住在富人區(qū)的她2023年山東煙臺(tái)招遠(yuǎn)市事業(yè)單位招考聘用現(xiàn)場(chǎng)筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.貨幣在商品流通中起重要作用，下面對(duì)貨幣認(rèn)識(shí)正確的是：A.貨幣只有流通手段職能B.貨幣就是金銀，金銀就是貨幣C.有商品交換就有貨幣D.貨幣能表現(xiàn)一切商品價(jià)值參考答案：D解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，貨幣是從商品中分離出來(lái)固定充當(dāng)一般等價(jià)物的特殊商品。貨幣產(chǎn)生以后，一切商品的價(jià)值都由貨幣來(lái)表現(xiàn)，商品價(jià)值的大小就表現(xiàn)為貨幣的多少。可見(jiàn)，貨幣能夠表現(xiàn)一切商品的價(jià)值，因而，貨幣能表現(xiàn)一切商品的價(jià)值。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：貨幣有五個(gè)職能：流通手段、價(jià)值尺度、支付手段、貯藏手段、世界貨幣，所以貨幣并不是只有流通手段。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)、C項(xiàng)：金銀天然不是貨幣,但貨幣天然是金銀。金銀是一種自然物,它在貨幣產(chǎn)生以前就存在。但并不是有商品交換就有貨幣，貨幣是隨著商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的，是價(jià)值形式發(fā)展的結(jié)果。經(jīng)歷了偶然的或簡(jiǎn)單的價(jià)值形式—擴(kuò)大的價(jià)值形式—一般的價(jià)值形式—貨幣形式。B項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤。2.下單：付款：送貨A.寄件：收件：派件B.撰稿：改稿：投稿C.耕地：施肥：播種D.復(fù)習(xí)：考試：閱卷參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。先“下單”，其次“付款”，然后被“送貨”，共涉及兩個(gè)主體。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：先“寄件”，其次“收件”，然后“派件”，先后順序正確，但是共涉及三個(gè)主體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：先“撰稿”，其次“改稿”，然后“投稿”，先后順序正確，但共涉及一個(gè)主體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：先“耕地”，“施肥”和“播種”沒(méi)有嚴(yán)格的先后順序，并且共涉及一個(gè)主體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：先“復(fù)習(xí)”，其次“考試”，最后“閱卷”，共涉及兩個(gè)主體，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。3.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無(wú)關(guān)？A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子參考答案：B解題思路：本題可用常識(shí)法解題。物理常識(shí)與生活中常見(jiàn)現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)是公考中一種常見(jiàn)的考查方式，此類題目較為簡(jiǎn)單，考生憑生活經(jīng)驗(yàn)即可得出正確答案。A項(xiàng)正確。夏天溫度高，電線較長(zhǎng)。當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，溫度降低，電線縮短，若是線繃得太緊可能會(huì)被拉斷。B項(xiàng)錯(cuò)誤。往保溫瓶灌開(kāi)水，未灌滿時(shí)，瓶口有一層空氣，是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。C項(xiàng)正確。煮熟的雞蛋的蛋殼和里邊的蛋白、蛋黃受冷收縮的程度不一樣，從而形成了蛋白與蛋殼的脫離，使得更容易剝殼。D項(xiàng)正確。冬天如果往玻璃杯中大量倒開(kāi)水，由于熱脹冷縮的緣故，玻璃杯很可能急劇膨脹而破裂，因此應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查熱脹冷縮并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，B項(xiàng)往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，未灌滿時(shí)，瓶口有一層空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。B項(xiàng)體現(xiàn)的是熱傳導(dǎo)現(xiàn)象，并沒(méi)有體現(xiàn)熱脹冷縮原理。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：夏天比較熱，電線吸收熱量，處于伸張狀態(tài)；天氣轉(zhuǎn)涼后，電線因釋放熱量，會(huì)收縮。所以繃太緊容易導(dǎo)致收縮過(guò)量產(chǎn)生拉力，電線容易形變，當(dāng)形變超過(guò)臨界值，就會(huì)發(fā)生斷裂，產(chǎn)生事故。A項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮有關(guān)?？諝馐菬岬牟涣紝?dǎo)體，如果水沒(méi)有完全灌滿，相對(duì)于水直接接觸瓶蓋來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于多了一層保溫層。B項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮無(wú)關(guān)。大多數(shù)物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的物理特性。但是，各種物質(zhì)的伸縮程度又各不相同。雞蛋是由硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，當(dāng)溫度劇烈變化時(shí)，蛋白和蛋殼的步調(diào)會(huì)不一致，形成了蛋白與蛋殼的脫離。因此，就不會(huì)連蛋殼帶蛋白一起剝下來(lái)。C項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮有關(guān)。玻璃是熱的不良導(dǎo)體，熱量在玻璃中傳得很慢，杯子中倒進(jìn)熱水后，玻璃里面一面很快被加熱，體積膨脹，但杯子外壁還沒(méi)有被加熱，體積不變，這樣就會(huì)造成杯子破裂。D項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮有關(guān)。

本題為選非題，故正確答案為B。4.有人曾說(shuō)，“城市是文化的容器”。這句話或許只說(shuō)對(duì)了一半。城市并非是沒(méi)有生命的容器，而是洋溢著生命力的有機(jī)體。城市的生命，正來(lái)自于文化的傳承。我們一說(shuō)到“水巷小橋多”，往往能想到蘇州的園林；一提及“江南佳麗地，金陵帝王州”，往往會(huì)想到石頭城南京；而“萬(wàn)里山巒舞巨龍”，也讓世人領(lǐng)略到了北京的沉雄大氣。每座城市都有其獨(dú)特之處，但這種獨(dú)特性不是憑空出現(xiàn)的，正是歷史的積淀、文化的傳承，構(gòu)成了這座城市獨(dú)特的氣質(zhì)和品格。這段文字的主旨是：A.城市的生命來(lái)自于文化的傳承B.文化是一座城市獨(dú)特的記憶C.做好城市的文化傳承工作任重道遠(yuǎn)D.城市規(guī)劃到建設(shè)要高度重視歷史文化保護(hù)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。本文第一句說(shuō)城市是洋溢著生命的有機(jī)體，第二句點(diǎn)明了城市的生命來(lái)自于文化的傳承。后文以蘇州、南京和北京為例進(jìn)行舉例論證。最后一句進(jìn)行總結(jié)。文段為“總—分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為“城市的生命，正來(lái)自于文化的傳承”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)可以做到對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇選A項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均未提到文段論述中心“傳承”，不是文段重點(diǎn)。5.對(duì)于抗鹽堿水稻，有些人難免會(huì)望文生義，認(rèn)為抗鹽堿水稻能夠把大海變成糧倉(cāng)。事實(shí)上全球各地海水的平均含鹽率為3%-5%，基本是陸生植物的禁區(qū)?？果}堿水稻增產(chǎn)計(jì)劃也只是要在3-5年內(nèi)選育出能在0.3%-0.5%鹽分濃度的土地中生長(zhǎng)，并能達(dá)到畝產(chǎn)300公斤以上的水稻新品種。因此，看到抗鹽堿水稻號(hào)稱要把大海變糧倉(cāng)顯然不符合實(shí)際。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.現(xiàn)今，不可能通過(guò)種植抗鹽堿水稻把大海變糧倉(cāng)B.抗鹽堿水稻只能實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)300公斤C.抗鹽堿水稻是一種水稻品種D.土地鹽分濃度維持在0.3%-0.5%是抗鹽堿水稻最適宜生存的條件參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先講了對(duì)于抗鹽堿水稻人們通常望文生義的理解，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“事實(shí)上”講述了海水的平均含鹽率是3%-5%以及抗鹽堿水稻增產(chǎn)計(jì)劃也只是在0.3%-0.5%鹽分濃度的土地中生長(zhǎng)，最后通過(guò)“因此”引出結(jié)論“抗鹽堿水稻號(hào)稱要把大海變糧倉(cāng)顯然不符合實(shí)際”，結(jié)論是文段重點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合作者意圖。因此，選擇A選項(xiàng).B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：都是解釋說(shuō)明的內(nèi)容。6.以下哪種安排符合要求？A.甲和乙哨所各分配2人B.鄭、王、劉、陳在不同的哨所C.錢、孫、李在同一個(gè)哨所D.周、劉、陳在同一個(gè)哨所參考答案：B解題思路：第一步，本題考查策略制定。第二步，A選項(xiàng)，總共10名士兵，如果甲乙各2名，則丙丁各3名，而丙丁地處高原，只能由有高原值勤經(jīng)驗(yàn)的士兵值守，而有高原經(jīng)驗(yàn)的只有5個(gè)人，故不可能丙丁各3名；排除。C選項(xiàng)，錢吳王能操縱無(wú)人機(jī)，吳去了丙，則錢去甲或者乙，而既有高原值勤經(jīng)驗(yàn)又屬于通信兵的有趙和李，故李去丙或者丁，故錢和李不能在一哨所，排除。D選項(xiàng)，如果周劉陳在同一個(gè)哨所，則只能在甲或者乙哨所，而吳在丙哨所，故剩余的趙李只能去丁哨所，而除此之外，沒(méi)有高原值勤經(jīng)驗(yàn)的士兵，故丙哨所只能有吳一個(gè)士兵，與題意不符，排除。A、C、D均不符合。因此，選擇B選項(xiàng)。7.根據(jù)原文，作者對(duì)基因檢測(cè)的商業(yè)化所持的態(tài)度是：A.積極B.消極C.擔(dān)憂D.無(wú)法判斷參考答案：B解題思路：第一步，分析文章，找到作者論述“基因檢測(cè)的商業(yè)化”的關(guān)鍵信息。通過(guò)文章第四段“基因檢測(cè)的商業(yè)化趨勢(shì)是將好棋下成‘臭棋’的重要誘因”，文章第五段“這步棋一旦‘走臭’”“守住基因檢測(cè)的‘底線’”“讓更多人認(rèn)清過(guò)度商業(yè)化給基因檢測(cè)帶來(lái)的‘風(fēng)險(xiǎn)’”可知，作者對(duì)“基因檢測(cè)的商業(yè)化”是持反對(duì)的態(tài)度。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合作者態(tài)度。因此，選擇B選項(xiàng)。8.科學(xué)家∶院士A.長(zhǎng)江∶黃河B.袋鼠∶老鼠C.大學(xué)生∶軍人D.跑步∶散步參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。有的科學(xué)家是院士，有的院士是科學(xué)家，二者為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：長(zhǎng)江和黃河是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：袋鼠和老鼠是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：有的大學(xué)生是軍人，有的軍人是大學(xué)生，二者是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：跑步和散步是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。9.蜘蛛∶織網(wǎng)∶爬行A.蠶∶破蛹∶吐絲B.蜜蜂∶釀蜜∶飛行C.夜鶯∶筑巢∶歌唱D.獵豹∶奔跑∶捕食參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！爸┲搿薄翱椌W(wǎng)”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“蜘蛛”“爬行”為主謂結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“蠶”“破蛹”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“蠶”“吐絲”也為主謂賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“蜜蜂”“釀蜜”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“蜜蜂”“飛行”為主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“夜鶯”“筑巢”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“夜鶯”“歌唱”為主謂結(jié)構(gòu)，但“歌唱”是一種擬人化的表述，并非“夜鶯”的生物學(xué)行為，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“獵豹”“奔跑”為主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。10.王老師是某校初二年級(jí)的班主任，新學(xué)期開(kāi)始，按照慣例要給全班同學(xué)安排座位，下列做法最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.按照性格特點(diǎn)排座位，讓調(diào)皮搗蛋的男生與性格文靜的女生坐在一起B(yǎng).按照個(gè)頭高低排座位，讓個(gè)別后進(jìn)生和學(xué)習(xí)好的同學(xué)同桌，共同進(jìn)步C.按照性別排座位，讓男生和男生，女生與女生同桌，以避免早戀問(wèn)題D.按照學(xué)習(xí)成績(jī)高低排座位，學(xué)習(xí)好的同學(xué)坐在前面，以學(xué)習(xí)成績(jī)輪換參考答案：B解題思路：本題考查教師的班級(jí)管理能力。教師在安排座位時(shí)，應(yīng)該做到面向全體、公平公正，考慮學(xué)生的身高差異、性格特點(diǎn)、成績(jī)等綜合因素。A項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致性格文靜的女生受到影響。B項(xiàng)的做法切合實(shí)際且能發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)后進(jìn)生，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)的做法并不能避免早戀，早戀問(wèn)題應(yīng)該引導(dǎo)教育。D項(xiàng)對(duì)成績(jī)差的學(xué)生不公平。故正確答案為B。11.12，9，18，33，96，21，（

