學(xué)聽(tīng)，再引領(lǐng)同學(xué)品讀自己搜集的讀書(shū)名言，讓他們懂得讀書(shū)要有挑選，要廣泛，要擅長(zhǎng)擠時(shí)光，更要擅長(zhǎng)思索、質(zhì)疑的道理。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合一篇同學(xué)喜愛(ài)?的童話故事，詳細(xì)指導(dǎo)同學(xué)該如何綻開(kāi)閱讀。求職信息

五、樂(lè)觀開(kāi)展讀書(shū)實(shí)踐及展評(píng)活動(dòng)求職信息

我讓每個(gè)同學(xué)預(yù)備一本讀書(shū)筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體味等。每月進(jìn)行一次讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)，樹(shù)立起優(yōu)秀同學(xué)典型，成為“讀書(shū)小明星星”評(píng)比的依據(jù)。

六、提倡家庭讀書(shū)樂(lè)。（即親子共讀）

同學(xué)的讀書(shū)活動(dòng)也影響了家庭的消遣，也影響了父母的讀書(shū)。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書(shū)樂(lè)。家庭讀書(shū)，因?yàn)槊總€(gè)人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有愛(ài)好興趣不同，所挑選的讀書(shū)內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書(shū)又有其特別的意義所在，它除了能夠提升我們個(gè)人的文化素養(yǎng)外，還能夠加強(qiáng)社會(huì)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書(shū)有著至關(guān)重要的意義。

利用活動(dòng)，同學(xué)的看書(shū)愛(ài)好有了較大的提升。孩子們徜徉在書(shū)海中，明了了事理，學(xué)會(huì)與人共享，有好書(shū)向?qū)W生推舉，與學(xué)生傳讀，并把已看過(guò)的書(shū)捐給年級(jí)圖書(shū)角。年級(jí)中形成了比閱讀課外書(shū)、溝通閱讀收獲，樂(lè)觀寫(xiě)讀書(shū)隨筆的風(fēng)氣，增進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性