江蘇學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試驗(yàn)專題考點(diǎn)1檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)【試驗(yàn)原理】(B)生物組織中一些有機(jī)化合物能與一些化學(xué)試劑產(chǎn)生特定顏色反應(yīng)。=1\*GB2⑴還原糖:單糖、麥芽糖和乳糖(二糖除了蔗糖)50~50~65℃約2min還原糖+斐林試劑磚紅色沉淀約2min=2\*GB2⑵蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色=3\*GB2⑶脂肪脂肪+蘇丹=3\*ROMANIII染液→橘黃色脂肪+蘇丹=4\*ROMANIV染液→紅色【試驗(yàn)材料用具、試驗(yàn)方法步驟】(A)結(jié)果分析（C）=1\*GB2⑴還原糖檢測(cè)和觀察材料用具：（1）試驗(yàn)材料：蘋果或梨勻漿，馬鈴薯勻漿（2）配制：甲液：0.1g/mLNaOH溶液+乙液：0.05g/mLCuSO4溶液使用：混合（甲液2mL，乙液4-5滴）后使用，且現(xiàn)配現(xiàn)用。條件：50-60℃水浴加熱試驗(yàn)步驟：選材→制備組織樣液→加入斐林試劑→水浴加熱→顯色（磚紅色沉淀）試驗(yàn)結(jié)果分析：還原性糖：假如出現(xiàn)磚紅色沉淀，則待測(cè)樣品中含有還原糖，反之；則沒有。注意事項(xiàng)：=1\*GB3①預(yù)防顏色干擾：取材白色或近于白色，如：蘋果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜等。不能用綠色葉片、西瓜、血液等材料。=2\*GB3②淀粉和蔗糖不是還原性糖。=3\*GB3③還原糖判定，必需水浴加熱，不能用酒精燈直接加熱。若不加熱則無磚紅色沉淀出現(xiàn)。=4\*GB3④留出一些樣液，方便與判定樣液顏色改變作對(duì)比。=2\*GB2⑵蛋白質(zhì)判定材料：雙縮脲試劑：（A液）0.1g/mLNaOH溶液、（B液）0.01g/mLCuSO4溶液（分開使用）試驗(yàn)步驟：選材與制備：黃豆?jié){濾液或蛋白稀釋液（使用蛋清做試驗(yàn)材料要稀釋）呈色反應(yīng)：取2mL組織樣液，向試管中加入1mLA液，搖勻；再加入B液4滴，并搖勻。組織樣液變成紫色。注意事項(xiàng)=1\*GB3①雙縮脲試劑AB液分開使用，先加1mL0.1g/mLNaOH溶液，再加4滴0.01g/mLCuSO4溶液或者先加A液，后加B液。=2\*GB3②用雞蛋清作試驗(yàn)材料，雞蛋清必須稀釋，以免試驗(yàn)后黏住試管，不易洗刷。=3\*GB3③留出一些樣液，方便與判定樣液顏色改變作對(duì)比。=3\*GB2⑶脂肪檢測(cè)和觀察試驗(yàn)步驟：方法一：花生種子勻漿+3滴蘇丹=3\*ROMANIII染液→橘黃色方法二：（此法需要使用顯微鏡，因?yàn)橐谥炯?xì)胞中找到脂肪油滴）取材：做脂肪判定試驗(yàn)，應(yīng)選擇富含脂肪種子，以花生種子為最好，試驗(yàn)前需浸泡3-4h。將子葉削成薄片=1\*GB3①選取最薄切片制片=2\*GB3②在切片上滴2-3滴蘇丹Ⅲ染液（染色3min），染色時(shí)間不宜過長=3\*GB3③去浮色（1-2滴體積分?jǐn)?shù)50%酒精溶液，因?yàn)樘K丹Ⅲ溶于酒精）=4\*GB3④制成暫時(shí)裝片（吸去酒精，加1滴蒸餾水，蓋上蓋玻片）觀察：使用顯微鏡。先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察結(jié)論：視野中有被染成橘黃色脂肪顆粒，說明有脂肪存在。注意事項(xiàng)：花生種子切片要薄，只有很薄切片，才能透光，而用于顯微鏡觀察?！