放風(fēng)箏習(xí)作指導(dǎo)例文放風(fēng)箏習(xí)作指導(dǎo)例文/NUMPAGES5放風(fēng)箏習(xí)作指導(dǎo)例文放風(fēng)箏習(xí)作指導(dǎo)例文《放風(fēng)箏》習(xí)作指導(dǎo)例文《放風(fēng)箏》星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和哥哥拿著叔叔幫我們做的風(fēng)箏，高高興興地來到體育場。

到體育場來放風(fēng)箏的人可真不少。他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正要放。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣，有“老鷹”，有“鸚鵡”，有“仙鶴”，有“蜈蚣”……就是沒有“大蜻蜓”。我跟哥哥說：“快，快點(diǎn)兒讓咱們的‘大蜻蜓’飛上天吧?！?/p>

哥哥讓我端端正正地舉著“大蜻蜓”，他拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。等到他喊一聲“放”，我趕緊松開手。哥哥拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳，我們的“大蜻蜓”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。它那兩對大翅膀微微地呼扇著，兩只眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。

這時(shí)候，有一架飛機(jī)從西邊飛過來。啊，我們的“大蜻蜓”仿佛比飛機(jī)飛得還高呢。我高興得一邊拍手一邊嚷：“蜻蜓賽過飛機(jī)啦！蜻蜓賽過飛機(jī)啦！”

一會兒，飛來幾只小鳥，它們圍著“大蜻蜓”嘰嘰喳喳地叫，好像在奇怪地說：“你是從哪兒飛來的呀？好漂亮??！”我正看得入神，西邊又飛起一只美麗的“大蝴蝶”，橘紅色的身子布滿墨綠的斑紋，呼扇著翅膀緩緩上升。

