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學(xué)生剛?cè)胄?，?duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小，自律性差。但都了解?？诙俊⑷赵滤?、對(duì)韻歌、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文園地一、快樂(lè)讀書(shū)吧。第二單元：漢語(yǔ)拼音，包括語(yǔ)文園地二三。第三單元：四篇課文及一次口語(yǔ)交際、語(yǔ)文園地。第四單元：識(shí)字，語(yǔ)文園地。第五單元：10篇課文三個(gè)語(yǔ)文園地。、人教版一年級(jí)語(yǔ)文新修訂教材新增了《天地人》《日月水火》等、、課文，保留了《四季》、材保留和新增的課文，不少是兒童詩(shī)，適合一年級(jí)孩子理解。和老教材相比，新教材最大的變化是先識(shí)字再學(xué)拼音?，F(xiàn)行的語(yǔ)文教材，一年級(jí)的目錄順序是：我上學(xué)了、識(shí)字一、漢語(yǔ)拼音、課文、識(shí)字二、這樣更關(guān)注孩子的需求了。法?？谡Z(yǔ)交際不光是聽(tīng)和說(shuō)，還要發(fā)揮想象力。新課本的“口語(yǔ)交際”欄目，不是新增的，但內(nèi)容有些變化，增加了一些有趣的小游戲，”比如“傳話游戲，第一個(gè)人輕輕說(shuō)句話，傳到最重一排，看看哪組”傳得又快又準(zhǔn)。1.認(rèn)識(shí)

300

個(gè)漢字。2.會(huì)寫(xiě)

100

個(gè)漢字。3.學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，學(xué)說(shuō)普通話。4.養(yǎng)成學(xué)會(huì)和別人交流的習(xí)慣。5.引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，進(jìn)行口語(yǔ)交際。1.認(rèn)真鉆研教材，讓課堂更有活力2.強(qiáng)化漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。4.在教學(xué)中有機(jī)滲透德育、法制教育及愛(ài)國(guó)教育，提高學(xué)生素質(zhì)及守法意識(shí)。

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