第頁共頁幼兒園父親節(jié)活動方案(合集15篇)幼兒園父親節(jié)活動方案(合集15篇)幼兒園父親節(jié)活動方案1一、設(shè)計設(shè)想：父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的時機(jī)甚少，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫順、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。二、活動目的：1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。三、活動準(zhǔn)備：畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣6月11日：召開班主任會議，部署活動安排。活動以班級為單位組織，活動根據(jù)以下大綱進(jìn)展，細(xì)節(jié)局部可根據(jù)詳細(xì)情況詳細(xì)施行。6月13日：中午，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會。6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”6月15日：布置畫展父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人建議建立的。多德夫人早年喪母，她有５個弟弟，姐弟６人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關(guān)心著孩子們的成長，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己那么過著節(jié)衣縮食的節(jié)省日子。多德切身體會到父親的關(guān)愛，感受到父親的仁慈與偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的６月５日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動，便采納了這一建議，只是把日期改在每年６月的第三個星期日。１９７２年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》2.“力量老爸”父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简灠职謧兊纳眢w素質(zhì)，要做一個好爸爸首先得有安康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。3.“爸爸擂臺”本環(huán)節(jié)將寶寶平時的習(xí)慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嗨贫?，考驗爸爸們平時對寶寶的理解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？4.“角色反串”本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、補(bǔ)綴等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简灠职謧兗?xì)膩的一面對家務(wù)活的參與，并讓寶寶承當(dāng)家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。5.“親情對對碰”本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)展爬行比賽，先到終點獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計分。b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。6.請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄托自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸。幼兒園父親節(jié)活動方案2一、活動目的用完好的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么：1.重點目的：能畫出爸爸做事的樣子，增強(qiáng)孩子對爸爸的愛。2.難點目的：工整的完成作品。二、活動時間父親節(jié)前一周6月11日--6月15日三、活動準(zhǔn)備音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。四、活動方案1.回憶心目中爸爸做事的樣子(1)說說自己的爸爸最喜歡做什么事?(2)爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?(3)爸爸做完事情后會做些什么事呢?2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?3.畫畫前的引導(dǎo)(1)父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。(2)要求：a.合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。b.保持畫紙的干凈。c.色彩鮮艷。4.幼兒作畫，老師幫助需要幫助的幼兒。5.作品展覽請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永久……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!幼兒園父親節(jié)活動方案3一、活動目的1、理解父親節(jié)的由來，能用繪畫等方式表達(dá)對爸爸的情感2、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感，樂于贊美自己的爸爸〔重點〕3、簡單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、感受節(jié)日的歡快氣氛。二、活動準(zhǔn)備PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。三、活動過稱師：6月有什么節(jié)日？〔父親節(jié)〕，你們理解爸爸嗎？展示爸爸的照片，說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。說說父親節(jié)你為爸爸做了什么？小結(jié)：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心，感覺很幸福是嗎？今天老師帶來了一本書，一本很有趣的書，和爸爸有關(guān)的書，想不想看？〔出示PPT〕1、這就是這本書的封面，這個故事叫什么名字？〔我爸爸〕說的響亮一點，是的說的很自豪，為爸爸自豪。2、這是你爸爸嗎？這是誰的爸爸？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來他不是的？〔頭發(fā)是帶一點黃色〕還從哪里看出來？〔他的眼睛是藍(lán)色的〕我們的眼睛是什么顏色？〔黑眼珠，我們是中國人〕3、告訴你，他確實是一位外國爸爸，是一位英國大畫家安東尼-布朗的爸爸，大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書里，多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事。2、我們一起看〔1〕這就是我爸爸〔PPT〕看看，你覺得這個爸爸看上去怎么樣？