云南省玉溪市江川縣2023年初三第二學期期末質(zhì)量調(diào)研生物試題(文理合卷)試題含解析_第1頁
云南省玉溪市江川縣2023年初三第二學期期末質(zhì)量調(diào)研生物試題(文理合卷)試題含解析_第2頁
云南省玉溪市江川縣2023年初三第二學期期末質(zhì)量調(diào)研生物試題(文理合卷)試題含解析_第3頁
云南省玉溪市江川縣2023年初三第二學期期末質(zhì)量調(diào)研生物試題(文理合卷)試題含解析_第4頁
云南省玉溪市江川縣2023年初三第二學期期末質(zhì)量調(diào)研生物試題(文理合卷)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

云南省玉溪市江川縣2023年初三第二學期期末質(zhì)量調(diào)研生物試題(文理合卷)試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。1、下列都屬于生物的一組是()A.電腦病毒、珊瑚 B.細菌、珊瑚蟲C.蘑菇、機器人 D.節(jié)日禮花、生石花2、下列不屬于爬行動物的主要特征是()A.體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲B.用肺呼吸C.生殖和發(fā)育受到水的限制D.陸上產(chǎn)卵,卵有卵殼保護3、在一個生態(tài)系統(tǒng)中,對各種生物數(shù)量起決定作用的是()A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.細菌、真菌4、當陌生人靠近羊群時。頭羊會向人發(fā)起攻擊。頭羊的行為屬于()A.攻擊行為 B.攝食行為 C.防御行為 D.繁殖行為5、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限度的.在一個由小草、鼠、兔、鷹、狐、蛇等生物和非生物環(huán)境所組成的生態(tài)系統(tǒng)中,若缺少下列那組生物,生態(tài)系統(tǒng)必將無法穩(wěn)定()A.蛇與鷹B.兔與狐C.草與鼠D.兔與鼠6、如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像,仔細觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理?()①低倍鏡換成了高倍鏡②向右下移動了玻片③向左上移動了玻片④把大光圈換成了小光圈A.①③ B.①④ C.②③ D.①②④7、精子與卵細胞結合成受精卵的場所是()A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.臍帶和胎盤8、在一定面積上,為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,讓陽光更多地照射到農(nóng)作物上,而植株又互不遮光,應采用的栽植方法是()A.密植 B.合理密植 C.高度密植 D.高度稀植9、下列有關植物生殖方式的敘述中,不正確的是()A.①是嫁接,成活的關鍵是接穗與砧木的形成層緊密結合B.②是組織培養(yǎng)過程,能夠快速形成新植株C.①屬于無性生殖,②屬于有性生殖D.①②都能保留母體的優(yōu)良性狀10、某同學在一個視野中看到一行細胞如下圖,此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”,如果將鏡頭換成“10×”和“40×”,那么在視野中可以看到的細胞數(shù)目是()A.1個 B.2個 C.4個 D.8個11、“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,以下關于該詩句中兩種動物特征的敘述,錯誤的是()A.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達,它能牽動兩翼完成飛行動作B.鳥飛行中,吸氣時在肺內(nèi)進行氣體交換,呼氣時在氣囊進行氣體交換C.魚鰓呈鮮紅色,由又多又細的鰓絲組成,這有利于在水中進行呼吸D.魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進的動力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用12、在探究植物的呼吸作用實驗中,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜.將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉,多次測定有關的量,并繪制成如圖曲線.下列判斷符合客觀事實的是(

)A.若y表示瓶內(nèi)溫度,則a表示萌發(fā)的種子B.若y表示瓶內(nèi)氧氣量,則c表示煮熟過的種子C.若y表示種子有機物的質(zhì)量,則b表示萌發(fā)的種子

