幼兒園繪畫元宵節(jié)授課方案幼兒園繪畫元宵節(jié)授課方案幼兒園繪畫元宵節(jié)授課方案幼兒園繪畫元宵節(jié)授課方案【篇一：大班社會(huì)活動(dòng)元宵節(jié)授課方案】大班社會(huì)活動(dòng)—元宵節(jié)【活動(dòng)目標(biāo)】知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一試一試經(jīng)過多種門路進(jìn)一步認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的來歷和民俗習(xí)慣。感知元宵節(jié)是全家聚會(huì)的日子，感覺節(jié)日快樂的氛圍和對(duì)節(jié)日的喜歡之情?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】“元宵節(jié)的來歷”視頻；2、準(zhǔn)備幾個(gè)簡單的相關(guān)的謎語；3、彩泥每個(gè)幼兒一份；4、《賣湯圓》兒歌?！净顒?dòng)過程】一．導(dǎo)入部分教師對(duì)幼兒說：“今日啊，有幾個(gè)小朋友來和我們一起過節(jié)日，小朋友們認(rèn)真看看動(dòng)畫片里說的是什么？”二．基本部分認(rèn)識(shí)元宵節(jié)幼兒觀看動(dòng)畫片結(jié)束后教師提出問題：小朋友們都看動(dòng)畫片那動(dòng)畫片里講什么啊？她們過的是什么節(jié)？他們是如何過節(jié)的？都有什么活動(dòng)？教師請(qǐng)幼兒認(rèn)真思慮英勇回答以下問題，英勇說出自己的想法。2.猜燈謎教師挨次出示字謎1）“白白胖胖，圓圓溜溜．甜甜五臟，裝中間．吃在嘴里，又軟又黏”提示幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開動(dòng)腦筋說出謎底（湯圓）。教師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著聚會(huì)會(huì)圓。（2）“什么花天上開？天上開了花，人人笑嘻嘻。”(大家來猜猜—煙花)3）“一個(gè)南瓜，兩頭兒空，肚里開花放光明,。有瓜沒葉兒，高高懸，照得眼前一片紅?！保ù蛞晃铩獰艋\）4）“元宵佳節(jié)就有它，謎語往它身上藏?！保ù蛞晃铩?5）“正月十五，全家聚，圓桌坐來，圓著吃?！保ù蛞幻~聚會(huì)飯）教師可以提示幼兒全家一起高快樂興地在吃元宵飯，叫什么飯？指引幼兒說出聚會(huì)飯，教師講解聚會(huì)的意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起高快樂興吃聚會(huì)飯。做湯圓教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥，讓幼兒依據(jù)自己的想法做出不同樣種類的湯圓。讓幼兒自己著手做，感覺到做湯圓的樂趣。4.唱兒歌《賣湯圓》1）教師教幼兒學(xué)會(huì)唱兒歌。2）依據(jù)歌詞邊唱表演動(dòng)作?！窘Y(jié)束部分】教師讓幼兒整理好桌上的東西，放會(huì)原處，活動(dòng)結(jié)束?！酒河變簣@中班社會(huì)活動(dòng)授課方案：元宵節(jié)】有利的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：知道元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫花燈節(jié)。認(rèn)識(shí)相關(guān)的民俗文化。準(zhǔn)備：相關(guān)元宵節(jié)的錄相、元宵一盒、花燈等。活動(dòng)與指導(dǎo)：1．猜謎語：湯園。談?wù)勥@是過什么節(jié)的一種吃食。引出發(fā)言主題：元宵節(jié)。2．觀看錄相元宵節(jié)。讓幼兒談?wù)剰匿浵嘀锌吹搅耸裁础?．講解元宵節(jié)的來歷和相關(guān)民俗。讓幼兒知道元宵節(jié)的主要民俗是吃元宵、點(diǎn)花燈和猜字謎。元宵又叫湯圓，它象征著全家聚會(huì)，生活幸福甜美。點(diǎn)花燈是為了讓節(jié)日的夜晚光明，快樂。人們?yōu)榱嗽黾訆蕵返那槲?，還在燈上寫上謎語，讓大家來猜，料中有獎(jiǎng)，特別風(fēng)趣。這個(gè)節(jié)日從古代傳下來的，此刻跟著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，花燈的樣子越做越多，工藝愈來愈復(fù)雜，每年過節(jié)時(shí)，各地都有花燈展，激勵(lì)小朋友隨家人節(jié)日去賞燈。