湖北省十堰市六年級小升初學(xué)業(yè)水平考試-小學(xué)科學(xué)六、單項(xiàng)選擇題。（請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)的位置上選擇正確的字母涂黑。10分）1.生活在草原上羚羊，四肢細(xì)長有力，奔跑極快，這一特征的形成，按達(dá)爾文的學(xué)說，下列解釋正確的是（）。A.為逃避敵害經(jīng)常奔跑的結(jié)果。B.在長期的避敵生存斗爭中，經(jīng)過漫長的年代自然選擇的結(jié)果。C.由定向的變異產(chǎn)生的，跑不快的被淘汰。2.語文課本上很多成語與科學(xué)有關(guān)系，請你說出下列成語中，生物能夠影響環(huán)境的是（）。A.螳螂捕蟬，黃雀在后 B.千里之堤，毀于蟻穴 C.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵3.下列生物中被稱為“活化石”的是（）。A.恐龍 B.長頸鹿 C.蟑螂4.18世紀(jì)英國發(fā)明家（）制造出了用途廣泛蒸汽機(jī)。A.牛頓 B.瓦特 C.法拉第5.下列（）是非洲沙狐。A.B.C.

6.對于電腦使用，我們應(yīng)該做到（）。A.不要使用，以免影響學(xué)習(xí) B.不迷戀，合理使用 C.長時(shí)間、連續(xù)使用，學(xué)會(huì)多種技能7.下列選項(xiàng)中，不屬于食物鏈中的消費(fèi)者的是（）。A.蚯蚓 B.螞蟻 C.螳螂8.通過發(fā)射“火箭”的實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)（）。A.橡皮筋拉伸程度越大，“火箭”發(fā)射高度越高B.橡皮筋拉伸程度越小，“火箭”發(fā)射高度越高C.橡皮筋拉伸程度與“火箭”發(fā)射高度沒有明顯的關(guān)系9.下列生物在同一棲息地上處于合作關(guān)系的是（）。A.小鳥和蟲 B.熊和魚 C.鱷魚和鱷鳥10.斑馬的條紋外形能讓草叢中的獅子（）。A.發(fā)現(xiàn)不了 B.害怕 C.模糊視線，難以選定目標(biāo)七、辨析題。（先判斷對錯(cuò)，再說明理由。10分）11.父母雙方都是高個(gè)子，所生孩子一定是高個(gè)子。（）12.在自然選擇中，凡是能生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。_____13.用X射線照射種子可以培育出許多優(yōu)良的農(nóng)產(chǎn)品品種。（）14.蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中分解者。（）15.太陽能是人類的“能源之母”。（）八、理解與應(yīng)用題。（10分）16.下圖是表示森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖示進(jìn)行回答。（1）屬于生產(chǎn)者的是_________。（2）直接以植物為食的消費(fèi)者是_________。（3）請根據(jù)圖中的生物寫出兩條食物鏈：①__________。②_________17.仙人掌能夠在干早的沙漠生長，可能與它的哪些外形特征有關(guān)呢？（寫出3條）18.把一條小金魚放進(jìn)一個(gè)裝了三分之二冷水的試管里，用試管夾夾住試管的底部，把試管的上半部分放在蠟燭上燒，金魚會(huì)有生命危險(xiǎn)嗎？為什么？九、實(shí)驗(yàn)探究題。（10分）19.下圖是點(diǎn)燃一?；ㄉ椎膶?shí)驗(yàn)，花生米燃燒后，水溫會(huì)_________，我們能發(fā)現(xiàn)_______等現(xiàn)象；能量轉(zhuǎn)換：儲(chǔ)藏在花生米中的________，轉(zhuǎn)換成了水中和空氣中的________。

