2023年幼兒園母親節(jié)班會(huì)6篇

2023年幼兒園母親節(jié)班會(huì)【篇1】

【設(shè)計(jì)思想】

通過朗誦詩(shī)歌、品嘗故事、小品表演等途徑，讓同學(xué)感悟母愛的宏大，使同學(xué)懂得感恩母親。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、讓同學(xué)了解母愛，感受母愛的無私，體驗(yàn)親情的宏大，讓同學(xué)懂得為什么要感恩母親。

2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解母親、敬重母親、體諒關(guān)懷母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)母親。

3、通過感恩母親的教育，讓同學(xué)懂得感恩身邊的人和事，時(shí)刻懷著感恩之心。

【教學(xué)過程】

一、朗誦詩(shī)歌

記得有一次語文測(cè)驗(yàn)中,老師出了道作文題目《母愛》許多同學(xué)都寫下了感人的詩(shī)句，下面請(qǐng)羅結(jié)開同學(xué)朗誦詩(shī)歌《母愛》。

在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)嬉戲，兩個(gè)同學(xué)組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側(cè)，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到“媽媽”或“母親”的詞，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉。

二、品嘗故事

蘋果樹的故事

有一棵蘋果樹，它深深愛著一個(gè)小男孩。

每天，小男孩都會(huì)來和它玩。

他會(huì)忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林之王。

他會(huì)從蘋果樹干爬上枝頭，在上面搖擺，吃蘋果。

有時(shí)，他們會(huì)一起玩捉迷藏。

當(dāng)小男孩累了，他會(huì)躺在蘋果樹蔭下睡覺。

小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好快樂。

隨著時(shí)間消逝，小男孩長(zhǎng)大了……蘋果樹經(jīng)常很孤獨(dú)。

有一天，男孩消失了。蘋果樹說：“來吧，爬上樹來，吃個(gè)蘋果，快樂一下吧?！蹦泻⒄f：“我長(zhǎng)大了，不再爬樹了，我想買東西，查找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎？”蘋果樹說：“很愧疚，我沒有錢，只有葉子和蘋果。這樣吧，你把蘋果摘去賣，你就會(huì)有錢，就會(huì)快樂了。”

男孩一聽，就爬上樹摘下全部蘋果，走了。蘋果樹很興奮。

男孩又消逝了很久，蘋果樹很難過。一天，男孩又消失了，蘋果樹快樂地?fù)u著樹葉說：“來吧，爬上樹來，打打秋千，快樂一下吧?！蹦泻⒄f：“我太忙了，沒空爬樹。我需要房子，我想結(jié)婚，想要孩子，你能給我房子嗎？”蘋果樹說：“很愧疚，我沒有房子，森林是我的房子。不過你可以砍去我的樹枝造房子，你就會(huì)快樂了?！?/p>

男孩砍下全部樹枝，抱去造房子了。蘋果樹很興奮。

又是很長(zhǎng)時(shí)間過去了，男孩始終沒消失。等他又來時(shí)，蘋果樹特別興奮，幾乎說不出話來。它輕輕說：“來吧，我們一起玩?！蹦泻⒄f：“我太老了，也沒心情玩。我需要一只船帶我遠(yuǎn)行，你能給我一只船嗎？”蘋果樹說：“那你砍下我的樹干去造船吧，這樣你就可以遠(yuǎn)行，就會(huì)快樂了?！?/p>

于是，男孩砍下了樹干，造船，遠(yuǎn)航了。蘋果樹很興奮，但并不是真的特別興奮。

時(shí)間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹說：“很愧疚，我已經(jīng)沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了?！蹦泻⒄f：“我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋果了?！薄拔覜]有樹枝，你不能打秋千了?！薄拔乙呀?jīng)太老，打不動(dòng)了。”“我沒有樹干，你不能爬上來了。”“我已經(jīng)太累，爬不動(dòng)了?！碧O果樹嘆了口氣：“我真的很圓滿，我盼望自己能給你些什么，但我什么也沒有了，我只是一個(gè)老樹樁，真的很愧疚……”

