暑假關(guān)愛生命預(yù)防溺水班會感想（精選7篇）

暑假關(guān)愛生命預(yù)防溺水班會感想精選篇1

記得聽過這樣一件事：悲劇發(fā)生在8月23日上午11點左右，青田縣拉口鎮(zhèn)7歲的小金杰去張村鄉(xiāng)一個親戚家玩耍。四個孩子一起出去，在離村子不遠(yuǎn)的一個小電站的水庫里玩，導(dǎo)致溺水事故。這位伴侶跑回家報告后，村民們趕忙前去救援，但7歲的肖金杰溺水身亡。這不是一種感覺嗎?一個7歲的人生，本應(yīng)當(dāng)享受到同學(xué)的關(guān)懷，老師的教育，父母的照看，爺爺奶奶的好，自己的童心，但是他卻永久的離開了我們。

現(xiàn)實生活中，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。看這些事故，大部分是由于人們沒有遵守相關(guān)規(guī)定造成的。有報道稱，中國每天有近40名同學(xué)意外死亡，這意味著中國每天都在削減一個班級。這是一個多么可怕的數(shù)字啊!

同學(xué)們，我們快期末考試了。為了迎接這個學(xué)期最重要的時刻，我們需要做好充分的預(yù)備。除了上課仔細(xì)聽講，課后我們還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)完成作業(yè)。更重要的是，要合理支配時間，按時作息，中午要好好休息，這樣才能保證下午能全身心地投入到精力充足的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)習(xí)更有效率。

中午要想好好休息，肯定要呆在家里睡覺，不要亂跑，不要參與任何活動，特殊是不要私自去游泳。高適鄉(xiāng)沒有特地的游泳池。由于天氣熱，一些同學(xué)喜愛在甌江、水庫、游泳池和小溪里游泳。由于水不衛(wèi)生，不勻稱，可能會有暗礁、暗流、雜草等等，不要私自去游泳。

最終，請允許我給你三句話：

少一個嬉水，少一個安全隱患。

不要貪圖一時的淡然，只求一輩子的悲傷。

不要讓生命的火焰在冷水中熄滅。

暑假關(guān)愛生命預(yù)防溺水班會感想精選篇2

假期讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》，從這本書中，不僅獵取了當(dāng)班主任的.珍貴閱歷，還領(lǐng)悟了做人的準(zhǔn)則，感覺它像一盞指路明燈，引領(lǐng)著我們走進(jìn)神圣的教育殿堂，在這里，教育成了一種藝術(shù)，教育成了一種享受。下面簡潔的寫幾點我的心得體會。

一、自主管理，習(xí)慣養(yǎng)成。魏書生老師說：“堅信每位同學(xué)心靈深處都有你的助手，你也是每位同學(xué)助手?！币郧暗陌嗉壒芾碇卸喟雽嵭械氖恰肮萝娮鲬?zhàn)”，只挑二、三個工作力量強、有責(zé)任心的孩子幫助管理班級，長期下來，其它同學(xué)失去了熬煉及施展的機會，班級管理模式單一簡潔。

而魏書生班主任工作閱歷的全部內(nèi)涵可以用四個字來概括：民主、科學(xué)。依靠這兩件法寶，在他的班中，形成了一種互助、互動模式，全員參加，相互制衡，人人既是管理者，同時又是被管理者，管理因時而動，權(quán)力彼此制約。而老師則處在一個駕馭、服務(wù)的位置上。這樣做，培育了全部同學(xué)的集體主義精神，增加了班集體的吸引力。可以著手嘗試“班長競選制”、“班委成員推舉制”，形成班級事事有人管、人人參加管的班級合力，使班級管理朝著健康、有序的方向進(jìn)展。

在班級管理中，要注意關(guān)注每位同學(xué)的仆人翁意識。在學(xué)校階段，好習(xí)慣的養(yǎng)成將使同學(xué)一生受益。作為班主任，我們要學(xué)會扮演好自己的角色，放飛雛鷹吧，讓他們拘束飛行。