拘〗Y(jié)】①斐林試劑與雙縮脲試劑比較試劑斐林試劑雙縮脲試劑判定成份還原糖蛋白質(zhì)判定原理還原糖中醛基（-CHO）在加熱條件下能將Cu(OH)2中Cu2+還原成Cu+，從而生成磚紅色Cu2O沉淀雙縮脲（H2NOC-NH-CONH2）在堿性溶液中能與Cu2+結(jié)合生成紫色絡(luò)合物，蛋白質(zhì)分子中含有與雙縮脲結(jié)構(gòu)相同肽鍵試劑濃度甲液:質(zhì)量濃度為0.1g/mLNaOH溶液；乙液：質(zhì)量濃度為0.05g/mLCuSO4溶液A液:質(zhì)量濃度為0.1g/mLNaOH溶液；B液：質(zhì)量濃度為0.01g/mLCuSO4溶液使用方法甲液、乙液混合均勻后，再加入樣液先加A液造成堿性環(huán)境，再加B液使用條件加熱（水浴50~65℃不加熱，搖勻即可試驗(yàn)現(xiàn)象淺藍(lán)色→棕色→磚紅色紫色②溶液顏色改變過程為淺藍(lán)色→棕色→磚紅色③脂肪判定能夠使用花生勻漿或花生切片來做，后者需要使用顯微鏡④判定材料一定要選擇白色⑤斐林試劑只能證實(shí)是不是還原性糖，不能確定是哪一個(gè)還原性糖考點(diǎn)2觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原【試驗(yàn)原理】：(B)成熟植物細(xì)胞原生質(zhì)層（細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜之間細(xì)胞質(zhì)）相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液（液泡內(nèi)液體）具備一定濃度，能夠滲透失水和吸水。原生質(zhì)層比細(xì)胞壁收縮性大，細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞不停失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離。當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)經(jīng)過滲透作用而吸水，使植物細(xì)胞逐步發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原?！驹囼?yàn)材料用具、試驗(yàn)方法步驟】：(A)材料用具：紫色洋蔥表皮，0.3g/ml蔗糖溶液,清水,載玻片，鑷子，滴管，顯微鏡等條件：有大液泡、有顏色、成熟植物細(xì)胞，便于觀察試驗(yàn)現(xiàn)象。注意：①通常不選擇細(xì)菌細(xì)胞，它能發(fā)生質(zhì)壁分離，但現(xiàn)象不顯著。②不能選擇動(dòng)物細(xì)胞，它無細(xì)胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。（2）試驗(yàn)方法步驟步

驟注意問題分

析1．制作洋蔥表皮暫時(shí)裝片。在載玻片上滴一滴水，撕取洋蔥鱗片葉外表皮放在水滴中展平。蓋上蓋玻片。蓋蓋玻片應(yīng)讓蓋玻片一側(cè)先觸及載玻片，然后輕輕放平。

預(yù)防裝片產(chǎn)生氣泡。2．觀察洋蔥（或水綿）細(xì)胞可看到：液泡大，呈紫色，原生質(zhì)層緊貼著細(xì)胞壁。

液泡含花青素，所以液泡呈紫色。先觀察正常細(xì)胞與后面“質(zhì)壁分離”起對(duì)照作用。3．觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象。從蓋玻片一側(cè)滴入0.3

重復(fù)幾次糖液濃度不能過高蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞經(jīng)過滲透作用失水，細(xì)胞壁伸縮性小原生質(zhì)層伸縮性大，液泡和原生質(zhì)層不停收縮，所以發(fā)生質(zhì)壁分離。重復(fù)是為了使細(xì)胞完全浸入蔗糖溶液糖液濃度過高細(xì)胞會(huì)嚴(yán)重失水死亡，看不到質(zhì)壁分離復(fù)原。4．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。從蓋玻片一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次。鏡檢。觀察到：液泡由小變大，顏色由深變淺，原生質(zhì)層恢復(fù)原狀。

發(fā)生質(zhì)壁分離裝片，不能久置，要馬上滴加清水，使其復(fù)原。重復(fù)幾次。細(xì)胞液濃度高于外界溶液，細(xì)胞經(jīng)過滲透作用吸水，所以發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。不能久置因?yàn)榧?xì)胞失水過久，也會(huì)死亡。

