第頁共頁幼兒園教學(xué)教案設(shè)計集合8篇【】幼兒園教學(xué)教案設(shè)計集合8篇幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇1哥哥姐姐喜歡我活動目的：1．嘗試與大孩子一起玩。2．感受哥哥姐姐對自己的關(guān)心和保護。3．體驗與同伴玩耍的樂趣?；顒訙蕚洌?．做好與大班老師的有關(guān)聯(lián)絡(luò)工作。托班課本的教案-開心寶寶,2．提早告訴幼兒有關(guān)本次活動的情況，使之有心理準備?；顒舆^程：1．帶著幼兒拍手歡送大班哥哥姐姐的到來。2．請每個大班幼兒選一個弟弟或妹妹做好朋友，互相說說話。3．在哥哥姐姐的幫助下，共同參與“擊鼓傳花”的游戲。4．每個大班幼兒帶著一個弟弟或妹妹自由玩耍，如搭積木、開汽車、滾皮球或看書、講故事、唱歌、跳舞等。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇2汽車嘟嘟活動目的：>1．喜歡汽車，嘗試用各種方法玩汽車。2．在自己玩汽車和觀看同伴汽車的過程中體驗快樂?；顒訙蕚洌?．請哦托班課本的教案-開心寶寶家長協(xié)助幼兒每人帶1~2輛玩具汽車來園。2．玩具汽車?；顒舆^程：1．出示一輛玩具汽車，請幼兒說出它的名稱。2．把玩具汽車放到幾個幼兒手中，讓他們高高舉起并大聲說出它的名字。3．出示大筐玩具汽車，讓幼兒自由選擇。4．啟發(fā)才能較強的幼兒嘗試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開“汽車”。5．鼓勵膽子較小、才能較弱的幼兒先看同伴玩車，然后自己學(xué)著玩。老師可與他們一起玩，力求讓每一個孩子都玩得開心。托班課本的教案-開心寶寶,幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇3追泡泡活動目的：1．通過抓、拍泡泡，學(xué)習(xí)朝著目的走和跑。2．積極參與戶外游戲，在活動中體驗樂趣?；顒訙蕚洌捍蹬菖莨ぞ??；顒舆^程：1．帶著幼兒來到戶外平安、平坦的場地上。2．出示吹泡泡工具，引起幼兒興趣。3．簡要說明游戲的玩法，提出追泡泡過程中應(yīng)注意的幾點要求。4．老師吹泡泡，幼兒追泡泡。5．鼓勵幼兒用手抓泡泡，拍泡泡幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇4開心氣球活動目的：1．樂意上幼兒園。2．能態(tài)度大方地承受小禮物，并學(xué)說“謝謝”。活動準備：1．貼上五官的開心大氣球一只。2．彩色氣球假設(shè)干，棉線一團。3．簡易充氣筒一只?；顒舆^程：1．出示開心大氣球，引起幼兒注意，調(diào)動幼兒情緒。2．簡單小結(jié)開學(xué)以后的情況，并告訴幼兒，高快樂興上幼兒園的孩子都能得到一個開心氣球。3．一邊打氣，一邊給幼兒念有關(guān)兒歌。4．把充好的氣球，一一送給幼兒，引導(dǎo)幼兒學(xué)說“謝謝”。5．鼓勵幼兒每天都做開心寶寶。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇5母雞下蛋活動目的：1．學(xué)慣用粉筆在地上畫圓。2．感受繪畫游戲的樂趣。活動準備：1．粉筆一盒。2．母雞頭飾假設(shè)干。3．歡快的律動音樂磁帶?；顒舆^程：1．在活動室內(nèi)，老師戴著母雞頭飾，隨著律動音樂邊學(xué)母雞走路，邊叫“咯咯噠！咯咯噠”。2．