男孩說：“我現(xiàn)在也不需要什么了，只想在一個(gè)寧?kù)o的地方坐坐，休息一下，我太累了?！?/p>

“這樣呀？”蘋果樹立刻盡力挺挺身子，說道：“來吧，孩子，老樹樁是個(gè)適合坐著休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下。”

男孩坐下來了,蘋果樹很興奮……

聽完這個(gè)故事你們想到了些什么？

請(qǐng)同學(xué)說說自己的母親。

可以說你印象最深刻的一件事，

或?qū)δ阕畲蟮挠绊憽?/p>

也可以說說母親工作的艱辛。

也可以說說母親對(duì)你的照看等！

三、表演小品

請(qǐng)何嘉怡等同學(xué)表演《母親》

看完表演后讓同學(xué)發(fā)表看法，讓同學(xué)想一想平常有沒有這樣做？

四、贊美母親

汶川地震中的母親

搶救人員發(fā)覺她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿態(tài)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)勁的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們當(dāng)心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，也許有3、4個(gè)月大，由于母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還寧?kù)o的睡著，他熟睡的臉讓全部在場(chǎng)的人感到很暖和。隨行的醫(yī)生過來解開被子預(yù)備做些檢查，發(fā)覺有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)覺屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“友愛的珍寶，假如你能活著，肯定要記住我愛你！”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每一個(gè)看完短信的人口里悄悄的念著：“友愛的珍寶,假如你能活著,肯定要記住我愛你！”

請(qǐng)同學(xué)用一些形容詞，對(duì)這個(gè)母親進(jìn)行描述。

五、詮釋母親

英文MOTHER（母親）的詮釋

M（many）媽媽給了我許多許多

O（old）媽媽為我操勞，白發(fā)已爬上了您的頭

T（tears）您為我流過不少淚

H（heart）您有一顆慈愛暖和的心

E（eyes）您凝視我的目光總是布滿著愛

R（right）您從不哄騙我們,為我們指出正確的道路.

親情，有一種奇異無比的力氣，世間的每一個(gè)人無不對(duì)親情深深在意。

六、感恩母親

1、平常幫母親做家務(wù)

讓同學(xué)說一說你在家會(huì)幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？

2、母親的生日

提問同學(xué)，知不知道母親的生日？

母親生日的時(shí)候你會(huì)做什么事讓母親快樂？

3、母親節(jié)

除了母親的生日，還是一個(gè)很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對(duì)母親的愛，哪是什么？每年5月的其次個(gè)星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為20_.5.9，在母親節(jié)你會(huì)做什么事來表達(dá)你對(duì)他們的愛呢？

老師提示

1、送花

2、送巧克力

3、敬茶

4、獻(xiàn)上你的祝愿

5、先想好一段話，在母親節(jié)時(shí)很有感情的對(duì)母親說。

6、制作一張母親節(jié)賀卡。

7、將你寫給母親的詩(shī)念給母親聽。

8、做家務(wù)

9、做一份愛心早餐

10、做一頓可口的飯菜

4、學(xué)好本事

我們現(xiàn)在是一名同學(xué)，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校我們學(xué)好文化學(xué)問，強(qiáng)化專業(yè)技能，將來成為一名會(huì)計(jì)師，有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這樣我們的母親年紀(jì)大了，沒有工作力量的時(shí)候才能更好的照看她。

七、小結(jié)

我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感謝之情的生活是最甜蜜的

學(xué)會(huì)感謝--感謝我的父母，由于他們給了我珍貴的生命

學(xué)會(huì)感謝--感謝我的老師，由于他們給了我無窮的學(xué)問

學(xué)會(huì)感謝--感謝我的伴侶，由于他們給了我克服困難的力氣

學(xué)會(huì)感謝--感謝我四周的一切，由于他們給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

