第頁共頁幼兒園托班5月份工作方案〔通用13篇〕幼兒園托班5月份工作方案〔通用13篇〕幼兒園托班5月份工作方案1一、保育工作：1、洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。2、繼續(xù)做好傳染病的防治工作。3、提醒幼兒出汗了要及時洗澡換衣，勤洗頭換鞋。4、繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培養(yǎng)。5、孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋，學(xué)會正確使用雨傘。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、將幼兒搜集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時豐富展品。2、在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品。3、將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓勵幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。4、臨近六一兒童節(jié)，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動室，感受節(jié)日的氣氛。三、家園共育：1、與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品。2、和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書，理解各種各樣的石頭，擴(kuò)展經(jīng)歷。3、和孩子一起搜集不同色彩的石子，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽光可以照到的地方，觀察反射的顏色。4、雨天里，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)歷。5、與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報，鼓勵幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。四、其他：1、石頭印畫。感知石頭外表各種花紋的區(qū)別。2、欣賞故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅硬和結(jié)實。3、與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な隆?、帶孩子雨后漫步。觀察雨后周圍的環(huán)境，聞一聞雨后的味道，感受一下雨后的空氣是不是特別清新。幼兒園托班5月份工作方案2一、教育工作：1、繼續(xù)進(jìn)展常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講。2、在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)展整理。3、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。4、親密關(guān)注幼兒，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時、積極的反響、幫助。5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。6、加強(qiáng)幼兒的自理才能，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。二、保育工作：1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。2、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。3、注意幼兒的穿著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、催促幼兒勤洗手。5、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。三、家長工作：1、利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進(jìn)步。3、加強(qiáng)對家長的宣傳，幫助家長理解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。4、幫助家長理解幼兒園的工作方案和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、老師師德、等方面的意見。幼兒園托班5月份工作方案3一、主題活動：1、圍繞《好伙伴》的主題活動，通過將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氣氛，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。2、圍繞《石頭大家玩》主題活動，以“石頭”為主要的操作材料，設(shè)計各種學(xué)習(xí)情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對石頭的興趣。通過一系列的活動，既能認(rèn)知“石頭”的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。二、常規(guī)教育：1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，不隨意打斷別人的交談。2、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。3、天氣漸熱，午睡時建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。三、環(huán)境布置：1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營造親密、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周圍的人。2、將幼兒搜集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時豐富展品。3、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫”展出，互相欣賞，感受造型美。