第頁共頁幼兒園教學工作總結(15篇)幼兒園教學工作總結(15篇)幼兒園教學工作總結1時間飛逝，在不知不覺中，我的實習生活完畢。通過實習，讓我真正感覺到了做一個老師的難處，特別是幼兒老師的難處，不過在這次實習中，也讓我收益頗豐。在實習過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個形式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界?；顒硬荒芩腊逵蔡祝虻刂埔?，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的得意之處，及缺乏之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術。在實習期間，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習讓我有了更多有益于自己今后開展和成長的收獲，也讓我的實習生活畫上了完美的句號。在實習過程中，讓我深化體會到了實習的重要，更增強了實習過程中我的學習欲望。首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，表達了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，假如熱了，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到。吃飯時，要遵守習慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。后來，我實行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。其次，上課。在第一次主題課中，由于對幼兒的理解太少，對他們提出的問題難以應付，顯得有點不知所措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。這時，助教老師交給我了一個方法，當東西掉在地上時，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時，我汲取了前一次的經(jīng)歷。知道不管什么事情都隨著幼兒的思路走，不管對錯都附和他們。對幼兒的表揚和批評要及時和適度，經(jīng)過屢次的“實戰(zhàn)演習”讓我積累了更多經(jīng)歷。再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備，隨機應變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。獲得家長的充分信任，家長工作千萬不能無視，否那么，將會給我們的工作帶來不必要的費事。經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為老師我們要秉著吃苦，忍受，拼搏，奉獻，合作的精神去效勞好每一位幼兒，每一位家長。經(jīng)過這次實習，讓我真正理解了要想當一名合格的老師，特別是幼兒園老師是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的誠心。欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒老師的手中，我真正感受到了這份責任的重大。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒老師更難。我知道了自己的缺乏，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補缺口。實習完畢了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師，因為他們了我很多很多!雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美妙的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著分開我所實習的幼兒園!我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給我指明了方向，給了我學習的欲望，工作的動力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒老師!幼兒園教學工作總結2本學期本人主要擔任小〔1〕班的保育員工作，雖然是平凡的工作，可是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)歷的老老師。在工作中發(fā)現(xiàn)缺乏的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中老師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：在這個學期里，本人可以遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意理解各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，可以與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的方法傳授給大家，進取認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自我的缺乏和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。為了做好“手足口病”的預防工作，本人非常注重教室的通風，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面干凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心安康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外亮堂無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所堅持無異味、地面枯燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每一天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面干凈枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每一天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中；各種資料記錄明晰，時間準確，按時上交。本人可以熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能進取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情景，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進展平安教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導明白玩累了休息；配合老師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。本人可以積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)老師的教學方案，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。