井告訴幼兒電視臺(tái)屆時(shí)還要播放相關(guān)節(jié)目，請(qǐng)大家注意收看，體驗(yàn)全家一起過節(jié)的樂趣。3．請(qǐng)幼兒觀看傳統(tǒng)花燈的樣子和吃元宵。談?wù)勛约阂娺^什么樣的花燈，吃過什么餡的元宵。備注：關(guān)于元宵節(jié)的來歷，有這樣一種傳說。元宵節(jié)發(fā)源于漢朝。聽聞漢高祖劉邦死后，呂后(雉)臨朝稱制，呂氏宗族把持朝政。呂雉死后，周勃、陳同樣人打掃諸呂，擁立劉恒為帝，即漢文帝。由于打掃諸呂的日子是正月十五，因此每到這夜，漢文帝就微服出宮、與民同樂，以示紀(jì)念。在古代，夜同“宵”，正月又稱“元月”，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫“元宵”、也叫“元夕”、或叫“元夜”。此翻傳說，教師認(rèn)識(shí)即可，不用詳細(xì)講給幼兒聽，若講，酌情簡化?！酒褐邪嗝佬g(shù)《元宵節(jié)真喧鬧》活動(dòng)反思】中班美術(shù)《元宵節(jié)真喧鬧》活動(dòng)反思中班美術(shù)《元宵節(jié)真喧鬧》活動(dòng)反思一、充分考慮素材與經(jīng)驗(yàn)的本源，為繪畫活動(dòng)做好準(zhǔn)備。美術(shù)活動(dòng)《元宵節(jié)真喧鬧》作為今日第二個(gè)活動(dòng)，一方面是第一個(gè)語言活動(dòng)《花燈謠》的延伸，另一方面也是作為節(jié)日教育活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容?？紤]到幼兒關(guān)于喧鬧的元宵節(jié)的印象不夠深刻，缺少相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，因此我在第一個(gè)活動(dòng)中就采納了一些元宵節(jié)的慶祝圖片讓幼兒豐富自己對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)。這對(duì)第二節(jié)美術(shù)活動(dòng)幼兒作畫有所幫助。同時(shí)在美術(shù)活動(dòng)中我也準(zhǔn)備好了“看花燈”的幾幅模范圖，讓幼兒有時(shí)機(jī)從精練、生動(dòng)的線條中感覺不同樣人物的造型，為幼兒作畫供給了示范。二、掌握重視點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助幼兒學(xué)會(huì)合理的構(gòu)圖。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的重視點(diǎn)在于讓幼兒學(xué)慣用夸張的方法畫仰頭的人，學(xué)習(xí)合理的構(gòu)圖，試一試英勇運(yùn)用色彩搭配。活動(dòng)中，第一我讓幼兒經(jīng)過看看談?wù)劊涡驖u進(jìn)地感覺元宵節(jié)風(fēng)趣的看花燈活動(dòng)，從而讓幼兒掌握繪畫的技巧和人物的特點(diǎn)。難點(diǎn)在于此次要畫仰望天空的人物，這和一般人物的五官是有所不同樣的，特別是頭發(fā)和眼睛、嘴巴在仰望天空時(shí)是相反的。因此看看談?wù)労苤匾?，?jīng)過看看談?wù)劊⒆觽兌加^察出了要點(diǎn)，比方：仰頭的人臉向上仰著，我們可以把五官倒過來畫，反面的人看不到臉部表情，我們可以用各樣各樣的發(fā)型來表現(xiàn)不同樣的人物。近的人要畫小一點(diǎn)，遠(yuǎn)的人要畫大一點(diǎn)等等。接著就是教師示范作畫了，畫圖的步驟是：用圓形畫頭部輪廓——在下方畫頭發(fā)——在中間畫眼睛——最上邊畫嘴巴——兩邊畫上耳朵。最后輪到幼兒作畫了，我采納了這樣的方法，先讓幼兒在美工小紙上畫人物，畫的好的小朋友再發(fā)大的紙，用折紙法確立人物地點(diǎn)，再添畫花燈、場景，最后涂色。作品完成時(shí)期，發(fā)現(xiàn)仰頭的人形象都畫對(duì)了，沒有一個(gè)幼兒出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過提示，孩子們的畫中顯現(xiàn)出來的人物動(dòng)向也是變化多端的，有雙手插腰看花燈的；有雙手高舉著看花燈的；有一只手指著花燈看的，還有牽著媽媽的手看花燈的??和從前的畫比較，改變了過去如出一轍的風(fēng)格。看花燈是一個(gè)喧鬧的場景，自然畫面的顏色也要顯得很喧鬧，從孩子們畫中可以看出他們是真切理解了這個(gè)意義，他們不僅在人物的衣服上增加了亮麗的色彩，也為花燈涂上了各樣紅色，有了火紅的感覺，甚至有的幼兒還給畫面添上