PAGEPAGE1小班社會(huì)襪子娃娃教案反思這是小班社會(huì)襪子娃娃教案反思，是優(yōu)秀的小班社會(huì)教案知識(shí)，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1．了解襪子的特征，觀察一只襪子的色彩、圖案、大小，找到相應(yīng)的另一只襪子。2．初步學(xué)習(xí)穿襪子的方法，（把襪口套進(jìn)去，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟），提高幼兒自理能力。3．懂得養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（天天換襪子），并懂得自己的事情自己做。4．教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。5．培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一雙襪子。活動(dòng)過程：一、通過觀察和簡單的自我介紹，了解襪子的特征。腳寶寶有個(gè)好朋友，它在和我們玩捉迷藏的腳，就藏在我們背后，快把它找出來。小朋友拿出襪子）你的襪子娃娃是怎么樣的？（請(qǐng)小朋友說說自己手里的襪子的特征，并區(qū)分襪口、襪跟、襪頭）二、嘗試活動(dòng)。自己找襪子配對(duì)，積累經(jīng)驗(yàn)。我們的腳寶寶有兩個(gè)襪子娃娃，可襪子娃娃只有一個(gè)，原來另一個(gè)迷路了，請(qǐng)你幫你的襪子娃娃找到它的好朋友，讓它們變成一雙襪子。自由尋找、配對(duì)）三、交流討論，知道一雙襪子是一模-樣的。1．討論：你找到的是不是一雙襪子？為什么？（從顏色錯(cuò)的-顏色相同圖案不同的-顏色圖案相同有大小差異的，逐步評(píng)價(jià)取得正確認(rèn)識(shí)）2．如果顏色、圖案都一樣，還要比比大小。比大小的方法：兩個(gè)娃娃口對(duì)口、跟對(duì)跟、頭碰頭，放在一起比一比。解決難點(diǎn)。四、自我糾正，鞏固知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。一雙襪子的顏色、圖案、大小都應(yīng)該是一模一樣的。請(qǐng)你自己比一比，如果錯(cuò)了，重新去找一找。自己糾正五、學(xué)穿襪子，提高自理能力。1．現(xiàn)在襪子娃娃要和我們的小腳做朋友了。（示范穿襪子的正確方法：襪跟朝下張開口，小腳匝匝往里伸，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟，輕輕一拉穿好了）2．小朋友練習(xí)自己穿襪子，老師指導(dǎo)。六、簡短談話，結(jié)束活動(dòng)。懂得要天天洗腳換襪子，自己穿襪子?；顒?dòng)反思：襪子找朋友是一節(jié)讓幼兒通過觀察襪子的大小、顏色、花紋來對(duì)襪子進(jìn)行配對(duì)分類的數(shù)學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)的開始是以神秘盒的形式呈現(xiàn)的，這樣很適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。我是先通過兩只顏色大小一樣但是花紋不一樣的襪子引導(dǎo)孩子們觀察發(fā)現(xiàn)：一雙襪子是要顏色大小花紋都一樣的。相關(guān)知識(shí)《小班社會(huì)教案：我的小臉》：小班社會(huì)活動(dòng)我的小臉教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，幼兒通過自得嘗試活動(dòng)，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數(shù)量，了解它門在頭上的位置。知道眼、耳、嘴、鼻的用途。適合幼兒園老師們上小班社會(huì)活動(dòng)課，快來看看小班社會(huì)我的小臉教案吧。《小班社會(huì)活動(dòng)：他怎么啦（觀察表情）》：小班社會(huì)活動(dòng)他怎么啦（觀察表情）教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，教育幼兒關(guān)心同伴，幫助他人。初步培養(yǎng)幼兒的觀察、思維和口語表達(dá)能力。?適合幼兒園老師們上小班社會(huì)活動(dòng)課，快來看看小班社會(huì)活動(dòng)他怎么啦（觀察表情）教案吧?！缎“嗌鐣?huì)教案：我愛讀書》：小班社會(huì)活動(dòng)我愛讀書教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)分析，活動(dòng)過程等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書