不要遺忘說聲--

在我們的成長(zhǎng)道路上，要感謝的人太多太多。

八、合唱

《感恩的心》請(qǐng)謝婉儀等五個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)一起做手語，在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會(huì)。

九、周記《我的母親》

400字，可以是記敘文、散文、詩(shī)歌等，課后完成。

2023年幼兒園母親節(jié)班會(huì)【篇2】

一、班會(huì)活動(dòng)背景：

周日就是母親節(jié)。以母親節(jié)為契機(jī)，以看圖片、聽故事等活動(dòng)讓同學(xué)感受媽媽的愛，培育同學(xué)的感恩意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、父母之勞，感受父母之愛。

2、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母、社會(huì)、老師。了解

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、搜集有關(guān)母親節(jié)的資料，表現(xiàn)母愛的文學(xué)作品。

2、預(yù)備詩(shī)朗誦《母親》，故事《愛吃魚頭的母親》等資料，制作PPT。

四、活動(dòng)流程：

1、（播放背景音樂《母親》）

師：有一個(gè)人，無論你走到哪里都放不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你，這個(gè)人是母親；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)，這種愛是母愛。本周日是一個(gè)特別的日子——母親節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，我們要為母親做些什么呢？帶著這個(gè)問題，讓我們走進(jìn)今日的主題班會(huì)：感恩母親。

2、話說母親節(jié)來歷

提問：大家都知道母親節(jié)是哪一天？

你知道什么花是獻(xiàn)給母親的花？

母親節(jié)起源于那個(gè)國(guó)家？誰知道母親節(jié)的來歷呢？

（母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她哀思萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓舞他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感謝之情。此后，她處處游說并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱鬧響應(yīng)。1913年5月10日，美國(guó)參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，打算每年5月的其次個(gè)星期日為母親節(jié)。）美國(guó)的這一舉措引起了世界各國(guó)的紛紛效仿，至1948年安娜逝世時(shí)，已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。法國(guó)的母親節(jié)定在5月的最終一個(gè)星期日；泰國(guó)于將每年的8月12日定為母親節(jié)；阿拉伯地區(qū)的很多國(guó)家的母親節(jié)定

在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開頭、一年之始，以此表示母親的宏大。

3、感恩母親

（1）圖片展現(xiàn)母愛。

（2）音樂故事：這個(gè)故事是不久前從一本雜志上看到的。東歐有對(duì)母女感情上有了裂痕，13歲的女兒始終認(rèn)為是母親的卑微地位使她在人前抬不起頭。母親終日勞碌辛苦，也不能使女兒歡樂起來。20_年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪，此舉當(dāng)然想讓女兒興奮。母女倆在滑雪中，由于缺乏閱歷偏離滑雪道迷路了，又遭受了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次觀察前來搜尋她們的直升飛機(jī)，都因她們身穿的是銀灰色滑雪裝，而難以被發(fā)覺。最終，女兒因體力不支昏迷過去，醒來時(shí)發(fā)覺自己已躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告知她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷了自己的動(dòng)脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅一片白雪，直升飛機(jī)因此發(fā)覺了目標(biāo)。

（3）音樂

可見，世上最宏大的愛，是母愛；世上最無私的愛，是母愛；世上最真誠(chéng)的愛，也是母愛。千言萬語盡在不言中，下面這首《世上只有媽媽好》是送給我們媽媽的，同時(shí)獻(xiàn)給天下的父母！，請(qǐng)大家在觀賞的過程中專心去感受母親的辛苦。

（甲）觀賞了這么感人的音樂后，你有什么感想啊？

（乙）我認(rèn)為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們肯定要體諒

4、談感恩行動(dòng)

生活中我們?cè)撊绾斡眯袆?dòng)感恩父母？（展現(xiàn)一組照片，包括給母親端水、做家務(wù)）說說你準(zhǔn)備怎樣回報(bào)母親的愛。

母親生育了我們，哺育了我們，也教育著我們。但我們卻對(duì)媽媽做了些什么呢？我們隊(duì)媽媽又理解多少呢？趁母親還健在的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)多點(diǎn)了解自己的母親，多點(diǎn)關(guān)懷、愛護(hù)自己的母親，以實(shí)際的行動(dòng)來報(bào)答母親的哺育之恩。