），（

）。A.39，3B.12，24C.26，27D.36，51參考答案：D解題思路：觀察數(shù)列，所有項(xiàng)數(shù)均為3的倍數(shù)，且3的偶數(shù)倍與3的奇數(shù)倍間隔排列，僅有D選項(xiàng)中兩個(gè)數(shù)是3的偶數(shù)倍和奇數(shù)倍。故正確答案為D。12.當(dāng)前，一些教師授課過(guò)程中存在知識(shí)更新不及時(shí)，授課態(tài)度不端正，教學(xué)方法不科學(xué)的問(wèn)題，之所以會(huì)出現(xiàn)這三個(gè)問(wèn)題，根本原因是教師考核過(guò)程中存在的重科研、輕教學(xué)的傾向，除非改變考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀，教師才有積極性及時(shí)更新知識(shí)，授課態(tài)度才能更加端正，教學(xué)方法才能更加科學(xué)，對(duì)于學(xué)生而言，如果這三個(gè)問(wèn)題不能得到有效解決，就很難激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。如果上述陳述為真，則以下哪項(xiàng)也一定為真？A.如果學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有激發(fā)起來(lái)，那一定是這三個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到有效解決B.如果學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來(lái)了，那一定是教師考核中提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比C.如果教師的教學(xué)態(tài)度沒(méi)有端正起來(lái)，則說(shuō)明教師考核中教學(xué)占比仍然較低D.只要解決了這三個(gè)問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就一定能激發(fā)起來(lái)參考答案：B解題思路：題干涉及“除非”“如果……就……”等關(guān)鍵詞，可見(jiàn)其主要考查復(fù)言命題的相關(guān)知識(shí)，可以將題干信息用推理關(guān)系表示出來(lái)，再結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干推理關(guān)系：①教師考核過(guò)程中存在重科研、輕教學(xué)的傾向→教師授課過(guò)程中存在知識(shí)更新不及時(shí)，授課態(tài)度不端正，教學(xué)方法不科學(xué)的問(wèn)題；②教師有積極性及時(shí)更新知識(shí)，授課態(tài)度端正，教學(xué)方法科學(xué)→改變考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀；③教師授課過(guò)程中知識(shí)更新不及時(shí)，授課態(tài)度不端正，教學(xué)方法不科學(xué)的問(wèn)題得不到解決→很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。A項(xiàng)，“學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有激發(fā)起來(lái)”肯定③的后件，不能推出肯定的前件，排除。B項(xiàng)，“學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來(lái)了”否定了③的后件，可以推出否定的前件，即題干中提到的三個(gè)問(wèn)題得到了解決，則教師有積極性及時(shí)更新知識(shí)，授課態(tài)度端正，教學(xué)方法科學(xué)，這肯定了②的前件，可以推出肯定的后件，即改變了考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀，則說(shuō)明教師考核中提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比，當(dāng)選。C項(xiàng)，“教師的教學(xué)態(tài)度沒(méi)有端正起來(lái)”否定了②的前件，不能推出否定的后件，排除。D項(xiàng)，“解決了這三個(gè)問(wèn)題”否定了③的前件，不能推出否定的后件，排除。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“除非”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①教師有積極性及時(shí)更新知識(shí)→改變過(guò)低現(xiàn)狀②授課態(tài)度更加端正→改變過(guò)低現(xiàn)狀③教學(xué)方法更加科學(xué)→改變過(guò)低現(xiàn)狀④激發(fā)興趣→解決了三個(gè)問(wèn)題第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“學(xué)生的興趣沒(méi)有激發(fā)起來(lái)”是對(duì)④的“否前”，否前得不到必然結(jié)論，無(wú)法推出；B項(xiàng)：將④和①②③遞推可得：⑤激發(fā)興趣→解決三個(gè)問(wèn)題→改變過(guò)低現(xiàn)狀，該項(xiàng)中的“學(xué)生興趣激發(fā)出來(lái)了”是對(duì)⑤的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可得“改變過(guò)低現(xiàn)狀”，即提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比，可以推出；C項(xiàng)：“態(tài)度沒(méi)端正”是對(duì)②的“否前”，否前得不到必然結(jié)論，無(wú)法推出；D項(xiàng)：“解決三個(gè)問(wèn)題”是對(duì)④的“肯后”，肯后得不到必然結(jié)論，無(wú)法推出。因此，選擇B選項(xiàng)。13.所謂科學(xué)精神，是科學(xué)家們?cè)诳茖W(xué)活動(dòng)中形成的并與科學(xué)活動(dòng)的本性和要求相一致的意識(shí)和態(tài)度。默頓曾專門研究過(guò)“科學(xué)的精神氣質(zhì)”。在他看來(lái)，________________，而普遍性、公有性、無(wú)私利性和有條理的懷疑性是現(xiàn)代科學(xué)精神氣質(zhì)的四個(gè)主要方面。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.科學(xué)精神是從事科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提B.科學(xué)的精神氣質(zhì)在科學(xué)的活動(dòng)中具有指導(dǎo)作用C.科學(xué)精神在不同性格氣質(zhì)的科學(xué)家身上的表現(xiàn)有所不同D.科學(xué)的精神氣質(zhì)在不同時(shí)代具有不同的內(nèi)涵和具體內(nèi)容參考答案：D解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于文段中間，起到承上啟下的作用。文段先介紹科學(xué)精神是什么，然后指出默頓專門研究過(guò)“科學(xué)的精神氣質(zhì)”，橫線后的內(nèi)容列舉了“現(xiàn)代科學(xué)精神氣質(zhì)”的四個(gè)主要方面。根據(jù)話題一致原則，橫線處所填的內(nèi)容應(yīng)該也在論述“科學(xué)的精神氣質(zhì)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)的話題是“科學(xué)精神”，與前后文的話題不一致，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“科學(xué)精神氣質(zhì)的指導(dǎo)作用”后文未提及，無(wú)法銜接，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“科學(xué)精神氣質(zhì)的內(nèi)涵和具體內(nèi)容”可以和后文的“現(xiàn)代科學(xué)精神氣質(zhì)的四個(gè)主要方面”相照應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。按照話題統(tǒng)一的原則，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)與“科學(xué)的精神氣質(zhì)”有關(guān)，排除A、C。再由橫線后面所講的內(nèi)容中“現(xiàn)代”一詞可知，科學(xué)的精神氣質(zhì)具有時(shí)代性。故本題選D。14.①在利益的驅(qū)使下，行業(yè)內(nèi)滋生了“流量至上”甚至“流量造假”等現(xiàn)象，亟待規(guī)范和引導(dǎo)。

②互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的升級(jí)迭代、文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，成為“粉絲經(jīng)濟(jì)”興起的深厚土壤。

③理性對(duì)待粉絲熱情、引導(dǎo)粉絲合理消費(fèi)，同時(shí)將明星效應(yīng)轉(zhuǎn)化為提升商業(yè)品牌知名度的契機(jī)，才能更好體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”背后的流量?jī)r(jià)值。

④對(duì)商家來(lái)說(shuō)，粉絲們帶來(lái)的“流量”往往與“銷量”直接掛鉤。

⑤而粉絲群體中存在的“刷單”“刷票房”“刷好評(píng)”等不良行為，也會(huì)為自身帶來(lái)負(fù)面評(píng)價(jià)。

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A.③②⑤①④

B.③⑤①④②

C.②③⑤④①

D.②④①⑤③參考答案：D

解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)，在②③句中判斷首句。②句引出了“粉絲經(jīng)濟(jì)”興起的背景是互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的迭代發(fā)展，③句“······才······”強(qiáng)調(diào)了體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”流量?jī)r(jià)值的兩個(gè)對(duì)策，②句的背景引入，更適合作為首句，排除A、B兩項(xiàng)。