進取的參與一些簡單玩具的制作。配合好老師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。以上幾個方面是我在本學期工作中的總結?？墒?，本人還存在著許多缺乏之處，今后必須會更加努力，把保育工作做得更好！幼兒園教學工作總結3轉眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試此刻，我的實習生活即將完畢，可是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向?；貞涍@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)歷，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不一樣際遇，它了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才明白原先在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏理論經(jīng)歷來到了幼兒園，應對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開場失落感向我不斷地涌來。我暗暗下決心：必需要讓每個孩子都喜歡我每一天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了可以在早上與他們問好每一天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的主角與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會抱歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，理解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西。放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們理解了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音理解孩子，關心孩子我覺得一名好的老師不僅僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長堅持良好的關系家長與老師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的開展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一齊分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心。幼兒的天性是好模擬、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)歷和知識經(jīng)歷的局限性，僅有靠老師給予，供應和引導作為一個幼兒園老師，假如自我的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于考慮，又怎樣教出身心全面開展的幼兒呢？我在實習中增長了見識，我才明白，做老師難，做幼兒老師更難；也明白了自我的缺乏我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自我的內(nèi)心世界。他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一齊挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不容易，光靠此刻學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一齊的喜怒哀樂，此刻回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一齊，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同僅有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)應對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅決了自我的選擇。幼兒園教學工作總結4時代進步的趨勢和社會變革的趨勢，不斷向我們提出改革和開展的新課題，在改革和競爭中探究，在學習和反省中理論，以新的綱要教育理念和精神貫徹落實保教工作。本學年我們根據(jù)本園的實際，開展了一些活動，不斷進步老師的教學才能。一年來，我們?nèi)w老師齊心協(xié)力，團結一致，在上級領導的指導幫助下，在老師們的默契協(xié)助下，圓滿完成了各項教育教育任務?，F(xiàn)將本學年教育研究工作總結如下一、加強學習，進步老師業(yè)務素質。1、加強老師思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周二為幼兒園全體保育員加強政治和業(yè)務學習。2、加強教學理論學習，樹立正確的教學觀，明確方向，釋放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。每周二、三為幼兒園集體準備課程和業(yè)務學習時間，由教務主任負責，老師們輪流主持，發(fā)表意見，互相討論，互相指導，教育教育程度大幅進步。3.堅持以德為首，制定園德育目的和日常工作中老師行為標準，進步老師道德行為，從他的法律轉變?yōu)樽月伞?、為了進一步進步老師的教育程度，教務主任屢次與出版社獲得聯(lián)絡，出版社從北京和地方委托老師來園訓練全園老師的時機，一次紅線教育集團為老師們進展識字和英語教育方法的訓練，二次是嬰兒樂園提供的教育訪問指導，三次是吉堡教育集團平衡的公開教育展示。通過上述培訓，大大進步了全園老師的整體教學程度，也為我今后的教育教學研究培養(yǎng)的人才。二、加強教研力度，進步教學質量。1、加強教研活動，改革課堂教學。根據(jù)幼兒的開展需要，樹立目的意識，選擇教學內(nèi)容，開展教學活動。本期以集中教研為主，大家就教材內(nèi)容表達自己的意見，共同討論最適宜的方法。2、根據(jù)我園開設的特色課程和蒙特梭利實驗課題，開展聽、講、評價標準課程活動。通過自己準備課程，聽別人的課程，別人為自己評價課程，為別人評價課程，很多老師找到了值得自己學習的地方，也找到了自己的缺乏，找到了今后進步的方向。在這樣的活動中，李霞、黃芳、管海玲、林娟、劉莉莉、譚超、尹淑芳等中堅老師也出現(xiàn)了。3、今年6月，我們組織全體員工進展教育教學理論知識考試，通過考試大大進步了廣闊老師的理論素質和修養(yǎng)，為更好的施行素質教學奠定了理論根底。4、9月，我們配合中國兒童中心與芬蘭外交部合作開展的兒童交通平安常識參加式訓練國際工程，做了很多詳細工作，同時學到了很多知識。今年9月，我們在全市開展了兒童交通平安常識參加式訓練。這次訓練不僅進步了我們園區(qū)的社會知名度，還進步了我們園區(qū)兒童平安教育的新進步。進一步加強了兒童平安教育的重要性。此外，我們還將兒童交通平安教育納入我們的日常教學，規(guī)定每周一個班級的教學時間，從而真正實現(xiàn)兒童交通平安教育。科學的多方面進展幼兒評價，進步教育質量。每期初末我們都要對幼兒進展全面的評估，根據(jù)幼兒的開展程度和各年齡的開展目的各班制定教學方案。學期末，我們進展了英語和早期讀書的識字檢查。蒙一、大二、中班的英語成績很好，小班、蒙一、蒙二、中班、大一、大a班的早期讀書成績很好。