4、師生共同進(jìn)展六一的班級環(huán)境布置，并開展一系列的慶賀活動，使每個孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛、感受歡樂、體驗成長，并在童年之路上留下一段深入而美妙的記憶。四、家長工作：1、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事，盡可能多與孩子進(jìn)展交流，成為孩子的大朋友。2、建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品，并在幼兒園進(jìn)展展示。3、建議家長配合做好幼兒夏季個人衛(wèi)生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。幼兒園托班5月份工作方案4一、教育活動1、進(jìn)展主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回憶剛剛過去的新年場景，增進(jìn)對節(jié)日風(fēng)俗的理解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模擬展現(xiàn)的過程中，體驗?zāi)赣H的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。2、進(jìn)1步理解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，理解家人的辛苦，愛家人。4、認(rèn)識幾種常見工具，理解其用處。5、能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。6、目測比擬2個東西的大小長短，練習(xí)視覺識別的才能。二、生活活動：1、培養(yǎng)幼兒交往才能，生活自理才能和良好的生活習(xí)慣。2、向幼兒進(jìn)展節(jié)日平安教育。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我效勞的意識。三、家園聯(lián)絡(luò)1、家長與孩子共同搜集新年里的物品，激起幼兒對新年的美妙回憶。2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會母親的辛苦。3、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：四、五月的重要節(jié)日：5月1日：勞動節(jié)5月10日：媽媽節(jié)5月12日：護(hù)士節(jié)幼兒園托班5月份工作方案5社會與交往1、《新裙子和大汽車》目的：學(xué)會朋友在一起，要互相欣賞。2、《相約以后》目的：懂得與朋友交往要講誠信，培養(yǎng)良好品德。3、《誰負(fù)責(zé)》目的：懂的自己的事、自己負(fù)責(zé)，培養(yǎng)良好品質(zhì)。4、《美妙的祝?！纺康模簩W(xué)習(xí)與人交往，懂得祝福用語，理解別人、關(guān)愛別人。藝術(shù)與創(chuàng)造1、《我有一雙小小手》目的：感受唱游的樂趣，喜歡用參加制作活動。2、《美麗的家》目的：用多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，表達(dá)愛家的情感。語言與表達(dá)1、《愿望》目的：根據(jù)畫面想象并編創(chuàng)小故事。2、《避雨》目的：在理解畫面內(nèi)容的根底上續(xù)編故事。3、《夏日荷塘》目的：感受詩歌中表現(xiàn)的童趣，理解其中的比喻。4、《夏日海濱》目的：能語言連接、有條理、按順序的講述。安康與運(yùn)動1、《小兔運(yùn)蘿卜》目的：練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。2、《上花果山》目的：練習(xí)跑、爬、鉆、攀等動作，進(jìn)步四肢的協(xié)調(diào)性、靈敏性；培養(yǎng)競爭意識?？茖W(xué)與探究1、《小熊蓋房子》目的：理解幾種使物體挪動的方法，培養(yǎng)動手解決問題的才能。2、《不一樣的摩擦力》目的：認(rèn)識摩擦力的大小。3、《飛行比賽》目的：認(rèn)識會飛的動物，理解他們的特征。4、《田徑比賽》目的：理解會跑、會跳的動物及特點，學(xué)習(xí)分類。數(shù)學(xué)與操作1、《單數(shù)和雙數(shù)》目的：能區(qū)分單數(shù)和雙數(shù)。2、《鄰居手拉手》目的：能認(rèn)識2、3的相鄰數(shù)。3、《數(shù)字“4“、“5”的鄰居》目的：認(rèn)識4、5的相鄰數(shù)。4、《恐龍媽媽找蛋》目的：能理解“0“的概念。韻語識字第二課《貝才財》貝才財，石專磚。令頁領(lǐng)，立占站。學(xué)習(xí)生字〔12個〕立、令、石、貝、占、頁、專、才、站、領(lǐng)、磚、財目的：學(xué)會熟讀，并會背讀，能認(rèn)識單個字或詞，會寫生字。韻母的認(rèn)讀、書寫及復(fù)習(xí)幼兒園托班5月份工作方案6一、安康領(lǐng)域：上月情況分析^p：春天天氣枯燥，春天是傳染病多發(fā)的季節(jié)，幼兒也比擬容易上火生病。另外，班里有個別幼兒有吃手指的現(xiàn)象，本月重點培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒多參加戶外活動鍛煉，多飲水，減少生病現(xiàn)象。本月活動目的：1.引導(dǎo)幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。2.培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理才能。3.通過平安教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和才能。4.通過豐富多彩的戶外體育活動，培養(yǎng)幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。5.通過營養(yǎng)和保健教育，使幼兒養(yǎng)成安康的生活方式。6.通過用幼兒感興趣的方式開展他們的小肌肉，促進(jìn)動作協(xié)調(diào)性、靈敏性的開展。7、通過用幼兒感興趣的方式開展他們的根本動作，促進(jìn)大肌肉動作協(xié)調(diào)性、靈敏性的開展。二、語言領(lǐng)域：上月情況分析^p：幼兒對看書、講故事都特別感興趣，局部幼兒看圖講述故事，并進(jìn)展簡單的仿編活動。老師進(jìn)一步加強(qiáng)對班級幼兒語言方面的開展，及良好的看書習(xí)慣。本月情況分析^p：1.