天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行……

五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。放風(fēng)箏今天是星期天，陽光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微風(fēng)輕輕地吹著，仿佛媽媽的雙手輕輕地?fù)崦覀兊男∧?，一點(diǎn)兒也不刺臉兒，可舒服了。這么美麗的春天，又有這么好的微風(fēng)，格外適合放風(fēng)箏。熊貓老師帶著三至六年級的朋友們到田野里放風(fēng)箏，猴校長說：“大家注意安全呀，放風(fēng)箏雖好，但是安全第一。”猴校長和熊貓老師帶著同學(xué)們來到田野里。天空中的風(fēng)箏各種各樣，五彩繽紛、色彩俱全。有白云的襯托，風(fēng)箏顯得格外美麗。仿佛是開了比“美”大會呢，有兇猛的老鷹、有肥肥胖胖的哆啦A口夢、有可愛的小金魚，還有串在一起的風(fēng)箏……最引人注目的是五六年級的大哥哥大姐姐放的串在一起的風(fēng)箏，大約有二十多個(gè)小臉譜。飛得可高了，幾乎是最高的，小狗想：我和小猴放得風(fēng)箏一定比他們高。老虎、獅子、熊貓，他們都放起了風(fēng)箏，天空真成了風(fēng)箏的世界呀！小狗和小猴開始放風(fēng)箏了，小猴端端正正的舉著風(fēng)箏，小狗說：“小猴（拿著線軸）把風(fēng)箏拋上去?！苯又?，小狗放了起來，風(fēng)箏可聽話了，不一會兒，就飛到了最高處，可是，一不留神，肥肥胖胖的哆啦A夢像喝醉了酒似的，打了一個(gè)滾，從天而降，更倒霉的是：小猴和小狗的風(fēng)箏連續(xù)放了幾次，都沒有放上去，風(fēng)箏如同不喜歡這天空似的。忽然，一位六年級的豹子姐姐說：“小狗、小猴，我?guī)湍銈兎虐伞薄＝又惴帕似饋恚俏唤憬阏鏁棚L(fēng)箏，不一會兒，比剛剛放的還要高。已經(jīng)是最高的了，再也不會掉下來了。那位姐姐真好，還沒等小狗和小猴說：“謝謝”就走了。過了一會兒，老師說：“同學(xué)們，我們走吧?！彪m然我們的人回到了學(xué)校，但我們的心還沒有回到學(xué)校，我們的笑聲還在田野里回蕩，讓那些風(fēng)箏代表動物小學(xué)飄到四面八方。可憐的風(fēng)箏天氣漸漸暖了，天上的風(fēng)箏也漸漸地多了，望著別人那放飛希望的風(fēng)箏，我的心里是多么的激動、高興呀！我想：要是我是一只風(fēng)箏，在天空自由自在地飛翔，想飛到哪就飛到哪，去尋找自己那美好的未來，那該多好呀！終于有一天，老師說：“明天，同學(xué)們可以帶風(fēng)箏來放?！蔽衣犃烁吲d地跳了起來?；氐郊?，我第一件事就是準(zhǔn)備風(fēng)箏。到了早晨，我胡亂吃了些早餐，就背著書包拿著風(fēng)箏去學(xué)校。終于熬到了中午，我拿著風(fēng)箏跑到了操場上，操場上的人數(shù)不勝數(shù)、熙熙攘攘。同學(xué)們手上拿的風(fēng)箏五彩繽紛，千姿百態(tài)。有粉紅色的大蝴蝶，漂亮的大金魚，黃藍(lán)混合的蜻蜓，全身墨藍(lán)的老鷹……這時(shí)，同學(xué)們那千奇百怪的風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)地升上了天，風(fēng)箏在藍(lán)天中飛翔，像一群群五彩斑斕的蝴蝶在藍(lán)天中飛舞，又像是一朵朵色色俱全的菊花在天空開放。我也不甘落后，舉起我的三角形的風(fēng)箏，飛快地跑起來，風(fēng)箏一下子飛上了天，可風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在天空中左跳右跳，又像喝醉了酒，在天上搖搖晃晃的。最后，一陣亂風(fēng)吹過，風(fēng)箏跌跌撞撞地掉了下來。我并不灰心，繼續(xù)放風(fēng)箏，可我的運(yùn)氣越來越糟糕了：“哎，又纏線了”。我坐在石頭上專心地解線，可風(fēng)一個(gè)盡地吹個(gè)不停，我大聲地說：“風(fēng)弟弟，不要吹了?！边@時(shí)，我想出了一個(gè)辦法，把纏的線剪斷，在把那剪斷的線重新結(jié)上。正巧，劉文奔拿著剪刀過來了。我接過剪刀，“咔嚓，咔嚓”地剪了起來，很快就讓風(fēng)箏脫離了危險(xiǎn)。望著別人那些放飛理想的風(fēng)箏，我心里十分著急。我忍著心靈的創(chuàng)傷，想：著急也沒用，快點(diǎn)把風(fēng)箏放到天上，那才重要呢！我像風(fēng)一樣又跑起來了，我越跑越有勁，風(fēng)箏也越來越高了，它的尾巴在空中轉(zhuǎn)動著，真漂亮！上課鈴響了，我依依不舍地離開了這“風(fēng)箏的世界”。受傷的風(fēng)箏吃過午飯，我便和好朋友李禹希一起去操場上放風(fēng)箏，我們可高興了，心早已飛向藍(lán)天了！來到操場上，只見一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛向天空。有蝙蝠、老鷹、飛機(jī)、蜻蜓……噢，那兒還有機(jī)器貓呢！我和李禹希的手早就癢癢了，于是迫不及待地放了起來。誰知風(fēng)箏卻從天上掉了下來，它的頭發(fā)生了“骨折”，對風(fēng)箏來說，這真是天大的不幸！李禹希和我又調(diào)整了一會，發(fā)現(xiàn)調(diào)整不好，便被我們小心地拆了頭，心情也像風(fēng)箏一樣跌落下來。我們休息了一會兒，看著別人的風(fēng)箏逍遙自在，他們好像給我們鼓勁，頓時(shí)，我們又充滿了自信。我望著風(fēng)箏，對它喃喃說道：“你的頭雖然沒了，但你可以飛的，加油呀！”風(fēng)箏好像聽懂了我的話，動動身子，好像在答應(yīng)。我便拿著那“無頭鷹”向操場中心走去。他們看見了我那誰看見都想笑的風(fēng)箏時(shí)，全都笑了起來，有的人還向我指指點(diǎn)點(diǎn)，我呢，不以為然，心里想：我讓這風(fēng)箏在天空中飛翔，看你們還笑不笑！我又對風(fēng)箏說：“咱不爭饅頭——爭口氣！我就讓他們看看沒頭的風(fēng)箏也不是好惹的，走著瞧！”風(fēng)箏好像知道了我的心思，竟飛了起來！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……李禹希的風(fēng)箏超過了五個(gè)風(fēng)箏！“你太棒了！”我對風(fēng)箏說。又過了一會兒，我收了線，向操場邊走去，正巧看見了李禹希，便把風(fēng)箏給了他