第頁共頁幼兒園小班感恩節(jié)主題活動的教案〔精選6篇〕幼兒園小班感恩節(jié)主題活動的教案〔精選6篇〕幼兒園小班感恩節(jié)主題活動的教案1教學目的：1、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系。2、理解愛媽媽，愛長輩的美妙情操。3、知道節(jié)日時人們主要的慶賀活動。4、體驗人們互相關(guān)心的美妙情感。詳細要求學生從最根本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;教學難點：理解故事內(nèi)容并理解感恩媽媽的愛活動準備：小動物頭飾、音樂CD。教學過程：一、開場局部：〔音樂響起〕老師講故事《小烏鴉愛媽媽》二、根本局部：1、有感情的復述故事引導幼兒感受故事的含義。2、啟發(fā)提問提問：故事里面都有誰？幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？幼兒：不懶。提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。引導幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。三、和幼兒討論‘我的媽媽’四、完畢局部〔老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛〕孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽五、家庭作業(yè)〔請家長輔助〕1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、2、幫媽媽爸爸捶背。幼兒園小班感恩節(jié)主題活動的教案2活動目的：1、開展幼兒的大膽表現(xiàn)力及動手操作的才能。2、在活動中感受母子相處的樂趣，激發(fā)幼兒對媽媽的愛。3、理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風俗，樂于參與節(jié)日的活動。4、體驗互相關(guān)心的美妙情感?；顒訙蕚洌焊靼嗉壧嵩缪垕寢寘⒓踊顒釉O計：小班：1、幼兒集體為媽媽演唱一首歌《世上只有媽媽好》2、開展‘我為媽媽’系扣子的活動，組織寶寶為媽媽系扣子，看誰系的又快、有好。3、開展“媽媽找寶寶”活動，讓媽媽蒙起眼睛在幾個孩子中尋找自己的寶寶。中班：1、提早在班內(nèi)組織‘我為媽媽畫張像’的活動，在三八節(jié)媽媽來幼兒園時，作為節(jié)日禮物送給媽媽。2、開展“我?guī)蛬寢屪黾隆钡幕顒樱變悍謩e完成幫媽媽剝桔子、洗蘋果、喂水、掃垃圾四個任務后，跑到終點對媽媽說：“我愛你”，媽媽親吻自己的寶寶。大班：1、開展“紅花送媽媽”的活動，讓幼兒學習折花，在三八節(jié)，媽媽到來時，親手折一朵花送給親愛的媽媽，向媽媽表達感恩之情。2、與媽媽一起玩《運運樂》的游戲，請媽媽蒙上眼睛，幼兒指揮左右前后，把沙包順利投在箱子里，在規(guī)定的時間里，看誰投得多。教學反思：暮春三月，草色泛青，我們迎來了又一年的三八“婦女節(jié)”。值此佳節(jié)，我們幼兒園決定抓住這一時機，對孩子進展“感恩教育”。為此，我們特決定組織的活動。幼兒園小班感恩節(jié)主題活動的教案3[教學目的]1、理解故事內(nèi)容，感受故事情節(jié)中男孩子與大樹的四次會面的情景。2、通過看圖、理解故事內(nèi)容的根底上，感受“大樹”無私奉獻、不求回報的美德，以及男孩自私自利，不斷索取的特點。3、理解寓言故事的寓意，懂得感恩。4、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內(nèi)容。5、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學編。[教學重難點]體會寓意，懂得感恩。通過看圖、提問，體會故事表達作用，知道不能無度索取，懂得回報父母的事理。體會故事表達作用，知道不能無度索取，懂得回報父母的事理。[教學準備]視頻展示儀、課件。[教學過程]激趣導入，引出故事內(nèi)容孩子們，你們一定見過許許多多的樹吧！那你們有沒有見過一棵有愛心的樹呢！今天我們一起聽一個感人的故事《感恩大樹》你就會理解了。1、出示CAI課件這是一個老樹墩，這是一個〔孤獨、憂傷〕的老樹墩。可它曾經(jīng)是一棵大樹。2、理解故事內(nèi)容?？矗@是一棵什么樣的樹？〔好大好大的樹〕你還發(fā)現(xiàn)了什么？〔樹上結(jié)滿了果子〕從樹杈露出的小腳丫你覺得這是一個怎樣的孩子？〔淘氣〕孩子告訴大樹自己的苦惱時，大樹怎樣做的？孩子又是怎樣做的？假如是你，你會不會把所有的果子都摘走？當小男孩向大樹提出自己想蓋一棟房子時，大樹又是怎樣做的？如今大樹只剩下光禿禿的樹干了，小男孩還會提出要求嗎？他又提出了一個什么樣的要求？大樹最后只剩下什么了？3、再看視頻，理解故事寓意。再看視頻，感受：這是一棵怎樣的大樹？這個小男孩又是一個什么樣的小男孩？4、拓展延伸：你認為文中的大樹像我們生活中的誰呢？5老師總結(jié)：是呀！故事中的大樹就像我們的父母，他們一心只想著我們，只要我們有要求，他們就會無條見的滿足我們，直至付出了。孩子們，在以后的日子里，我們要學會自己的事情自己做，用自己的行動向關(guān)愛過我們的人表示感恩。教學反思：活動完畢后，通過走訪理解到，不少的孩子告訴家長不像故事中的小男孩學習，自己的事情爭著自己做了，比方：會自己穿衣服、自己刷牙，還會幫助家長掃地、給家長捶背等，看到這些可喜的變化，我想我們的教育略見微效了。幼兒園小班感恩節(jié)主題活動的教案4設計意圖2-3歲的幼兒對于自己是從哪里來的感到非常好奇也很模糊。有的孩子認為自己是從商店里買來的，有的認為自己是從街上撿來的，還有的孩子認為自己是魔術(shù)師變出來的，等等各種想法。為滿足幼兒的好奇心和初步為孩子解開這一迷惑，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，我特設計此感恩教育活動《出生的機密》。通過觀看動畫片大耳朵圖圖《出生的機密》，層層更進，再展開談話，讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感?；顒幽康?、幼兒可以安靜地傾聽別人講話。2、初步萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。重點難點讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。活動準備DVD碟片：大耳朵圖圖活動過程〔一〕通過提問，引入主題。1、我們都有一個家，家里都有哪些人呢？2、寶寶們知道我們是從哪里來的呢？〔二〕通過看動畫片：大耳朵圖圖《出生的'機密》，初步理解自己是從哪兒來的。片段1：圖圖認為自己是垃圾箱撿來的，也是最廉價的小孩。