期末我們對音樂、美術、數(shù)學、科學等科目進展了評價，說，孩子們掌握的相當好。5、今年12月，組織全體老師進展講課比賽。雖說課程比賽是我們園里第一次，但老師們積極準備，努力通過比賽進步自己的教育和理論程度。通過這次比賽，我們也看到了很多青年老師逐漸成長，看到了我們向市級示范園進軍的能量，看到了我們園將來開展的方向和希望。三、以專題討論為切入點，轉變老師教學觀念。本學期我們著重開展了一些專題研討。在學習、理論和考慮中，我們對教學有了自己的理解和想法。例如，本期我們屢次組織老師觀看優(yōu)秀的教育示范課，通過觀看、討論、反省老師們找到自己教育中存在的問題。其次，我們深化感受到教育活動的目的不應該停留在說教的程度上，讓孩子在被動的情況下承受目的，讓孩子成為活動的主體，激發(fā)孩子的內(nèi)在動機，把教育目的浸透到整個過程中，使外在的要求成為孩子的真正需求。每一個好的教學過程一定有一個好的目的，目的和過程是相輔相成的。作為一名老師，我們應該不斷在理論中探究和探究，找到制定符合幼兒年齡特征、尊重幼兒經(jīng)歷的目的的方法，從而更好地開展教學活動，促進每個幼兒的充分開展。加強教學管理，進步科學管理程度。新綱要提出，老師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、領導者。作為幼兒園，進步教學質量的途徑主要是通過教學研究，教學研究的主要成員是老師。為了調(diào)動老師參與教育研究的積極性，建立合作教育研究形式，我們努力營造寬松愉快的教育研究氣氛，拓寬發(fā)言道路，本期許多活動的開展與老師們一起討論研究。在教育研究活動中，提出近階段工作的重點、熱點進展討論，每個老師學習后都有經(jīng)歷，提倡老師在教育研究活動中表達真正的想法，促進老師積極學習、自我進步，在討論中感受到學習的真正意義。本期，我們定期向家長發(fā)布學習內(nèi)容，12月在全園向家長開放，大多數(shù)家長對我們的教育工作很滿意。同時，許多家長對我們組織的親子運動會和元旦活動情有獨鐘，希望今后開展這樣的活動。存在的問題:1、業(yè)務學習形式過于單一，老師主體作用未真正發(fā)揮。下學期在業(yè)務學習方面有待改革。如今有一些初步的構思，但是還不是很成熟。為了調(diào)整明年的工作，正在征集老師們的意見和意見。2、目前我們的教育教育工作還停留在施行的層面，無法進展深化的研究和總結。老師在設計教育活動時有應對合格的思想，有些教育教育工作還不夠。下一步，我們要加強這方面的管理和引導。3、我園目前開展蒙臺梭利和親子教育課程，但我們?nèi)狈ο到y(tǒng)研究和指導。導師系統(tǒng)無法尋找教學中的共性和差異性，無法及時總結教學中的規(guī)律，形成自己有特色的課題。出現(xiàn)上述問題的原因有很多方面，但無論如何，我們都會在以后的工作中盡量逐步完善、逐步進步，向市級示范園和省級示范園的目的邁進?？傊?，本期我們開展了很多工作，有成績，但需要進步很多方面。新學期，我們將更加努力，努力使我們園的教研工作更上一層樓。幼兒園教學工作總結5光陰荏苒，轉眼猴年過去了，在這一年里，既有成功，又有失敗;既有歡笑，又有淚水;伴著孩子的成長，我們的幼兒園、我們的老師也在成長著，我們的教學理念和我們的教學經(jīng)歷也在日益豐富著?，F(xiàn)從以下幾個方面做一總結：1、技能技巧：幼兒園在8月份進展了老師技能技巧比賽，包括：自編舞蹈、邊彈邊唱、美術、演講。在此次活動中各位老師八仙過海，各顯神通，紛紛拿出了自己的絕活，其中，鄭老師自編的《大家來做播送操》被選為幼兒園課間操，何老師以其細膩的感情、深情的演講獲得了演講第一名，難度較大的舞蹈《小和尚》被孫老師編排、表演的活靈敏現(xiàn)。11月份，幼兒園繼而組織了鋼琴比賽，參賽老師18人，有6人完好、優(yōu)美的彈下了表演曲目《藍花花的故事》，成功的背后是老師們付出的艱辛(夜晚練琴到10來點，周六、日帶孩子到幼兒園繼續(xù)練琴)，正是因為我們老師日日夜夜的努力，才迎來了此次鋼琴比賽的成功。2、理論程度及授課才能：老師觀念的更新與否直接影響著教育的成敗，在這一形式下，我園把老師觀念更新作為頭等大事來抓，組織老師學習理論文章、剖析教學實例，填寫觀察記錄，并組織了全園電腦公開課，從教學理念到環(huán)節(jié)安排進展了現(xiàn)場評述。在12月市教科所舉行的公開課評比中，我園進展了作課并獲得了不錯的成績。3、幼兒活動：幼兒園于10月舉行了全園幼兒體操比賽.美術班的8位小朋友的作品分別獲得全國第四屆“星光杯”一、二、三等漿。4、家長工作：在今年，我園加大了家長工作力度，學期初以平行班為單位召開了家長會，向家長公布了本學期教學方案及事務;在學期中，進展了家長開放日，在開放日后，得到了家長的好評;聘請了專業(yè)人士為幼兒家長進展了“賞識教育”講座;在學期末，組織了家園同歡“圣誕活動”。以上是XX年的一些成績，但是還存在著缺乏，在XX年將從教育主題活動、家長委員會等方面進展改良。幼兒園教學工作總結6繁忙而又充實的一學期不知不覺已近尾聲，回眸這一學期我們所走過的路，20xx年是開展的一年，進步的一年，收獲的一年。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結一致，在總部的領導、關心、指導與忙下，圓滿地完成了本學期的教育教學目的?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結如下：1.師資隊伍管理方面。1〕、本學期我們對新老師的成長工作放在了首位，在工作上經(jīng)常去給予忙，每月的主題墻布置、帶班的常規(guī)等經(jīng)常下班去給予指導，教研組長也對她們的工作多給予了忙。在生活上，更是用心詢問她們對園所工作是否適應，入冬時，個別老師棉被太薄便從園內(nèi)找了舊的棉被給老師用，期望老師有一個溫暖的冬天，老師們也都很感動。2〕、在老師的自身業(yè)務方面，我們盡力多組織了各種培訓活動，老師在業(yè)務上有了的進步，還組織了出去學習參觀的時機，例如帶老師到學林雅苑幼兒園參觀學習，進展教研交流等，讓老師們增長了知識經(jīng)歷。還采用了老帶新的方式促進老師的互相成長，例如在段亞梅老師的忙指導下新老師張曼、李小鳳在鋼琴彈奏上獲得了很的進步，在學期的末的的彈唱比賽中獲得了良好的成績。3〕、學期初期要求了每位老師寫個人研修方案，讓老師給子制定成長方案，從中也讓我們也理解了每位的成長需求，在日常工作中多帶給給他們開展的時機，例如。陳老師期望在美術方面有進步成長，本學期我們便將美術班交給了她帶，平時也在業(yè)務上多給她指導，這個學期她的業(yè)務潛力進步了很多并且她所帶的美術班家長和孩子也都很喜歡并認可她;劉老師期望多點時間自己進步學歷的時機，于是我們在不影響工作的狀況下，盡量多給予她方面，給予她學習的時間，并經(jīng)常給她鼓勵表揚，從而使她順利的透過了本學期的課程學習。2.日常教學管理與安排。1〕、主抓日常教學，每周定期下班看兩次半日活動，不定期的到各個班級查看教學狀況。老師們也經(jīng)?；ハ嗦犝n評課，共同促進教學程度的進步，每個月底園內(nèi)對各班教育教學工作先給予檢查評估，評出了本月的一二三等獎，發(fā)放考核獎金，極的促進了班級管理工作質量的進步。嚴抓教研組長對老師的備課和思的修改，從而使得本學期老師的備課質量和思程度得到了很的進步。2〕、在本學期我們還開展了很多豐富多彩活動，吸引孩子、吸引家長的同時更進步了我們園的教育教學質量，九月份我們開展了早操比賽，十月份我們組織了老師進展說課評課活動以及園內(nèi)公開課和機構公開課活動等等每個月都有豐富多彩的活動，例如，親子運動會、半日開放、游園會、才藝展等。老師在參與中得到了自身業(yè)務的進步等等。平日加了對戶外活動喝各種游戲的管理力度，每一天對各班級的戶外活動進展檢查指導，讓戶外鍛煉真正落實到位。