D.若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量,則c表示煮熟過的種子13、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關說法正確的是()A.A→B→C可表示一條食物鏈B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關系C.A表示生產(chǎn)者,它能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物D.C是消費者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進作用14、下圖是人體心臟示意圖,①②③④分別代表心臟的四個腔,其中與肺動脈和肺靜脈相連的分別是A.①④B.②③C.②④D.③④15、下列屬于可遺傳變異的是()A.手術割的雙眼皮B.哥哥生來有耳垂、弟弟生來無耳垂C.經(jīng)常鍛煉,使四肢健壯D.工作曬黑的皮膚16、人體細胞的“遺傳信息科”是A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞核 D.細胞質(zhì)17、生物的遺傳物質(zhì)主要存在于()A.細胞膜 B.細胞質(zhì)C.細胞壁 D.細胞核18、聯(lián)合國已將每年的5月31日定為“世界無煙日”。下列對吸煙的認識,不正確的是()A.吸煙會影響他人健康B.吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病C.吸煙是一個人成熟的表現(xiàn)D.吸煙產(chǎn)生的煙霧會污染環(huán)境19、2014年春晚,一首深情的歌曲《時間都去哪了》,使大萌萌父女一夜爆紅,父女倆30年的30張合照感動眾人,演繹了天下父母的大愛,也記錄了女兒“女大十八變”越來越漂亮的過程。那么,與女性體型特征在青春期變化有直接關系的器官和物質(zhì)分別是A.卵巢、生長激素B.子宮、月經(jīng)C.卵巢、雌性激素D.子宮、雄性激素20、下圖示人體結構層次(各結構不是按同一比例繪制),分析正確的是A.結構層次從微觀到宏觀是①→②→③→④,不同的④組成人體B.①是受精卵,在人體形成的場所是子宮,它通過不斷分裂形成③C.皮膚、血液屬于②這一結構層次,都是由不同的③按一定次序構成D.③有四種基本類型,其中1具有保護、分泌等功能,4主要由神經(jīng)元構成21、“綠色植物對生物圈有重大作用”,下列甲~丁四項事實中,支持這一觀點的共有()甲:綠色植物為其他生物提供食物來源和能量乙:綠色植物消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持生物圈中的碳﹣氧平衡丙:綠色植物進行呼吸作用,吸收氧氣?。壕G色植物參與了生物圈的水循環(huán)A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項22、禽流感是主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿等禽類,引起從呼吸系統(tǒng)異常到嚴重的全身敗血癥等多種癥狀。下列相關說法正確的是A.禽流感病毒是該病的傳染源 B.可以將禽流感病毒接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng)C.該病毒的生活方式是腐生 D.禽流感不光在動物之間傳播,還能在動物和人之間傳播23、大熊貓是我國的珍稀哺乳動物,被譽為國寶。下列屬于大熊貓主要特征的是()A.有角質(zhì)的喙 B.體溫不恒定 C.體腔有膈 D.體表被覆羽毛24、如圖為植物細胞結構模式圖,下列說法不正確的是()A.DNA只存在于②中B.在光學顯微鏡下不易看清楚的結構是④C.葉綠體和線粒體存在于①中D.⑤內(nèi)的溶解著多種物質(zhì)25、海爾蒙特在盆中栽柳樹,并且只澆水,五年后柳樹增重150千克,盆中土重量幾乎沒減少,海爾蒙特由此確定光合作用的原料之一是()A.土壤中的無機鹽 B.氧氣 C.水 D.二氧化碳26、小明在做綠色植物光下光合作用產(chǎn)生淀粉的實驗時,先把一盆天竺葵放在黑暗中一晝夜,然后選一片葉子一半用黑紙片從上下兩面遮住,放在陽光下,幾天后取下葉子放入酒精中隔水加熱,漂洗后滴加碘液,觀察葉片變色情況。(1)天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是讓葉片中的淀粉運走耗盡,原因是_____________。(2)這個實驗的對照組是_________,該的實驗現(xiàn)象中碘液的作用是_________。(3)小明的實驗現(xiàn)象是遮光的和沒遮光的部分都變成了藍色,你覺得是哪一步驟出了問題____________________。這說明________________。(4)小明的實驗沒有說明自己的假設,他該怎么辦?_______________________。27、豌豆是一種重要的農(nóng)作物,也是一種優(yōu)良的遺傳實驗材料。豌豆的花色有紫花和白花兩種,由一對基因D,d控制,四組親代雜交產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)如表所示,請分析回答:組別親代Ⅰ親代Ⅱ子代甲紫花白花全部紫花乙紫花紫花全部紫花丙紫花白花紫花、白花丁紫花紫花紫花、白花在豌豆的花色中,有“紫花和白花”兩種表現(xiàn)形式,在遺傳學上被稱為一對_____。