20.現(xiàn)有兩只溫度計(jì)、1盞10瓦白熾燈、1盞10瓦熒光燈，請你比較白熾燈和熒光燈哪個(gè)效率高，將比較的方法寫下來。

湖北省十堰市六年級小升初學(xué)業(yè)水平考試-小學(xué)科學(xué)科學(xué)試題六、單項(xiàng)選擇題。（請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)的位置上選擇正確的字母涂黑。10分）1.生活在草原上羚羊，四肢細(xì)長有力，奔跑極快，這一特征的形成，按達(dá)爾文的學(xué)說，下列解釋正確的是（）。A.為逃避敵害經(jīng)常奔跑的結(jié)果。B.在長期的避敵生存斗爭中，經(jīng)過漫長的年代自然選擇的結(jié)果。C.由定向的變異產(chǎn)生的，跑不快的被淘汰?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】生物在生存斗爭中適者生存、不適者被淘汰的現(xiàn)象。叫做“自然選擇”。自然選擇是在沒有人為干預(yù)的情況下，自然環(huán)境通過優(yōu)勝劣汰，對生物種群組合進(jìn)行的改變，使剩下的群體更能適應(yīng)環(huán)境，如生活在草原上羚羊，四肢細(xì)長有力，奔跑極快，是因?yàn)椴亓缪蛟陂L期的避敵生存斗爭中，經(jīng)過漫長的年代自然選擇的結(jié)果。2.語文課本上很多成語與科學(xué)有關(guān)系，請你說出下列成語中，生物能夠影響環(huán)境的是（）。A.螳螂捕蟬，黃雀在后 B.千里之堤，毀于蟻穴 C.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵【答案】B【解析】【詳解】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物也影響環(huán)境。A螳螂捕蟬、黃雀在后，錯(cuò)誤；屬于捕食關(guān)系，是生物對生物的對生物的影響；B千里之堤、潰于蟻穴，正確；說的是白蟻對環(huán)境大堤的影響，屬于生物對環(huán)境的影響；C風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，錯(cuò)誤；意思是聽到風(fēng)聲和鶴叫聲，都疑心是追兵。形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。屬于復(fù)雜反射。3.下列生物中被稱為“活化石”的是（）。A.恐龍 B.長頸鹿 C.蟑螂【答案】C【解析】【詳解】被稱為活化石的生物：銀杏、水杉、珙桐、香果樹、大熊貓、中華鱘、拉蒂邁魚、揚(yáng)子鱷等，要保護(hù)珍稀動(dòng)植物。蟑螂在這個(gè)地球上居然已有三億年的生存史，算得上是人類前輩的前輩了，而且變異微弱，生命力極頑強(qiáng)，被稱為“昆蟲活化石”。4.18世紀(jì)英國發(fā)明家（）制造出了用途廣泛的蒸汽機(jī)。A.牛頓 B.瓦特 C.法拉第【答案】B【解析】【詳解】18世紀(jì)英國發(fā)明家瓦特根據(jù)蒸汽產(chǎn)生動(dòng)力的原理，制造出了用途廣泛的蒸汽機(jī)，在工業(yè)上得到廣泛應(yīng)用，開辟了人類利用能源新時(shí)代，使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。5.下列（）是非洲沙狐。A.B.C.【答案】C【解析】【詳解】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式。非洲沙狐的耳長而大，有利于在炎熱環(huán)境中散熱，是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境長期形成的特征，是自然選擇的結(jié)果。6.對于電腦的使用，我們應(yīng)該做到（）。A.不要使用，以免影響學(xué)習(xí) B.不迷戀，合理使用 C.長時(shí)間、連續(xù)使用，學(xué)會(huì)多種技能【答案】B【解析】【詳解】廣播、電視、手機(jī)屬于無線電通信，都是通過電磁波傳遞信息的，計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，使人類進(jìn)入了信息化時(shí)代。青少年要正確認(rèn)識和使用互聯(lián)網(wǎng)，養(yǎng)成良好的使用電腦的習(xí)慣，最好做到不迷戀，合理使用；不可以長時(shí)間、連續(xù)使用，也不可以完全不用。7.下列選項(xiàng)中，不屬于食物鏈中消費(fèi)者的是（）。A.蚯蚓 B.螞蟻 C.螳螂【答案】A【解析】【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費(fèi)生產(chǎn)者制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。選項(xiàng)中不屬于食物鏈中的消費(fèi)者的是蚯蚓。螞蟻和螳螂是消費(fèi)者。8.通過發(fā)射“火箭”的實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)（）。A.橡皮筋拉伸程度越大，“火箭”發(fā)射高度越高B.橡皮筋拉伸程度越小，“火箭”發(fā)射高度越高C.橡皮筋拉伸程度與“火箭”發(fā)射高度沒有明顯的關(guān)系【答案】A【解析】【詳解】橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)，它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫彈力。通過發(fā)射“火箭”的實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)橡皮筋拉伸程度越大，“火箭”發(fā)射高度越高。9.下列生物在同一棲息地上處于合作關(guān)系的是（）。A.小鳥和蟲 B.熊和魚 C.鱷魚和鱷鳥【答案】C【解析】【詳解】同一棲息地上不同種類的植物和動(dòng)物之間會(huì)形成互助合作關(guān)系或敵對關(guān)系。合作關(guān)系的生物有：小丑魚和海葵，蜜蜂和花，啄木鳥和樹，鳥和果實(shí)、鱷魚和鱷鳥。生物為了生存，需要從周圍的環(huán)境中獵取食物，于是它們之間就形成了敵對關(guān)系。敵對關(guān)系的生物有：熊吃魚，小鳥吃蟲，捕蠅草和飛蟲。10.斑馬的條紋外形能讓草叢中的獅子（）。A.發(fā)現(xiàn)不了 B.害怕 C.模糊視線，難以選定目標(biāo)【答案】C【解析】【詳解】在陽光或月光的照耀下，斑馬身上的黑白條紋有吸收和反射光線的作用，身軀的輪廓也就變幻不定，它們成群結(jié)隊(duì)就更容易混淆視覺，免受更多的攻擊。