為了使細(xì)胞完全浸入清水中。注意事項(xiàng)：（1）本試驗(yàn)沒有設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)，試驗(yàn)前后本身對(duì)照。（2）本試驗(yàn)用顯微鏡觀察了三次，第一次與第二次形成對(duì)照，第三次與第二次形成對(duì)照，該對(duì)照方法為本身對(duì)照。（3）只有成熟植物細(xì)胞原生質(zhì)層和細(xì)胞壁能夠分離，而未成熟植物細(xì)胞細(xì)胞膜和細(xì)胞壁是緊貼在一起，無法正常分離。（4）質(zhì)壁分離時(shí)，在細(xì)胞壁和細(xì)胞膜間充滿了降低濃度外界溶液，原因是細(xì)胞壁具備全透性。（5）當(dāng)以可吸收物質(zhì)作溶質(zhì)時(shí)(如甘油、尿素、KNO3、乙二醇等)，可出現(xiàn)質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。比如使用質(zhì)量濃度為1mol?L－1KNO3溶液，因?yàn)镵＋和NO3-可被細(xì)胞吸收，使細(xì)胞液濃度增大，所以細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原。（尿素、甘油、乙二醇等現(xiàn)象同上，但原理不一樣）原因：①自由擴(kuò)散發(fā)生質(zhì)壁分離②主動(dòng)運(yùn)輸吸收K＋和NO3-③自由擴(kuò)散吸水【試驗(yàn)結(jié)果分析】：（C）成熟植物細(xì)胞能與外界溶液發(fā)生滲透作用，外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水（發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象）外界溶液濃度<細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水（發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象）考點(diǎn)3探究影響酶活性原因【試驗(yàn)原理】（B）溫度或pH等能夠影響酶催化活性，在一定范圍內(nèi)，伴隨溫度或pH升高酶活性升高；越過這一范圍酶活性下降，甚至失活。溫度影響酶活性判定原理：溫度影響酶活性，從而影響淀粉水解，滴加碘液，依照是否出現(xiàn)藍(lán)色及藍(lán)色深淺來判斷酶活性H影響酶活性判定原理：pH影響酶活性，從而影響O2生成量，可用點(diǎn)燃但無火焰衛(wèi)生香燃燒情況來檢驗(yàn)O2生成量多少?！驹囼?yàn)設(shè)計(jì)】（B）=1\*alphabetica．材料：新配置淀粉酶溶液，新鮮肝臟研磨液，可溶性淀粉溶液，過氧化氫溶液等。=2\*alphabeticb．方法步驟=1\*ROMANI．探究溫度對(duì)酶活性影響判定原理：溫度影響酶活性，從而影響淀粉水解，滴加碘液，依照是否出現(xiàn)藍(lán)色及藍(lán)色深淺來判斷酶活性步驟項(xiàng)目試管1試管2試管31加入可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL2放置在不一樣溫度環(huán)境下5分鐘0100603加入新配置α-淀粉酶溶液1mL1mL1mL4完成反應(yīng)5min5滴入碘液2滴2滴2滴觀察結(jié)果變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)注：①試驗(yàn)室使用α-淀粉酶最適溫度為60℃。②因?yàn)镠2O2不穩(wěn)定，所以探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí)，不選擇H2O2作反應(yīng)物。③本試驗(yàn)不宜選取斐林試劑判定，溫度是干擾條件。④本試驗(yàn)中步驟2、步驟3一定不能顛倒次序，不然會(huì)使試驗(yàn)失敗，即先控制條件再混合。變量分析：=2\*ROMANII．探究pH對(duì)酶活性影響（1）原理①反應(yīng)原理：H2O2過氧化氫酶H2O＋O2。②判定原理：pH影響酶活性，從而影響O2生成量，可用點(diǎn)燃但無火焰衛(wèi)生香燃燒情況來檢驗(yàn)O2生成量多少。