每一天下午的各類游戲活動老師們也組織得豐富搞笑。3〕、加強了對區(qū)域游戲的管理工作。開學初各班級都嚴格制定了區(qū)角游戲方案，并認真根據(jù)方案布置區(qū)角，在十一月份還組織了區(qū)桔摩評比活動，極的進步了老師對區(qū)域活動的重視程度。每一天根據(jù)方案組織孩子進展區(qū)域游戲，孩子們很開心，同時區(qū)域游戲也輔助了我們教學的開展。3.教科研工作方面。1〕、在認定實在制定教研方案的同時，每周三、周四是我們的常規(guī)教研時間，老師們在每周的教研活動中認真準備、發(fā)言踴躍。在教研中促進老師的專業(yè)化成長。本學期我們的專題教研“體育器械的一物多玩”獲得了的收獲。老師們先從理論上理解了如何組織體育器械的一物多玩，之后再組織老師開展了一物多玩的教學觀摩活動，再進展研討交流。在不斷的研討和理論中進步了教研程度和教學潛力。2〕、在科研活動中，根據(jù)教育局的安排開展了開題報告活動，邀請專家聽取報告，將課題“班數(shù)學區(qū)域材料的投放實驗研究”根據(jù)專家的指導意見更改為“班數(shù)的組成與分解材料投放實驗的研究”，并制定開場了課題研究的初始階段。4.幼兒潛力培養(yǎng)方面。1〕、本學期是幼兒入園的第一學期，我們將幼兒常規(guī)培養(yǎng)放在了第一位，經(jīng)過一學期的培養(yǎng)學習，托小班的幼兒對幼兒園的一日生活從一開場來的哭鬧到如今的開心參與各種活動，都是幼兒的巨進步。在自理潛力方面孩子也得到了進步，可以自己吃飯、小便、洗手了。2〕、在學習潛力上，幼兒逐漸養(yǎng)成了必須的學習習慣，中班的孩子明白每一天回家首先完成老師交代的任務再玩耍，老師組織活動時認真聽講。3、對個別幼兒的教育工作。本學期我們加重視個別教育，根據(jù)孩子的特點和特殊表現(xiàn)要求老師跟蹤教育，結合家庭教育共同忙孩子融入群眾生活，開展為身心健全的孩子。5.幼兒園特色和班級特色。本學期我們繼續(xù)以兩浴為我園特色，每周三下午為全園性的日光浴活動，老師們認真組織活動。同時每個班級也都有自己的特色，托班的涂鴉忙孩子在認識色彩的根底上進一步理解了涂色的方法樂趣。小班的兒歌特色總是受到家長的一致好評，孩子總能朗朗的說出很多兒歌，對孩子的語言開展帶給了忙;中班的國旗標志增強了孩子對世界國家的認識;班的興趣閱讀更是為孩子今后的閱讀潛力帶給了極的忙。在一學期的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些缺乏之處，例如，我們的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設需要加強;主題墻的創(chuàng)設仍然缺乏;園本教研活動開展地不夠深化，教研組長的教研程度需要進步，老師上課評課的潛力較弱等，都是我們在下一學期需要努力改善的方向。期望透過我們?nèi)w老師的再接再勵將全園的教育教學工作再上一個臺階。幼兒園教學工作總結7新學期開學時，對于小班的孩子來說，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次分開自我的爸爸媽媽，在生疏的環(huán)境中生活和學習，與生疏的老師和小伙伴們走到了一齊，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策，但我們應對孩子們的種。種不適應，我們設法轉移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒根本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大局部幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大局部幼兒情緒穩(wěn)定的情景下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進展了常規(guī)教育，讓幼兒在團體中學習根本的生活自理本領，如：自我洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣。經(jīng)過這一學期的教育和幫助，此刻幼兒根本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自我的事情自我做，到學期末，這群孩子在生活本領，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自我的小毛巾、小杯子，會自我用餐用，用餐時還能做到不講話，挑食浪費的壞習慣用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的自我效勞；在團體的教育下，幼兒也明白了應當做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比擬關注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分回憶本學期的點點滴滴，雖然我們做了很多的工作，同時也得到了一些收獲，可是，我們明白還存在著許多的缺乏，比方：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比擬挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探究、不斷的加強。幼兒園教學工作總結8伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又過去了，我們小二班的孩子們也將變成中二班的孩子，看著孩子們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，看一年來孩子們的變化，個兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長輩更加有禮貌了。也主動與同伴進展交流，積極參與集體活動學習新知識，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。與此同時，我們感受孩子們成長的快樂，體會著教育工作的樂趣。所以我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。本學期我盡量完成各項工作。隨著各項活動的順利進展，也得到了家長的認可和支持，使得各項活動錦上添花。本學期在上學期培養(yǎng)的根底上，主要從培養(yǎng)幼兒學習興趣、教學常規(guī)、大膽、清楚地進展語言表達并在日常活動中學會更好地與同伴相處等幾個方面進展著重培養(yǎng)，綜合開展五大領域的各項內(nèi)容，收到較好的效果。在這一學期中有酸、甜、也有苦、辣。這學期的工作我們兩個老師團結合作配合默契，使我們的班級工作井然有序，孩子活而不亂，尤其是在家長溝通方面我們也獲得很好的成績，但在工作中也有缺乏的地方，我們將汲取這一學期的經(jīng)歷帶到新的學期中，缺乏之處努力完善。這學期的工作大致如下；一、政治思想方面；熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛老師職業(yè)，用社會道德標準來約束自己的各種行為，認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹立良好的老師形象。與周老師共同協(xié)作搞好我班的班級工作。二、工作、教育教學方面；對于班級各項工作，可以主動地承當，認真?zhèn)湔n，勤勤懇懇，踏踏實實，一日活動中以幼兒的才能、興趣、需要為出發(fā)點，及時調(diào)整活動內(nèi)容，活動中讓孩子自主地學習，以孩子為主體，以孩子的終身開展為前提，與孩子們相處如同朋友，讓他們多于我親近，消除孩子對老師的畏懼，建立良好的師生關系。