第第頁浙江省臺(tái)州市六年級(jí)上學(xué)期語文期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷D卷一、選擇題(共10題；共20分)1.（2分）(2020四上·期末)下列選項(xiàng)中字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）。A.拯救（zhěng）

笨拙（zhuō）

排練

幻想

無可奈何

B.懲罰（chěng）

驟雨（zhòu）

年紀(jì)

辮子

橫七豎八

C.紅薯（shǔ）

霎時(shí)（shà）

自毫

求饒

精疲力竭

D.大堤（dī）

顫抖（chàn）

贊嘆

提綱

無原無故

2.（2分）下面各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是（）。A.綠蔓

跳躍

高梁

B.苔蘚

菜畦

稻秧

C.甘蔗

瀑布

威力

D.鐵軌

接茬

諺語

3.（2分）(2017六上·蚌埠期末)貝多芬是（）A.德國(guó)的音樂家

B.英國(guó)的音樂家

C.法國(guó)的音樂家

4.（2分）(2020·龍崗模擬)下面句子沒有語病的一句是（）。A.過了一會(huì)兒，汽車忽然漸漸放慢了速度。

B.提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平，是億萬人民的切身事業(yè)。

C.黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。

5.（2分）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。B.學(xué)校就像一個(gè)溫馨的家，讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂。C.的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。D.“哦！”我恍然大悟：“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！?.（2分）將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！必惗喾艺f，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。B.小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加?！毙〖t說，今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，她必須參加。C.藺相如說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看?！碧A相如說，這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓他指給您看。D.藺相如說：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他?！?。藺相如說，秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給秦王。7.（2分）下列句子是比喻句的一項(xiàng)是（）A.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。

B.情愿作野草，等著地下的火燒。

C.不過夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見的長(zhǎng)。

D.北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！?/p>

8.（2分）(2019五上·浙江期末)下列詩句中詞語的理解，正確的一項(xiàng)（）A.七夕今宵看碧霄。（七夕：農(nóng)歷七月初一。）

B.非是藉秋風(fēng)。（藉：憑借。）

C.姑蘇城外寒山寺。（寒山寺：在寒冷的山里有座寺廟。）

D.竹喧歸浣女。（浣女：洗頭發(fā)的女子。）

9.（2分）(2016五上·西華期末)下列句子改變后，意思不同的一組是（）A.這個(gè)道理容易明白。

這個(gè)道理不難明白。

B.沒有誰不被英雄的事跡所感動(dòng)。

有誰被英雄的事跡所感動(dòng)？

C.這件事你得告訴他。

這件事你非告訴他不可。

D.學(xué)好一門手藝要花很大力氣。

學(xué)好一門手藝不能不花力氣。

10.（2分）(2018·孝感)“思援弓繳而射之”正確的朗讀停頓應(yīng)為（）A.思援弓/繳而射之

B.思/援弓繳/而射之

C.思援/弓繳/而射之

D.思援弓/繳/而射之

二、填空題(共6題；共29分)11.（6分）一副對(duì)聯(lián)的上句稱為“出句”，下句稱為“對(duì)句”。請(qǐng)你為下面的出句或?qū)溥x出合適的對(duì)句或出句。A．學(xué)海

B．東海C．畫餅充饑

D．春蘭E．雪中送炭

F．良師秋菊________

望梅止渴________益友________

________錦上添花________西湖

________書山12.（6分）填寫恰當(dāng)?shù)拿?。?）“洛陽親友如相問，________”告訴我們，對(duì)待親友要有一顆像冰一樣晶瑩、純潔的心；“不要人夸好顏色，________”告訴我們，做人要謙虛，不要與世俗同流合污；“欲將輕騎逐，________”表明了雖然條件艱苦，但戰(zhàn)士們?nèi)匀粖^勇殺敵的精神。（2）古人說：“________?！蔽覀儸F(xiàn)在雖然有了點(diǎn)成績(jī)，但也不能安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。（3）我們要樹立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，永不停息，正如《周易》中所說的“________，________。13.（4分）找朋友，將下列意思相近的詞選出來。弄________

橫野________

蓑衣________

歸來________A．用草或棕做的雨披B．相合C．回家D．遼闊的原野14.（4分）判斷下列句子使用的說明方法，填序號(hào)。A．列數(shù)字

B．舉例子

C．打比方

D．作比較（1）灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。________（2）齒鯨主要吃大魚和海獸。有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。________（3）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。________（4）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。________15.（5分）按要求改寫句子。①飛倦了的燕子落在電線上。（不改變句意，將句子換個(gè)說法）②燕子飛回來了。（把句子寫具體）16.（4分）指出下列句子使用的說明方法。（1）人在奮力奔跑的時(shí)候，瞬時(shí)速度能夠達(dá)到二十四千米每小時(shí)。________（2）不過，游隼還是沒有飛機(jī)飛行的速度快！________（3）火箭的瞬時(shí)速度能達(dá)到四萬千米每小時(shí)，是聲速的三十多倍。________、________。三、閱讀理解(共3題；共25分)17.（4分）閱讀課文片段，回答問題。趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。（1）本段中畫線的句子是________句，起到了________的作用。（2）“這種設(shè)計(jì)”是指:________。（3）這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是:________。18.（8分）詞語積累與運(yùn)用。他具有大拇指所沒有的“機(jī)敏”，________電話、________機(jī)槍必須請(qǐng)他，________算盤、________螺絲、________紐扣等，雖有大拇指相助，終是他主干的。（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞?dòng)作的詞語。（2）我還能寫出類似的詞語，描述食指做的事情。推筆桿

________

________

________19.（13分）(2017三下·銅山月考)按要求寫句子

（1）擴(kuò)寫句子。①一群________蝴蝶________翩翩起舞。②老師________說：“你們的表現(xiàn)太出色了！”（2）照樣子寫句子。①例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書。（3）造句。①?gòu)摹笆孢m”、“紛紛”、“滔滔不絕”、“琳瑯滿目”中選一個(gè)詞造句。②……因?yàn)椤浴?、表達(dá)(共2題；共7分)20.（2分）根據(jù)描述的語境，完成練習(xí)。李超是個(gè)聰明的孩子，可是在學(xué)習(xí)上卻很粗心。這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)他沒考好。晚上，他回到家里，爸爸一看試卷：5道計(jì)算題錯(cuò)了4道。爸爸沉下臉說：“李超，你真是一題不錯(cuò)??！”爸爸的言外之意是：________李超應(yīng)該這樣回答：________21.（5分）作文“嘗試”也就是試一試，這是很有意思的實(shí)踐活動(dòng)，它可能成功，也可能失敗。請(qǐng)選取你生活中曾經(jīng)經(jīng)歷的一次嘗試寫下來，注意寫清你嘗試的經(jīng)過和感受。題目自定。參考答案一、選擇題(共10題；共20分