實(shí)驗(yàn)小學(xué)華青分?？萍蓟顒?dòng)月方案現(xiàn)如今，活動(dòng)月,分校,試驗(yàn),學(xué)校,方案相關(guān)內(nèi)容使用的頻率越來越高，那么擬定活動(dòng)月,分校,試驗(yàn),學(xué)校,方案真的很難嗎？下面是我整理的試驗(yàn)學(xué)校華青分?？萍蓟顒?dòng)月方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

試驗(yàn)學(xué)校華青分?？萍蓟顒?dòng)月方案

為貫徹科技素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神，我校將開展科技月系列活動(dòng)，旨在培育同學(xué)自主探究科學(xué)的愛好和力量，培育同學(xué)"勇于探究，敢于創(chuàng)新'的精神；開發(fā)同學(xué)智力、啟迪同學(xué)創(chuàng)新，提高同學(xué)審美情趣和熬煉同學(xué)雙手的敏捷性及協(xié)調(diào)性，培育同學(xué)急躁和細(xì)心的習(xí)慣，為同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)共性的平臺(tái)，豐富同學(xué)的課余生活，從而促進(jìn)我校同學(xué)的全面進(jìn)展?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)支配如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2022年3月--2022年5月。

二、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

三、活動(dòng)主題：三小制作（小制作、小創(chuàng)造、小試驗(yàn)、小論文）及廢物利用。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）科普講座。

2022年4月24日星期五下午其次節(jié)曾雯老師在多功能室進(jìn)行小創(chuàng)造專題講座，請(qǐng)每班派5名代表參與。

（二）三小作品競賽。

1、1--2班級(jí)開展小制作，每班選5件作品上交學(xué)校參與競賽。

2、3--6班級(jí)開展廢物利用或創(chuàng)造，每班選5件作品上交學(xué)校參與競賽。5月15日以前將作品交到一樓科學(xué)辦公室。5月25日--29日展評(píng)。

3、3--6班級(jí)開展小論文評(píng)比活動(dòng)。每班選5篇論文（讀后感）上交學(xué)校參與競賽。4月10日以前交教育處王主任。

（三）種植一顆植物，為植物做一個(gè)愛護(hù)卡。

（四）讀一本科普書籍。

目的：培育同學(xué)閱讀的習(xí)慣，豐富課外學(xué)問。

組織全校同學(xué)利用課余時(shí)間閱讀科普讀物，督促同學(xué)寫"閱讀科普讀物心得體會(huì)'，利用班會(huì)在班級(jí)開展讀書匯報(bào)溝通活動(dòng)。

（五）看一部科普電影（電視）。

（六）看一次科普展覽。

（七）各班出一期科技創(chuàng)新墻報(bào)。

（八）利用周一集體朝會(huì)，做一次環(huán)境愛護(hù)的宣揚(yáng)活動(dòng)。

五、評(píng)獎(jiǎng)方法：

1、對(duì)樂觀參與科技月活動(dòng)的班級(jí)賜予嘉獎(jiǎng)加分方式。

2、高中低段每班各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名。

六、活動(dòng)要求：

1、要求各班班主任鼓舞同學(xué)樂觀仔細(xì)地投入活動(dòng)，利用活動(dòng)的契機(jī)全面培育同學(xué)各方面的素養(yǎng)的提高，尤其是科技素養(yǎng)的提高。

2、在科技月系列活動(dòng)中，要貫徹急躁和細(xì)心的行為習(xí)慣，讓同學(xué)在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

七、展現(xiàn)及頒獎(jiǎng)

1、5月25--29日在一樓大廳展現(xiàn)獲獎(jiǎng)作品。

2、頒獎(jiǎng)儀式在六一兒童節(jié)進(jìn)行。

篇2:試驗(yàn)學(xué)校讀書活動(dòng)月老師讀書活動(dòng)方案

州膠試驗(yàn)學(xué)校"讀書活動(dòng)月'老師讀書活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

"最是書香能致遠(yuǎn)'，為進(jìn)一步提高老師讀書熱忱，落實(shí)青島市"十二五'老師讀書實(shí)踐工程，更好地構(gòu)建書香校內(nèi)，我校打算把每年的四月份定為"讀書活動(dòng)月'，提倡全體老師多讀書，讀好書。今年的老師讀書活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)目的

1．營造良好讀書氛圍，號(hào)召老師多讀好書，增加文化底蘊(yùn)提高修養(yǎng)，真正成為"有思想的教育者'。

2．搭建老師溝通平臺(tái)，通過多種形式的溝通活動(dòng)，激發(fā)才智。同時(shí)，帶動(dòng)同學(xué)讀書、輻射家庭。

3．通過讀書，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)老師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位的同步提升。

三、活動(dòng)主題：讀書滋養(yǎng)教育人生

四、活動(dòng)口號(hào)：讓書籍點(diǎn)亮人生，讓書香洋溢校內(nèi)