再根據(jù)C、D兩項(xiàng)特征，判斷③⑤的順序，③句主要強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”流量?jī)r(jià)值的對(duì)策，而⑤句由“而”引出粉絲群體的不良行為及影響，即“粉絲經(jīng)濟(jì)”中存在的問(wèn)題，根據(jù)“提出問(wèn)題+解決問(wèn)題”的邏輯順序，⑤句應(yīng)在③句前，排除C項(xiàng)。

代入D項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，文段邏輯正確。

故正確答案為D。

【文段出處】《推動(dòng)“粉絲經(jīng)濟(jì)”行穩(wěn)致遠(yuǎn)》

解題思路：本題考查行文的條理性與邏輯性。解答本題可從選項(xiàng)給出的首句入手，首先分析發(fā)現(xiàn)，②介紹“粉絲經(jīng)濟(jì)”興起的背景，比③更適合置于首句，排除A、B。然后分析③和①⑤兩句之間的邏輯關(guān)系，即可選出正確的一項(xiàng)。通讀題干并觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)首句在②③之間選擇。②介紹粉絲經(jīng)濟(jì)興起的背景，③論述如何更好體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”背后的流量?jī)r(jià)值。按照行文邏輯，應(yīng)先介紹該事物的興起，再介紹其他，所以②更適合作為首句，排除A、B。

①⑤兩句指出“粉絲經(jīng)濟(jì)”中存在的不良現(xiàn)象和問(wèn)題。③論述如何更好體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”背后的流量?jī)r(jià)值，即如何解決“粉絲經(jīng)濟(jì)”中存在的問(wèn)題。按照提出問(wèn)題——解決問(wèn)題的行文邏輯，③應(yīng)置于①⑤之后，排除C。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析選項(xiàng)，確定首句。首句為②句和③句。③句“理性對(duì)待粉絲熱情、引導(dǎo)粉絲合理消費(fèi)，同時(shí)將明星效應(yīng)轉(zhuǎn)化為提升商業(yè)品牌知名度和美譽(yù)度的契機(jī)，才能更好體現(xiàn)‘粉絲經(jīng)濟(jì)’背后的流量?jī)r(jià)值。”是一句典型的對(duì)策句，不適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。②句引出話題，適合做首句。

第二步，觀察C、D兩項(xiàng)。這兩個(gè)選項(xiàng)有共同特征，⑤③綁定，①④綁定，其中⑤是問(wèn)題，③是對(duì)策，⑤應(yīng)該在③前，排除C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證D項(xiàng)，語(yǔ)義通順連貫。

因此，選擇D選項(xiàng)。15.有A、

B、

C、

D、

E

五枚郵票，

其價(jià)值大小不同。已知：（1）A是B的兩倍價(jià)值（2）B是C的四倍半價(jià)值（3）C是D的一半價(jià)值（4）D是E的一半價(jià)值那么，

這五枚郵票由大到小的價(jià)值順序是：A.A、E、B、D、CB.A、B、E、C、DC.A、B、E、D、CD.A、E、D、B、C參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。A＝2B，B＝4.5C，C＝0.5D，D＝0.5E。第二步：將四個(gè)等式相連接。A＝2B＝9C＝4.5D＝2.25E。由反比例關(guān)系可知，A>B>E>D>C。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。由題干可得：A=2B，B=4.5C，C=1/2D，D=1/2E，連起來(lái)則有A=2B=2×4.5C=2×4.5×1/2D=2×4.5×1/2×1/2E,即A＝2B＝9C＝4.5D=2.25E,所以A＞B＞E＞D＞C。因此，選擇C選項(xiàng)。16.隨著社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會(huì)交往情境，并根據(jù)這些判斷而表現(xiàn)出復(fù)雜的社會(huì)自我。同時(shí)，兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定，使兒童能夠根據(jù)自己的內(nèi)部?jī)r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和信念體系，以及外部情境的需要調(diào)整自己的行為。以下說(shuō)法，不合文意的是（

）。A.自我結(jié)構(gòu)是兒童調(diào)整自己行為的依據(jù)之一。B.兒童對(duì)社會(huì)交往情境的判斷能反映出自身的社會(huì)自我。C.社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，使兒童的自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定。D.兒童的自我結(jié)構(gòu)和判斷社會(huì)交往情境的能力幾乎同時(shí)發(fā)展。參考答案：C解題思路：文段介紹了隨著社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高，兒童在判斷外部情境以及自我意識(shí)方面的變化發(fā)展。文段第一句提到“區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會(huì)交往情境”，這二者之間是并列的關(guān)系，都是隨著社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高而發(fā)生的變化，但是C項(xiàng)將二者理解為因果關(guān)系，是不正確的理解。A項(xiàng)，根據(jù)最后一句話，可以得知“自己的內(nèi)部?jī)r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和信念體系”屬于自我結(jié)構(gòu)，因此自我結(jié)構(gòu)是依據(jù)之一。B項(xiàng)，“兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會(huì)交往情境，并根據(jù)這些判斷而表現(xiàn)出復(fù)雜的社會(huì)自我”這句話表明兒童可以通過(guò)對(duì)社會(huì)交往情境的判斷反映出社會(huì)自我。D項(xiàng)，文段前半部分介紹了兒童判斷社會(huì)交往情境能力的發(fā)展，后半段闡述了兒童自我結(jié)構(gòu)的發(fā)展，中間用了“同時(shí)”來(lái)連接，可見(jiàn)二者是幾乎同時(shí)發(fā)展的。此題為選非題，故正確答案為C。17.家屬：親屬：家族A.而立：不惑：古稀B.助教：講師：教授C.藍(lán)領(lǐng)：粉領(lǐng)：白領(lǐng)D.事故：事變：事情參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。家屬、親屬、家族之間概念范圍逐步擴(kuò)大，三者之間為逐一包容關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：三者之間為并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：三者之間為并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：三者之間為并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：事故、事變、事情概念范圍逐步擴(kuò)大，三者之間依次為包容關(guān)系，事情包含事變，事變包含事故，當(dāng)選。故正確答案為D。18.文字是人們現(xiàn)實(shí)生活的一部分，是人類思維方式、生活方式等最生動(dòng)的________。一種文字發(fā)明、演變過(guò)程越是漫長(zhǎng)，它所反映的這些方面的內(nèi)容就越深刻。填入劃線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.工具B.形式C.載體D.記錄參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“文字是……最生動(dòng)的……”可知，該空做“文字”的賓語(yǔ)，句子主干為“文字是________”且所填詞語(yǔ)應(yīng)和“最生動(dòng)的”搭配。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“工具”與“最生動(dòng)的”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“形式”指某物的樣子和構(gòu)造，區(qū)別于該物構(gòu)成的材料，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“載體”指能傳遞能量或運(yùn)載其他物質(zhì)的物體，用在這里指文字可以傳遞人類思維方式、生活方式，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“記錄”指把聽(tīng)到的話或發(fā)生的事寫下來(lái)。可以說(shuō)文字有記錄功能，但文字本身不是記錄，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。19.成本不變行業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線是一條（