片段2：圖圖很迷惑，回家問媽媽自己是從哪里來的。片段3：圖圖遇到丁丁阿姨肚子很大，快生寶寶了。片段4：圖圖到醫(yī)院看望小寶寶，看到寶寶是從媽媽肚子里生出來的。片段5：圖圖通過抱寶寶，從而知道了是媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大的?！踩趁劝l(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。1、小朋友知道我們是從媽媽肚子里生出來的，媽媽很辛苦，平時在家里媽媽都為我們做些什么呢？2、我們應該為媽媽做些什么呢？〔四〕完畢局部學做手語：媽媽，我愛你！活動反思通過活動，本節(jié)活動制定的目的到達。通過看視頻讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，展開談話活動萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感?；顒又杏變旱姆e極性較高。幼兒園小班感恩節(jié)主題活動的教案5【活動目的】1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。【活動準備】1.組織幼兒純熟演唱歌曲。2圖片及音樂。3..搜集幼兒幫助媽媽勞動的照片?！净顒舆^程】開場局部〔配樂《媽媽的吻》〕師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家快樂嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來？幼：因為媽媽要過節(jié)了。師：讓我們用熱烈的掌聲歡送媽媽的到來。一．欣賞圖片世上只有媽媽好1．師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多得意的小朋友，心里可快樂了。于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。”小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，如今請你站起來轉(zhuǎn)過身子，對媽媽悄悄的說一聲：“謝謝你，媽媽?！?．師：這是誰？幼：啄木鳥。師：啄木鳥在干什么？幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子，給媽媽們一個甜甜地吻?！?．師：這位體積龐大的動物誰認識它？幼：是犀牛。師：你知道小犀牛怎么了嗎？幼：它累了。師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？如今請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路?！舱埣议L合作〕師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢？幼：兩只手扶著我們。幼：要彎著腰。師：對，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子，深情的對媽媽說一聲：“媽媽，辛苦了?！币驗榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學會了走路。幼兒園小班感恩節(jié)主題活動的教案6一、指導思想：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，"感恩"是一個多么美麗的字眼，常懷感恩之心的人是最幸福的，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，但是有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最應感恩它就是——"媽媽"。3月8日是國際勞動婦女節(jié)，這是一個進展情感教育的極好時機，我們精心設計了一系列的活動，引導孩子學會關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，知道向媽媽祝賀節(jié)日快樂，理解媽媽的工作，知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應關(guān)心媽媽。并且通過活動開展幼兒的大膽表現(xiàn)力及開展動手操作才能。二、活動目的：1、知道3月8日是國際勞動婦女節(jié)。2、激發(fā)幼兒感恩之情，引導幼兒觀察生活。3、開展動手操作才能，初步培養(yǎng)其美感。三、活動時間：3月8日上午〔各班利用第二節(jié)課開場開展活動〕四、活動準備：1、3月7日布置任務：通過放學回去后的時間在家觀察媽媽都在做什么，理解其辛苦。2、彩紙、膠水等美工材料。3、《母與子》圖片、有關(guān)三八婦女節(jié)的PPT和視頻。4、《感恩的心》《媽媽的歌》音樂。五、詳細安排：各班先晨間談話，理解婦女節(jié)的意思，同伴間互相說一說自己媽媽的樣子。六、活動過程：1、通過出示圖片和視頻，向幼兒介紹三八國際勞動婦女節(jié)，知道婦女節(jié)是所有媽媽的節(jié)日。2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長的怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？4、媽媽平時都是怎樣關(guān)心孩子的？當你生病時，媽媽是怎樣做的？知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關(guān)心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等七、引導幼兒親手制作一份精巧的禮物送給媽媽表示對媽媽的愛以及關(guān)心、理解。為幼兒提供制作禮物的材料：彩紙。啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力，給媽媽親手制作一個禮物〔手工賀卡〕。八、請媽媽進入教室和寶寶一起慶賀節(jié)日。在活動完畢前半小時請媽媽來到活動室，事先說好讓媽媽們悄悄的進入教室找到寶寶的小椅子坐下。當《感恩的心》音樂響起，個別寶貝一起出來，拉著自己的媽媽，擁抱親吻，把手心里藏著的禮物送給媽媽，并且說："媽媽我愛你，祝您節(jié)日快樂"。媽媽和寶寶一起手拉手跳《媽媽的歌》，在一片歡聲笑語中，在媽媽們深深的感動中，在一滴滴飽含著沖動、快樂的眼淚中，所有人感受愛的溫暖，感受把愛送給別人的快樂，同時也在孩子們幼小的心靈中埋下愛的種子。九、互動環(huán)節(jié)《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝?！搏@勝者可以獲得獎品〕十、活動完畢