二、以人為本，進(jìn)展共性?！坝煤⒆有撵`深處的能源，去照亮孩子的精神世界，明顯是最節(jié)約能源的方法?！蔽豪蠋熣J(rèn)為自己班級勝利管理的前提是敬重同學(xué)的意愿，敬重同學(xué)的人格，把他們當(dāng)作實實在在的“人”，而不是馴服物。因此，他引導(dǎo)同學(xué)們“培育自信念從揚長開頭”，“能受委屈的人才是強者”，先從思想上給同學(xué)一片自由的藍(lán)天;在學(xué)問引導(dǎo)上，他引領(lǐng)同學(xué)們放眼將來，放眼世界，關(guān)注國內(nèi)外科技動態(tài)，暢想月球，暢想廣褒的宇宙，讓同學(xué)從學(xué)問到精神領(lǐng)域都在一個自由的空間任其游覽。而我們現(xiàn)在的班級管理模式死板，教育教學(xué)模式到處束縛住同學(xué)手腳，“閉門造車”，不是“條條道路通羅馬”的開放式教育，而是“自古華山一條路”的封閉式教育。放棄了以同學(xué)為主體，教育不就成了一盤散沙嗎?我們師生都在累著。在今后的教育教學(xué)、班級管理工作中，我們要學(xué)會走進(jìn)同學(xué)心靈，堅持以同學(xué)為本，讓他們也能在學(xué)問與精神的無限空間里飛翔。

在新課程改革中，不再過分強調(diào)學(xué)科本位，不再偏重書本學(xué)問，加強了課程內(nèi)容與同學(xué)生活以及現(xiàn)代社會進(jìn)展的聯(lián)系，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，注意同學(xué)終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)學(xué)問和技能。這就要求老師站在展望將來的高度，關(guān)注同學(xué)共性進(jìn)展。

就老師個人文化素養(yǎng)提高方面，“要想給同學(xué)一杯水，老師應(yīng)當(dāng)是自來水”，形象說明白老師應(yīng)當(dāng)具有扎實的鮮活的學(xué)問?，F(xiàn)代老師，不僅要具備肯定的學(xué)科專業(yè)學(xué)問、心理學(xué)學(xué)問，還要不斷學(xué)習(xí)并嘗試運用新課程理念，注意課堂學(xué)問的生成，關(guān)注同學(xué)的共性進(jìn)展，這樣，同學(xué)才能在輕松、愉悅的環(huán)境中接受學(xué)習(xí)。

正是魏老師豐厚的文化涵養(yǎng)以及他“授人以魚不如授人以漁”的新理念的有效實施，關(guān)注每一位同學(xué)的進(jìn)展，才能做到老師工作游刃有余，同學(xué)學(xué)習(xí)輕松開心。這不正是我們?yōu)槿藥熣咚ψ非蟮木辰鐔?魏書生老師還告知我們：“很多事情是沒有選擇的，但你可以選擇態(tài)度?！笔堑?，人們不是已經(jīng)總結(jié)出“態(tài)度打算高度”嗎?只有我們用“捧著一顆心來，不帶半根草去”的執(zhí)著去追求教育的至真、至善、至美的境界，我們才會驕傲：我傲慢，我是一名光榮的人民老師。

暑假關(guān)愛生命預(yù)防溺水班會感想精選篇3

今日的語文課上老師給我們看了一組關(guān)于防溺水學(xué)問的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學(xué)們都感慨萬分。那些揪心的畫面，哀思欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心情久久不能安靜。

在炎炎夏日，涼爽的河水會誘惑許多的同學(xué)去痛快的洗個澡。可是同學(xué)們你們知道嗎?看似安靜溫順的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑著你，當(dāng)你跳下去的時候，卻又張開血盆大口預(yù)備把你吞掉。假如你就這樣悄無聲息的走了，有沒有想過你們的父母?

俗話說的好“不怕一萬，就怕萬一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人哀痛的事。一群孩子在無防護措施，沒人看管的狀況下下河游泳。

突然一個孩子，漸漸的沉下去，當(dāng)岸上的孩子找來大人施救的時候，那個孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母難過欲絕，在一旁的我忍不住哭了。

這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自己缺乏安全學(xué)問，最終造成了不行挽回的慘痛。

同學(xué)們，有時候危急總在我們不經(jīng)意的時候發(fā)生，所以釀成了一個個慘不忍睹的大事。現(xiàn)在處于青春期的我們，有無比美妙的將來。

所以我們必需珍惜自己的生命，仔細(xì)聽老師和父母的教導(dǎo)，削減悲劇的發(fā)生。我們不情愿看到一個個的生命被無情的流水帶去，我們更不情愿看到那哀思欲絕的一幕幕。

同學(xué)們，讓我們行動起來：珍愛生命!讓我們的世界布滿歡樂!

