第頁共頁幼兒園暑假平安教育教案模板幼兒園暑假平安教育教案模板幼兒園暑假平安教育教案1活動目的：1、理解暑期平安防范意識，學習平安的有關(guān)知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。2、初步理解平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要進步平安意識活動重點：理解暑期平安防范意識，學習有關(guān)平安知識?；顒与y點：在學習中理解平安知識點，進步平安意識活動過程：一、談話引入1、如今是什么季節(jié)？對，如今是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦？2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、各類平安引導1、防溺水教育〔1〕、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？〔老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水?！怖蠋煱殡S防溺水平安圖片進展引導〕〔2〕、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。〔3〕、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習慣。2、平安出行老師：小朋友們好，平安快樂的一天又開場啦！哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？〔幼兒答復〕老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀？墒前∵@些小朋友的做法有對有錯，我們圖片吧！〔播放圖片〕觀看的時候邊提問：1、這個小朋友做的對嗎？為什么？2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么？老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，假如走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險；假如是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不平安的。小朋友們一定要記住哦！3、平安游戲〔繼續(xù)播放圖片〕老師：如今我們繼續(xù)來看看圖片吧，小朋友們來到幼兒園了都很開心呢，開場玩滑滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀？他這樣會弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢？〔出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片?！忱蠋煟簞倓偽覀冋页鰜砹嗽谛∨笥淹嬗螒虻臅r候不正確的行為，那如今老師想請一個小朋友來答復，玩滑滑梯的時候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？〔幼兒答復〕老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意平安，學會跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎？4、平安飲食老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！〔幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手?！忱蠋煟褐x謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢？吃水果的時候誰做的對，誰應該改正呢？〔幼兒答復〕老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會單獨疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們吧！〔播放圖片〕老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？三、活動總結(jié)老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安平安全快快樂樂呢？如今就讓我們的新朋友來告訴我們吧！〔播放正確的行為做法〕老師：如今夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到專門的游泳池去，假如看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎？〔幼兒答復其他危險的事項〕老師：老師希望小朋友們在暑期里都可以注意平安，開心玩樂，做一個安康快樂的好寶寶！幼兒園暑假平安教育教案2活動目的：1、理解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)那么。2、形成初步的平安意識與自我保護意識，進步自我保護才能?；顒訙蕚洌?、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)歷。2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。3、課件《看望兔奶奶》。活動過程：1、邊觀看課件(一)邊討論。(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。(2)為什么兔寶寶差點被車撞到？(3)老師歸納：兔寶寶分開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。2、邊觀看課件(二)邊討論。(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過馬路應該走哪里？(3)老師歸納：過馬路要走斑馬線。(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢？什么時候可以走？(5)老師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能防止那樣的危險嗎？(幼兒答復后，老師用自編兒歌進展歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保平安是第一。)4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。(1)帶著幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，穩(wěn)固對交通規(guī)那么的認識。場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路？(人行道。)師：行人應該注意什么？(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應該怎么走？(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)場景三：天橋師：這是什么？我們應該怎么走？(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)(2)順利到達目的地之后，引導幼兒對剛剛的情況進展小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失平安教育師：小朋友們，在暑假的日子里，天氣很炎熱，小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險的地方玩水。生疏人給的'東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門玩耍的寶寶一定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要想方法找到家人。(與幼兒討論方法)幼兒園暑假平安教育教案3教學目的：1、通過對火災事件的理解進步學生的防火意識。2、認識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法過程設(shè)計：設(shè)置情景—講解常識—課件演示教學方法：講授法、演示法教學重點：滅火器的正確使用教學難點：不同的火災類別區(qū)別對待道德情感與價值觀：增強平安意識，進步防火自救才能教學過程：〔一〕情景設(shè)置：火災事件介紹方法：幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片，學生談觀后感受?！膊シ抛灾苝pt〕老師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，我們應該愛惜生命進步防火意識”〔二〕區(qū)分火災類別，牢記滅火方法?！不脽羝故景鍟鴥?nèi)容〕I、火災的定義：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害?！睪B5907—86〕II、火災的分類火災分為A、B、C、D四類〔GB4968—85〕1、A類火災：指固體物質(zhì)火災。這種物質(zhì)往往具有有機物性質(zhì)，一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。2、B類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。3、C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。4、D類火災：指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。III、根據(jù)不同火災特征選擇不同滅火工具。〔三〕認識滅火設(shè)備方法：通過觀看flash動畫片理解家用滅火器的種類和使用。1、理解滅火器分類泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器2、不同滅火器的不同適用情形。〔四〕平安用火〔幻燈片展示板書內(nèi)容〕1、發(fā)生火災的原因1〕廚房用火不慎2〕生活、照明用火不慎3〕吸煙不慎4〕小孩玩火5〕人為縱火2、進步平安用火意識〔燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動、〕〔五〕災害面前不旁觀、進步道德意識和社會責任感〔六〕作業(yè)：參照家庭消防平安對照表開展家庭火災隱患調(diào)查活動〔幻燈片展示家庭消防平安對照表內(nèi)容，給每個學生發(fā)家庭消防平安對照表〕幼兒園暑假平安教育教案4活動目的：1、使幼兒理解暑假中在家應注意的平安和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護及平安全意識。2、通過討論，認識生活中的一些常見的提示標志，理解它的用處。3、培養(yǎng)幼兒完好、連接地表達才能和對事物的判斷才能?；顒訙蕚洌骸妒罴倨桨哺呒议L的一封信》；一組幼兒在家危險活動視頻、平安標志假設(shè)干、蠟筆每人一盒；活動過程：一、使幼兒理解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)歷，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。1、老師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。2、幼兒說說自己不同的見解和想法。3、老師暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。二、組織幼兒討論怎樣平安、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完好的表達才能和想象、判斷才能。1、老師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”2、幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關(guān)平安知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷才能。4、出示《告家長的一封信》，老師讀給幼兒聽聽暑假平安知識。5、播放幼兒在家危險活動視頻。提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用家長的話語進步幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。三、老師暑假里要注意的平安事項。(1)假如小朋友很熱，想去游泳，那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。(2)不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間