第頁孩子如何樹立自信心

一個健全的人格包括了自信，勇敢，堅強(qiáng)等等。而自信的培養(yǎng)不可要等寶寶大了才去重視，應(yīng)該從小時候方方面面注重。以下是博沃我為您整理的孩子如何樹立自信心的相關(guān)內(nèi)容。

成功的體驗與挫折的經(jīng)歷同行。拼搏往往與苦難結(jié)合，困境中尤其能體現(xiàn)出一個人頑強(qiáng)拼搏的一面。培養(yǎng)孩子的耐挫力，當(dāng)然不是要孩子一味接受挫折教育，這樣會導(dǎo)致孩子“斜視〞世界，對一切缺乏信心，甚至產(chǎn)生悲觀失望的心理。當(dāng)孩子在人生的路上碰到苦難時。作為父母，用不著沮喪，用不著埋怨，只要對孩子說：“跌倒了，爬起來!〞你就贏了，就知道什么叫“勝利〞了。

你的孩子就會從苦難中奮起。我們既要讓孩子有成功的快樂體驗，也要結(jié)合所遇的挫折與困難進(jìn)行教育，兩者有機(jī)結(jié)合，才干真正培養(yǎng)起孩子優(yōu)良的耐挫力與正確對待一切事物的態(tài)度，仔細(xì)品嘗挫折帶來的人生心得，并且抬起頭，一次又一次地對自己說“我不是失敗了，而是沒有成功。我相信，我能行!〞讓孩子深入體會到“吃得苦中苦，方知甜中甜〞的滋味。

善于激發(fā)孩子的志氣和理想。首先，父母要幫助孩子確定明確的、可行的目標(biāo)。目標(biāo)明確，就像一顆明亮的航行燈，給孩子的行動指引清楚的方向。目標(biāo)可行，才有利于激發(fā)孩子的活動興趣和自信心。有了明確目標(biāo)去拼搏。其次，在孩子前進(jìn)的路上，父母善于用語言、體態(tài)、行動一次次激勵孩子的追求目標(biāo)的志氣，為孩子的頑強(qiáng)拼搏提供動力。

2孩子怎樣樹立自信心

通過調(diào)查,筆者發(fā)現(xiàn)自信心較強(qiáng)的幼兒大多家庭關(guān)系融洽,父母對他們很關(guān)懷,對他們的愛好、提問,甚至對他們的朋友均很感興趣。他們的家庭中,人與人之間的關(guān)系是平等的,受到同樣的重視。父母能信任和理解孩子,對孩子有明確的行為要求,從不隨便打罵孩子,教育方法以激勵引導(dǎo)為主,并能常常擠出時間帶孩子游戲、上公園或與孩子談話、講故事等。

因此,這些幼兒做什么都很有信心,很守規(guī)矩,很懂道理,學(xué)習(xí)勤奮,心情愉快,身體健康。而自信心較弱的幼兒中,不是父母有病,家庭不和,生活困難,就是單親家庭,父母與孩子的感情交流很少,孩子往往覺得孤獨(dú)無依,或是父母教育方法簡單,作風(fēng)粗暴,動輒訓(xùn)斥,幼兒稍有差錯,就擰耳朵、打屁股,從而導(dǎo)致幼兒性格孤獨(dú),膽小怕事,提心吊膽,缺乏安全感,自信心的發(fā)展受到壓抑。

家長、教師應(yīng)努力為孩子創(chuàng)設(shè)、提供施行的機(jī)會?？梢宰層變鹤隽λ芗暗氖?如自己穿、脫衣服,到鄰居家或隔壁班級借還東西,幫小班幼兒鋪、疊被子,幫老師分發(fā)碗、筷、拿取食品及玩具、教具等,還可讓孩子學(xué)習(xí)整理床鋪、自己梳頭,收拾文具、桌面,獨(dú)立洗嗽、進(jìn)餐等。在反復(fù)的施行活動中,孩子的獨(dú)立能力會逐漸加強(qiáng),做事與解決問題的自信心也會隨之提升。

3如何樹立孩子自信心

身體健康。健康的身體是培養(yǎng)和教育孩子的最重要前提。健康完整的家庭。父母毫無保留的完整的愛是使孩子變得自信的最有效途徑，感受到父母最無私的愛的孩子，在碰到什么困難和委屈時，都會想到背后還有父母最堅實的愛，因而會在前進(jìn)路上變得更加自信!

尊重他。所謂尊重，即幫孩子從小建立積極的自我認(rèn)知，讓他相信自己是獨(dú)特的個體，一次讓他感受到自己的存在是有價值和特別意義的。而這種自我價值的可定才會成就孩子的自尊。自尊才是自信的堅實基礎(chǔ)!

贊美激勵他。在最初，孩子都是從旁人對自己的態(tài)度和評價中來感受和摸索自己的人生定位的。他們往往對父母和老師給出的評價更為在意!假設(shè)時長被表揚(yáng)，那么他自然會發(fā)自內(nèi)心地自豪感慢慢!而這最初的自豪感便是成就他自信的最直接動力!

信任他。如果孩子說熱想脫掉外套，就趕緊摸摸他的脖子/背處看看是不是有汗，別因為自己坐著玩手機(jī)不覺得熱而懷疑他的感受。

假設(shè)果他覺得他可以自己去做些事情，就盡量放手讓他自己單獨(dú)去嘗試，不要總想著幫他而不斷插手。。要學(xué)會尊重并信任孩子的感受和決定，給予他最大程度的信任和并提供給他最大的學(xué)習(xí)摸索空間。信任能讓孩子既自信更獨(dú)立!

4孩子樹立自信心的方法

我能看到你的好〞

人與人對話的過程中，很多信息是通過眼神傳遞的，而且這種目光信號是人們不容易控制的。所以，孩子完全能夠從父母的眼睛中讀懂那些沒有被說出來的話。

因此，如果你有時對孩子發(fā)出不太明朗的目光是可以理解的，但是如果你的眼睛里只有孩子的弱點(diǎn)，那么就會對他產(chǎn)生不好的影響。有時候，換一種角度看孩子，讓你的態(tài)度適應(yīng)孩子的脾氣和方式，或許你會發(fā)現(xiàn)，其實沒有什么大問題。

“我們在你身邊〞

孩子必須要被父母保護(hù)、不會有可怕事情發(fā)生的感覺。但是另一方面，父母也應(yīng)該讓孩子知道，他們不是萬能的，不能將所有的危險和不友善的眼光帶走。

因此，你們的任務(wù)就是幫助孩子一天天地學(xué)會更好地照顧自己，學(xué)會面對風(fēng)險，避免陷入可預(yù)見到的困境當(dāng)中。只有這樣，孩子才干夠?qū)W會面對真實的生活。

“我理解你〞

孩子生活在自己的感覺和幻想當(dāng)中，這是成年人難以進(jìn)入的，因此理解孩子變得困難起來。但是，讓孩子相信父母理解他和他的行為是好的親子關(guān)系的基礎(chǔ)，