）。A.S曲線B.右下方傾斜的直線C.水平的直線D.左下方傾斜的直線參考答案：C解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。成本不變行業(yè)是指具有水平的長(zhǎng)期供給曲線的行業(yè)，它的擴(kuò)大并不會(huì)引起投入品價(jià)格的上升或下降，即某行業(yè)的產(chǎn)量變化所引起的生產(chǎn)要素需求的變化，不對(duì)生產(chǎn)要素的價(jià)格發(fā)生影響。這種行業(yè)中各廠商的長(zhǎng)期平均成本不受整個(gè)行業(yè)產(chǎn)量變化的影響，無(wú)論產(chǎn)量如何變化，長(zhǎng)期平均成本是基本不變的。這種行業(yè)就是“成本不變行業(yè)”。故正確答案為C。20.生存本來(lái)就是一種幸運(yùn)，過(guò)去的地球上是如此，現(xiàn)在這個(gè)冷酷的宇宙中也到處如此。但不知從什么時(shí)候起，人類有了一種幻覺(jué)，認(rèn)為生存成了________的東西，就是人類失敗的根本原因。進(jìn)化的旗幟將再次在這個(gè)世界升起，人類將為生存而戰(zhàn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.隨心所欲B.觸手可及C.唾手可得D.探囊取物參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”以及后文“人們將為生存而戰(zhàn)”可知，本空應(yīng)與“幸運(yùn)”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，體現(xiàn)生存“不需要戰(zhàn)斗就可以得到”的含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“隨心所欲”指一切由著自己的心意做，不符合文意，可排除。B項(xiàng)“觸手可及”形容距離近而非“易得”，可排除。C項(xiàng)“唾手可得”指動(dòng)手就可以取得，比喻極容易得到，符合文意。D項(xiàng)“探囊取物”比喻能夠輕而易舉的辦成某件事情。文段修飾的是“生存”，而非“辦事容易”，可排除。因此，選擇C選項(xiàng)。21.李飛非常希望自己能夠成為一名陶藝家，為此她去請(qǐng)教陶藝大師：“我如果拜您為師，請(qǐng)您教我學(xué)習(xí)陶藝，我將要多久才能成為陶藝家？”陶藝大師回答：“大約20年。”李飛不滿足于此，繼續(xù)問(wèn)：“如果我日夜苦練，能不能縮短這個(gè)時(shí)間？”陶藝大師道：“那要用30年”。以下哪項(xiàng)最可能是陶藝大師的回答所指示的成為陶藝家的重要素質(zhì)？A.勤奮B.謙虛C.耐心D.天分參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：文中提到若李飛拜師，陶藝大師認(rèn)為只需要約20年，李飛就可以成為陶藝家，但若日夜苦練，反而需要更長(zhǎng)時(shí)間30年，說(shuō)明勤奮并非陶藝大師認(rèn)為最重要因素，排除；B項(xiàng)：文中李飛和陶藝大師的對(duì)話，只是圍繞李飛需要多長(zhǎng)時(shí)間，才能夠成為陶藝家展開(kāi)，并未涉及到謙虛是否會(huì)影響李飛成為陶藝家所需時(shí)間，排除；C項(xiàng)：文中提到若李飛拜師，陶藝大師認(rèn)為只需要約20年，李飛就可以成為陶藝家，但李飛并不滿足，提出若日夜苦練，能否縮短時(shí)間，陶藝大師回答的反而是更長(zhǎng)的30年，說(shuō)明陶藝大師認(rèn)為耐心是成為陶藝家的重要素質(zhì)，不能急于求成，可以推出；D項(xiàng)：文中李飛和陶藝大師的對(duì)話，只是圍繞李飛需要多長(zhǎng)時(shí)間，才能夠成為陶藝家展開(kāi)，并未涉及到天分是否會(huì)影響李飛成為陶藝家所需時(shí)間，如果是天分重要，那么沒(méi)有天分的話，時(shí)間再久也無(wú)法學(xué)成，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。22.如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋，那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開(kāi)月亮誕生之謎的鑰匙。如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn)，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)。由此可以推出：A.如果月球表面不曾是巖漿海洋，那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的B.如果“巨型沖擊假說(shuō)”沒(méi)有成為最有力的月亮起源說(shuō)，那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的C.如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的，那么月球表面不曾是巖漿海洋D.如果月球表面的元素分布是連續(xù)的，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)參考答案：C解題思路：根據(jù)題干關(guān)鍵詞“如果……那么……”可知本題考查的是充分條件假言命題的推理。理清題干邏輯關(guān)系，根據(jù)充分條件假言命題推理規(guī)則進(jìn)行推理即可。題干的邏輯關(guān)系為：①月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋→許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的；②巖漿海洋的存在得到確認(rèn)→“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)。A項(xiàng)，根據(jù)條件①，否定前件不能否定后件，因此錯(cuò)誤。B項(xiàng)，由條件②否定后件則否定前件，則可推出巖漿海洋的存在沒(méi)有得到確認(rèn)，再根據(jù)①，否定前件不能否定后件，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由條件①，否定后件則否定前件，正確。D項(xiàng)，由條件①，肯定后件不能肯定前件，因此不能進(jìn)行有效推理。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①月球表面是巖漿海洋→元素的分布是連續(xù)的②巖漿海洋的存在得到確認(rèn)→“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“月球表面不曾是巖漿海洋”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；B項(xiàng)：“巨型沖擊假說(shuō)”沒(méi)有成為最有力的月亮起源說(shuō)，是對(duì)②的否后，根據(jù)“否后必否前”，可得到“巖漿海洋的存在沒(méi)有得到確認(rèn)”，推不出“元素分布都不是連續(xù)的”，排除；C項(xiàng)：“元素分布不是連續(xù)的”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“月球表面不曾是巖漿海洋”，可以推出；D項(xiàng)：“元素的分布是連續(xù)的”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。第一句：月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋→許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的，第二句：巖漿海洋的存在得到確認(rèn)→“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)是否正確。利用逆否規(guī)則。A月球表面不曾是巖漿海洋→月球表面的元素分布就不是連續(xù)的，“月球表面不曾是巖漿海洋”屬于否前件，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；B“巨型沖擊假說(shuō)”沒(méi)有成為最有力的月亮起源說(shuō)→月球表面的元素分布都不是連續(xù)的，這兩個(gè)條件沒(méi)有任何聯(lián)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；C月球表面的元素分布不是連續(xù)的→月球表面不曾是巖漿海洋，是題干第一句推導(dǎo)關(guān)系的逆否等價(jià)，C項(xiàng)正確，當(dāng)選；D月球表面的元素分布是連續(xù)的→“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)，“月球表面的元素分布是連續(xù)的”屬肯后件，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。23.影響一個(gè)地區(qū)長(zhǎng)期或某段時(shí)期氣候變化的原因，是眾多而復(fù)雜的，人們至今還無(wú)法確切說(shuō)明各種因素對(duì)氣候變化的影響程度。但是可以斷言：即使人類社會(huì)發(fā)展到今天，從總體講，自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素。人類活動(dòng)至今仍然不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性，更不足以引起冰期或間冰期等巨大的氣候變化。這段文字意在說(shuō)明：A.一個(gè)地區(qū)的氣候是多種因素共同作用的結(jié)果B.地區(qū)性氣候的基本屬性主要取決于自然因素C.人類活動(dòng)不足以對(duì)一個(gè)地區(qū)的氣候產(chǎn)生影響D.人類對(duì)氣候影響因素的了解與分析還不足夠參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但是”之后為文段論述的重點(diǎn)。文段首先指出影響一個(gè)地區(qū)氣候變化的因素多而復(fù)雜，接著用“但是”作轉(zhuǎn)折說(shuō)明——即使人類社會(huì)發(fā)展到今天，自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素。B項(xiàng)表述文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)不是文段的主要內(nèi)容；C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，并不是“不足以對(duì)一個(gè)地區(qū)的氣候產(chǎn)生影響”，而是“不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性”；D項(xiàng)是文段默認(rèn)的一個(gè)事實(shí)，并非文段重點(diǎn)所在。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。第一句背景鋪墊，說(shuō)明人們對(duì)“氣候變化”的認(rèn)知現(xiàn)狀，然后用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段主旨句“自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素”，后文指出“人類活動(dòng)”不會(huì)對(duì)氣候變化產(chǎn)生重大影響，進(jìn)而肯定自然因素對(duì)氣候變化的主要作用。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：材料首先指出影響一個(gè)地區(qū)氣候變化的原因眾多，接著根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出重點(diǎn)，即“從總體上講，自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素”，尾句從人類活動(dòng)的角度補(bǔ)充說(shuō)明，指出人類活動(dòng)至今仍然不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性，即是強(qiáng)調(diào)自然因素對(duì)于地區(qū)性氣候的主導(dǎo)作用，文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)非重點(diǎn)，材料強(qiáng)調(diào)的是自然因素起主導(dǎo)作用，排除。C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，材料是說(shuō)“人類活動(dòng)至今仍然不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性”，而非不足以產(chǎn)生影響。D項(xiàng)是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除故正確答案為B。24.鐵：鐵銹A.生石灰：碳酸鈣B.水：水蒸氣C.砷：砒霜D.小麥：面粉參考答案：C解題思路：分析詞項(xiàng)間關(guān)系，前者為一種金屬單質(zhì)，后者為其對(duì)應(yīng)的氧化物。鐵銹是三氧化二鐵，為鐵的氧化物。A項(xiàng)，碳酸鈣由生石灰和二氧化碳反應(yīng)而成，和題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，水蒸氣是氣態(tài)的水，和題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，砒霜是三氧化二砷，為砷的氧化物，和題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，小麥由面粉研磨而成，和題干關(guān)系不一致。故本題選C。25.人工智能在軍事上有廣闊的應(yīng)用前景。未來(lái)，隨著大量智能化無(wú)人系統(tǒng)運(yùn)用于戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)成本將大大降低，作戰(zhàn)人員“零傷亡”有望成為現(xiàn)實(shí)。但在復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下，擁有高度智能的無(wú)人作戰(zhàn)系統(tǒng)極有可能出現(xiàn)識(shí)別錯(cuò)誤、通信降級(jí)甚至被敵方電磁、網(wǎng)絡(luò)攻擊后“倒戈反擊”等情況，諸如系統(tǒng)失控更可能給智能武器的軍事應(yīng)用帶來(lái)巨大的隱患。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.人工智能軍事應(yīng)用前景廣闊B.人工智能軍事應(yīng)用隱患無(wú)窮C.人工智能軍事應(yīng)用可能倒戈反擊D.人工智能軍事應(yīng)用是一把“雙刃劍”參考答案：D解題思路：文段先是講到人工智能在軍事上有廣闊的應(yīng)用前景，并舉例進(jìn)行說(shuō)明，再通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出人工智能也帶來(lái)了很多隱患。文段既講到優(yōu)勢(shì)又講到隱患，故強(qiáng)調(diào)人工智能軍事應(yīng)用是一把“雙刃劍”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。注：轉(zhuǎn)折文段優(yōu)選表述更為全面的選項(xiàng)。A項(xiàng)：“前景廣闊”只對(duì)應(yīng)前半部分優(yōu)勢(shì)的內(nèi)容，表述片面，排除。B項(xiàng)：“隱患”只對(duì)應(yīng)后半部分隱患的內(nèi)容，表述片面，且“無(wú)窮”語(yǔ)義過(guò)重，排除。C項(xiàng)：僅為后半部分舉例說(shuō)明的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。【文段出處】《人工智能將如何影響未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)》26.以下節(jié)氣按時(shí)間順序排列正確的是：A.立冬

小雪

小寒

冬至B.白露

秋分

寒露

霜降C.處暑

小暑

大暑

立秋D.立春

驚蟄

雨水

春分參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，節(jié)氣是干支歷中表示季節(jié)、物候、氣候變化以及確立“十二月建”的特定節(jié)令?，F(xiàn)行的二十四節(jié)氣是根據(jù)天體運(yùn)行規(guī)律來(lái)確定四季循環(huán)的起點(diǎn)與終點(diǎn)而劃分的，它把太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)軌跡劃分為24等份，每15°為一等份，每一等份為一個(gè)節(jié)氣，始于立春，終于大寒，周而復(fù)始。二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連；秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。①春：立春，雨：雨水，驚：驚蟄，春：春分，清：清明，谷：谷雨。②夏：立夏，滿：小滿，芒：芒種，夏：夏至，暑相連：小暑、大暑。③秋：立秋，處：處暑，露：白露，秋：秋分，寒：寒露，降：霜降。④冬：立冬，雪：小雪，雪：大雪，冬：冬至，小大寒：小寒、大寒。根據(jù)“秋處露秋寒霜降”可知B選項(xiàng)順序正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：正確排序應(yīng)為：立冬、小雪、冬至、小寒。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：正確排序應(yīng)為：小暑、大暑、立秋、處暑。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：正確排序應(yīng)為：立春、雨水、驚蟄、春分。D項(xiàng)錯(cuò)誤。27.A.B.C.D.1參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，根據(jù)等差數(shù)列求和公式，可以把各項(xiàng)分母表示為，n分別為2，3，4，……，50。則題目算式=。第三步，根據(jù)裂項(xiàng)公式，題目算式=。因此，選擇B選項(xiàng)。28.（