暑假關(guān)愛生命預(yù)防溺水班會感想精選篇4

為增加師幼安全意識，提高幼兒自我愛護力量和安全防范力量，避開溺水事故的發(fā)生，海豐街道幼兒園利用多途徑開展了防溺水安全教育活動。

一是召開老師防溺水專題安全會議，將教育局防溺水通知精神傳達(dá)給每一位老師，并部署防溺水系列活動的方案。

二是組織孩子觀看防溺水安全教育片，通過典型的漫畫案例讓幼兒了解易發(fā)生溺水事故的危急地帶、水域，讓幼兒自己辨析應(yīng)如何避開溺水，讓幼兒形象直觀地了解了玩水的害處。

三是依據(jù)幼兒年齡特點，利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得愛護自己。

四是家園協(xié)作保安全。通過家園聯(lián)系欄、班級群、微信群、《致家長的一封信》等各種渠道向家長宣揚安全學(xué)問，提高家長對防溺水的重視程度。

通過防溺水教育活動，師生加強了對防溺水學(xué)問的了解，提高了自我防范意識和自護的力量，家進(jìn)步一步提高了對孩子的監(jiān)管意識，為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅實的防線。

暑假關(guān)愛生命預(yù)防溺水班會感想精選篇5

隨著氣溫的漸漸上升，為全面貫徹安全工作預(yù)防為主的方針，增加師幼安全意識，提高安全防范力量，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，4月17日，秀嶼區(qū)笏石中心幼兒園開展了一系列防溺水安全教育活動。

1、會議

首先，召開全園教職工防溺水安全教育會議，強調(diào)了防溺水是幼兒園安全工作的重中之重，并將近期的防溺水安全工作支配一一布置；

2、教育

接著，各班老師結(jié)合溺水案例、防溺水安全教育圖片，通過好玩的故事，運用形象生動的肢體語言讓幼兒形象直觀的了解溺水的相關(guān)安全常識，增加幼兒自我防護意識和力量。

3、宣揚

最終，向每一位幼兒家長或監(jiān)護人發(fā)放《防溺水家長告知書》，告知他們必需肩負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任和義務(wù)，加強對幼兒的`安全監(jiān)管。

據(jù)悉，該園將把安全教育作為一項常規(guī)工作常抓不懈，讓幼兒園的安全教育做到常?；?、活動化、有效化，確保安全。

暑假關(guān)愛生命預(yù)防溺水班會感想精選篇6

為增加幼兒安全意識，保障幼兒生命安全，避開溺水大事的發(fā)生，5月17日我園開展了防溺水安全教育活動。

活動一：各班老師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛不溺》警示片，讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處，并依據(jù)幼兒的年齡特點，利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安全教育，使幼兒把握自防自救學(xué)問，提高了幼兒自我防范意識和自護、自救及互救的力量。

活動二：通過LED燈滾動播放防溺水安全提示語，提高家長對防溺水安全的警惕性，增加家長對孩子的責(zé)任意識和安全愛護意識。

通過此次活動，幼兒充分熟悉到了防溺水安全的重要性，了解了自防自救學(xué)問，家進(jìn)步一步提高了對幼兒的監(jiān)管意識，為保障幼兒的生命安全構(gòu)筑了堅實的防線。

暑假關(guān)愛生命預(yù)防溺水班會感想精選篇7

夏天到了，許多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危急。

所以我們學(xué)校綻開了防溺水活動，校長一再提示，肯定不要去水邊玩，還告知我們，有人落水后不要盲目施救，肯定要大聲呼救。校長還說，假如真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。

老師確定知道我們在會上并沒有仔細(xì)的聽。所以上課后，老師還是會提示我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學(xué)，看他們究竟記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫安全日記，時刻提示我們留意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在，我們千萬不行大意。

我媽媽還跟我說了一個大事。有五、六個學(xué)校生他們?nèi)ズ舆呁嫠?，有幾個被淹死了。我聽了，心里特殊酸。這件事，我發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童許多。以下幾個大事更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺一起出去玩，剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不支而活活淹死。2、兩名學(xué)校生，一、二班級的同學(xué)，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著