（2）步驟步驟項(xiàng)目試管1試管2試管31加入過氧化氫溶液2mL2mL2mL2加入蒸餾水1mL--3加入鹽酸-1mL-4加入NaOH溶液--1mL5滴加肝臟研磨液2滴2滴2滴637℃5min5min5min7檢驗(yàn)放入帶火星木條不能夠復(fù)燃能夠復(fù)燃不能夠復(fù)燃試管內(nèi)氣泡產(chǎn)生量極少少極少3．【試驗(yàn)結(jié)果分析】（C）(1).說明溫度過高和過低均不利于酶活性發(fā)揮，在適宜溫度下酶活性才最高(2).產(chǎn)生氣泡多試管中酶活性越高。只有在適宜PH條件下酶活性才最高(3).若要探究該酶最適pH，試驗(yàn)設(shè)計(jì)思緒以下：考點(diǎn)4葉綠體中色素提取和分離【試驗(yàn)原理】（B）=1\*GB3①提取原理：葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，這兩類色素都溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中，不溶于水。=2\*GB3②分離原理：利用色素在層析液中溶解度不一樣進(jìn)行分離，溶解度大在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢。這么，色素就會(huì)伴隨層析液在濾紙上擴(kuò)散而分離開?！驹囼?yàn)材料用具、試驗(yàn)方法步驟】（A）注意事項(xiàng)：過程注意事項(xiàng)操作目標(biāo)提取色素(1)選新鮮綠色葉片使濾液中色素含量高(2)研磨時(shí)加無水乙醇溶解色素(3)加少許SiO2和CaCO3研磨充分和保護(hù)色素(4)快速、充分研磨預(yù)防乙醇揮發(fā)，充分溶解色素(5)盛放濾液試管管口加棉塞預(yù)防乙醇揮發(fā)和色素氧化分離色素(1)濾紙預(yù)先干燥處理使層析液在濾紙上快速擴(kuò)散(2)濾液細(xì)線要直、細(xì)、勻使分離出色素帶平整不重合(3)濾液細(xì)線干燥后再畫一兩次使分離出色素帶清楚分明(4)濾液細(xì)線不觸及層析液預(yù)防色素直接溶解到層析液中4、色素提取液呈淡黃綠色原因分析：（1）研磨不充分，色素未能充分提取出來。（2）稱取綠葉過少或加入無水乙醇過多，色素溶液濃度小。（3）未加碳酸鈣或加入過少，色素分子部分被破壞。（4）使用放置數(shù)天菠菜葉0【試驗(yàn)結(jié)果分析】（C）觀察結(jié)果：濾紙條上色素帶有四條，如圖考點(diǎn)5探究酵母菌呼吸方式【試驗(yàn)原理】：（B）=1\*GB3①酵母菌屬于兼性厭氧微生物，有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸將葡萄糖徹底分解成二氧化碳和水，并釋放大量能量，無氧時(shí)進(jìn)行無氧呼吸將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，釋放較少能量。=2\*GB3②CO2可使澄清石灰水變渾濁，也能夠使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。依照石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色時(shí)間長短，能夠檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中CO2產(chǎn)生情況。=3\*GB3③橙色重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下可與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色?！驹囼?yàn)設(shè)計(jì)】：（B）=3\*GB2⑶檢測(cè)酒精產(chǎn)生：自A、B中各取2mL酵母培養(yǎng)液濾液注入已編號(hào)1、2兩支試管中→分別滴加0.5mL溶有0.1g重鉻酸鉀濃硫酸溶液→振蕩并觀察溶液中顏色改變【試驗(yàn)結(jié)果分析】（C）=1\*GB3①甲、乙兩裝置中石灰水都變渾濁，且甲中渾濁程度高且速度快→酵母菌在有氧呼吸條件下產(chǎn)生CO2比無氧呼吸條件下產(chǎn)生多且快；=2\*GB3②2號(hào)試管中溶液由橙色變成灰綠色，1號(hào)試管不變色→酵母菌在無氧條件下分解葡萄糖產(chǎn)生酒精注意事項(xiàng)：①將裝置甲連通橡皮球，讓空氣間斷而連續(xù)地依次經(jīng)過3個(gè)錐形瓶，既確保O2充分供給，又使進(jìn)入A瓶空氣先經(jīng)過NaOH錐形瓶，除去空氣中CO2，確保第三個(gè)錐形瓶澄清石灰水變渾濁是因?yàn)榻湍妇醒鹾粑a(chǎn)生CO2所致。