）是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史章回小說(shuō)。A.《水滸傳》B.《三國(guó)演義》C.《紅樓夢(mèng)》D.《三國(guó)志》參考答案：B解題思路：第一步，本題考查四大名著。第二步，章回小說(shuō)是長(zhǎng)篇小說(shuō)的一種，是我國(guó)古典小說(shuō)的主要形式，其特點(diǎn)是分回標(biāo)目，段落整齊，首尾完整?！度龂?guó)演義》全稱《三國(guó)志通俗演義》，元末明初羅貫中創(chuàng)作，是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，也是歷史演義小說(shuō)的開(kāi)山之作。因此，選擇B選項(xiàng)。29.城門失火殃及池魚，說(shuō)明：A.任何事物和現(xiàn)象是彼此聯(lián)系的B.任何事物和現(xiàn)象是彼此孤立的C.事物之間互不影響D.任何事物和現(xiàn)象之間的聯(lián)系主觀隨意參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，“城門失火殃及池魚”的意思是城門失火，大家都到護(hù)城河取水，水用完了，魚也死了，比喻因受連累而遭到損失或禍害，說(shuō)明了事物之間存在普遍聯(lián)系。A項(xiàng)符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。聯(lián)系的特點(diǎn)：①普遍性：時(shí)時(shí)有聯(lián)系，處處有聯(lián)系。聯(lián)系普遍存在，每個(gè)事物都通過(guò)中介和其他事物聯(lián)系，又同時(shí)是其他事物聯(lián)系的中介。②客觀性：聯(lián)系是客觀存在的，不因主觀轉(zhuǎn)移。③多樣性：聯(lián)系的存在是多樣的，例如有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系。④條件性：在一定條件下產(chǎn)生聯(lián)系，條件的創(chuàng)造不是任意的，要符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律。30.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查平面圖形的拼合，將面積最大或者形狀最特殊的小圖形代入選項(xiàng)，然后再安排其他小圖形。注意，拼接時(shí)圖形只能通過(guò)上、下、左、右平移，而不能旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)。題干中的四個(gè)圖形可拼成A項(xiàng)，如圖所示。故本題選A。31.（

）是展示職業(yè)道德素質(zhì)的重要平臺(tái)。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)理想C.職業(yè)技能D.職業(yè)榮譽(yù)參考答案：C解題思路：職業(yè)技能是指從業(yè)者從事職業(yè)勞動(dòng)和完成崗位工作應(yīng)該具有的業(yè)務(wù)素質(zhì)，包括職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)和職業(yè)能力。職業(yè)技能是展示職業(yè)道德素質(zhì)的重要平臺(tái)。故正確答案為C。32.中子：輻射：軍事A.貨車：交通：運(yùn)輸B.電解質(zhì)：物理：化學(xué)C.薄膜：隔熱：大棚D.干冰：吸熱：消防參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。中子能夠發(fā)生輻射反應(yīng)，中子輻射能夠應(yīng)用在軍事領(lǐng)域，有軍事功能。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：貨車是一種交通工具，貨車本身具有運(yùn)輸功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：電解質(zhì)有導(dǎo)電的物理性質(zhì)，電解質(zhì)本身是一種化學(xué)物質(zhì)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：薄膜有隔熱的作用，薄膜是制作大棚的一種材料，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“干冰”是固態(tài)的二氧化碳，在升華過(guò)程中需要“吸熱”，周圍物體會(huì)降溫，“干冰”“吸熱”的特性能夠應(yīng)用于“消防”領(lǐng)域，有“消防”功能，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，局部元素方向不同，且位置發(fā)生明顯變化，考慮平移和翻轉(zhuǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖1上下翻轉(zhuǎn)得圖2，圖2左右相向平移后拼合得圖3；第二段應(yīng)用規(guī)律，排除B、D項(xiàng)，第二段圖形半圓內(nèi)部直線端點(diǎn)經(jīng)過(guò)圓心，排除A項(xiàng)，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。34.下列關(guān)于“函”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（

）。A.函從行文方向上來(lái)說(shuō)是平行文B.函適用于機(jī)關(guān)內(nèi)部商洽工作C.函應(yīng)一文一事D.函可以用于請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)參考答案：B解題思路：本題考查公文寫作與處理。A、D兩項(xiàng)正確，函，適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。從行文方向上來(lái)說(shuō)，函屬于平行文。B項(xiàng)錯(cuò)誤，函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間行文，機(jī)關(guān)內(nèi)部之間無(wú)權(quán)行文。C項(xiàng)正確，遵循一文一事的原則，不能一文多事。本題為選非題，故正確答案為B。35.可以發(fā)現(xiàn)，在國(guó)家治理體系的總棋局上，財(cái)稅體制每一項(xiàng)功能與作用的內(nèi)涵與外延________重大變化。例如，優(yōu)化資源配置，其所涉及的范圍絕對(duì)不限于經(jīng)濟(jì)資源。其新產(chǎn)生的影響也絕對(duì)不限于經(jīng)濟(jì)________。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.具有

范疇B.都有

場(chǎng)合C.均有

領(lǐng)域D.賦有

方面參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段可知，本空應(yīng)體現(xiàn)“二者有重大變化”的含義。A項(xiàng)“具有”和D項(xiàng)“賦有”均含“有”的含義，但未體現(xiàn)主體為“二者”，不符合文意，排除。B項(xiàng)“都有”和C項(xiàng)“均有”符合文意。第二步，分析第二空。本空搭配對(duì)象為“經(jīng)濟(jì)”，C項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域”為常用搭配，B項(xiàng)“場(chǎng)合”一般指場(chǎng)地、場(chǎng)所，與“經(jīng)濟(jì)”不搭配，可排除。因此，選擇C選項(xiàng)。36.條理清楚：雜亂無(wú)章：文章A.爐火純青：登峰造極：技藝B.心直口快：拐彎抹角：性格C.舌燦蓮花：笨嘴拙舌：口才D.膽大包天：膽小如鼠：風(fēng)度參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。條理清楚與雜亂無(wú)章構(gòu)成反義關(guān)系，條理清楚與雜亂無(wú)章可以形容文章。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：爐火純青與登峰造極構(gòu)成近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；Ｂ項(xiàng)：心直口快與拐彎抹角構(gòu)成反義關(guān)系，“心直口快”形容性情豪爽有話就說(shuō)，可以用來(lái)形容性格，但是拐彎抹角一般是用來(lái)形容說(shuō)話的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：舌燦蓮花與笨嘴拙舌之間構(gòu)成反義關(guān)系，舌燦蓮花與笨嘴拙舌可以用來(lái)形容口才，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：膽大包天與膽小如鼠構(gòu)成反義關(guān)系，但膽大包天與膽小如鼠一般用來(lái)形容膽量，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。37.2010年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值按平均匯率折算達(dá)到58791億美元，成為世界（