三、家長工作方面；做好與家長溝通工作，我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長對我的工作有更進一步的理解。四、同事之間的關系；人生如尺，量人時不要尺之過嚴，量己是不要過寬，對同事更是如此，只有對別人付出真心你才會得到回報，在工作中，做事與同事之間互相團結，憂別人之憂而憂，樂別人之樂而樂，互相學習團結，取人之長補己之短。總上所述，在這一學期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著缺乏之處，但我會在今后的工作中加以改良，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。幼兒園大班英語教學總結本學期，我們比擬順利的完成了英語教學任務，我們在課上通過游戲，提問，進步孩子對英語的興趣，使孩子們的英語才能，有了進一步的提升。一，利用單詞卡，幫助幼兒復習穩(wěn)固單詞卡是我們每單元需要掌握的重點單詞，也是英語教學的教學策略。我們通過教學活動，游戲等多種形式的復習和穩(wěn)固，反復呈現(xiàn)單詞卡，幫助幼兒穩(wěn)固單詞，強化記憶。二，利用活動的開展，幫助幼兒學以致用在本學期的畢業(yè)匯報活動演出中，我們組織幼兒排練了英語童話劇《丑小鴨》，劇中的角色，臺詞，孩子們都詮釋的比擬好。三，家園配合，共同促進幼兒的進步英語的順利開展離不開家長的配合，我們會在“家園聯(lián)絡欄”中公布教學內(nèi)容，以便家長理解教學進度，能即使幫助幼兒復習，也可以在家中播放光盤，進步幼兒學習進度。一學期下來，雖然無論從內(nèi)容還是從教學方面來看，感覺都比擬難，挑戰(zhàn)性較強，但我們還是較好的完成了教學內(nèi)容，使孩子們的整體英語程度，有了一定的進步，以后我們將繼續(xù)努力，爭取在以后把工作做的更好。幼兒園教學工作總結9為了使幼兒的語言開展得更好，我在本學期中通過學講話，學兒歌，講故事等各種形式開展幼兒的語言才能，并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚，正確，學習說普通話。進一步豐富幼兒詞匯，開展幼兒思維和口頭語言的表達才能。本學期來，我根據(jù)幼兒教育綱要的教學目的，隨幼兒的年齡特點。要求幼兒繼續(xù)學說普通話，在園活動中和老師或跟小朋友交談，都強調(diào)幼兒用普通話進展交談，加強注意幼兒交談時發(fā)音和語調(diào)的正確，發(fā)現(xiàn)語音錯誤，立即改正讀音。列如：在中班語言《輕輕做事懂禮貌》和《別忘了說謝謝》在教學活動中幼兒禮貌待人，學會尊重別人，不打攪別人，做懂禮貌的好孩子，并且讓幼兒能集中注意力，耐心的傾聽別人講話，不打斷別人的話。樂意與同伴交流，而且也培養(yǎng)了幼兒的思維才能和說話才能，幼兒能用簡介的話語表達自己的意思，在平時老師和幾個小朋友談話時，應該用輪流的方式談話，不搶著講，不亂插嘴，這樣進步幼兒語言交往才能。在中班語言繼續(xù)豐富詞匯中讓他們掌握運用量詞、反義詞，列如：《學習量詞》和《學習反義詞》在教學活動中引導幼兒運用量詞描繪生活用品，并且通過情景表演學習使用正確的量詞，在本次活動中我設計了情景表演的游戲，讓幼兒體驗了在學中玩，在玩中學的快樂。在教學活動《學習反義詞》中，我還是設計了情景游戲，以童話的形式進展導入，引導幼兒觀察生活中相反意思的事和物，并且理解反義詞的含義。在看圖講述《快樂的值日生》和《龜兔賽跑》教學活動中要求幼兒養(yǎng)成先仔細觀察圖片，后表達講述的習慣，我逐步引導幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個別幼兒能主動地在集體面前講述，聲音響亮句式完好。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學習好的講述方法。我在上課時，采用游戲法的形式幼兒之間開展朗讀詩歌分組比賽和簡單的講故事，并根據(jù)幼兒的表情，發(fā)音語調(diào)，動作表演讓他們學會認真聽別人的講述。本學期來，我以活動游戲的形式來幫助幼兒學習語言，在生動活潑的操作理論中動腦、動嘴、動手開展幼兒的語言表達的才能。在此，由于我的教學方法是有限的，平時，我有時說話的語氣不夠生動，還有存在其它缺乏問題，有待于我以后漸漸累積經(jīng)歷，把我的教學方法有所改良進步。幼兒園教學工作總結10為了認真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》及其施行條例，根據(jù)《樂東縣教育局關于做好20xx年度民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神，本學年度，我園工作堅持“依法管理”的原那么，以標準辦園行為為目的，以建章立制、平安管理為重點，促進我園幼兒教育安康開展，獲得了較好的成效。現(xiàn)將工作總結匯報如下：一、根本情況我幼兒園由12名大學生“村官”集資100多萬元結合創(chuàng)辦。該園面向城鎮(zhèn)，輻射農(nóng)村，精心辦園，務實創(chuàng)新，成功創(chuàng)響大學生“村官”品牌，成為沿海地區(qū)規(guī)模最大的幼兒園之一;是樂東大學生“村官”創(chuàng)業(yè)示范基地。我園位于九龍大道坡子村路口對面內(nèi)進50米，占地面積約2700平方米，活動面積1000平方米;教室面積900平方米。教室8間，休息室2間，舞蹈室1間，每個教室配有洗手間，公用衛(wèi)生間有三個;班級共設7個：有混合班1個、大班3個、中班2個、小班1個，幼兒255名，班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。每班教學用具齊全，配有多功能擴音王、電視、電子琴、vcd等現(xiàn)代化教育設備，活動場地大型玩具有：滑滑梯、轉椅、蹦蹦床等。課間有動物玩具、各式自制的游戲道具。班里配有的電風扇、排氣扇、空調(diào)等設備隨天氣變化而調(diào)節(jié)。我園每學期都會添置新的大小型玩具，還備有日常藥品專柜、急救箱等設備。我園園舍鞏固，采光較好，空氣流通。處于無污染，無噪音，空氣優(yōu)質之地，合適幼兒在園學習生活。園長具有長期學前教育工作經(jīng)驗和較強的組織管理才能，榮獲多種榮譽證書。老師16名，其別人員11名。其中13人持有幼師上崗證，具備多年幼兒、學前教育工作經(jīng)歷;大局部老師都是中共黨員，忠于黨的教育事業(yè)，對幼兒都有很強的責任心和愛心。平時保持與家長有較好的溝通和交流;表達了家長與幼兒園的“連心橋”作用。二、施行和管理(1)、我幼兒園以“以幼兒開展為本，為幼兒終身開展奠定根底”為辦園宗旨，標準辦園行為，具有合法的辦園資格?！掇k園章程》等規(guī)章制度內(nèi)容完備，依法辦園。能自覺承受教育行政部門的監(jiān)視和管理。我園明確目的和職責，每學期都進展一次綜合自查，按照教育局的要求和自查結果進展整改。(2)、加大投入，改善辦園條件。加強園舍建立，做到鞏固、實用、夠用，堅決不使用危房，去除園內(nèi)危險建筑物;按照要求不斷添置、更新設備設施，我園實行嚴格管理，出入人員進展出入登記;添置必要的平安設備，如消毒柜、滅火器等。園里嚴格執(zhí)行食品平安管理制度，經(jīng)常進展食品和消防方面的教育和把關。餐飲和消防設備合格，已獲得相關證件。(3)、做好衛(wèi)生防疫，注重食品平安。配有食品平安員并建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購索證、建立臺帳;建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒及時送診，并與家長及時獲得聯(lián)絡;保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與平安，幼教工作人員每年進展一次體格檢查，不聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。