提供多種體裁的兒童文學(xué)作品，引導(dǎo)幼兒感受閱讀活動帶來的快樂，愿意與別人交流自己的感受。2.引導(dǎo)幼兒能從前到后有順序地閱讀，認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容，理解故事的情節(jié)線索;認(rèn)識頁碼。3.引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒童文學(xué)作品，會復(fù)述故事、續(xù)編故事;學(xué)習(xí)和仿編詩歌。4.引導(dǎo)幼兒主動運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗語言交流的對自己的意義。5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學(xué)作品以及與其生活經(jīng)歷相關(guān)的語言信息。6、鼓勵幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法，喜歡提問，積極答復(fù)下列問題。7.引導(dǎo)幼兒能從圖書、電視、電腦、播送、口頭交談等多種途徑得到信息，從中可以獲得知識和感受快樂。三、社會領(lǐng)域：上月情況分析^p：在生活、游戲中，幼兒之間的溝通、交流、合作意識逐漸加強(qiáng)，局部幼兒可以有好的和別人相處，但個別幼兒不擅長和別人交流，需要老師在日常生活中重點引導(dǎo)。本月活動目的：1.為幼兒創(chuàng)造能為別人效勞(根據(jù)同伴需要)的時機(jī)和條件，逐漸培養(yǎng)初步的責(zé)任感。2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注父母的興趣愛好，會用簡單的方式表達(dá)自己對他們的愛。3、利用實地考察等手段，使幼兒認(rèn)識周圍環(huán)境中的設(shè)施，(如公園、商店、醫(yī)院、郵局等)和常見標(biāo)志。4、引導(dǎo)幼兒理解常見交通工具的特點及其與人們生活的關(guān)系，認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，知道要遵守交通規(guī)那么。5、通過談話、比照等方法，使幼兒感受到自己在長大，會做許多事情，體驗自我價值感。6、鼓勵幼兒初步學(xué)會分享。7、能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。8、引導(dǎo)幼兒初步判斷某些行為的對與錯，做錯了事能成認(rèn)，并愿意改正。四、科學(xué)領(lǐng)域：上月情況分析^p：本月進(jìn)展了有關(guān)電的科學(xué)活動，幼兒對電的玩具特別感興趣。另外，本月益智區(qū)的重點是分類活動，大局部幼兒能進(jìn)展分類活動，個別幼兒需要老師的引導(dǎo)。本月重點是有關(guān)沉浮的科學(xué)活動。本月活動目的：1、支持、引導(dǎo)幼兒提供照顧小動物的時機(jī)，感知動物的生活習(xí)性，初步理解小動物的生長變化，激發(fā)幼兒愛動物的情感2、引導(dǎo)幼兒主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。3.支持幼兒對身邊的常見事物、現(xiàn)象大膽猜測和主動探究。4.有目的引導(dǎo)幼兒的觀察身邊常見事物，能對某些事物進(jìn)展比擬、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的差異和變化。5、提供各種時機(jī)，為幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉(zhuǎn)換關(guān)系創(chuàng)造條件。6、引導(dǎo)幼兒在日常生活和游戲中，體驗和理解時間的含義。7.引導(dǎo)幼兒用多種方式交流、分享探究與發(fā)現(xiàn)的過程和方法。8、鼓勵幼兒運(yùn)用初步的數(shù)學(xué)概念和方法解決生活和游戲中的問題。五、藝術(shù)領(lǐng)域：上月情況分析^p：通過兩個月的培養(yǎng)，幼兒在剪紙、繪畫，但幼兒缺乏創(chuàng)造與想象，色彩的運(yùn)用有些單一。音樂方面的節(jié)奏感有進(jìn)步，舞蹈方面進(jìn)步較大。本月重點加強(qiáng)幼兒剪紙、舞蹈，為六一做準(zhǔn)備。本月活動目的：1.引導(dǎo)幼兒初步感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。2、引導(dǎo)幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。3.引導(dǎo)幼兒對模擬舞蹈動作，培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣。4、培養(yǎng)幼兒對參與戲劇性表演活動感興趣。5、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗動手的樂趣，并喜歡對周圍對周圍的環(huán)境進(jìn)展裝飾。6、可以隨音樂的節(jié)奏，按自己的想象，自由地模擬動作、律動和簡單的舞蹈動作，動作根本協(xié)調(diào)、優(yōu)美，并表現(xiàn)出音樂的力度、速度變化和情感。7、通過美術(shù)作品，豐富幼兒對色彩的認(rèn)識和感受。8、鼓勵幼兒嘗試結(jié)合語言、歌謠即興表演，創(chuàng)編簡單的節(jié)奏短句和旋律短句。9、引導(dǎo)幼兒愿意嘗試合作表演簡單故事情節(jié)。10、引導(dǎo)幼兒通過觀察作品，發(fā)現(xiàn)不同作品的表現(xiàn)規(guī)律，并能按這個規(guī)律進(jìn)展創(chuàng)作。11、鼓勵幼兒運(yùn)用色彩工具和材料，嘗試對自己喜歡的事務(wù)進(jìn)展表現(xiàn)。12、培養(yǎng)幼兒正確使用國畫工具材料，能有序的收放。幼兒園托班5月份工作方案7日暖花開，我們迎來了溫暖四月，孩子們活潑、得意、安康、快樂地成長著！一、主題活動⒈繼續(xù)開展主題《小鬼顯身手》，沿襲上周內(nèi)容，繼續(xù)開展活動讓孩子體驗成人生活。開展生成主題《小鬼當(dāng)家》，讓孩子在上一主題的根底上，更進(jìn)一步地理解成人的世界。⒉開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界中，通過觀察探究開掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，進(jìn)步孩子們探究事物的興趣，掌握觀察事物的方法。⒊開展班級特色繪本教學(xué)活動，和孩子一起閱讀與主題相關(guān)的繪本。