（甲）問題1：要感謝母親，作為子女，我們應(yīng)當(dāng)如何去愛自己的母親？談?wù)勀愕南敕?。（選擇5人回答）

提示：

①回到家，出門前，要對(duì)母親打招呼。

②多與母親談天，常常把自己的想法告知母親。

③信任母親，贊美母親。

④記住母親的生日，向她表示慶賀，自己過生日時(shí)向她表示感謝，感謝她的哺育之恩。

⑤主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)。

⑥自己做錯(cuò)事，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。

的確，母愛是宏大的。在這個(gè)世界上，我們永久需要報(bào)答的人，就是母親。我們永久報(bào)答不完的，也是母親。平常，我們肯定要記住媽媽的吩咐，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長(zhǎng)學(xué)問、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才能，讓媽媽放心！在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“感謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是洗一雙襪子，掃掃地，衣……都能表達(dá)我們的感恩之心。

5、布置作業(yè)

今日給媽媽捶捶背、揉揉肩。

6、總結(jié)

同學(xué)們，通過這次主題班會(huì)盼望大家學(xué)會(huì)感謝母親、關(guān)愛母親，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特殊去關(guān)懷母親，365天里，每一天都要感謝母親、關(guān)愛母親，由于關(guān)懷母親的是不放假的。最終，祝愿天下全部的母親健康歡樂，也祝愿天下全部的家庭幸福美滿。

2023年幼兒園母親節(jié)班會(huì)【篇3】

一、播放mv音樂：

燭光里的媽媽

二、播放音頻進(jìn)行語言朗誦

媽媽，是我們最親的人。曾經(jīng)，媽媽把我們?cè)杏谒男《亲永?，我們和媽媽一起呼吸，一起吃飯，一起睡覺。媽媽小小的肚子里，曾經(jīng)住過大大的我。我在媽媽的肚子里翻跟斗，媽媽疼的要命卻摸摸肚皮快樂地笑著說：“我的孩子真健康。”在我們生日那天，是媽媽的受難日，由于媽媽要經(jīng)受無比的痛苦才能把我們降生到這個(gè)世界上。也就是那天起，媽媽的辛苦再也沒有停止過，照看我們的飲食起居，還要教育我們健康成長(zhǎng)。

友愛的媽媽啊，我是您的心肝珍寶。

三、回憶友愛的媽媽，她為了做的事情，你知道多少？

1、小組爭(zhēng)論

2、說說媽媽照看我的故事

四、你能為媽媽做什么呢？

1、生活上：我可以自己的事情自己做，還可以幫忙媽媽做我力所能及的事情。例如：

2、學(xué)習(xí)上：讀書是我自己的事情，我可以自己完成，不盼望媽媽在下班后照看好一家人，還得為我操勞。我要這樣做：

3、情感上：我也可以做媽媽的知心伴侶，聽媽媽說話，為媽媽掙面子，我還可以做到：

五、利用紀(jì)念日來表達(dá)愛

1、母親節(jié)的日期：5月份其次個(gè)星期天

2、母親節(jié)的來源

3、我如何給媽媽過一個(gè)歡樂的母親節(jié)：

1）幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽休息一天

2）我會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)，還帶回老師對(duì)我的表揚(yáng)

3）給媽媽錘錘背，唱首歌，抱抱友愛的媽媽，親親友愛的媽媽，告知媽媽：我愛您！

4）一家人請(qǐng)媽媽吃飯，祝福媽媽過一個(gè)歡樂的母親節(jié)

六、送給媽媽我的愛

1、制作一張賀卡

2、送給媽媽一束康乃馨

3、用自己的零用錢買一樣?jì)寢屪钕矏圩钸m應(yīng)的飾品

4、給媽媽唱一首歌

七、讓媽媽每天都過母親節(jié)

