動物與環(huán)境粵教版科學六年級上冊《6-動物與環(huán)境》課件全文共22頁，當前為第1頁。丹頂鶴能生活在松樹林里嗎？粵教版科學六年級上冊《6-動物與環(huán)境》課件全文共22頁，當前為第2頁。丹頂鶴適合生活在哪里？

在我國古代神話和民間傳說中被譽為“仙鶴”的丹頂鶴，你認為它適合生活的地方是松林還是沼澤？粵教版科學六年級上冊《6-動物與環(huán)境》課件全文共22頁，當前為第3頁。我設計的研究方案：我的假設：丹頂鶴生活在～～～粵教版科學六年級上冊《6-動物與環(huán)境》課件全文共22頁，當前為第4頁?；浗贪婵茖W六年級上冊《6-動物與環(huán)境》課件全文共22頁，當前為第5頁?；浗贪婵茖W六年級上冊《6-動物與環(huán)境》課件全文共22頁，當前為第6頁。

我的研究記錄沼澤地的環(huán)境特點：松林的環(huán)境特點：丹頂鶴腿和足的特點:我還發(fā)現(xiàn)：寬闊、有水、有魚樹木多、空間狹窄細、長丹頂鶴喜歡飛翔、翅膀很大粵教版科學六年級上冊《6-動物與環(huán)境》課件全文共22頁，當前為第7頁。哪一種環(huán)境更適合丹頂鶴展翅高飛呢？我的研究結(jié)論：沼澤地更適合丹頂鶴展翅高飛?；浗贪婵茖W六年級上冊《6-動物與環(huán)境》課件全文共22頁，當前為第8頁。我查閱到這些信息：

丹頂鶴起飛時需要雙腿助跑幾十米的距離：飛行時的丹頂鶴雙翼展開寬達三米

粵教版科學六年級上冊《6-動物與環(huán)境》課件全文共22頁，當前為第9頁。討論：動物的外形特征、行為與自然環(huán)境有什么關系？

我的結(jié)論:動物的外形特征,行為要順應自然，要融合在自然之中，這樣才能更好的生存。

粵教版科學六年級上冊《6-動物與環(huán)境》課件全文共22頁，當前為第10頁。奇妙的身體特征與生活習性任何一種動物都有與其生活環(huán)境相適應的身體特征和生活習性粵教版科學六年級上冊《6-動物與環(huán)境》課件全文共22頁，當前為第11頁。觀察周圍環(huán)境中的一些動物，找出它們與環(huán)境相適應的特征和習性。

粵教版科學六年級上冊《6-動物與環(huán)境》課件全文共22頁，當前為第12頁。動物名稱生活環(huán)境身體特征生活習性蛇陰暗潮濕環(huán)境中是變溫動物、善于隱蔽、會冬眠兔子陸地夏季會脫毛雷鳥在冰雪中生活更換羽毛顏色我的結(jié)論：動物的（外形）身體特征、生活習性，都適應它們的生活環(huán)境粵教版科學六年級上冊《6-動物與環(huán)境》課件全文共22頁，當前為第13頁。粵教版科學六年級上冊《6-動物與環(huán)境》課件全文共22頁，當前為第14頁。

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粵教版科學六年級上冊《6