）經(jīng)濟(jì)體。A.第一大B.第二大C.第三大D.第四大參考答案：B解題思路：2010年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值按平均匯率折算達(dá)到58791億美元，超過(guò)日本54742億美元，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。2008年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)德國(guó)，位居世界第三位。故正確答案為B。38.信息時(shí)代里的企業(yè)就像一個(gè)完整的人，組織如骨骼，資金如血液，信息如神經(jīng)。信息流就是生命線，信息系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)，顧客需求是刺激源。在統(tǒng)一的數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)下，從決策者到管理者再到執(zhí)行者，從人到機(jī)器，如果信息可以一路順暢，整個(gè)企業(yè)就能用一個(gè)大腦思考。這顆數(shù)字大腦不僅要對(duì)多樣化、個(gè)性化的顧客需求做出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)，還要在對(duì)這類信息資源的篩選和分析匯總中不斷尋找新的機(jī)遇，拓展進(jìn)步的空間，打造時(shí)刻貼近顧客需求的無(wú)縫隙的服務(wù)品牌。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.企業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必須打造知名品牌B.企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)必須得到有效整合C.信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)具有至關(guān)重要的意義D.企業(yè)應(yīng)該對(duì)顧客需求做出準(zhǔn)確的反應(yīng)參考答案：C解題思路：首先文段指出在“信息時(shí)代”，“信息流就是生命線，信息系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)，顧客需求是刺激源”，接著詳細(xì)論述了信息在企業(yè)運(yùn)行各環(huán)節(jié)中是怎么發(fā)生作用的。由“在統(tǒng)一的數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)下，從決策者到管理者再到執(zhí)行者，從人到機(jī)器，如果信息可以一路順暢，整個(gè)企業(yè)就能用一個(gè)大腦思考”可知，信息在信息系統(tǒng)下一路通暢有利于整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作，所以可以推出文段中心在于強(qiáng)調(diào)信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要意義。故C項(xiàng)正確。A、B、D項(xiàng)，均沒(méi)有突出“信息系統(tǒng)”這一主題詞。故正確答案為C。39.部分英國(guó)醫(yī)生宣稱，他們開(kāi)始對(duì)蘋果iPad用戶類似重復(fù)性勞損的病癥進(jìn)行治療。這類被戲稱為“i傷害”的病癥，主要表現(xiàn)為用戶的手和點(diǎn)擊、觸摸屏幕的手指出現(xiàn)各種各樣的病痛。專家推測(cè)：大多數(shù)iPad用戶左手拿著平板電腦以保持其穩(wěn)定，右手食指點(diǎn)擊屏幕發(fā)送郵件或生成文件。這使得他們有患上諸如重復(fù)性勞損、腕管綜合癥以及其他肌腱傷害的風(fēng)險(xiǎn)。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述專家推測(cè)的是：A.使用iPad的用戶患上此類病癥的概率比較高B.使用其他品牌平板電腦的用戶出現(xiàn)了類似病癥C.未普及iPad的地區(qū)此類病癥出現(xiàn)的比率極少D.使用臺(tái)式機(jī)的用戶患上此類病癥的概率比較低參考答案：A解題思路：本題要求選擇有助于支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)對(duì)iPad用戶使用習(xí)慣的觀察得出論點(diǎn)，即“用戶有患上諸如重復(fù)性勞損、腕管綜合癥以及其他肌腱傷害的風(fēng)險(xiǎn)”，要支持這一結(jié)論，只需說(shuō)明使用iPad確實(shí)會(huì)有患此病癥的風(fēng)險(xiǎn)。題干論點(diǎn)：用戶有患上諸如重復(fù)性勞損、腕管綜合癥以及其他肌腱傷害的風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：大多數(shù)iPad用戶左手拿著平板電腦以保持其穩(wěn)定，右手食指點(diǎn)擊屏幕發(fā)送郵件或生成文件。A項(xiàng)，說(shuō)明ipad用戶患病率高，直接支持了論點(diǎn)。B項(xiàng)，其他品牌平板電腦的用戶與iPad用戶無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，未普及iPad的地區(qū)此類病癥出現(xiàn)的比率極少，從反面支持了題干觀點(diǎn)，但沒(méi)有A項(xiàng)直接支持了力度強(qiáng)。D項(xiàng)，臺(tái)式機(jī)的用戶與iPad用戶無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：IPAD用戶有患上“i傷害”病癥的風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：大多數(shù)IPAD用戶左手拿著平板電腦，右手食指點(diǎn)擊屏幕。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。說(shuō)明IPAD用戶患病率高，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。使用其他品牌平板電腦的用戶出現(xiàn)了病癥與使用IPAD的用戶是否會(huì)患病癥無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。未普及不代表無(wú)人使用，如果有人使用了，使用的人數(shù)不明確，使用IPAD的人里面有多少患此類病癥也無(wú)從得知，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)討論的是使用IPAD會(huì)出現(xiàn)病癥，而該項(xiàng)談及的是“臺(tái)式機(jī)患病率低”，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大多數(shù)iPad用戶因?yàn)閕Pad使用習(xí)慣的問(wèn)題，有患上諸如重復(fù)性勞損、腕管綜合癥以及其他肌腱傷害的風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：無(wú)明顯論據(jù)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，“使用iPad的用戶患上此類病癥的概率比較高”，是對(duì)論點(diǎn)的直接加強(qiáng)；B項(xiàng)，“使用其他品牌平板電腦的用戶出現(xiàn)了類似病癥”，說(shuō)明不是只有iPad用戶才會(huì)出現(xiàn)這類問(wèn)題，否定專家的推測(cè)；C項(xiàng)，“未普及iPad的地區(qū)此類病癥出現(xiàn)的比率極少”，未普及iPad的地區(qū)到底有多少人用iPad不知道，多少人得病不知道，得病的這部分人是不是這些用iPad的人也不知道，因此無(wú)法對(duì)題干進(jìn)行支持；D項(xiàng)能一定程度支持，但比A項(xiàng)力度弱，排除。故正確答案為A。40.理性預(yù)期，是指針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期的時(shí)候，如果人們是理性的，那么他們就會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)做出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。

根據(jù)以上定義，下列屬于理性預(yù)期的是（

）。

A.傳言城西要新增一條地鐵線路，老王馬上在附近買了一套房子

B.正在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的小李，依據(jù)元素知識(shí)和化學(xué)規(guī)律預(yù)計(jì)出了結(jié)果

C.情人節(jié)即將到來(lái)，花店老板比平常多進(jìn)一倍數(shù)量的玫瑰花

D.司機(jī)依經(jīng)驗(yàn)預(yù)判到行人將闖紅燈橫穿馬路，提前減速剎住了車參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”、“如果人們是理性的，那么他們就會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)做出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老王聽(tīng)信傳言買房子，說(shuō)明老王并不理性，不符合“如果人們是理性的，那么他們就會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)做出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：做化學(xué)實(shí)驗(yàn)不屬于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，不符合“針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：老板預(yù)計(jì)情人節(jié)玫瑰花的銷量會(huì)增長(zhǎng)，因此增加玫瑰花進(jìn)貨量，符合“針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”、“如果人們是理性的，那么他們就會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)做出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：司機(jī)依據(jù)經(jīng)驗(yàn)提前剎車，不涉及經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，不符合“針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。41.定義：1.實(shí)物直觀：即通過(guò)直接感知要學(xué)習(xí)的實(shí)際事物而進(jìn)行的一種直觀教學(xué)方式。2.模象直觀：即通過(guò)對(duì)事物的模擬性形象直接感知而進(jìn)行的一種直觀教學(xué)方式。3.言語(yǔ)直觀：在形象化的語(yǔ)言作用下，通過(guò)對(duì)言語(yǔ)的物質(zhì)形式（語(yǔ)音、字形）的感知及對(duì)語(yǔ)義的理解而進(jìn)行的一種直觀教學(xué)方式。典型例證：（1）制藥專業(yè)學(xué)生去藥廠實(shí)地參觀（2）用幻燈片向?qū)W生展示原子結(jié)構(gòu)（3）高中生被要求撰寫周記上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（

）個(gè)A.0B.1C.2D.3參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）實(shí)物直觀：通過(guò)直接感知要學(xué)習(xí)的實(shí)際事物而進(jìn)行的教學(xué)方式；（2）模象直觀：通過(guò)對(duì)事物的模擬性形象直接感知而進(jìn)行的教學(xué)方式；（3）言語(yǔ)直觀：在形象化的語(yǔ)言作用下，通過(guò)對(duì)言語(yǔ)的物質(zhì)形式（語(yǔ)音、字形）的感知及對(duì)語(yǔ)義的理解而進(jìn)行的教學(xué)方式。第三步，辨析典型例證。例證（1），制藥專業(yè)學(xué)生去藥廠實(shí)地參觀，屬于通過(guò)直接感知要學(xué)習(xí)的實(shí)際事物而進(jìn)行的直觀教學(xué)，屬于實(shí)物直觀，符合定義（1）；例證（2），用幻燈片向?qū)W生展示原子結(jié)構(gòu)，屬于通過(guò)對(duì)事物的模擬性形象直接感知而進(jìn)行的教學(xué)方式，屬于模象直觀，符合定義（2）；例證（3），高中生被要求撰寫周記，可能是在完成作業(yè)，不是一種教學(xué)方式，不符合以上任何一種教學(xué)方式，不符合定義。上述例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系有2個(gè)。因此，選擇C選項(xiàng)。42.最小傷害原則是指對(duì)因新聞報(bào)道可能受到負(fù)面影響的人，要格外謹(jǐn)慎，尤其是對(duì)未成年人和從未接受過(guò)采訪的人，在進(jìn)行新聞采訪時(shí)要有意識(shí)地降低對(duì)有關(guān)新聞涉事人的潛在傷害。根據(jù)上述定義，下列與最小傷害原則無(wú)關(guān)的是（

）。A.記者在礦難救援現(xiàn)場(chǎng)拍攝時(shí)，將被救傷者的面部進(jìn)行了模糊處理B.某新聞報(bào)道了某種常用嬰幼兒常用藥出現(xiàn)假藥流入市場(chǎng)，引發(fā)公眾恐慌C.在小麗被虐待的新聞中因受害細(xì)節(jié)過(guò)度披露，使小麗難以重建信心D.在一篇社會(huì)新聞播報(bào)中，對(duì)精神病人的行為進(jìn)行了描述而沒(méi)有拍照參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙蛐侣剤?bào)道可能受到負(fù)面影響的人”、“尤其是對(duì)未成年人和從未接受過(guò)采訪的人”、“在進(jìn)行新聞采訪時(shí)要有意識(shí)地降低對(duì)有關(guān)新聞涉事人的潛在傷害”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：記者在礦難救援現(xiàn)場(chǎng)拍攝時(shí)，將被救傷者的面部進(jìn)行了模糊處理，符合“因新聞報(bào)道可能受到負(fù)面影響的人”、“在進(jìn)行新聞采訪時(shí)要有意識(shí)地降低對(duì)有關(guān)新聞涉事人的潛在傷害”，符合定義，排除；B項(xiàng)：某新聞報(bào)道了某種常用嬰幼兒常用藥出現(xiàn)假藥流入市場(chǎng)，引發(fā)公眾恐慌，報(bào)道主體是假藥而不是人，與“因新聞報(bào)道可能受到負(fù)面影響的人”、“尤其是對(duì)未成年人和從未接受過(guò)采訪的人”、“在進(jìn)行新聞采訪時(shí)要有意識(shí)地降低對(duì)有關(guān)新聞涉事人的潛在傷害”內(nèi)容無(wú)關(guān)，符合提問(wèn)要求，當(dāng)選；C項(xiàng)：在小麗被虐待的新聞中因受害細(xì)節(jié)過(guò)度披露，使小麗難以重建信心，違背了“在進(jìn)行新聞采訪時(shí)要有意識(shí)地降低對(duì)有關(guān)新聞涉事人的潛在傷害”，與定義相關(guān)，排除；D項(xiàng)：在一篇社會(huì)新聞播報(bào)中，對(duì)精神病人的行為進(jìn)行了描述而沒(méi)有拍照，符合“因新聞報(bào)道可能受到負(fù)面影響的人”、“在進(jìn)行新聞采訪時(shí)要有意識(shí)地降低對(duì)有關(guān)新聞涉事人的潛在傷害”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。43.依據(jù)《道路交通安全法》及相關(guān)配套規(guī)則，部分違停車不扣分，最高可處200元罰款。這樣低的違規(guī)成本對(duì)不少車主而言無(wú)足輕重，很容易引發(fā)“破窗效應(yīng)”，引起他人________。當(dāng)停車位資源緊張時(shí)，不少車主選擇違規(guī)停車，多少也是一種________之舉。對(duì)規(guī)則的維護(hù)，不僅靠個(gè)體對(duì)道德和法律的________，也依賴城市治理者的智慧。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.參照

被迫

遵從B.借鑒

偶爾

敬畏C.跟風(fēng)