給幼兒戴上頭飾，跟著老師一邊學(xué)母雞走路。3．帶著幼兒到合適作畫的'場地上，以愉快的情緒感染幼兒：“咯咯噠！咯咯噠！母雞下蛋了！”4．示范畫圓，鼓勵幼兒大膽畫雞蛋。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇6【設(shè)計意圖】海洋占據(jù)了地球的絕大局部地方，也是我們?nèi)祟愖畲蟮膶殠?，我們從海洋中得到了很多東西，所以我們也要讓我們的下一代學(xué)會如何和海洋相處，如何和大自然相處，因此設(shè)計“美麗的海洋世界”活動，帶著幼兒認識海洋中的生物?！净顒幽康摹?、能認識各種海洋生物。2、能比擬海洋和陸地環(huán)境的不同。【活動準備】1、各種陸地的動物圖片〔長頸鹿、老虎、雞等〕和海洋的動物圖片〔魚、海星、螃蟹等〕。2、多媒體課件、自制陸地、海洋家園展板兩塊?！净顒舆^程】一、組織幼兒入場隨音樂《小鯉魚》做律動入場。二、談話，觀看影片1、談話?！矌煟汉⒆觽?，你們喜歡大海嗎？大海里有什么？大海一定很美，你們想去看看嗎？咱們一起去看吧?！?、觀看影片。3、師：剛剛你們看到了什么？〔引導(dǎo)幼兒說出海里的生物〕4、它們生活的地方和我們生活的地方一樣嗎?(比擬海洋和陸地環(huán)境)三、認識海洋里的生物1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖片上海洋動物的名字?！蝉忯~、海馬、藍鯨、珊瑚、海星〕2、記住海洋動物的樣子，理解它們的特點?！灿變鹤杂烧f，老師適當(dāng)?shù)难a充〕3、團體活動選舉最受歡送的動物。(1)、〔出示五幅海洋動物圖〕每個幼兒投票選出一個自己最喜歡的海洋動物?！?〕、評出最受歡送的海洋動物，表示祝賀?！净顒友由臁俊獛蛣游锱笥颜壹依蠋熯@兒還有很多動物朋友，有生活在海洋里的，也有生活在陸地上的。它們找不到自己的家了，咱們把它送回家吧。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇7活動目的1.嘗試用借形想象的方法添畫各種魚類。2.能用大膽講述自己的想象。3.初步開展幼兒協(xié)作才能?；顒与y點：借助波浪線交織出的圖形進展創(chuàng)意想象，并能大膽添畫各種魚類?；顒舆^程：1、PPT課件。2、畫紙，KT板，藍色記號筆、水粉顏料、活動過程：一、開場局部1、老師ppt出示大海圖片老師：孩子們，你們看到大海是什么樣子的？看一看你在海面上發(fā)現(xiàn)了什么？〔波浪〕他是什么樣子的？誰愿意來畫一畫？〔這種彎彎曲曲的線條就叫波浪線〕二、根本局部1、幼兒嘗試繪畫波浪線。當(dāng)大風(fēng)吹過來時波浪會是什么樣子的呢？〔大大的波浪〕當(dāng)風(fēng)輕輕吹的時候呢？〔波浪小小的〕他們想在一起手拉手做游戲呢誰愿意來幫助他們？他們還可以怎樣手拉手？〔波浪線越長，我們的海面就會越寬闊，當(dāng)一條條彎彎曲曲的波浪手拉手連接在一起，就會像遼闊的大海一樣?！?、PPT播放海底世界圖片：大海不光有寬廣的海面，還有很多美麗的海洋生物呢？你都看到了什么？3、出示各種小魚圖片，引導(dǎo)幼兒觀察魚的外形特征。我們一起來看一看這些小魚長什么樣子？你喜歡那一條小魚？為什么？他身上都有哪些圖案呢？看看這是什么？〔海蛇海鰻〕他們長什么樣子？海里不光有小魚，還有好多美麗的植物呢？4、借形象想，添畫小魚等海洋生物〔把其中的一幅拿到前面來〕〔1〕老師引導(dǎo)個別幼兒示范。老師：大海里有各種各樣的小魚和水草，可真漂亮！