根據(jù)圖1甲組和_____組的遺傳結果判斷出顯性性狀是_____。根據(jù)圖1的遺傳結果,可判斷這是_____組豌豆花色的遺傳圖解。如圖2表示子代豌豆花色性狀及數(shù)量相對值,根據(jù)遺傳結果可判斷親代的基因組成是_____。讓子代的兩株白花豌豆進行雜交,其后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是_____。28、如圖,A試管中先加入2毫升淀粉糊,再加入2毫升唾液充分攪拌;B試管中先加入2毫升淀粉糊,再加入2毫升清水充分攪拌,將兩支試管一起放到37℃的溫水中,10分鐘后,同時取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,請根據(jù)上述過程分析回答:(1)觀察試管中的顏色變化,可以看到____試管中不變藍,原因是唾液_____酶對淀粉具有消化作用。(2)B試管的作用是________。(3)飯后立即進行劇烈的體育運動,對消化有抑制作用,因為人在運動過程中,流經(jīng)消化器官的血液______(填“增加”或“減少”),從而影響消化。(4)淀粉在消化道的哪個部位開始被消化?_______。29、閱讀材料和圖示,回答問題:材料一“植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態(tài),病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便會失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞_____;這一實例說明脊髓具有________功能。(2)____是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動。人類神經(jīng)活動最突出的特征是能夠?qū)___的刺激建立條件反射。(3)材料二為____模式圖。(4)在縮手反射中,當沖動傳到[____]___時,手即縮回(即屈肘)。屈肘時,手臂收縮的肌肉是__(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。(5)材料三為司機看見紅燈停車的反射示意圖?!凹t燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是___(填序號:①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔)。(6)補充材料三所缺的兩個反射結構依次是神經(jīng)中樞和_____。30、閱讀資料,回答相關問。:《流浪地球》是2019年初最火的電影,劇中領航員在空間站冷藏了三十萬個人類的受精卵、一億顆基礎農(nóng)作物的種子并儲存著全球已知的動植物DNA圖譜,以確保在新的星球重建人類文明。種子庫的建立保護了絕球上的生物多樣性,如云南昆明就有中國西南野生生物種子資源庫,這里已經(jīng)收集了4O00萬顆種子,其中有南方紅豆衫、野大豆等珍稀瀕危植物種子。種子庫的建立有利于保護_____的多樣性和_____的多樣性。南方紅豆杉和野大豆同屬于綠色植物,它們是生態(tài)系統(tǒng)組成中的_____,能吸收二氧化碳并釋放氧氣,對維持生物圈中的_____平衡有著重要作用。南方紅豆衫和野大豆都是珍稀瀕危植物,主要區(qū)別是前者的種子外面沒有_____包被。農(nóng)作物種子中胚的形成需要色過兩性生殖細胞的結合,這種生殖方式屬于_____生殖。31、2013年秋冬以來,隨著“霧霾”天氣(如圖)頻頻來襲,PM2.5逐漸進入公眾視線。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細小顆粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時間長、輸送距離遠。PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物。根據(jù)上述資料回答下列問題:專家指出:PM2.5對人體的_____系統(tǒng)危害最大。由于顆粒物微小,人體吸氣時,PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進入_____和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾?。煌瑫r進入肺的有毒微??裳杆俦晃?,不經(jīng)過肝臟解毒直接通過_____而分布到全身。2019年3月濟寧市20多名志愿者對市內(nèi)幾個地點的空氣中PM2.5進行了檢測,結果如表。請問這幾個地點的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是_____。地點時間PM2.5值1.火車站進站口14:25518(約37ug/m3)2.新世紀廣場14:16326(約23ug/m3)3.步行街街口14:10631(約45ug/m3)A.1、2、3B.3、2、1C.2、1、3D.2、3、1通過上述數(shù)據(jù)你能提出市內(nèi)減少“霧霾”的合理化建議嗎?_____。

