學校遲到檢討書集合十篇學校遲到檢討書篇1

敬重的領導：

您好！

我在這次學校組織的會議上，沒有準時的到達會議室開會，而是讓大家等了好久，我的遲到也是讓領導批判了，我也是要對我這次的遲到事情來做一個檢討。

這次遲到的發(fā)生也是由于我個人在對待會議上表達的不夠重視的。由于我遺忘了這次開會，雖然領導在群里也是反復的提示了，但是我也是沒有準時的看群，直到同事們都到齊了，而我沒到，然后同事電話聯(lián)系我，我也是才知道要來開會，我這種工作的看法，是很不好的，我也是知道這次的遲到讓領導對我的印象不好，其實我也是不想發(fā)生這種事情，不但是耽誤了工作，而且也是讓領導和同事來等我，原來我是應當早早的來到會議室的，但是這次遲到也是讓我更加的明白，我這階段對待工作的看法必需要端正過來了。

作為老師，其實許多時候我們的工作都是必需要仔細的對待的，特殊是教學的任務更是需要我們仔細的去完成，去把學生給教好，但對于其他的事情，我卻并沒有那么的仔細，在教學上我是做的不錯，但是其余的事情，我并不是那么的讓領導滿意，這次遲到也是，假如我不遲到，其實會議可以早一點結束，那么大家的時間都是不會被浪費掉，并且也是可以讓大家更好的去投入到教學預備之中的，而我的遲到也是讓大家的時間少了一些，我也是很懊惱自己怎么做這些事情就覺得不是那么的一個重要呢。其實教師工作之中，無論是什么樣的事情，只要是我們需要去做的，就必需要仔細的對待起來，而不是說不是教學就不那么重視了，那樣是不行的。

而且這次會議也是有關于教學方面的，我還需要上臺說一些事情的，而我的不重視也是讓領導惱火，我也是要在這里和各位的同事以及領導來抱歉，耽誤了大家的時間，是我的不好，我也是要在以后，無論是什么事情，不管是重要的或者沒那么重要的，都必需重視，仔細的去對待，只有自己真的重視了這些事情，那么才能說每時每刻都是仔細的，這是一個好的習慣，并不是說領導強制性的一個要求，其實我個人也是要去做好了，而且不遲到，準時的來到會議室也是對大家的一個敬重，我以后肯定不會再遲到了，也是會好好的把自己的事情做好的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學校遲到檢討書篇2

敬重的老師：

您好！對不起，因為檢討早上我遲到了，雖然沒被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說過上課鈴響時就要到教室，但我還是遲到了，我在這里嚴肅地向你抱歉，跟您說聲“對不起〞，但我遲到是有緣由的，肯定不是無緣無故就遲到，也不是因為偷懶早上晚起而遲到的，您聽我漸漸向您解釋。

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

因為我昨天晚上請假回家，因為家里沒人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，我拿起書包就飛奔到學校，到宿舍時聽他們說今日市里要來檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說假如整理不好的話，要扣比平常雙倍的分，可我的床鋪很亂，沒方法，我只好發(fā)揮“犧牲小我，顧全大局〞的精神。

等我把被子疊好，東西整理好的時候，突然，旁邊一個人說今日是輪到我值日。Oh，mygod！這消息對我來說，猶如“晴天霹靂〞，地上特別臟，這叫我怎么掃呢我費了九牛二虎之力才把地掃潔凈，我剛要去倒垃圾，那無情的鈴聲響了，我馬上以百分之零點零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室里，正如你所料，那摳門到不行的；已把我的名字記起來了，你說世界上咋有這么摳門的人呢真系滴。

老師，對不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到深深地自責，十分的愧疚，沒有把你的話放在耳邊，實在是對不起。

檢討人：xx

檢討書時間：xx年xx月xx日

學校遲到檢討書篇3

敬重的老師和同學：

首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯學校的制度，給同學們帶來壞的影響，不僅影響老師的正常上課，也耽擱同學們珍貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應當?shù)?，我只是想把事情?jīng)過簡潔的說一下。