孩子們，老師給你們用的可是神奇的畫紙，如今已經(jīng)有美麗的海洋生物藏在里面了，看一看你們能找到這些得意的小魚海蛇海鰻和水草嗎？〔請2-3幼兒上前答復(fù)〕你找到了了什么？添畫上什么他就會更像了？還有誰發(fā)現(xiàn)了他們？〔假如幼兒沒找到，老師先示范一下：老師發(fā)現(xiàn)了一條美麗的小魚，他的頭在這里，身體在這里，假如我把他畫出眼睛和尾巴，添上魚鰭，大家一下子都能發(fā)現(xiàn)他?！衬悄銈儊砜匆豢蠢罾蠋熯€能找到什么？〔一連串的小魚〕〔2〕幼兒嘗試添畫海洋生物，老師指導(dǎo)。老師：孩子們，請你們?nèi)∫缓蓄伭匣氐絼倓倓偟奈恢谜乙徽夷銈兊拇蠛＠镉心切┟利惖男◆~吧。當(dāng)音樂停頓的時候請小朋友輕輕地回到自己的座位上去。〔巡視指導(dǎo)：你發(fā)現(xiàn)了什么？添畫上什么他會更像呢？〕5、作品展示老師：哇，大家發(fā)現(xiàn)了這么么多美麗的海洋生物啊，誰來講一講那個是你發(fā)現(xiàn)的？你用了那些線條和圖案。除了你畫的小魚你還喜歡那一條小魚，我們也來夸一夸小朋友的作品吧！后面還有小朋友的作品呢，他們也想向大家介紹自己的作品呢，我們也一起去看一看吧。三、完畢局部孩子們，今天你們畫畫開心嗎？問問后面的客人老師我們的話漂不漂亮？如今我們就把這些得意的小魚帶回去掛到我們的班里好嗎？和客人老師說再見吧！幼兒園海洋教案，海洋是自然送給我們最好的禮物，雖然它充滿了不確定的神秘因素，但是海洋對于我們的吸引力還是很大的，我們的幼兒對于海洋也是充滿了好奇的。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇8一、活動目的1、感知各種面值的人民幣，知道人民幣有紙幣和硬幣兩種。2、認識面值10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)習(xí)使用。二、活動重難點1、活動重點：感知不同面值的人民幣。2、活動難點：認識10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)會使用。三、活動準備1、經(jīng)歷準備：有用錢購物的經(jīng)歷。2、材料準備：課件ppt、創(chuàng)設(shè)“超市”的情景、學(xué)具“人民幣”假設(shè)干。四、活動過程〔一〕創(chuàng)設(shè)情景，猜謎語。師：今天老師請小朋友動動腦筋，猜一猜謎語。謎面：長長方方一張紙，上有人頭和數(shù)字。拿它可以進超市，買了東西報數(shù)字。多退少補很簡單，小朋友快試一試。謎底：人民幣。〔二〕認識各種面值的人民幣1、放映幻燈片，出示各種面值的人民幣。師：仔細觀察人民幣有什么不同？分別是多少錢？你是怎么知道的？幼：大小和圖案不同，看錢上面的數(shù)字。小結(jié)：這些人民幣上都有數(shù)字和圖案，長方形的人民幣叫紙幣，圓形的人民幣叫硬幣。面值小的人民幣分為角，如5角；面值大的人民幣分為元，如100元。2、小游戲師：小朋友們都認識了人民幣，那如今我們玩?zhèn)€小游戲。老師出示教具“仿真人民幣”，從中取出學(xué)具人民幣各一張，將人民幣擺成一排，邊擺邊引導(dǎo)幼兒讀出所出示的人民幣。待幼兒熟悉后，請幼兒閉上眼睛，老師從中任意拿走一張人民幣，請幼兒睜開眼睛找一找，哪張人民幣不見了。3、學(xué)習(xí)10元以內(nèi)的兌換1張2元等于2張1元；1張5元等于5張1元；1張10元等于10張1元?！踩秤螒蚧顒訋煟盒∶骷业某虚_張了，我們?nèi)バ∶骷业?/p>