尷尬

承諾D.效仿

無(wú)奈

堅(jiān)守參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)上文“很容易引發(fā)‘破窗效應(yīng)’”可知，第一空填入詞語(yǔ)應(yīng)該和“破窗效應(yīng)”的意思相呼應(yīng)。此效應(yīng)認(rèn)為環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲。以一幢有少許破窗的建筑為例，如果那些窗不被修理好，可能將會(huì)有破壞者破壞更多的窗戶。A項(xiàng)“參照”指參考并仿照（方法、經(jīng)驗(yàn)等），但使用時(shí)并無(wú)“引起他人參照”的用法，因此搭配不當(dāng)，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“借鑒”意思是把別的人或事作為鏡子，來(lái)對(duì)照自己，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，文中所討論的是違章停車，所以此空并無(wú)取長(zhǎng)補(bǔ)短之意，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“跟風(fēng)”指是學(xué)習(xí)、跟隨一種風(fēng)尚或潮流，現(xiàn)多指一味盲目地跟潮流，不管是否切合實(shí)際，符合文意。D項(xiàng)“效仿”意思是指以某件事情為榜樣，模仿來(lái)做或作為借鑒以便發(fā)揚(yáng)，文中取模仿來(lái)做的意思，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)前文“當(dāng)停車位資源緊張時(shí)，不少車主選擇違規(guī)停車”可知，車主并非有意違章，而是實(shí)在沒(méi)有辦法，所以第二空填入的詞語(yǔ)也應(yīng)有此意。C項(xiàng)“尷尬”指處境困難，窘迫，不知所措，不好處理，并沒(méi)有不得以而為某事的意思，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)奈”表示沒(méi)有辦法了，無(wú)計(jì)可施，符合文意。第三步，驗(yàn)證第三空。個(gè)體對(duì)道德和法律的“堅(jiān)守”符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。44.右圖中ABCD為邊長(zhǎng)10米的正方形路線，E為AD中點(diǎn)，F(xiàn)為與B相距3米的BC上一點(diǎn)，從E點(diǎn)到F點(diǎn)有小路EGHF，小路的每一段都與AB垂直或平行，且GH相距2米。甲經(jīng)EABF從E點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)用時(shí)9秒，則其以相同速度經(jīng)EGHF從E點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)用時(shí)多少秒？A.12B.10C.9D.8參考答案：D解題思路：根據(jù)題意，正方形邊長(zhǎng)為10米，E為邊AD的中點(diǎn)，因此。在圖中繪制輔助線GL，GL平行于AB。因?yàn)樾÷返拿恳欢味寂cAB垂直或者平行，因此，，。計(jì)算運(yùn)動(dòng)路程，，。已知甲經(jīng)EABF從E點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)用時(shí)9秒，根據(jù)行程公式，速度一定時(shí)，時(shí)間與路程成正比。則。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類。第二步，E為AD中點(diǎn)，則EA＝10÷2＝5（米），甲經(jīng)過(guò)EABF從E點(diǎn)到F點(diǎn)所走路程為AE＋AB＋BF＝5＋10＋3＝18（米）；標(biāo)記HF的轉(zhuǎn)彎點(diǎn)為M、N，那么甲經(jīng)EGHF從E點(diǎn)到F點(diǎn)所走路程為EG＋GH＋HM＋MN＋NF＝（EG＋HM＋NF）＋GH＋MN＝10＋2＋（5＋2－3）＝16（米）。第三步，兩種路線速度相同，路程比為18∶16＝9∶8，那么所用時(shí)間之比為9∶8，第一種路線用時(shí)9秒，那么第二種路線用時(shí)8秒。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：觀察圖形，可知EABF長(zhǎng)度，已知時(shí)間，可求甲的速度。EGHF水平方向的長(zhǎng)度等于AB，豎直方向的長(zhǎng)度為GH+GH+AE-BF。根據(jù)時(shí)間=路程÷速度，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。也可根據(jù)速度不變，時(shí)間比即為路程比，求出兩條小路的路程，已知其中一條小路的時(shí)間，根據(jù)比例關(guān)系求另一條小路的時(shí)間即可。方法一，由題意知，甲經(jīng)EABF從E點(diǎn)到F點(diǎn)的路程為5+10+3=18米，速度為18÷9=2米/秒。經(jīng)EGHF從E點(diǎn)到F點(diǎn)的路程為10+2+2+（5-3）=16米，所求為16÷2=8秒。故本題選D。方法二，由題意可知，甲經(jīng)EABF從E點(diǎn)到F點(diǎn)的路程為5+10+3=18米，時(shí)間為9秒。經(jīng)EGHF從E點(diǎn)到F點(diǎn)的路程為10+2+2+（5-3）=16米。因速度不變，則時(shí)間比即為速度比，所求為9×=8秒。故本題選D。45.“多行不義必自斃”一語(yǔ)出自：A.《左傳》B.《國(guó)語(yǔ)》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《韓非子》參考答案：A解題思路：第一步，審題干。根據(jù)《左傳·隱公元年》莊公：“多行不義必自斃，子姑待之?！笨芍鲎浴蹲髠鳌?。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述信息。因此，選擇A選項(xiàng)。46.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的填入1和2處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察圖形特征，九宮格優(yōu)先橫著看，第一行圖1和圖2相加得到圖3，第二行圖1到圖3圖形沒(méi)有改變，說(shuō)明圖2不能在圖1的基礎(chǔ)上增加新的線條，因此排除A項(xiàng)。第三行圖1和圖2相加得到的圖形應(yīng)該是長(zhǎng)斜線兩邊各有兩根短線，因此選D。故正確答案為D。47.在日益現(xiàn)代化的時(shí)代，數(shù)字化全智能工業(yè)和目前的大工業(yè)是社會(huì)發(fā)展最仰賴的生產(chǎn)力，手工藝作為人類古老的生產(chǎn)、生活方式也能發(fā)揮它的經(jīng)濟(jì)輔助作用，但它的文化功能意義將日益凸顯。類似于精神烏托邦的不可或缺，手工藝的存在將給現(xiàn)代人提供復(fù)歸淳樸人性、回望人類童年的機(jī)會(huì)，傳統(tǒng)工藝的振興也將開(kāi)啟現(xiàn)代生活與文化創(chuàng)造的新境。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.手工藝能夠?qū)?jīng)濟(jì)發(fā)展起到輔助作用B.現(xiàn)代社會(huì)手工藝生產(chǎn)方式是不可或缺的C.文化創(chuàng)造與傳統(tǒng)手工藝有著密切的關(guān)系D.手工藝的存在更在于其文化功能意義參考答案：D解題思路：文段首先指出在現(xiàn)代化的社會(huì)，手工藝能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展起輔助作用，接著以“但”轉(zhuǎn)折指出其文化功能意義日益凸顯。然后具體說(shuō)明手工藝具有哪些文化功能意義。轉(zhuǎn)折后為文段重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)D。A項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)未強(qiáng)調(diào)手工藝的“文化功能”。C項(xiàng)為手工藝文化功能意義的表現(xiàn)之一，表述過(guò)于片面。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。第一句話中出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，為轉(zhuǎn)折之后著重來(lái)看，“它”指的是手工藝，手工藝的文化意義將日益突出，然后最后一句進(jìn)行了解釋說(shuō)明，文化意義突出的具體表現(xiàn)，讓人回歸淳樸人性，將開(kāi)啟文化創(chuàng)造的新境。所以重點(diǎn)是轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)手工藝的文化功能，D選項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。第二步，辨析選項(xiàng)。A選項(xiàng)，手工藝對(duì)經(jīng)濟(jì)的輔助，轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容；B選項(xiàng)，文段主題詞是手工藝，但是選項(xiàng)中是手工藝生產(chǎn)方式；C選項(xiàng)，文化創(chuàng)造與手工藝的密切關(guān)系，文段強(qiáng)調(diào)的是手工藝的文化意義，不是講述兩者關(guān)系；所以排除A、B和C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇引出話題，說(shuō)明在數(shù)字化的工業(yè)時(shí)代，手工藝也能發(fā)揮自身的經(jīng)濟(jì)作用，“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)手工藝的文化功能日益凸顯。后文介紹了手工藝存在的文化功能有哪些?？偨Y(jié)全文，文段的重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)折之后，即手工藝的存在更在于它的文化功能，D項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到輔助作用”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)