②B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，待酵母菌將B瓶中氧消耗完成，再連通盛有澄清石灰水錐形瓶。確保產(chǎn)生CO2是無氧呼吸產(chǎn)生③注意裝置中導(dǎo)管連接次序和錐形瓶中溶液種類④本試驗(yàn)葡萄糖溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，不能過高，濃度太高，酵母菌失水不能生長，甚至死亡⑤本試驗(yàn)單一變量是氧氣有沒有，而溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等條件均是無關(guān)變量。因變量是酵母菌在有氧或無氧條件下產(chǎn)物⑥啤酒釀制過程中，先通入一定量空氣讓酵母菌進(jìn)行大量繁殖，為發(fā)酵提供更多酵母菌，密閉為營造無氧條件，好發(fā)酵產(chǎn)生酒精⑦橙色重鉻酸鉀溶液能夠用于日常生活中交警檢測(cè)司機(jī)是否酒后開車，而且能夠檢測(cè)飲酒量⑧酒精檢測(cè)可使用重鉻酸鉀溶液，但必須強(qiáng)調(diào)在酸性條件下，重鉻酸鉀才能與酒精反應(yīng)，變成灰綠色。單獨(dú)重鉻酸鉀溶液是不能與酒精反應(yīng)考點(diǎn)6觀察植物細(xì)胞有絲分裂【試驗(yàn)原理】（B）=1\*GB2⑴高等植物分生組織有絲分裂較旺盛。=2\*GB2⑵有絲分裂各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和行為改變不一樣，可用高倍顯微鏡依照各個(gè)時(shí)期內(nèi)染色體改變情況，識(shí)別該細(xì)胞處于哪個(gè)時(shí)期。=3\*GB2⑶細(xì)胞核內(nèi)染色體易被堿性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）染成深色?！驹囼?yàn)材料用具、試驗(yàn)方法步驟】（A）=1\*GB3①試驗(yàn)材料洋蔥、顯微鏡、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%鹽酸、體積分?jǐn)?shù)為95%酒精、質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL龍膽紫溶液或醋酸洋紅液、載玻片、蓋玻片、鑷子、剪子、滴管=2\*GB3②試驗(yàn)方法步驟=1\*alphabetica．洋蔥根尖培養(yǎng)試驗(yàn)前3~4d培養(yǎng)(溫暖、常換水)，待根長到5㎝=2\*alphabeticb．裝片制作步驟目標(biāo)注意事項(xiàng)(1)取材選取分裂旺盛生物組織切取洋蔥根尖透亮部分2～3mm(2)解離殺死并固定細(xì)胞并解離細(xì)胞壁，便于壓片時(shí)使細(xì)胞分散解離時(shí)間為3～5min。時(shí)間過短，細(xì)胞不易被分散；時(shí)間過長，細(xì)胞輕易被壓碎，影響染色。以材料呈白色微透明(云霧狀)，用解剖針能輕輕壓碎為好(3)漂洗洗去材料中解離液，預(yù)防解離過分；先漂洗后染色，防止酸性解離液影響堿性染料染色效果用鑷子取出根尖，放入盛有清水玻璃皿中，漂洗10min(4)染色龍膽紫溶液使染色體或染色質(zhì)著色染色3～5min(5)制片使細(xì)胞分散成單層，便于在顯微鏡下觀察放根尖，滴清水，加蓋片，輕加壓。注意壓片時(shí)，不能使蓋玻片移動(dòng)，以免使材料含糊不清，而且要控制好力度，必須一次壓片成功，使細(xì)胞在蓋玻片下分散成云霧狀(6)觀察裝片、并繪圖觀察并統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)結(jié)果低倍鏡觀察：找到分生區(qū)細(xì)胞，其特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有分裂細(xì)胞高倍鏡觀察：在低倍鏡觀察基礎(chǔ)上換高倍鏡，直到看清細(xì)胞物象為止移動(dòng)觀察：慢慢移動(dòng)裝片，完整地觀察各個(gè)時(shí)期【試驗(yàn)結(jié)果分析】（C）①中期細(xì)胞中染色體形態(tài)數(shù)目最清楚，染色體均排列在赤道板上。