江陽(yáng)區(qū)公《浮力》（一）的復(fù)習(xí)課教案

開(kāi)課教案

瀘南中學(xué)游郁

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)浮力，知道浮力的方向，知道浮力的大小跟液體的密度大小和排開(kāi)液體的體積有關(guān)，知道

阿基米德原理的內(nèi)容，知道物體的浮沉條件。

過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，知道阿基米德原理。通過(guò)例題及習(xí)題的練習(xí)，學(xué)會(huì)用阿基米德原理分析、判斷

和計(jì)算有關(guān)問(wèn)題。

情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、阿基米德原理的內(nèi)容。2、影響浮力大小的因素。3、稱量法解決浮力問(wèn)題。4、物體的浮沉條件。

教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用阿基米德原理和稱量法分析、判斷和計(jì)算有關(guān)問(wèn)題。

教學(xué)過(guò)程：

一、什么是浮力

復(fù)習(xí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

內(nèi)容

演示：用彈簧測(cè)力計(jì)稱出物體的重力讓學(xué)生讀數(shù)

將物體浸沒(méi)在水中再稱；學(xué)生觀察示數(shù)的變化并讀出讀數(shù)

//////問(wèn).禰而寂至小涮力汁的六卻思考并回答

產(chǎn)/

尸浮如何變化？思考并回答

浮力示數(shù)變小說(shuō)明了什么？浮力的大

的存小和方向又是什么？觀察、思考，回答

在G投影：引導(dǎo)學(xué)生分析水中的理解記憶

物體受力并得出稱量法計(jì)算浮力思考回答

的公式FkG-F，（板書(shū)）思考回答

浸在氣體中的物體呢？也有浮力嗎？

引導(dǎo)學(xué)生得出浮力的定義及方向（投影）

二、浮力產(chǎn)生的原因

復(fù)習(xí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

內(nèi)容

浮力產(chǎn)（投影）分析觀察思考，理解記憶

生的原物體上下表面在液體中受到的壓力差

因公式F淬=尸向上-F向下

三、實(shí)驗(yàn)探究阿基米德原理

復(fù)習(xí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

內(nèi)容

問(wèn)：浮力的大小與物體排開(kāi)液體的重力有思考

什么關(guān)系呢？

出示器材，引導(dǎo)學(xué)生思考：怎樣測(cè)出物體學(xué)生思考、回答

所受的浮力和排開(kāi)液體的重力？說(shuō)出實(shí)驗(yàn)方案

教師出示實(shí)驗(yàn)記錄表格,指名三個(gè)學(xué)生到

實(shí)驗(yàn)

講臺(tái)上演示。一名學(xué)生做，一名學(xué)生解說(shuō)并讀數(shù)，

探究

然后引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論（課件展一名學(xué)生記錄數(shù)據(jù)）

阿基

示）阿基米德原理：浸入液體中的物體所受浮思考理解記憶

米德

力的大小等于排開(kāi)液體受到的重力。

原理

板書(shū)數(shù)學(xué)表達(dá)式。尸行G排

引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)得出F；?=Gn\=p濃gVnt

強(qiáng)調(diào)：指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)PI27-128并結(jié)合公式思考回答，理解記憶

分析浮力大小與液體的密度和物體排開(kāi)液體看書(shū)思考

的體積有關(guān)。

四、物體的浮沉條件

結(jié)合投影引導(dǎo)學(xué)生回顧并得出物體的浮沉條件。投影結(jié)論。

當(dāng)F浮<GO下沉。piS<p?

當(dāng)F?=GO懸浮。pa=p物

當(dāng)尸浮,GQ上浮。p?>p物

L漂浮F產(chǎn)G

五、課堂練習(xí)（試試身手）

1、彈簧測(cè)力計(jì)上掛著一個(gè)重為10N的物體，將物體浸沒(méi)在水中時(shí)物體受到的浮力為6N,則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的

讀數(shù)為o

2、把重為5N,體積為600cm3的物體壓沒(méi)在水中，受到的浮力為N,拆去外力后，物體將

—（上浮、懸浮、下沉），當(dāng)物體靜止時(shí)，物體受到的浮力為N?

3、由同種物質(zhì)做成的實(shí)心正方體，放在水中，有部分露出水面，現(xiàn)將露出水面的部分切去，則剩余的部分

()

A.將有部分露出水面B.將懸浮在水中

C.將沉入水底D.無(wú)法判斷

4、實(shí)驗(yàn)探究

如圖是探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

（1）②③兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明浸在同一種液體中的物體所受浮力大小與

_______________________________________________________________有關(guān)。

（2）③④兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，說(shuō)明物體浸沒(méi)在同種液體中，所受浮力大小

___________________________________________________無(wú)關(guān)。

（3）兩圖可用來(lái)探究浮力大小與液體密度有關(guān)。

六、難點(diǎn)突破

師生共同討論完成。

在空氣中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重為5N的某物體，浸沒(méi)在水中稱量，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)3N,浸沒(méi)在另一種液體

中稱量，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為，求：該物體的密度，另一種液體的密度。（釬