(4)、加強校車管理，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案;我園沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生;校車司機都身體安康、有5年以上相應車的駕齡、無交通責任事故記錄。我園按要求填寫《幼兒接送簽字表》，標準了幼兒接送手續(xù)。(5)、加強檔案建立，落實平安責任。我園建立了平安工作檔案，記錄日常平安工作、平安責任落實、平安檢查、平安隱患消除等情況。(6)、注重師資建立，園長和幼師都進展定期培訓。我園根據(jù)縣教育局要求嚴把幼師聘任關，不符合學歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。三、存在的問題1、我園生逐年遞增，開展規(guī)模跟不上。2、政府有關部門扶持力度缺乏。3、師資力量有待進步。4、教學設備需改良。5、場地要擴大。幼兒園教學工作總結11XX年醫(yī)院提出“優(yōu)質效勞，開展專科”的工作思路，我科護理人員始終保持著良好的精神風貌，堅守在工作崗位上，并結合自身實際情況不斷努力整改，堅持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質效勞、培養(yǎng)?？迫瞬诺淖谥迹鸩竭M步護理工作質量。在院領導、科主任指導下和全科護理人員的努力之下順利完成全年的護理工作方案。一、全年各項護理工作量及工作達標情況1、工作量：急診x人次。參加搶救x人次。配合急診手術x例。護理留觀病人x人次。出車x車次。處理突發(fā)事件x次。2、工作達標情況：急救物品完好率達x%。無菌物品合格率x%。病歷書寫合格率x%。護理綜合滿意度x%。護理技術操作考核合格率x%二、加強護理人員效勞意識，提供優(yōu)質效勞1、強化效勞理念全科護士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質效勞培訓班活動，不斷進展禮儀行為培訓、標準常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進展學習和討論，培養(yǎng)護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構建護患之間互相信任感，全年實現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達99.1%。2、以人為本，充分滿足病人的就診需求不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設施，提供紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民效勞。不斷優(yōu)化就診流程，及時進展分診，對急危重患者采取使用急診優(yōu)先效勞卡優(yōu)先繳費取藥等措施，減少候診取藥的時間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生催促、護理巡視及安康宣教等工作來進步效勞質量。重視三無人員的病情處理、根底護理和三餐飲食、及時理解其情況、幫助聯(lián)絡家屬或救助站，今年救助此類病人達人，通過身份證聯(lián)絡省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的意見及在工作中出現(xiàn)的問題進展討論整改，不斷進步效勞形象三、科學化、制度化的護理管理，重點監(jiān)視制度落實情況。1、通過分組區(qū)域管理，進展分組連續(xù)性排班，減少交接班次數(shù)，有效利用人力資，通過高年資護士的動態(tài)質控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，保證各班的護理質量。2、對質控員進展明確分工，專人負責各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時反應并討論修訂，保證各區(qū)域的護理質量。實在履行績效考評制度，如實反應人員層級才能，使護理質控落實到位。3、通過一年時間調(diào)整，護理隊伍構造趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，根本上按個人工作才能定崗，根本實現(xiàn)護士層級管理，到達人員的合理分配使用。4、暢通急診綠色通道，進步了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了珍貴時間。5、不斷完善護理工作應急預案包括突發(fā)事件的應急預案。6、制定各區(qū)域詳細工作指引及各區(qū)域工作告知事項，新入科人員工作注意要點等，系統(tǒng)引導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作。四、急診專業(yè)護士崗位培訓及繼續(xù)教育1、全年科室組織業(yè)務學習次，病歷討論次，操作培訓項。第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓，操作考核人人過關，全科護士業(yè)務技能得到進一步進步。全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護士急救藥品知識，全部合格，達標率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達標。成績良好。根本完成全年護士進修培訓方案，安排了護士到icu進修學習危重病人護理，安排年輕護士到兒科注射室進展小兒頭皮針穿刺技術，進步小兒頭皮穿刺技術程度。外派多名護士外出短期學習，并將新的護理理念帶回科室。全年完成了名輪科護士的急診培訓工作。幼兒園教學工作總結12不知不覺中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“中班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們，如今馬上要升大班，成為哥哥姐姐了。在過去的一學期中，小朋友逐漸辭別了稚嫩，在學習和生活自理才能上都有了較大進步，并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風班貌。在此將本學期班級工作總結如下：一、班級管理工作通過汲取上學期的經(jīng)歷教訓，在本學期的工作中，我積極學習，進步自己的理念，改變管理班級的策略。隨著幼兒年齡的增長，施行“小班長”、“小組長”等進步幼兒自我控制的才能。除了自身的學習，我還及時與其他班級交流，汲取、同事的意見。通過我的努力，照顧幼兒，幼兒愿意來園。我們嚴格執(zhí)行晨檢和午檢，將傳染病隔離在門外，控制了傳染病的擴散。1、按照教學方案進展正常教學，動靜交替，合理安排幼兒的一日生活。在教學中不斷更新教學方式方法，注意個別教育，進步教學質量。在工作中，我虛心向教育經(jīng)歷豐富的老師學習，觀摩其她老師上課，積極參加園本教研活動，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出實在可行的周方案。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的興趣性，增加幼兒的理論操作活動，以游戲為根本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育理論進展反思，找出問題的癥結，在園本教研時，進展交流討論，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。