媽媽的愛不是一天就可以付出完畢，我們對(duì)媽媽的愛也不是紀(jì)念日才去表達(dá)，在日常生活中，讓我們一起做一個(gè)讓媽媽傲慢的孩子。讓媽媽每天都過母親節(jié)。

八、朗誦：感謝您！我友愛的媽媽

2023年幼兒園母親節(jié)班會(huì)【篇4】

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)時(shí)間：20__年5月5日

活動(dòng)地點(diǎn)：一三班教室

活動(dòng)目的：

1、通過比較，讓同學(xué)體會(huì)母愛是宏大的、無私的。

2、讓同學(xué)回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、讓同學(xué)把愛延長(zhǎng)到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

活動(dòng)預(yù)備：

1、讓同學(xué)查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

2、預(yù)備卡紙、彩筆，給母親制作賀卡。

活動(dòng)形式：介紹、表演

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入主題：

同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)立刻就要到了，今日我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。

二、調(diào)查統(tǒng)計(jì):

同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的其次個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號(hào)？（11號(hào)）今日是5號(hào)了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎?讓同學(xué)都說一說。

老師小結(jié)：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛還太少。

三、了解母愛的宏大與無私：

媽媽對(duì)你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過許多許多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的？同學(xué)溝通。

（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……）

老師簡(jiǎn)潔講解一下母親從懷孕到哺育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，讓同學(xué)從中體會(huì)媽媽的辛苦。

四、說一說自己對(duì)母親的愛：

媽媽的愛是無私的，宏大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？同學(xué)溝通

（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水……?/p>

同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯(cuò)了事情，媽媽批判的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。

那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？

同學(xué)溝通

五、實(shí)施回報(bào)方案

（1）給媽媽一份驚喜

送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成果；一封感謝母親的信……

（2）幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家關(guān)心干家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

（3）陪媽媽聊談天

陪媽媽聊談天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

今日大家?guī)砹丝?，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫上祝愿媽媽的話語。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好？

六、主題的拓展：

今日我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、伴侶的愛、社會(huì)上的愛。老師盼望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。

播放課件：

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長(zhǎng)；感謝我的老師，您給了我教導(dǎo)，教我學(xué)學(xué)問，教我學(xué)做人；感謝我的伴侶，你給了我純真的友情，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓我布滿了盼望。感謝社會(huì)，感謝人生。我肯定自理、獨(dú)立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)！

七、老師小結(jié)：

通過今日的活動(dòng)，老師盼望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個(gè)人。

八、播放歌曲，結(jié)束活動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們聽歌曲《感恩的心》，隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧！

2023年幼兒園母親節(jié)班會(huì)【篇5】

一、教學(xué)理念：

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和宏大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。

2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

三、教學(xué)預(yù)備：

1、預(yù)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人預(yù)備串聯(lián)詞。

2、同學(xué)觀看了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、邀請(qǐng)部分同學(xué)家長(zhǎng)參與班會(huì)。

四、教學(xué)過程

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

（班會(huì)正式開頭前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場(chǎng)。）

甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲：這個(gè)人就是娘呀！

乙：這個(gè)人就是媽。

甲：這個(gè)人賜予了我生命，給我一個(gè)家。

乙：不管你走多遠(yuǎn)，

甲：無論你在干啥。

乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽？

甲：那是由于自從我們來到這個(gè)世界上，

乙：父母為我們付出了無私的愛！

甲：所以我們要感恩父母雙親。

合：我宣布融水鎮(zhèn)中心幼兒三年三班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！

（二）感受親恩，體會(huì)親情

A：初步感受，了解親情

（1）真實(shí)故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永久給我們擋風(fēng)雨，

乙：母親永久牽著我們的手；

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

乙：父母的愛是黑暗里的一束光明，

合：父母的愛是危險(xiǎn)時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》（多媒體畫面幫助）。

（2）聽后隨感，暢所欲言

甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最英勇的母愛，我們面對(duì)這樣宏大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中布滿了對(duì)這位母親的敬重，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！起立，敬禮?。ㄈw同學(xué)敬禮）禮畢。