后期細(xì)胞中染色體分布在細(xì)胞兩極。末期細(xì)胞赤道板處出現(xiàn)細(xì)胞板，形成細(xì)胞壁，兩消、兩現(xiàn)。前期細(xì)胞中染色體散亂分布在細(xì)胞中央，兩消、兩現(xiàn)。②絕大部分細(xì)胞處于分裂間期注意事項(xiàng)：壓片時(shí)在蓋玻片上再放一載玻片預(yù)防蓋玻片破裂考點(diǎn)7調(diào)查人群中遺傳病【調(diào)查方法和過程】（A）（1）試驗(yàn)原理=1\*GB3①人類遺傳病是因?yàn)檫z傳物質(zhì)改變而引發(fā)疾病。=2\*GB3②遺傳病能夠經(jīng)過社會(huì)調(diào)查和家系調(diào)查方式了解發(fā)病情況。=3\*GB3③某種遺傳病發(fā)病率=（某種遺傳病患病人數(shù)/某種遺傳病被調(diào)查人數(shù)）×100%=2\*ROMANII．試驗(yàn)流程確定調(diào)查課題確定調(diào)查課題↓確定調(diào)查目標(biāo)要求確定調(diào)查目標(biāo)要求以組為單位，確定組內(nèi)人員以組為單位，確定組內(nèi)人員確定調(diào)查病例制訂調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明確調(diào)查方式討論調(diào)查時(shí)應(yīng)注意問題↓制訂調(diào)查計(jì)劃→制訂調(diào)查計(jì)劃↓實(shí)施調(diào)查活動(dòng)實(shí)施調(diào)查活動(dòng)得出調(diào)查結(jié)論，撰寫調(diào)查匯報(bào)得出調(diào)查結(jié)論，撰寫調(diào)查匯報(bào)整理、分析調(diào)查資料→整理、分析調(diào)查資料【調(diào)查結(jié)果和分析】（B）【小結(jié)】要以常見發(fā)病率較高單基因遺傳病為研究對(duì)象；（如紅綠色盲、白化病、高度近視等）②調(diào)查群體要足夠大；調(diào)查“遺傳病發(fā)病率”與“遺傳方式”區(qū)分項(xiàng)目調(diào)查內(nèi)容調(diào)查對(duì)象及范圍注意事項(xiàng)結(jié)果計(jì)算及分析遺傳病發(fā)病率廣大人群隨機(jī)抽樣考慮年紀(jì)、性別等原因，群體足夠大（某種遺傳病患病人數(shù)/某種遺傳病被調(diào)查人數(shù)）×100%遺傳方式患者家系正常情況與患病情況分析基因顯隱性及所在染色體類型④試驗(yàn)原理：顯性遺傳病具備世代相傳特點(diǎn)，隱性遺傳病隔代出現(xiàn)。伴X染色體隱性遺傳病遺傳特點(diǎn)是交叉遺傳，隔代出現(xiàn)，患者男性多于女性。伴X染色體顯性遺傳病遺傳特點(diǎn)是世代相傳，患者女性多于男性。常染色體遺傳病發(fā)病率男性等于女性。考點(diǎn)8探究植物生長調(diào)整劑對(duì)扦插枝條生根作用【試驗(yàn)原理】（B）植物生長調(diào)整劑對(duì)植物插條生根情況有很大影響，而且用不一樣濃度、不一樣時(shí)間處理影響程度不一樣。其影響存在一個(gè)最適濃度，在此濃度下植物插條生根數(shù)量最多，生長最快?！驹囼?yàn)設(shè)計(jì)】（B）1提出問題不一樣濃度生長素類似物，如2，4-D或α-萘乙酸(NAA)，促進(jìn)扦插枝條生根最適濃度是多少呢？2作出假設(shè)適宜濃度2，4D或NAA能夠使插條基部薄壁細(xì)胞恢復(fù)分裂能力，產(chǎn)生愈傷組織，長出大量不定根。3預(yù)測(cè)試驗(yàn)結(jié)果經(jīng)過一段時(shí)間后(約3～5d)，用適宜濃度2，4D或NAA處理過插條基部逐步長出大量不定根；而用較低濃度、較高濃度或清水處理枝條長出極少許不定根或不生根。4進(jìn)行預(yù)試驗(yàn)先以較大濃度梯度進(jìn)行試驗(yàn)，再選擇適宜范圍進(jìn)行試驗(yàn)步驟（1）制作插條。將準(zhǔn)備好枝條剪成長約5~7cm插條，插條形態(tài)學(xué)上端為平面，下端要削成斜面，這么在扦插后可增加吸收水分面積，促進(jìn)成活；每一枝條留3~4個(gè)芽，所選枝條條件應(yīng)盡可能相同。（2）分組處理：將插條分別用不一樣方法處理如圖（藥品濃度、浸泡時(shí)間等可分成多組。