二、日常生活⒈繼續(xù)配合園部做好春季預(yù)防傳染病的工作，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤洗手并用正確的方法洗手。⒉培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不講話，吃完自己的一份飯和菜，多吃蔬菜，做到不挑食。⒊漫步時，引導(dǎo)幼兒關(guān)注、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象。⒋結(jié)合班級自然角科學(xué)教育理論活動，和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶。⒌游戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內(nèi)、口內(nèi)、耳內(nèi)。⒍晨間活動中注重鍛煉幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，以及與同伴互相合作的才能。三、家長工作⒈和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點的物體，并搜集照片，看看它們是如何纏繞的。⒉在家中引導(dǎo)幼兒做一些自己力所能及的事情。⒊每天和孩子進(jìn)展親子閱讀，并嘗試做一些記錄。四、其他工作繼續(xù)開展班級自然角科學(xué)教育理論活動——蠶的蛻變。幼兒園托班5月份工作方案8一、班況分析^p各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)才能、與人不交往的才能、生活自理才能以及動手操作才能得到較大的開展。認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能，喜歡幫助別人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到開展。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧開展。1、保育工作催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、安康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神相貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒可以安康茁壯成長。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和開展目的結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)方案，有方案有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面開展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)展語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的開展。進(jìn)展賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時機(jī)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的'自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)那么。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，理解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、提升幼兒的講述才能。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)慣用完好的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的才能，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒英勇大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶賀主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹節(jié)端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶賀主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。三、平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃?、加強(qiáng)幼兒的平安意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提升自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不平安因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長。幼兒園托班5月份工作方案9轉(zhuǎn)眼時間一晃而過，在上個月的工中，我們積極加強(qiáng)了幼兒園的管理和要求，在各方面都獲得了較為不錯的進(jìn)步。如今，轉(zhuǎn)眼五月也已經(jīng)到來，天氣也開場炎熱起來。為此，我們更要針對幼兒園的環(huán)境和衛(wèi)生方面加強(qiáng)管理和要求，努力做好幼兒園的各項工作，保證幼兒們安康快樂的成長和學(xué)習(xí)。在此，我們制定了五月的工作方案如下：一、保育的工作轉(zhuǎn)眼五月到來，我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作。首先，在幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生上，要積極清掃，防止出現(xiàn)蚊蟲的滋生，幼兒經(jīng)常接觸物品，如：桌椅、大型玩具、食堂等方面都要著重清掃。尤其在的夏季到來時更要注重廁所等方面的清理，保證衛(wèi)生、無異味。此外，保育老師要注意在教室的消毒和通風(fēng)情況，定時定點的做好消毒工作，保持室內(nèi)的良好環(huán)境。且在炎熱天氣下，要注重幼兒是否有玩、灑水的行為，要及時制止，并教誨幼兒不學(xué)習(xí)不良習(xí)慣。且要注重幼兒的身體安康情況，防止出現(xiàn)感冒問題。