斑馬的條紋能讓草叢中的獅子模糊視線難鎖定目標(biāo)，是斑馬的保護(hù)色。七、辨析題。（先判斷對錯(cuò)，再說明理由。10分）11.父母雙方都是高個(gè)子，所生孩子一定是高個(gè)子。（）【答案】×【解析】【詳解】身高與遺傳和后天的環(huán)境、習(xí)慣有關(guān)。所以父母是高個(gè)子，子女可能因?yàn)榘l(fā)育不良等因素長不高。故答案為：×12.在自然選擇中，凡是能生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。_____【答案】√【解析】【詳解】英國生物學(xué)家達(dá)爾文，1859年出版了《物種起源》一書，他在書中提出的主要觀點(diǎn)是（適者生存——生物進(jìn)化學(xué)說），他認(rèn)為：生物的繁衍是在自然選擇的過程中發(fā)生的，同一物種內(nèi)哪些個(gè)體更能適應(yīng)環(huán)境，它們就比其他個(gè)體更容易生存和繁衍下來。在自然選擇中，凡是能生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的?！军c(diǎn)睛】考查了自然界的生存法則的相關(guān)知識，知道在自然選擇中，凡是能生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。13.用X射線照射種子可以培育出許多優(yōu)良的農(nóng)產(chǎn)品品種。（）【答案】√【解析】【詳解】遺傳和變異是生物的基本特征之一。遺傳就是指子代與親代有相似的表現(xiàn)，變異就是指子代與親代之間有不相似的表現(xiàn)，生物的性狀變異多種多樣。變異是指子代與親代之間的差異，以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。用人工的方法也可以使遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，如用x射線照射種子。科研人員利用人工變異培育出許多優(yōu)良品種，如：無籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型豬。14.蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。（）【答案】×【解析】【詳解】食物鏈?zhǔn)侵干锵嗷ブ萍s、相互依存所形成的食物網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，保護(hù)生物鏈有利于維護(hù)生態(tài)平衡。分解者指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動(dòng)物和腐食性動(dòng)物，屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者，蜘蛛是食物鏈中的消費(fèi)者。15.太陽能是人類的“能源之母”。（）【答案】√【解析】【詳解】太陽蘊(yùn)藏著巨大的能量，地球上幾乎所有的能源都來自太陽能。因此可以說，太陽是人類的“能源之母”。無窮無盡的太陽能，不僅給了我們綠色植物，給了我們煤炭、石油和地球上的生命，而且將成為未來人類解決能源危機(jī)的重要途徑。八、理解與應(yīng)用題。（10分）16.下圖是表示森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖示進(jìn)行回答。（1）屬于生產(chǎn)者的是_________。（2）直接以植物為食的消費(fèi)者是_________。（3）請根據(jù)圖中的生物寫出兩條食物鏈：①__________②_________?！敬鸢浮竣?草②.鼠、兔③.草→兔子→狐貍④.草→老鼠→鷹【解析】【分析】由食物鏈的概念可知：即食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者存在的一種吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方?！驹斀狻浚?）圖中屬于生產(chǎn)者的是草，能夠自己制造食物。（2）直接以植物為食的消費(fèi)者是兔子和老鼠，兔子是草食性動(dòng)物，老鼠是雜食動(dòng)物，這兩種動(dòng)物都是直接以植物為食的消費(fèi)者。（3）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者存在的一種吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方：草→兔子→狐貍；草→老鼠→鷹。17.仙人掌能夠在干早的沙漠生長，可能與它的哪些外形特征有關(guān)呢？（寫出3條）【答案】葉呈針狀、莖表面有蠟質(zhì)覆蓋，水蒸發(fā)量極少、具有龐大的根系，可以在沙漠深處吸收水分?！窘馕觥俊驹斀狻可镄螒B(tài)結(jié)構(gòu)總是與生長的環(huán)境相適應(yīng)的，生長在不同環(huán)境下的植物形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，植物形態(tài)結(jié)構(gòu)適應(yīng)于其生長環(huán)境。仙人掌具有強(qiáng)大的根系；葉細(xì)小；表面有不透水的覆蓋層，是防止水分蒸發(fā)的。18.把一條小金魚放進(jìn)一個(gè)裝了三分之二冷水的試管里，用試管夾夾住試管的底部，把試管的上半部分放在蠟燭上燒，金魚會(huì)有生命危險(xiǎn)嗎？為什么？【答案】短時(shí)間內(nèi)，金魚是沒有生命危險(xiǎn)的。因?yàn)樗菬岬牟涣紝?dǎo)體，在上部加熱，傳到下部的速度很慢很慢，所以上部的水開了，下部的水還不燙，魚兒還游得很歡，不會(huì)有生命危險(xiǎn)?！窘馕觥俊驹斀狻拷痿~是沒有生命危險(xiǎn)的，試管內(nèi)的小金魚之所以能夠存活。一是因?yàn)樗菬岬牟涣紝?dǎo)體；二是加熱的部位在試管的上部；三是熱的傳遞方向主要是向上。小金魚雖然能存活，但是時(shí)間不會(huì)持續(xù)太長。如果改變加熱的位置，或者將試管盡可能平置金魚就會(huì)處于危險(xiǎn)的境地。九、實(shí)驗(yàn)探究題。（10分）19.下圖是點(diǎn)燃一粒花生米的實(shí)驗(yàn)，花生米燃燒后，水溫會(huì)_________，我們能發(fā)現(xiàn)_______等現(xiàn)象；能量轉(zhuǎn)換：儲(chǔ)藏在花生米中的________，轉(zhuǎn)換成了水中和空氣中的________。