如可分別在NAA中浸泡1、2、4、12、24h等）（3）進(jìn)行試驗(yàn)：將處理過插條下端浸在清水中，注意保持溫度（25～30℃）（4）小組分工，觀察統(tǒng)計(jì)：前三天天天都要觀察統(tǒng)計(jì)各小組試驗(yàn)材料生根情況。統(tǒng)計(jì)用不一樣濃度生長素類似物處理后枝條生根情況，如生根條數(shù)，最長與最短根長度等。(5)研究試驗(yàn)中出現(xiàn)問題：①分析不一樣插條生根情況：不能生出不定根：有可能是枝條上沒有芽、枝條倒插等。都能生出不定根：促進(jìn)扦插枝條生根是指刺激枝條下端生出不定根，而不是刺激根生長。不一樣枝條可能生出不定根數(shù)目多少不一樣，如枝條上芽多，則產(chǎn)生生長素就多，就輕易促使不定根萌發(fā)。②分析與本試驗(yàn)相關(guān)其余原因：A.溫度要一致；B.設(shè)置重復(fù)組。即每組不能少于3個(gè)枝條；C.設(shè)置對(duì)照組。清水空白對(duì)照；設(shè)置濃度不一樣幾個(gè)試驗(yàn)組之間進(jìn)行對(duì)比，目標(biāo)是探究2，4D或NAA促進(jìn)扦插枝條生根最適濃度?！窘Y(jié)果分析】（C）結(jié)果分析：在一定濃度范圍內(nèi)，伴隨萘乙酸濃度增加，對(duì)山茶花插條生根促進(jìn)作用逐步增強(qiáng)；超出一定濃度范圍，對(duì)山茶花插條生根促進(jìn)作用逐步增強(qiáng)；萘乙酸濃度在400mg/L左右是促進(jìn)山茶花插條生根適宜濃度。在最適濃度點(diǎn)兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同兩個(gè)不一樣生長素濃度。研究試驗(yàn)中出現(xiàn)問題：1、在正式試驗(yàn)前需要先做一個(gè)預(yù)試驗(yàn)。原因：為深入試驗(yàn)探索條件，也能夠檢驗(yàn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)性和可行性，以免因?yàn)樵O(shè)計(jì)不周、盲目開展試驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力浪費(fèi)。2、為了使試驗(yàn)更準(zhǔn)確，扦插枝條最好去除嫩芽，幼葉，預(yù)防內(nèi)源激素對(duì)試驗(yàn)干擾。3、本試驗(yàn)中，取材、處理時(shí)間、蒸餾水、光照、溫度、通氣情況等都屬于無關(guān)變量。無關(guān)變量在試驗(yàn)中處理要采取等量性標(biāo)準(zhǔn)，如用相同花盆，選取相同植物材料等。4、配制生長素類似物溶液時(shí)，濃度梯度要小，組別要多。5、在確定了最適濃度大致范圍后，可在此范圍內(nèi)利用更小梯度系列溶液以取得更精準(zhǔn)最適濃度范圍。6、試驗(yàn)因變量是插條生根情況，測(cè)量指標(biāo)能夠是枝條生根數(shù)目，也能夠是生根長度?？键c(diǎn)9探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量動(dòng)態(tài)改變【試驗(yàn)原理】（B）=1\*GB2⑴用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群增加受培養(yǎng)液成份、空間、pH、溫度、有害代謝產(chǎn)物等原因影響。=2\*GB2⑵在理想無限環(huán)境中，酵母菌種群增加呈“J”型曲線；在有限環(huán)境下，酵母菌種群增加呈“S”型曲線。(3)在含糖液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)液）中酵母菌繁殖很快，快速形成一個(gè)封閉容器內(nèi)酵母菌種群，經(jīng)過細(xì)胞計(jì)數(shù)能夠測(cè)定封閉容器內(nèi)酵母菌種群隨時(shí)間而發(fā)生數(shù)量改變。計(jì)劃制訂和試驗(yàn)方法:培養(yǎng)一個(gè)酵母菌種群→經(jīng)過顯微鏡觀察，用“血球計(jì)數(shù)板”計(jì)數(shù)7天內(nèi)10mL培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量→計(jì)算平均值，畫出“酵母菌種群數(shù)量增加曲線”?！