誰來說說！誰能告訴我他的杯子里會是什么？是茶嗎？〔咖啡〕我們中國爸爸喜歡喝茶，外國爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的樣子，長的怎么樣？你們的意思是這個爸爸長的不帥，看上去懶洋洋的對嗎？〔2〕可是安東尼說，這是我爸爸，他真得很棒，你們相信嗎？我們〔PPT〕提問：誰來了？〔大灰狼〕大灰狼來我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個怎樣的爸爸呀？〔英勇〕我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)〔PPT〕〔3〕他可以從月亮上跳過去，月亮在哪里？〔天上〕可是你看看我爸爸敢跟月亮比上下，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧？〔PPT〕〔4〕再看看，哇！他還會走高空繩索，這個繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會掉下來〔PPT〕〔5〕往下看，誰來說說我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤〔PPT〕〔6〕在看看安東尼的爸爸還會干什么？〔跑步〕跑的咋樣？對，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了個第一名，瞧瞧爸爸頭上有什么？云彩都圍著他給他加油。如今你來說說我爸爸，剛剛我可聽到了有人說他丑，如今你來說說是，看到這里你來說說我爸爸怎么樣？回憶故事〔爸爸敢走~~~~〕所以安東尼說的那句話是：我爸爸，真的很厲害！你們的爸爸怎樣？你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很英勇？原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句：我爸爸怎么樣？我們一起完好說：我爸爸真的很棒故事講到這，安東尼說他不講了，他想請你們講，你們也來做個大畫家?guī)退v講你們的爸爸，分發(fā)畫紙，幼兒自由創(chuàng)作。幼兒園父親節(jié)活動方案4一、活動主題：《“爸”氣十足大膽炫“父”》二、活動意圖：父親節(jié)，顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀(jì)初，起于美國，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，節(jié)日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日，而對于幼兒園，父親節(jié)那么是一個增進(jìn)孩子與父親的親子關(guān)系的好時機(jī)。三、活動目的：1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。3、通過父親節(jié)活動，增進(jìn)父子間的親情。四、活動準(zhǔn)備：1、爸爸工作時候的照片2、爸爸和寶寶小時候的照片五、活動過程：1、這是一個體驗爸爸工作的好時機(jī)假如可以，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個環(huán)節(jié)，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。2、假如不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來理解父親的職業(yè)。爸爸穿著什么樣的衣服？爸爸在什么地方？爸爸在干什么？爸爸的工作為人們帶來了什么幫助？3、通過理解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎？在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進(jìn)幼兒園開展活動，但是我們?nèi)匀幌Ｍ@個特殊時期的父親節(jié)成為親密親子關(guān)系的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對于父母，對于孩子們都有非常必要的意義。幼兒園父親節(jié)活動方案5一、時間：二、地點：三、主題釋義：我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因此父親在孩子心目中的份量比擬輕，父親與孩子的感情也比擬淡薄。四、活動目的：1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思，尊重、感謝別人的勞動，知道回報、關(guān)愛別人。2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式理解父親的責(zé)任和工作;3、知道父親節(jié)的由來。19**年，美國最先提出慶賀"父親節(jié)"的建議，并從19**年開場，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。____從1950年左右開場，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。五、活動準(zhǔn)備：請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(老師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六、活動過程：老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。幼兒園父親節(jié)活動方案6一、【設(shè)計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的時機(jī)甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的時機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。二、【活動目的】1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的時機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。三、活動對象：中班全體幼兒、家長及老師四、活動時間：20xx年6月17日。五、活動地點：1、各班活動、2、幼兒園操場。六、寫邀請書：俞慧敏、陳永英。幼兒園中班父親節(jié)活動方案【活動準(zhǔn)備】歌曲錄音帶、彩色花。【活動過程】1各班活動：社會：《爸爸的手》2室外游戲：親子游戲：1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)那么：請家長拉住紅綢兩邊，托至胸前，老師帶著孩子飛快鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣。2、《太空漫步》游戲規(guī)那么：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受漫步“太空”的刺激。幼兒園中班父親節(jié)活動方案3演唱歌曲《我的好爸爸》。4給爸爸獻(xiàn)花。完畢局部：師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。幼兒園父親節(jié)活動方案7活動目的1、讓孩子知道6月份的第三個星期天是父親節(jié)，給孩子講述父親節(jié)的由來。父親節(jié)，是感恩父親的節(jié)日。