2、以學期方案為目的，從實際出發(fā)，認真完成五大領域的教學任務。〔1〕安康領域：本學期施行“全勤寶寶獎”鼓勵幼兒來園，促進幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。通過開展“我會做”、“我們都是好朋友”等活動，幼兒學會了擦椅子、擦桌子、自覺洗手等，幼兒的自我效勞才能有了很大進步。由于春、夏季是傳染病多發(fā)期，在日常生活中及時提醒幼兒用流動水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服等，養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。除此之外，設計了有趣的體育活動，加大戶外活動的時間，增強了幼兒的抵抗力。本學期在注重幼兒身體安康的同時，還加強了幼兒心理安康的培養(yǎng)，理解孩子的心理想法，做到及時與家長溝通。教育幼兒懂得根本的平安知識，認識簡單的平安標志。利用游戲讓幼兒查找班里不平安的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。通過教育玩游戲時不要推人，勤剪指甲不抓人，每周開展平安保健常識教育，使孩子學會了保護自己，加強了孩子的自我保護意識?！?〕語言領域：本學期我們在日常教學中，浸透了幼兒講述故事才能的培養(yǎng)，通過此活動，進步了孩子語言表達才能，又鍛煉了幼兒在集體面前講述的膽量?！?〕社會領域：通過本學期一系列的節(jié)日，引導幼兒體會社會大家庭的溫暖。結合節(jié)日開展看一系列的活動，如“媽媽的節(jié)日”，引導幼兒體會媽媽的辛苦，促進了親子之間的感情。還開展了“我們愛勞動”、“種花”等，培養(yǎng)了幼兒尊重、成認勞動的意識。通過社會禮儀的學習，幼兒在生活中逐步養(yǎng)成了文明禮貌、講衛(wèi)生等行為習慣，通過教育教學活動，幼兒養(yǎng)成了見人主動打招呼、使用禮貌用語的良好習慣，同伴之間能互相禮讓和分享，建立了團結友愛的朋友關系?！?〕科學領域：我們利用戶外活動時間觀察學校的花草樹木，認識了各種樹木的根本特征，激發(fā)了幼兒觀察、探究的興趣。數(shù)學教學，本學期幼兒掌握了手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的實物，并能說出總數(shù)，引導讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學。通過開展各種教學游戲，幼兒能對三個物體進展大小排序，并掌握一定的空間、方位概念，知道早晨、中午、下午、等時間概念?！?〕藝術領域：音樂活動，結合“六·一”活動，利用日常教學帶幼兒進展根本的舞臺訓練，進步了幼兒的模擬才能和表現(xiàn)才能。除此之外做好日常教育教學活動的開展，幼兒能用自然聲演唱歌曲。美術活動，本學期注重幼兒自己動手繪畫的培養(yǎng)，幼兒能掌握簡單的圖形如：圓形、半圓形、梯形、三角形等畫法。幼兒能掌握涂色的根本要求。二、平安工作平安無小事，平安是我們的首要工作本學期我加大了平安工作的力度，嚴格做到細心觀察、及時上報、排除隱患。對幼兒進展一日平安常規(guī)教育，每周安排一次平安教育課，培養(yǎng)了幼兒的自我保護才能。每周檢查班級硬件設施如：電、床、墻、桌椅、門窗、玩具等，是否有平安隱患，發(fā)現(xiàn)后及時排除。并做好食品平安的把關工作。為確保幼兒的人身平安，嚴格使用，催促家長遵守幼兒園的規(guī)定。本學期，我時刻提醒幼兒注意幼兒園的平安，繼續(xù)進展游戲活動中的平安教育。增強了孩子的防范和自衛(wèi)意識。邀請家長對幼兒進展一系列的家庭平安教育。讓幼兒時刻將平安意識牢記心中。為確保每位幼兒的平安，本學期還加大了清點人數(shù)的次數(shù)，做到每位幼兒必需要在老師的視野之內(nèi)，時時刻刻注意幼兒的活動，防止出現(xiàn)平安事故。三、衛(wèi)生保健工作我認真做好了每周的衛(wèi)生清掃和消毒工作。并每周一、三、用紫外線燈消毒工作，勤通風。保證孩子呼吸新穎空氣。本學期天氣轉暖，我們特別注意孩子的衛(wèi)生平安。尤其是在春季多發(fā)傳染病時，及時提醒家長注意孩子的皮膚過敏問題和感冒問題，每天堅持“一問二看三檢查”的晨午檢工作，遇到問題做到及時上報并妥善處理。堅持做好幼兒的個人衛(wèi)生工作，每周末教育幼兒養(yǎng)成回家剪指甲、曬被褥，勤洗澡、勤換洗衣物的習慣。四、家長工作家園共育是教育幼兒的重要途徑之一所以我們很重視家長工作，學期初我們利用家長會向家長傳達本學期方案，并說明本學期需要家長配合的一些工作，獲得了家長的大力支持。利用早晚接待的時間，我們針對孩子當天的表現(xiàn)，有選擇性的與家長交流。配合家長改掉孩子在家的一些不良習慣，讓孩子更安康的成長。五、工作中的缺乏1、幼兒的在戶外活動時的常規(guī)有待進步。2、挖掘每個孩子的特點，做到揚長避短。看著這些得意的孩子們獲取知識的同時，安康快樂的成長，是我們最大的愿望。總結過去，展望將來，在新的學期。我會更加團結，更加嚴密，建立良好的班風，使孩子們更快樂，家長們更放心。幼兒園教學工作總結13不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，回憶這一學期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。"為了每一個孩子都有進步"，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。令人欣慰的是，我們快樂的看到了孩子們的進步，在和孩子們的互相合作中一起生活、學習，經(jīng)過半年的學習和理論，獲得了可喜的效果。下面就是教學效果做出以下總結：數(shù)學方面通過本學期的學習，本班幼兒在數(shù)學才能上進步很大，幼兒的思維和理解才能，以及操作、探究的積極性都有不同程度的進步，特別是在觀察理解和應用方面特別出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加，特別是在操作活動中，幼兒玩的快樂，玩出了學習的意境，而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中，真正做到學有所得，學有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛考慮、敢于探究和運用數(shù)學的才能。在數(shù)學方面也有缺乏之處，半年來的培養(yǎng)，有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺，一些幼兒在探究才能上缺少耐性和耐力，對活動沒有足夠的'興趣，操作中不愛考慮，處于懶惰的狀態(tài)，不愿意主動與別人交流自己的操作成果，對數(shù)學方面的表達才能和歸納、總結才能還有一點點的差距。生活與安康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動，并在活動中保護自己，培養(yǎng)良好的生活習慣。〔飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食〕具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習慣，理解一些粗淺的平安知識，學習處理生活中可能出現(xiàn)的不平安因素，培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)那么、合作意識和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉，促進幼兒的身心開展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學會平安意識，獲得了戶外運動中得到快樂和安康，并使幼兒的各方面得到了開展。