《金木水火土》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《金木水火土》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《金木水火土》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
《金木水火土》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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文檔簡介

火土》教學(xué)設(shè)計(jì)變化的基礎(chǔ)。五行之外，最重要的就是天地日月了。天在上，覆蓋難點(diǎn)。時(shí)(一)朗讀課文，初步感知.一二三()()，天地分()()，(二)學(xué)習(xí)“一二三四五，金木水火土"和象形字，告訴學(xué)生“木”指的就是樹木，說說生活中哪些，將字義、字形、字音聯(lián)系起來，幫助兒童認(rèn)記漢字，理解畫，練寫生字“一、二、三"(1)出示帶有“上”字的田字格，教師講解田字格的作用，目的在于書寫的觀。引導(dǎo)學(xué)生觀察田字格中的字，字要寫在田字格的中間，上留天，下留(2)引導(dǎo)學(xué)生識記“橫中線、豎中線".教師帶領(lǐng)學(xué)生跟讀田字格拍手歌。講解：中國字又叫作方塊字,它由一筆一筆的筆畫組成，每個筆畫都有自己。(1)出示田字格中的“一、二、三”。字要注意寫字姿勢、寫字位置、筆畫筆順。教師講解寫字姿勢，分兩時(shí)教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入：上節(jié)課我們已經(jīng)了解了“金木水火土"這五種物質(zhì),現(xiàn)在我們一起來回顧這首詩.(二)整體感知,溫習(xí)課文。金木水火土.(三)理解鑒賞個人讀.一二三()()，()()照今古。

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