【答案】①.升高②.伴有冒煙、發(fā)光③.化學(xué)能④.熱能和光能【解析】【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量，叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。根據(jù)對能量轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識，花生米燃燒后，水溫會(huì)上升，并伴有冒煙、發(fā)光等現(xiàn)象。貯存在花生米中的化學(xué)能，轉(zhuǎn)換成了水中和空氣中的熱能和光能。20.現(xiàn)有兩只溫度計(jì)、1盞10瓦白熾燈、1盞10瓦熒光燈，請你比較白熾燈和熒光燈哪個(gè)效率高，將比較的方法寫下來?！敬鸢浮繉?shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^白熾燈和熒光燈哪個(gè)效率高？

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）準(zhǔn)備兩個(gè)瓦數(shù)相同的臺燈，一個(gè)是白熾燈，一個(gè)是熒光燈。

（2）同時(shí)開燈10分鐘，然后用兩個(gè)溫度計(jì)測量兩個(gè)燈泡周圍的溫度。

（3）測量3分鐘后，記錄下各自的溫度。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：白熾燈周圍溫度低，熒光燈周圍溫度高。

實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理是測量發(fā)光燈泡的溫度，通過比較溫度的不同來判斷燈泡的光效率轉(zhuǎn)化。實(shí)驗(yàn)時(shí)兩種燈泡的瓦數(shù)需要相同，對比效果更明顯。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熒光燈效率高一些?！窘馕觥俊痉治觥繙y量；白熾燈；熒光燈；實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理是測量發(fā)