五、活動(dòng)時(shí)間：4月1日至4月30日

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、啟動(dòng)儀式。利用周四例會(huì)向老師發(fā)出倡議。同時(shí)，制作兩條橫幅，懸掛于校內(nèi)，一條掛在旗桿東側(cè)欄桿上，一條掛于教學(xué)樓前兩樹之間，營造良好氛圍。

2、好書推舉。利用校內(nèi)網(wǎng)、學(xué)校宣揚(yáng)欄或各學(xué)科園地，推舉經(jīng)典書籍或各學(xué)科有價(jià)值的參考書等。

3、進(jìn)行"我的讀書故事'征文及演講競賽。進(jìn)行征文評(píng)比活動(dòng)，以自愿報(bào)名的形式進(jìn)行演講競賽，并進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)；同時(shí)把選出的優(yōu)秀稿件展現(xiàn)在校宣揚(yáng)欄、校內(nèi)網(wǎng)以及《半畝方塘》等校報(bào)?？稀?/p>

4、佳作溝通。從"我的讀書故事'征文、"書香假期'讀書感悟等活動(dòng)中選取優(yōu)秀作品，利用周四例會(huì)進(jìn)行溝通展現(xiàn)。

5、書友會(huì)誦讀活動(dòng)。在會(huì)員中開展"經(jīng)典誦讀'活動(dòng)。

（1）會(huì)員選取經(jīng)典教育名作名篇進(jìn)行自主誦讀。

（2）選取精彩內(nèi)容在進(jìn)行書友會(huì)集體誦讀活動(dòng)。提倡采納多種形式的展現(xiàn)，如，個(gè)人誦讀和小組誦讀結(jié)、朗誦和吟唱結(jié)合等。

6、"共讀一本書'讀書沙龍展現(xiàn)。圍繞《第56號(hào)教室的奇跡》一書，組織老師仔細(xì)研讀，撰寫讀書感悟，并進(jìn)行原生態(tài)的讀書沙龍。

7、優(yōu)秀讀書活動(dòng)展現(xiàn)。選取老師"讀書活動(dòng)月'中的精彩節(jié)目，在第六屆教育科研總結(jié)表彰大會(huì)上進(jìn)行展現(xiàn)。

篇3:試驗(yàn)學(xué)校讀書活動(dòng)月同學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案

州膠試驗(yàn)學(xué)校"讀書活動(dòng)月'同學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案

莎士比亞說："書籍是全世界的養(yǎng)分品'。為使每一位同學(xué)都能與好書為友，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中樹立抱負(fù)，陶冶情操，獵取真知，為人生幸福奠定精神基石，學(xué)校打算將每年的四月份定為"讀書活動(dòng)月'。為此，特制定我校同學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的

1．樂觀提倡"我與好書同行'的思想，努力踐行"我讀書，我歡樂，我成長'的理念，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊(yùn)。

2．為同學(xué)搭建展現(xiàn)讀書風(fēng)采的平臺(tái)，讓同學(xué)在讀書中提高，讓家庭在共讀中和諧，讓學(xué)校在書香中進(jìn)展。

二、活動(dòng)時(shí)間：4月1日至4月30日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、各班開展"我與好書同行'主題班會(huì)。內(nèi)容可包括暢談讀書體會(huì)，推舉好書等。同時(shí)，提倡各班在本月的"讀書活動(dòng)月'中，自主開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，如經(jīng)典誦讀展現(xiàn)、讀書筆記或手抄報(bào)展評(píng)等，營造讀書氛圍，并努力使讀書活動(dòng)常態(tài)化。

2、各班出一期以讀書為主題的板報(bào)。內(nèi)容可包括介紹讀書方法、敘述讀書故事、撰寫自己的讀書名言、或展現(xiàn)同學(xué)的讀書手抄報(bào)等。

3、七班級(jí)進(jìn)行讀書展現(xiàn)會(huì)。要求內(nèi)容健康向上，形式豐富多彩，能讓同學(xué)多角度領(lǐng)悟讀書的重要價(jià)值，內(nèi)容可包括讀書演講、朗誦、吟唱古詩詞、表演誦等。由同學(xué)自主編排，語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

4、八班級(jí)進(jìn)行讀書演講競賽。要求同學(xué)自己撰寫演講稿，先在班內(nèi)開展活動(dòng)，然后每班推舉3至5篇演講稿參與級(jí)部評(píng)比。對(duì)于優(yōu)秀作品，可通過級(jí)部統(tǒng)一組織演講競賽，或利用校內(nèi)廣播、國旗下演講等方式展現(xiàn)。

5、七、八班級(jí)開展"親子共讀'征文競賽。由語文組向七、八班級(jí)全體家長發(fā)出倡議，提倡家長利用雙休日開拓"讀書時(shí)間'，和孩子共同閱讀，創(chuàng)建書香家庭。同時(shí)，上交一篇"親子共讀'征文，可以是共讀某本書的讀后感，也可以是敘述共讀故事等。

6、同學(xué)會(huì)開展讀書宣揚(yáng)活動(dòng)。充分利用宣揚(yáng)欄、校內(nèi)廣播、國旗下講話等途徑，