同學(xué)自由發(fā)言重點(diǎn)讓同學(xué)感受到母愛的宏大

B：深化感知，感悟親情

（1）情景再現(xiàn)，觸動(dòng)情感。

甲：在我們的身邊，也有許多許多和地震中的母親一樣的父母，

乙：在我們廣西南寧市就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。

請(qǐng)看故事片《淚灑天堂》。

（2）聯(lián)系自我談體會(huì)。（老師引導(dǎo)，深化體會(huì)）

甲：在最危急的時(shí)候，父母把生的盼望留給孩子?？戳诉@個(gè)短片，你想說什么？（同學(xué)講）

乙：這只是一個(gè)一般家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，悄悄

的為我們付出，在危急的時(shí)刻，甚至不惜犧牲自己的性命也要愛護(hù)我們。

甲：誰能談?wù)勀愕母改笧槟阕鲞^什么事讓你最感動(dòng)嗎？（同學(xué)講）

乙：此時(shí)此刻，你最想對(duì)自己的爸爸或者媽媽說些什么呢？（同學(xué)講）

甲：我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽肯定也有話想對(duì)我們說，請(qǐng)__家長(zhǎng)發(fā)言。

（家長(zhǎng)代表發(fā)言2名）

乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！

（三）情感升華，感恩一切

乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許很多多關(guān)懷我們的人。

甲：老師、同學(xué)、伴侶等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓舞我們！

乙：無論是父母的哺育，師長(zhǎng)的教導(dǎo)，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！

1、感謝生育你的人，由于他們使你體驗(yàn)生命。

2、感謝撫養(yǎng)你的人，由于他們使你不斷成長(zhǎng)。

3、感謝關(guān)心你的人，由于他們使你度過難關(guān)。

4、感謝關(guān)懷你的人，由于他們給了你暖和。

5、感謝鼓舞你的人，由于他們給了你力氣。

6、感謝教育你的人，由于他們開化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，由于他們強(qiáng)化了你的雙腿。

8、感謝哄騙你的人，由于他們?cè)鲞M(jìn)了你的才智。

9、感謝藐視你的人，由于他們覺醒了你的自尊。

10、感謝損害你的人，由于他們磨煉了你的心志。

甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

乙：請(qǐng)吳老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。

（老師講話）

甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)敬重他人。

乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

甲：是一種責(zé)任、獨(dú)立、自尊。

乙：感恩是一種生活才智，更是學(xué)會(huì)做人。

合：我宣布三班主題班會(huì)到此結(jié)束！

2023年幼兒園母親節(jié)班會(huì)【篇6】

【班會(huì)背景】

母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國(guó)、加拿大和一些其他國(guó)家，每年5月的其次個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國(guó)家的日期并不一樣（參見世界各國(guó)母親節(jié)日期）。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物?？的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后，得到了全世界各國(guó)人民的支持。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。

【班會(huì)目的】

1、培育同學(xué)的獨(dú)立自主力量，適應(yīng)幼兒生活的力量，讓父母放心。

2、培育健康高尚的感情和健康歡樂的心理，懂得父母對(duì)我們的愛。

3、培育責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成果，懂事明理，回報(bào)父母。

【班會(huì)預(yù)備】

資料查找，課件制作

【班會(huì)過程】

一、導(dǎo)入

又是5月，剛過了勞動(dòng)節(jié)，即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際，不知同學(xué)們心中想起了什么？念起了什么？有什么觸動(dòng)？……母親的笑容似春風(fēng)般和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍寶……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親，用愛化成的春風(fēng)、刻痕、珍寶，你們感受到這種溫暖、深厚、淳美了嗎？今日，我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。