另外，幼兒園廚房也有要積極而工具時節(jié)更新菜單，保證食堂的菜品可口營養(yǎng)，保證幼兒的營養(yǎng)安康充足。二、平安保證工作在本月的工作中，我們照舊要嚴(yán)格堅持按照規(guī)定要求的工作。嚴(yán)守幼兒園的規(guī)定責(zé)任。且在這個季節(jié)里，要注意火災(zāi)的防范，加強(qiáng)老師的檢查工作。坐到人離電斷，并加強(qiáng)幼兒園的電器平安教育，注意幼兒不要擅自使用電器和危險物品。其次，也要做好疾病預(yù)防工作，除了每天接送幼兒時的檢查。也要對幼兒加強(qiáng)安康教育。讓幼兒學(xué)會安康和衛(wèi)生意識，保持良好的行為習(xí)慣。并在日常里要加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉，進(jìn)步幼兒免疫力。此外，同時也要加強(qiáng)老師們的平安意識，進(jìn)展的平安培訓(xùn)和考核，進(jìn)步老師們在面對突發(fā)情況的應(yīng)對才能，并掌握一定處理方法。三、家長交流方面隨著天氣的改變，老師也要及時與家長聯(lián)絡(luò)溝通幼兒情況，并交流一些對于幼兒安康和平安方面的知識，及時的提醒家長注意幼兒的情況，并加強(qiáng)平安意識的準(zhǔn)備。轉(zhuǎn)眼，五月將至，我們會積極努力的做好自己的工作，讓幼兒能在xxx幼兒園里積極平安的成長！快快樂樂的進(jìn)步！幼兒園托班5月份工作方案10一、主題活動1.主題名稱：《動感天地》2.主題名稱：《黑夜密語》二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1．將一些在夜晚工作的人們的圖片布置在《黑夜密語》的主題墻，豐富孩子對黑夜的認(rèn)識。2．繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“它們正在運(yùn)動”專欄。使幼兒理解什么在運(yùn)動、怎么動、為什么動。激發(fā)幼兒對“動感天地”的探究。三、常規(guī)教育1.引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，每天帶好手帕，勤剪指甲，勤換洗。2.天氣漸熱，養(yǎng)成隨時喝水的好習(xí)慣。3.學(xué)習(xí)關(guān)心周圍的環(huán)境，能根據(jù)氣溫變化自覺穿脫衣服。4.教育幼兒在夏天不貪吃冷飲，并注意飲食衛(wèi)生。四、家長工作1.有意識地給孩子提供一些不用的小機(jī)械，討論它們是怎樣工作的并與孩子一起漸漸地拆開這些小機(jī)械，觀看其中的小零件。2.與孩子觀察黑夜中滿天繁星和星星點點的燈光交相輝映的景象，與孩子一同搜集一些夜景照片。3.向孩子講講自己小時候怕黑和不怕黑的故事，幫助孩子消除對黑夜的緊張心理，樹立戰(zhàn)勝黑暗的自信心，并能做到單獨入睡。五、其他工作：1.師生共同完成班級環(huán)境布置。2.繼續(xù)開展種子發(fā)芽記錄活動。幼兒園托班5月份工作方案11一、安康領(lǐng)域保?。侯A(yù)防感冒〔P63舊〕換牙的衛(wèi)生〔P9領(lǐng)〕勞動：補(bǔ)圖書、幼兒園里真干凈體游：戰(zhàn)士打靶〔P145舊〕竹子玩具大家玩〔P120領(lǐng)〕老鼠籠〔P241領(lǐng)〕二、語言領(lǐng)域語言:頂樓好還是底樓好、小貓為什么釣不著魚〔P145主〕電視廣告〔P49領(lǐng)〕綜合：五彩小雞〔P43領(lǐng)〕我們的故事〔P48領(lǐng)〕從窗口爬出來的鞋〔P51領(lǐng)〕去年的數(shù)〔P53領(lǐng)〕語游：金鎖銀鎖〔P49領(lǐng)〕找找字的小伙伴〔P66領(lǐng)〕三、社會領(lǐng)域社會:我會堅持到底〔P91領(lǐng)〕我們愛集體〔P248舊〕四、科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)看分合式編8以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題〔P346舊〕學(xué)習(xí)10的加減〔一〕〔P87大〕學(xué)習(xí)10的加減〔二〕〔P87大〕看圖編應(yīng)用題〔P271舊〕學(xué)習(xí)面積守恒〔P347舊〕常識：好吃的竹筍〔P120領(lǐng)〕我們吃什么〔P122領(lǐng)〕我會配餐〔P123領(lǐng)〕吃下去的食物哪里去了〔P123領(lǐng)〕廢品大搜索〔P138領(lǐng)〕廢品整理〔P138領(lǐng)〕變廢為寶〔P139領(lǐng)〕科游：沉浮、頂紙板〔P108領(lǐng)〕智游：上汽車〔P37大〕五、藝術(shù)領(lǐng)域歌曲：農(nóng)家樂〔一〕〔P168大〕農(nóng)家樂〔二〕〔P168大〕快樂的節(jié)日〔P296舊〕手工：少數(shù)民族圍裙、帽〔P1、P3學(xué)習(xí)包〕折紙：雙正方形〔P5學(xué)習(xí)包〕做做玩玩：一瓶花、漂亮娃娃〔P126舊〕寫生：一瓶花、畫像舞蹈：各國兒童友誼舞〔一〕〔二〕〔P202、204舊〕幼兒園托班5月份工作方案12一、主題施行本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》在《小鬼顯身手》這個主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去對待成人世界，體察成人世界；引領(lǐng)他們從成人那里汲取一切有利于自身開展的養(yǎng)料，讓他們在模擬成人的過程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動開展創(chuàng)造良機(jī)。在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開場，讓他們面對各種物體，饒有興趣地去開掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂園，在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗，用乖巧的雙手去創(chuàng)造。二、幼兒生活與學(xué)習(xí)1、加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。2、提醒幼兒按時起床，準(zhǔn)時到園。3、提醒幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙。4、做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病〔流感、手足口病〕。5、天氣比擬熱，提醒孩子運(yùn)動后服，多喝開水。三、家長工