約始于20世紀(jì)初，始于美國，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，世界上52個國家和地區(qū)是在6月份第三個星期天過父親節(jié)。2、為孩子和爸爸創(chuàng)造時機(jī)相處，讓孩子學(xué)會感恩父母，感恩父親，明白爸爸媽媽的不容易，并學(xué)會用實際行動為爸爸媽媽做力所能及的幫助。3、通過孩子和爸爸之間的游戲和手工活動，讓爸爸理解孩子對爸爸愛的需求，希望各位爸爸能在工作之余，多抽出時間陪伴孩子?；顒訒r間各幼兒園根據(jù)自己的時間安排?；顒舆^程1、幼兒園主題墻布置：先把室內(nèi)主題墻布置好，這樣才比擬有節(jié)日氣氛。2、邀請爸爸入活動室邀請各位爸爸進(jìn)入活動室，小朋友們給爸爸們端上一杯水，并送上自己的手工作品——扇子，說：“爸爸，謝謝你能來?！?、老師致詞首先，祝各位爸爸節(jié)日快樂！也很感謝各位爸爸能放下手中的工作來參加這個活動。舉辦這次活動，主要是讓孩子在這樣一個日子里，明白爸爸的辛苦，讓孩子從小心懷感恩，也希望爸爸們也能體會自己孩子的內(nèi)心，他們多希望自己的爸爸能多一點時間陪伴自己。下面是我們小朋友帶來的詩朗讀，獻(xiàn)給爸爸們：我的爸爸我喜歡爸爸的大手，喜歡把小手放在他手心上，我喜歡爸爸舉起我。像小飛機(jī)一樣飛來飛去。我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上?！昂鲇坪鲇啤?，一上一下。我喜歡爬到爸爸大腿上，再滑到腳上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。騎上他的脖子，就像到了山頂上。哈哈！我成了最高、最高的高個子。我喜歡爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，“呼嚕嚕、呼嚕?！蔽液蛬寢屝Φ梦孀×俗彀?。噓！別吵醒爸爸。我的爸爸，給我?guī)砜鞓罚o我?guī)硇腋?。我最愛，我的爸爸！朗讀完畢，孩子和家長擁抱，感受父愛。進(jìn)入親子活動環(huán)節(jié)。4、活動內(nèi)容：手工：爸爸和孩子可以一起做模型，做好了可以當(dāng)做禮物帶回家。繪畫：一起畫畫，畫一畫自己心目中的爸爸。小朋友還可以制作一份特別的禮物在活動完畢的時候送給爸爸，這里星兒為大家準(zhǔn)備了幾種暖心又易學(xué)的禮物：石頭繪、手掌畫爸爸的領(lǐng)帶，寫上爸爸愛說的話，或爸爸擅長做的事兒……爸爸，你看，我多理解你呀~爸爸的獎杯，用一次性紙杯，簡單易學(xué)。游戲：家長和孩子一起游戲，在互動中加強(qiáng)交流和合作，增進(jìn)父子感情，享受快樂光陰。①拔河：組織孩子和爸爸一起拔河，體驗團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。②梳小辮：組織幾位女孩的爸爸，為孩子梳小辮，看哪個爸爸梳的又快又好，增進(jìn)親子感情。③擊鼓傳花：孩子們和爸爸們一起參與，傳到小朋友手中，小朋友就對自己的爸爸說句自己的心里話或表演一個節(jié)目，傳到爸爸手中，爸爸就對自己身邊的寶貝說一句想說的話或者說一件家里孩子的趣事。④小腳踩大腳：小朋友們把自己的鞋子脫掉，光腳踩在爸爸的大腳上一起往前走，孩子腳不能落地，分組進(jìn)展比賽，先到者為勝。5、合影紀(jì)念活動完畢，孩子們給自己的爸爸頒獎〔上面自己制作的領(lǐng)帶、獎杯等〕，對爸爸說一聲：“爸爸，你辛苦了！”“爸爸，我愛你！”大膽說出自己的愛！爸爸和小朋友們一起合影，留下美妙的回憶。在以后的日子再看到這張合影，相信爸爸們會甜蜜一笑，繼續(xù)為抽出時間陪伴孩子而努力。幼兒園父親節(jié)活動方案8一、活動目的1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的時機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動準(zhǔn)備音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。三、活動過程1、幼兒配樂朗讀：父愛是一只船，載著我們的期待和夢幻；父愛是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；父愛是一盞燈，給我們光明和無限溫暖；父愛是加法，歲月漸增，關(guān)心漸增；父愛是減法，減去自己，呵護(hù)我們；父愛是乘法，間隔越遠(yuǎn)，牽掛越長；父愛是除法，除了兒女，還是兒女。師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的典范！2、《擊鼓傳花》：家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。3、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)展比賽最先到達(dá)終點者為勝。4、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。幼兒園父親節(jié)活動方案9一、開場：老師致節(jié)日賀詞。爸爸是一只船，載著我們的期待和夢想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂！工作順利！越來越棒！二、介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX〔姓名〕，他在XXXX〔工作單位〕上班。他有本領(lǐng)”三、錄像：我的好爸爸〔介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說祝賀節(jié)日的話〕四、爸爸代表1～2人作自我介紹，談?wù)剬⒆觽兊南Ｍ?。五、〔誰最棒？〕幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。六、歌聲送給好爸爸：中三班：我是星星你是太陽七、游戲1“我”。玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進(jìn)，以接力的形式進(jìn)展。〔班級間競賽〕八、親子合唱：爸爸去哪里九、游戲2“抓尾巴”。玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算成功。〔爸爸和幼兒交換角色進(jìn)展游戲〕十、爸爸演唱：親親我的寶貝十一、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！”十二、親子舞蹈：快樂在一起。十三、爸爸舉起自己的孩子，合影紀(jì)念。幼兒園父親節(jié)活動方案10一時間20xx年度年度x月x日二地點園內(nèi)三主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親天天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因此父親在孩子心目中的份量比擬輕，父親與孩子的感情也比擬淡薄。四活動目的1通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思，尊重感謝別人的勞動，知道回報關(guān)愛別人。2有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的‘責(zé)任’和工作。3知道父親節(jié)的由來。___年，xx最先提出慶賀“父親節(jié)”的建議，并從___年開場，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。xx從___年左右開場，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。