，排除；B項(xiàng)“手工藝生產(chǎn)方式是不可或缺的”表述不明確，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)其“文化功能”，與文段不符，排除；C項(xiàng)“文化創(chuàng)造”非重點(diǎn)，且表述片面，對(duì)應(yīng)文段“文化功能”的一方面，與文意不符，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蹲咴趶?fù)興傳統(tǒng)文化的前列》48.近幾年，依托互聯(lián)網(wǎng)的打車服務(wù)逐漸火爆。用戶只要打開(kāi)手機(jī)APP，輸入目的地和出發(fā)地、選擇車型，幾分鐘后，司機(jī)會(huì)打來(lái)電話確定時(shí)間地點(diǎn)。與傳統(tǒng)打車方式相比，依托互聯(lián)網(wǎng)的打車服務(wù)：A.提高了居民消費(fèi)質(zhì)量B.確保了居民理性消費(fèi)C.增加了居民消費(fèi)支出D.將引發(fā)攀比消費(fèi)熱潮參考答案：A解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，依托互聯(lián)網(wǎng)的打車服務(wù)，用戶只要打開(kāi)手機(jī)APP，輸入目的地和出發(fā)地、選擇車型，幾分鐘后，司機(jī)會(huì)打來(lái)電話確定時(shí)間地點(diǎn)。這體現(xiàn)了專車服務(wù)預(yù)訂能讓消費(fèi)者的消費(fèi)更加個(gè)性化，滿足消費(fèi)者的需求，提高居民消費(fèi)質(zhì)量，促進(jìn)消費(fèi)升級(jí)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：依托互聯(lián)網(wǎng)的打車服務(wù)是讓打車更加便利、快捷，和理性消費(fèi)無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：依托互聯(lián)網(wǎng)的打車服務(wù)方便了用戶，提高了居民消費(fèi)質(zhì)量，但沒(méi)有增加消費(fèi)支出。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：依托互聯(lián)網(wǎng)的打車服務(wù)并沒(méi)有提及用戶之間的對(duì)比，故不能引發(fā)攀比心理。D項(xiàng)錯(cuò)誤。49.社會(huì)約定：指某個(gè)形式與其所代表的意義之間的關(guān)系是由社會(huì)成員共同認(rèn)定并遵守的，兩者之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。下列屬于社會(huì)約定的是：A.早霞不出門，晚霞行千里B.高速路上散落的汽車碎片意味著發(fā)生過(guò)車禍C.紅色和綠色在國(guó)內(nèi)股市中分別代表股指上漲和下跌D.人的臉色蠟黃表明可能身體患有某種疾病參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由社會(huì)成員共同認(rèn)定并遵守的；②兩者之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“早霞不出門，晚霞行千里”是一句氣象諺語(yǔ)，有一定的科學(xué)道理和依據(jù)，但并未體現(xiàn)是“社會(huì)成員共同認(rèn)定并遵守的”，不符合定義；B項(xiàng)：散落的碎片和車禍?zhǔn)强梢源嬖诼?lián)系的，但散落的碎片并非一定發(fā)生車禍，未體現(xiàn)二者是“社會(huì)成員共同認(rèn)定并遵守的”，不符合定義；C項(xiàng)：紅色和綠色是顏色的兩種，二者“沒(méi)有必然的聯(lián)系”，但在股票中代表股指上漲和下跌，是“社會(huì)成員共同認(rèn)定并遵守的”，符合定義；D項(xiàng)：臉色蠟黃和身體患病是可以存在聯(lián)系的，但臉色蠟黃并非一定身體患病，未體現(xiàn)二者是“社會(huì)成員共同認(rèn)定并遵守的”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：提取定義關(guān)鍵詞。“由社會(huì)成員共同認(rèn)定并遵守的”、“兩者之間沒(méi)有必然的聯(lián)系”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A選項(xiàng)，并不是人們共同認(rèn)定并遵守的，只不過(guò)是一個(gè)勸解，排除；B選項(xiàng)，散落的汽車碎片和車禍之間是有必然聯(lián)系的，而且也沒(méi)提到共同認(rèn)定遵守，排除；C項(xiàng)中的“紅色和綠色”和股市漲跌二者之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，“在國(guó)內(nèi)股市中分別代表股指上漲和下跌”為社會(huì)成員共同認(rèn)定并遵守的，C項(xiàng)滿足定義關(guān)鍵詞，當(dāng)選；D選項(xiàng)，人的臉色蠟黃與某種疾病是有必然的聯(lián)系的，排除。故正確答案為C。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“由社會(huì)成員共同認(rèn)定并遵守”“兩者之間沒(méi)有必然的聯(lián)系”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。社會(huì)約定的定義要點(diǎn)：①由社會(huì)成員共同認(rèn)定并遵守；②兩者之間沒(méi)有必然聯(lián)系。A項(xiàng)，這句諺語(yǔ)是指朝霞預(yù)示著未來(lái)天氣很快陰雨，盡量不要出門；晚霞預(yù)示著接下來(lái)天氣晴好，可以出行。這是人們根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，可見(jiàn)霞與天氣存在著一定的聯(lián)系，并非毫不相關(guān)，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，散落的汽車碎片與車禍之間存在著一定的聯(lián)系，并非毫不相關(guān)，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，紅色代表股指上漲，綠色代表股指下跌，顏色與漲跌之間并無(wú)必然聯(lián)系，是由社會(huì)成員共同認(rèn)定并遵守的，符合定義。D項(xiàng)，臉色蠟黃表明身體可能患病，臉色與健康狀況之間存在著一定的聯(lián)系，并非毫不相關(guān)，不符合要點(diǎn)②。故本題選C。50.我在家常常一人站在窗前向樓下看，安靜的院子里有一群流浪貓。流浪貓有其自己的生活，天蒙蒙亮?xí)r就會(huì)慵懶地走動(dòng)，等待好心人送來(lái)的貓糧。它們?nèi)宄扇?，吃飽了就打打鬧鬧，累了就找地方歇息，高高興興地過(guò)上一天。我發(fā)現(xiàn)其中有一只花貓不怎么合群，老是獨(dú)自游走或靜臥幽處，仿佛心里有事。這是一篇文章的開(kāi)頭，接下來(lái)最可能講述的是：A.這群流浪貓的奇聞趣事B.人怎樣與動(dòng)物和諧相處C.樓下為什么會(huì)聚集流浪貓D.那只不合群的貓的故事參考答案：D解題思路：本題要求根據(jù)上文推斷下文。首先，分析文段結(jié)構(gòu)，推出文段的落腳點(diǎn)在末句出現(xiàn)的“一只不合群的花貓”上。然后，根據(jù)話題一致原則可知，下文內(nèi)容應(yīng)承接末句出現(xiàn)的“不合群的花貓”進(jìn)行論述。文段前三句講了院子里有一群流浪貓，它們?nèi)宄扇海刻扉_(kāi)開(kāi)心心；文段末句引出貓群中一只不合群的花貓，它仿佛心里有事?；谠掝}一致原則，文段接下來(lái)應(yīng)緊承尾句繼續(xù)介紹那只不合群的花貓的故事。故本題選D。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段前半部分圍繞一群流浪貓的生活進(jìn)行論述，尾句作者提到他發(fā)現(xiàn)一只不合群的花貓，話題發(fā)生了轉(zhuǎn)變，變?yōu)榱艘恢徊缓先旱幕ㄘ?。根?jù)話題一致原則，下文應(yīng)該圍繞“這只不合群的花貓”展開(kāi)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)與文段尾句話題一致。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：接語(yǔ)選擇題重點(diǎn)關(guān)注文段尾句，文段首先介紹了院子里一群流浪貓的生活，尾句提到“我發(fā)現(xiàn)其中有一只花貓不怎么合群，老是獨(dú)自游走或靜臥幽處，仿佛心里有事?！苯酉聛?lái)可能講述的內(nèi)容應(yīng)與尾句保持話題的一致性，繼續(xù)圍繞不合群的“花貓”來(lái)展開(kāi)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“這群流浪貓”、B項(xiàng)“人怎樣與動(dòng)物和諧相處”、C項(xiàng)“為什么聚集流浪貓”均與文段尾句論述的核心話題“不合群的花貓”不一致，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊恶R未都：段花花》51.法律：法官A.銷售：賬本B.醫(yī)囑：醫(yī)生C.歌詞：歌手D.地標(biāo)：游客參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。法官依據(jù)法律判斷案件，二者為依據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系，且法官是一種職業(yè)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：銷售是指以出售、租賃或其他任何方式向第三方提供產(chǎn)品或服務(wù)的行為。賬本不是依據(jù)銷售進(jìn)行記錄，且賬本不是一種職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：醫(yī)囑是醫(yī)生根據(jù)病情和治療的需要對(duì)病人在飲食、用藥、化驗(yàn)等方面的指示。醫(yī)生下達(dá)醫(yī)囑，二者為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：歌手依據(jù)歌詞演唱歌曲，二者為依據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系，且歌手是一種職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：地標(biāo)是地標(biāo)性建筑，游客游覽地標(biāo)，二者為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。52.下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)正確的義利觀的有（

）。A.不義而富且貴，與我如浮云B.義之所在，不傾于權(quán)，不顧其利C.天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往D.富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也參考答案：ABD解題思路：本題考查道德。A項(xiàng)正確，“不義而富且貴，于我如浮云”意思是用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得的榮華富貴，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是天際的一片浮云，毫無(wú)意義?？鬃诱J(rèn)為富貴如不以道義得之，則沒(méi)有價(jià)值，體現(xiàn)了正確的義利觀。B項(xiàng)正確，“義之所在，不傾于權(quán)，不顧其利”意思是對(duì)于道義，不能因?yàn)闄?quán)勢(shì)而動(dòng)搖，不能因?yàn)槔娑兴櫦?，體現(xiàn)了正確的義利觀。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”意思是天下人為了利益而蜂擁而至，為了利益各奔東西。普天之下蕓蕓眾生為了各自的利益而奔波，并非正確的義利觀。D項(xiàng)正確，“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也?！币馑际歉毁F是每個(gè)人都想要得到的，但是如果以不合道的方式，君子是不為的。體現(xiàn)了正確的義利觀。故正確答案為ABD。53.需求定律是指在其他因素（非價(jià)格因素）不變的條件下，商品的價(jià)格和需求量之間存在反向變動(dòng)的關(guān)系，即價(jià)格越低，需求量越大；價(jià)格越高，需求量越小。根據(jù)上述定義，下列涉及需求定律的是：A.某品牌服裝為了提高銷量，開(kāi)展降價(jià)促銷活動(dòng)B.某國(guó)土豆價(jià)格不斷下降，但需求并未得到提高C.某奢侈品的銷量逐年增加，其售價(jià)也不斷提高D.股票市場(chǎng)上，漲幅大的股票會(huì)受到股民的追捧參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①商品的價(jià)格和需求量之間存在反向變動(dòng)的關(guān)系；②價(jià)格越低，需求量越大；③價(jià)格越高，需求量越小。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：降價(jià)促銷，提高銷量，體現(xiàn)了“價(jià)格越低，需求量越大”，符合定義；B項(xiàng)：土豆價(jià)格下降，需求并未提高，未體現(xiàn)“價(jià)格越低，需求量越大”，不符合定義；C項(xiàng)：售價(jià)不斷提高，銷量逐年增加，未體現(xiàn)“價(jià)格越高，需求量越小”，不符合定義；D項(xiàng)：漲幅大代表價(jià)格上漲，但受到追捧，未體現(xiàn)“價(jià)格越高，需求量越小”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。股票漲幅的計(jì)算公式：（現(xiàn)價(jià)-上一個(gè)交易日收盤價(jià)）/上一個(gè)交易日收盤價(jià)*100%54.北宋畫家張擇端的《清明上河圖》描繪了當(dāng)時(shí)東京汴梁的繁華景象。東京汴梁是今天的（

）。A.杭州B.南京C.洛陽(yáng)D.開(kāi)封參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，臨安、錢塘現(xiàn)稱為