多彩的學(xué)校生活第1課小伙伴導(dǎo)學(xué)同學(xué)們，我們走進了新校園，相聚在這里，結(jié)識了許多新伙伴.本課我們將了解用繪畫的不同方式表現(xiàn)人物,通過以線條造型的方法表現(xiàn)我們的新伙伴.活動一通過實地觀察,用照相機收集周圍同學(xué)的照片,比較分析他們不同的臉形、表情和發(fā)型特征。欣賞通過觀察我們會發(fā)現(xiàn),每個人的相貌都是獨特的,各有特點.畫家的眼睛能敏銳地觀察人物的相貌特征和表情變化,并生動地表現(xiàn)出來.活動二欣賞畫家作品，分析畫家是用哪些方法把握與表現(xiàn)人物的形象特征的？了解以線造型、明暗造型的不同表現(xiàn)方法。錢紹武，1928年生，江蘇省無錫人，1947年考入國立北平藝專，1951年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院。1953年赴蘇留學(xué)，1959年回國任中央美術(shù)學(xué)院雕塑系主任。為中國美術(shù)家協(xié)會會員、國家教委藝術(shù)教育委員會委員、全國城市雕塑藝術(shù)委員會委員、北京市人民政府專業(yè)顧問。擅長雕塑、繪畫、書法。留蘇畢業(yè)創(chuàng)作雕塑《大路歌》；《江豐頭像》獲第6屆全國美展銀質(zhì)獎?wù)?；《李大釗紀念碑》建于河北省唐山市大釗公園。出版《素描與隨想》、《素描人體選集》，并發(fā)表《賞心論》、《雕刻之美》、《亨利·摩爾方法初探》。讓－奧古斯特·多米尼克·安格爾（1780—1867）法國畫家。自小父親就培養(yǎng)他對藝術(shù)的興趣，那時，他非常熱衷追求原始主義。由于他用功、認真，17歲的安格爾已經(jīng)是一個很好的畫家了。當時，大衛(wèi)正擔(dān)任拿破侖的首席畫師。1834—1841年，他再度赴羅馬，深刻地研究了文藝復(fù)興時期意大利古典大師們的作品，尤其推崇拉斐爾·桑西。經(jīng)過達維特和意大利古典傳統(tǒng)的教育，安格爾對古典法則的理解更為深刻，當達維特流亡比利時之后，他便成為法國新古典主義的旗手，與浪漫主義相抗衡。以線為主的造型活動三

學(xué)習(xí)與探究了解人物的頭部的基本比例、形體結(jié)構(gòu)、透視等共性規(guī)律。學(xué)習(xí)頭像寫生的基本方法。三庭五眼三庭五眼五官的比例——長度特別注意：眼睛在頭部的位置三庭注意觀察：1、發(fā)際線到眉心2、眉心到鼻頭3、鼻頭到下頜底比較它們之間的距離、長短1/3

1/3

1/3五眼寬度又參考什么呢？五官的比例——寬度1/51/51/51/51/51、面部寬度為五個眼睛長度之和2、兩個內(nèi)眼角之間為一個眼睛的寬度頭部的幾種基本型試一試：他們是什么臉型？申字臉國字臉甲字臉田字臉由字臉目字臉練一練:說一說下面兩個人物的臉型。頭部的透視

面部表情步驟及完成圖活動四：體驗與練習(xí)觀察你熟悉的同學(xué)，并概括出他的臉形和五官特征用線