二、學(xué)問點(diǎn)化

1、母親節(jié)的由來（請(qǐng)丁同學(xué)朗讀）

母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，哀思萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感謝之情。此后，她處處游說并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱鬧響應(yīng)。美國(guó)參眾兩院通過決議案，決定每年5月的其次個(gè)星期日為母親節(jié)。

2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷（請(qǐng)曹同學(xué)朗讀）

世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國(guó)，1934年初，為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié)，曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席的麥克魯斯夫人，向當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日，身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國(guó)聞名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖，同時(shí)為了平衡畫面效果，在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨的花瓶。

3、獻(xiàn)給母親的花——康乃馨（請(qǐng)林同學(xué)朗讀）

國(guó)際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨，它在纖細(xì)青翠的花莖上，開著艷麗漂亮的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片瘦長(zhǎng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿勢(shì)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱忱，正義，美妙和永不放棄，祝福母親健康長(zhǎng)壽；粉色的康乃馨，祈祝母親永久年輕漂亮；白色的康乃馨，象征兒女對(duì)母親純凈的愛和真摯的謝意；黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。

說到這里，大家確定都有了形象生動(dòng)地熟悉和感受了。那么老師要問一句：“有多少人曾經(jīng)贈(zèng)與母親康乃馨呢？”（同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊，只有幾個(gè)女生?。┎贿^，沒關(guān)系，我們可以換用另一種方式。

三、話感恩

這一刻，我信任，在你們眼前匯合，膨脹的都是平日里從不去留意的一點(diǎn)一滴小事。同學(xué)們，請(qǐng)回想一下，在你成長(zhǎng)的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘記的事情？歡迎同學(xué)們上臺(tái)來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起共享！

（黃同學(xué)：每天變花樣做許多可口的飯菜）

（陳同學(xué)：不管日曬雨淋刮風(fēng)，母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送）

（周同學(xué)：為了我就近讀書便利，特地租了房子）

（黎同學(xué)：我爸爸從來沒有打過我）

（……等等其他同學(xué)）

無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著非常深厚的愛，你們作為子女必需牢記一生，感恩一生。

四、母親的詮釋（同學(xué)“小試牛刀”，英語課代表）

“M”million代表她賜予我們很多的愛

“O”old代表她在慢慢老去

“T”tears代表她為撫育我灑下的淚

“H”heart代表她有像金子一般的心

“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光線

“R”right代表從不哄騙我們，指導(dǎo)我們做正確的事情

這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最宏大、無私、暖和的母親。那么下面呢，老師想用20道題目來測(cè)試一下你們對(duì)各自父母的了解程度。

五、孝道試卷

1、父母年齡是多大？

2、父母生日是哪天？

3、父母身高是多少？

4、父母腰圍有多大？

5、父母穿多大號(hào)鞋？

6、父母喜愛穿什么顏色的衣服？

7、父母身體健康嗎？

8、如患病，所患何病，吃什么藥，怎樣吃？

9、假如你不和父母住在一起，那你?；丶姨酵改浮⒊４螂娫捊o他們嗎？

10、假如你跟父母住在一起，那么，你常陪父母談天、和他們談心嗎？

11、父母有哪些愛好愛好？

12、父母喜愛吃什么、不喜愛吃什么？

13、為父母洗過頭和腳嗎？

14、常頂撞父母嗎？

15、常讓父母為你操勞嗎？

16、父母不興奮你會(huì)哄他們快樂嗎？

17、常埋怨父母沒本領(lǐng)嗎？

18、算過父母在自己身上也許花費(fèi)多少錢嗎？

19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎？

20、父母老了你嫌棄他們嗎？

每人拿出紙筆，清清晰楚、認(rèn)仔細(xì)真、實(shí)實(shí)在在地完成答題。……好了，大家應(yīng)當(dāng)有答案了，怎么樣，20題拿下多少？誰來說說看你的答案。

（孟同學(xué)：腰圍不知道）

（高同學(xué)：父母的鞋碼不知道）

（王同學(xué)：身高不知道）

（……等等