昨天早上根據(jù)平常的狀況是不會遲到的，雖說特別狀況少，但這次還是被我撞上，平常不會堵車的路口今日堵車，具體狀況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽擱5分鐘，如今想想這不能怪他人，還是我的錯。

其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說平常不會遲到，但我應當想到會有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，肯定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應當在那里耗時間，應當做出租車感到學校，那樣就不會遲到，這是我思想上認識的不夠，心存僥幸，期望自己不會遲到，然而心存僥幸往往是不行取的，我要學會隨機應變，敏捷的處理突發(fā)狀況。第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違背一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸〞來計算的，但“一寸光陰一寸金〞也說明時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但后果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎？我決定以后好好珍惜時間。

最終，我表態(tài)要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分慚愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，教師和學校的期望。期望老師和同學們給我一個改正自新的機會。我懇切地接受批判，并情愿接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤！請老師和同學們信任我。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學校遲到檢討書篇4

我于x月xx日上午在上某某老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉(xiāng)新生的父親，因為原來也有點熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不得的理由，學生上課天經(jīng)地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天的確不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜愛說話拐彎抹角之人。

首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不能夠諒解的，認識的鄉(xiāng)親也熟識，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不簡單，我熟識這里的狀況，我很情愿和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的狀況出現(xiàn)了，畢竟意外不會常有。

還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話，假如按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來許多的信息和學問。沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡潔的對與錯的問題，假如按老師的說法，考研的學問在平常的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學也渴望的這一天，考研不是簡潔的考幾本專業(yè)書就了事，討論生不應當簡潔的就討論這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方?？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和我們所期望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成果，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄能夠增加學問面內(nèi)涵的課。

個人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡潔的怪罪到我們學生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成果是外顯的，內(nèi)涵只能在平常中能夠表達，可是考試就單考成果，沒有成果什么都沒有了，為了這個所以他們或許情愿放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以討論生水平低而拒絕再帶討論生，假如把這個事情結合起來，也就是說如今的有一批討論生都是沒有徹底的學好本科學業(yè)的基礎上而考上了討論生，或者說他們的學問面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學好要考的書，必定要犧牲其他的時間，否則原來并沒有特別才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有把握所考學校的專業(yè)書啊。

學校遲到檢討書篇5

今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的遲到也特別的生氣。我也知道，對于學生，保證課按時到校是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己要付出代價了。老師反復教育言猶在耳,嚴厲?仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的`認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。我平常生活作風懶散,假如不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠信任學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害。每一個學校都期望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也期望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違背校規(guī)的學生給予懲處也是應當?shù)?，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要承當盡管是承當不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。

我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真實切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會，我肯定用自己的行動來證明自己的決心。

信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，期望老師可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

檢討人：**

20xx年xx月xx日

學校遲到檢討書篇6

敬重的老師:

對于遲到，這不止止是對我本人有影響，而且這也對班級造成了不良的影響，我這次拖了班級的后退。老師，對不起，我是犯了原則性的錯誤。

我知道寫檢討的目的不是當作一次懲處，而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問題，然后發(fā)覺問題，并去解決問題。

老師，我不會再遲到，請信任我。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

學校遲到檢討書篇7

敬重的老師：

你好!

這次上課遲到真的很不應當,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我始終沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規(guī)定，這些都是不應當?shù)摹Ｉ险n遲到也是對老師的不敬重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響,假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都期望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也期望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批判，并情愿接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，期望老師可以諒解我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢查人：xxx

20xx年X月XX日

學校遲到檢討書篇8

敬重的老師：

您好！

當我急匆忙的從學校大門感到會議室，當我打開會議室大門，看到靜靜等候的大家我知道我遲到了，犯了嚴重的遲到錯誤，一個老師假如都不能做到守信守時，那我們又如何能夠教育好學生。