驹囼?yàn)設(shè)計(jì)】（B）分裝：分別將10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液加入1、2、3號(hào)試管中?！臃N：分別將等量酵母菌接種到3支試管中培養(yǎng)液中混合均勻?！囵B(yǎng)與取樣計(jì)數(shù)：將試管在28℃條件下連續(xù)培養(yǎng)7d【抽樣檢測(cè)】方法；將蓋玻片放在計(jì)數(shù)板上，用吸管吸收培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲透到計(jì)數(shù)板小方格內(nèi)，顯微觀察計(jì)數(shù)一個(gè)方格內(nèi)菌種數(shù)，已知小方格培養(yǎng)液厚度為0.1㎜，計(jì)算出培養(yǎng)液體積，換算出10mL培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)。分析結(jié)果得出結(jié)論：將所得數(shù)值用曲線圖表示出來，分析試驗(yàn)結(jié)果，得出酵母菌種群數(shù)量改變規(guī)律?！窘Y(jié)果分析】（C）(1)在空間、食物等環(huán)境條件充裕條件下，酵母菌種群數(shù)量展現(xiàn)“J”型增加。(2)在空間、食物等環(huán)境條件有限條件下，剛接種到培養(yǎng)基上，種群數(shù)量增加遲緩；第二個(gè)階段種群數(shù)量呈指數(shù)增加；第三個(gè)階段種群數(shù)量達(dá)成最大并處于穩(wěn)定狀態(tài)，即達(dá)成K值；第四個(gè)階段種群數(shù)量顯著下降?！拘〗Y(jié)】=1\*GB3①顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)于壓在小方格界限上酵母菌，應(yīng)遵照“數(shù)上線不數(shù)下線，數(shù)左線不數(shù)右線”標(biāo)準(zhǔn)計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)對(duì)象是方格內(nèi)部，左邊和上邊及其交點(diǎn)上酵母菌。=2\*GB3②從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目標(biāo)是使培養(yǎng)液中酵母菌均勻分布，減小誤差。=3\*GB3③天天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)間要固定。=4\*GB3④溶液要進(jìn)行定量稀釋。=5\*GB3⑤計(jì)算1mL菌液數(shù)量。本試驗(yàn)無對(duì)照試驗(yàn)，酵母菌天天數(shù)量改變可形成前后對(duì)照。所數(shù)小方格中細(xì)胞總數(shù)x400x104所數(shù)小方格中細(xì)胞總數(shù)x400x104x稀釋倍數(shù)酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/mL所數(shù)小方格數(shù)=所數(shù)小方格數(shù)考點(diǎn)10制作生態(tài)瓶或生態(tài)缸【試驗(yàn)原理】（B）=1\*GB2⑴生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與它物種組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物原因都有著親密關(guān)系。=2\*GB2⑵將少許植物，以這些植物為食動(dòng)物和其余非生物物質(zhì)放入一個(gè)密閉廣口瓶中，便形成一個(gè)人工模擬微型生態(tài)系統(tǒng)——小生態(tài)瓶。=3\*GB2⑶觀察小生態(tài)瓶中生物生存情況和存活時(shí)間長短，了解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及影響穩(wěn)定性原因。穩(wěn)定性分析生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用為其余生物提供氧氣和養(yǎng)料；分解者可分