五活動打算1請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河猜拳大壓小游戲。2孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(老師發(fā)紙讓爸爸印上大手)3圖畫紙顏料音樂彩色紙等。4成功素養(yǎng)節(jié)日主題教材節(jié)日主題音樂。六活動過程1老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。2幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶皮包枕頭眼鏡)3回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛勞了，我愛您。幼兒園父親節(jié)活動方案11一、活動目的1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。2、通過親子活動增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。二、活動準(zhǔn)備小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品三、活動時間6月xx日下午4點30分四、活動流程〔一〕幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了！〔二〕老師引語：首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，如今開場第一個親子游戲?！踩秤H子游戲環(huán)節(jié)1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為成功。3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開場，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。五、完畢局部音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影紀(jì)念。師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美妙的回憶。幼兒園父親節(jié)活動方案12父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的時機(jī)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的時機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。一、活動目的使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。通過親子游戲給父子提供交流的時機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動準(zhǔn)備歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。三、活動過程1、幼兒配樂朗讀父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然純潔明凈。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的典范！〔1〕表演《感恩的心》?！?〕演唱歌曲《我的好爸爸》。〔3〕親親爸爸說說悄悄話。〔4〕室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。2、親子游戲〔1〕《小腳踩大腳》游戲規(guī)那么：寶寶的小腳踩在爸爸的'腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)展比賽最先到達(dá)終點者為勝?！?〕《騎大馬》游戲規(guī)那么：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)展比賽。〔3〕《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長游戲〔同級部的爸爸們進(jìn)展比賽〕：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》四、完畢局部音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。幼兒園父親節(jié)活動方案13一、活動目的1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。2、通過親子活動增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。二、活動準(zhǔn)備小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品三、活動時間年月日幾時幾分四、活動流程幼兒迎自己爸爸進(jìn)活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品--扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!老師引語：首先感謝各位家長的到來每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，如今開場第一個親子游戲。親子游戲環(huán)節(jié)1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為成功。3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開場，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。5、親子手工活動：老師提早準(zhǔn)備好手工玩教具爸爸的表情包，讓幼兒通過挪動組合粘貼表情，讓孩子學(xué)會控制自己的情緒，做情緒的主人，讓爸爸陪伴一起操作，增進(jìn)親子關(guān)系。幼兒園父親節(jié)活動方案14活動目的：·讓同學(xué)們理解父親的辛苦。·告訴同學(xué)們要多為家長著想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心?；顒舆^程：一、主持人宣布班會開場本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b)主持人合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我宣布《爸爸，我想對您說》六年三主題班會如今開場。二、談可以為爸爸做些事主持人a：大家請看一組圖片!主持人b：這是爸爸的銀發(fā)。主持人b：這是爸爸教我騎單車。主持人b：這是爸爸教我拼玩具。主持人b：這是爸爸教我識字。主持人a：爸爸為我們做了那么多，大家在生活中能為爸爸做些什么呢?同學(xué)1：可以為父母洗洗腳。同學(xué)2：做好自己的事，不給家長添費事。同學(xué)3：適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。三、制作賀卡表心意主持人a：請大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙，小組合作制作有關(guān)爸爸關(guān)愛我們的賀卡。主持人a：哪個小組想上來展示自己的作品?小組：我們做的是爸爸拉著我的手一起走，代表爸爸很愛我們。四、舞蹈《爸爸，我想對您說》主持人a：下面請欣賞舞蹈《爸爸，我想對您說》。(表演者：xxx、xx)五