在這方面的教學上，我們采用游戲、情境創(chuàng)設和故事表演來進步幼兒的各方面才能，并發(fā)動家長，在家對幼兒進展平安、習慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個幼兒的步都很大，平安意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都很出色，100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動，對一些安康常識和生活交往，每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參加各項活動，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的進步和進步，每個幼兒都很活潑、熱情，愛說愛笑，積極向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡一樣的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比擬內(nèi)向，愛害羞，不敢單獨展示在集體面前。藝術方面音樂：本學期的音樂活動中，幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的進步和進步，可以認真傾聽音樂，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此，我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂，自己進展創(chuàng)編動作，然后老師再加以指導。美術：在本學期的美術活動中，幼兒在欣賞才能方面有了很大的進步，可以通過觀察比照兩幅作品，發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā)，畫出來的作品是不同的；并從中學到一些繪畫的技能，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了進步，可以從不同的方面去對待作品，思維活潑，都有自己的想法，不受別人想法的影響。習慣方面：1、大局部幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手，飯后主動漱口。2、對人有禮貌，團結友愛，不打架、不說臟話，保護公共財物，不隨地亂扔垃圾。3、上課習慣良好通過在園的半學期的學習和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的開展，各方面均有不同程度的進步。本學期的教育教學工作獲得了一點成績，在成績中我們看到了孩子們的進步和成長，也感覺到了自己經(jīng)歷和方法上的提升?？偨Y經(jīng)歷，查找缺乏，希望以后的工作會更出色。教學中的收獲在本學期的教育教學中，幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的進步，按照本學期的教學內(nèi)容，幼兒在各方面的才能開展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中可以有秩序不亂的進展一日常規(guī)，而且幼兒的操作才能、動手才能、動腦才能、觀察才能、表達才能都有了明顯的進步。教學中的缺乏通過教學活動，使我發(fā)現(xiàn)了很多的缺乏之處，本班幼兒對于在數(shù)學領域里，幼兒對于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈敏，在探究才能和語言才能上也有待于進一步的加強，個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣，在操作的過程中沒有進展慎重的考慮，不愿與別人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。在科學領域里幼兒本來會是以主題的形式出如今課堂上的，由于老師的引導沒有很充分，所以沒有到達教學的目的。通過這幾個領域的分析^p是我想到了，在今后的工作中還應多融入孩子的生活當中來，讓幼兒可以更好的去相信我們，更好的配合我們的工作，在家長的配合下，讓幼兒在幼兒園的生活會過的更美妙！幼兒園教學工作總結14經(jīng)過我園對他校教研活動觀摩有如下的體會：1、老師在設計教案時，能根據(jù)孩子的年齡特點和書本的特點，運用圖畫書指導策略里匹配策略幫助幼兒理解故事和重點文字，經(jīng)過游戲、動手操作來讓幼兒體驗閱讀帶來的歡樂。2、經(jīng)過此次的教學活動，我覺得老師設計活動思路很明晰，做到層層遞進，整個活動過程表達團體與個別，靜與動的結合。幼兒的學習常規(guī)較好，能認真聽課，進取答復下列問題，做到活而不亂。老師在活動過程中能注意到很多細節(jié)方面，如坐姿、活動的要求、隨機教育等。3、在語言活動中能用標準、正確的語言帶著孩子，在細節(jié)方面能注意語速、語調(diào)、眼神的交流等，明白把書本的核心知識傳遞給孩子。4、此次的觀摩活動讓我印象較深的活動有寧艾幼兒園郭紅梅老師教授的《3的分解和組合》，幼兒的習慣養(yǎng)成較好，包括幼兒的說話的語氣，老師經(jīng)過講故事的方法讓導入課程，較合適中班幼兒的年齡特點。異常是運用教具表式的方法來讓幼兒感知，幫助幼兒分析^p，比擬直觀，幼兒容易理解。寧艾幼兒園李江婷老師的《香甜的水果》，老師能大膽設計活動，思路新穎，為此類活動創(chuàng)始了一個打破口。一天又一天，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了，他們不但尊敬我，并且樂意接近我、親近我。每當我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。想到這些，我下定決心，嚴格按一名優(yōu)秀幼兒老師的標準來要求自我。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。此時此刻寫到那里，我的情緒非常沖動。幼兒工作的核心是“愛”，這是園長常常叮囑我們的話。我想說，我選取了這個職業(yè)，我要投入全部的身心熱愛這個職業(yè)，無愧于這個職業(yè)。這次教研活動，使我學到了不少的知識，長了很多見識。同時也為我今后的工作翻開和拓寬了思路。幼兒園教學工作總結15教育科研工作是幼兒園工作的重要組成局部，它對轉變教育思想，更新教育觀念，改良教學方法，進步教育質量，進步師資程度和優(yōu)化幼兒園管理，有著積極的推動作用。本學期我們根據(jù)本園實際，開展了一些活動，不斷地進步老師的教育教學才能。一、加強日常教學的管理。1、組織和鼓勵老師在實際的教學活動中，結合《綱要》的要求，認真研究有關《和諧開展課程》中的教育方向。把在日常教學活動中存在的問題提出來，在同伴互助的過程中共同討論解決的方法，讓老師們積極地進展自我反思，主動、自覺地改良自己的工作。2、加強日常保教工作的催促與指導，堅持隨聽隨評，做到發(fā)現(xiàn)問題及時交流，細致的指導，熱心的給予幫助。3、分級時行討論教材的合理使用及各類教學活動的設計、安排、施行與反應。4、組織老師參加市級、區(qū)級的繼續(xù)教育培訓，去各姐妹園參觀學習，理解各園的教育教學狀況，進步老師的教學程度及科研才能，更好地把握好當今的幼教形勢和開展方向。5、堅持