教書育人，不是靠頭上的一句簡短的話，而已一句沉重的壓力，著是一個老師的責任更是一句不能動搖的意志，我自己都遲到，最教職工，沒做好自己的奔放反而成為了一個反面人物，這樣的做法也是得不到認可的。雖然領導并咩有嚴厲?的批判責怪我，但是我也知道領導期望我能夠繼續(xù)的做好我自己教職工的任務，沒有責怪反而是比責怪更嚴峻的懲處。

這次我遲到的緣由很簡潔，因為送女兒上學，耽擱了時間，但是這是我的錯，我承當自己的責任和義務，也接受批判和指揮，畢竟我不是一個人在工作，二是學校進展的前提，我們作為教師的都期望能夠做到桃李滿天下都期望自己能夠教育出足夠的優(yōu)秀人才。

但是這有個前提，就是我必需要做好自己，遲到我反省，這樣的事情假如讓學生學去，不知道如何的去做好這份工作只知道我遲到是錯誤的，畢竟我犯下了嚴重的錯誤，我今后會仁恒做好教育工作，不會輕易的在遲到，更不會在上課之前遲到，畢竟我沒有這么多時間浪費，更不能輕易的留下任何的遺憾，畢竟我是一個老師。

使命教育我要做好自己，不能損害了其他老師的認可，也不能耽擱大家的時間，一個不守時的人事不能夠贏得他人的友情的也不能夠得到更多的人認可的人。然和事情都不是簡潔的抱歉解決的，我為了讓領導知道我認錯的心，我決定報自己的真實認錯之情，表達在這份檢討書上面，我也會就此做承諾不會在遲到了，更不會影響到我們學校的開會，以后肯定會仔細去鉆研自己的真實痕跡和結果，始終牢記自己還是一個老師。

我要給學生樹立更高大的典范，而不是讓學生學習我的這些臭毛病，我肯定會好好的去轉(zhuǎn)變，去糾正，任何事情都不能筜我改正的心因為我知道自己該改正。從任教以來我很少犯錯，但是犯了錯我就會去承當和反省，畢竟人惡化事情都要給全部人一個交代，我不會辭職但是我會懇切的認錯去尋求大家的諒解，做好自己的事情，不遲到準時趕到崗位上工作

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學校遲到檢討書篇9

今日是軍訓的第一天，我卻犯了個嚴重的錯誤，那就是遲到。

由于午飯后洗碗人許多，很難插進去洗碗，而且碗很油很難洗，加上沒有聽到教官叫集合的口令，所以遲到了。雖然遲到是有緣由的，但畢竟是遲到了是自己的錯，別人能快速的集合，自己也應當要做到。遲到不僅在學?；蚴窃诠締挝焕锒际菄栏穸沤^的。更何況如今處于紀律嚴格的部隊里，部隊里有著嚴格的規(guī)章制度，必需要遵守。

我們既然來到了訓練基地，就要按規(guī)定做到最好只有按要求做到最好，學到東西，才可以說這次軍訓沒有白來遲到不僅給我們七班摸黑，還給學校摸黑我給到特別的愧疚軍訓不僅是個人的事，還聯(lián)系到整個班級整個學校的榮譽。每個人都必需要有集體榮譽感，因為每個人處集體中就是其中的一員，做事情要考慮到整個集體。

我深刻的知道，假如作為一名軍人，一名戰(zhàn)士，是不能有這樣的行為的，雖然遲到對于我們學生來說很平常，但是對于在軍營里的學生來說就是太不尋常了，假如如今國家需要你去維護國家安定，你卻遲到了，那不是一句對不起，一份檢查所能解決的事，是關乎到舉國上下的安危的事。

這次遲到讓我感到很慚愧，不過我請參與陪訓的老師和教官監(jiān)督我，我保證不會有下次，我會記住這次的失誤，不再發(fā)生類似的事!

今日我遲到了，在這里我要向教官抱歉，要向全班同學抱歉，在以后的幾天里我回改正錯誤努力，主動地協(xié)作教官的訓練，爭取匯操得到好的名次。

請教官給予監(jiān)督!

檢討人：**

20xx年xx月x