參考答案1、B【解析】

此題考查的是對生物和非生物的判斷能力。生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征?!驹斀狻可锞哂袇^(qū)別于非生物的特征是:生活需要營養(yǎng);能進行呼吸;能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對外界刺激作出反應;能生長和繁殖;都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細胞構成的。選項A中的電腦病毒、珊瑚、選項C中的機器人、選項D中的節(jié)日禮花,都不具有生物的特征,不屬于生物;蘑菇、細菌、珊瑚蟲、生石花,都具有生物的特征,屬于生物。故選:B?!军c睛】生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)。解此題的關鍵是理解生物的特征。2、C【解析】

爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生。爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物?!驹斀狻颗佬袆游锏闹饕卣鳎荷眢w分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分;體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,可以減少體內(nèi)水分的散失;用肺呼吸;體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化;心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜;體內(nèi)受精,卵生,外面有堅硬的卵殼保護著,爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物。生殖和發(fā)育受到水的限制不屬于爬行動物的主要特征。故選C?!军c睛】此題考查了爬行動物的主要特征。理解爬行動物的主要特征是解決此題的關鍵。3、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成:。【詳解】由于生產(chǎn)者綠色植物可以進行光合作用,制造出有機物,把光能轉(zhuǎn)化成化學能,為生物圈中的各種生物提供食物和能量來源,所以在一個生態(tài)系統(tǒng)中,對各種生物數(shù)量起決定作用的是生產(chǎn)者?!军c睛】解題的關鍵是知道綠色植物進行光合作用制造出的有機物是生物圈中其他生物的物質(zhì)和能量來源。4、C【解析】防御行為是動物保護自己、防御敵害的行為。當陌生人靠近羊群時,頭羊會向人發(fā)起攻擊,頭羊的行為屬于防御行為。5、C【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈進行的,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基礎最關鍵的成分,因此生態(tài)系統(tǒng)中必須有生產(chǎn)者。選項中只有C有生產(chǎn)者。6、A【解析】

顯微鏡操作中,低倍鏡換高倍鏡的一般步驟:①移動裝片,在低倍鏡下使需要放大的部分移動到視野中央;②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,移走低倍物鏡,換上高倍物鏡;③調(diào)節(jié)光圈,使視野亮度適宜;④緩緩調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物象清晰,解答即可?!驹斀狻繌膱D中可看出,A物像原來在視野的左上方,而B物像在視野的右下方,我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反,在A圖中物像位于視野的偏左上方,應該向左上方移動玻片標本,物像才向右下方移動移到視野的右下方;A圖中的細胞體積小,而B圖中細胞的體積大,故而由A變成B是由低倍鏡換成了高倍鏡。所以①③正確。7、B【解析】

卵巢產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素;輸卵管輸送卵細胞,是受精的場所;子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所;胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣?!驹斀狻柯鸭毎陕殉才懦鲆院螅M入輸卵管,這時如果精子與卵細胞結合,形成受精卵,可見,受精作用發(fā)生于輸卵管內(nèi)。

故選B。

【點睛】解答此題的關鍵是知道女性生殖系統(tǒng)的主要結構和功能。結合成受精卵的場所是輸卵管。8、B【解析】

綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度。【詳解】為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,就要充分的利用光能,合理密植、兼作套種就是充分利用光能的重要措施,增加了光合作用的有效面積,B正確。故選B?!军c睛】本題考查光合作用原理在生產(chǎn)中的應用。光能是光合作用的重要條件??疾閷W生對光合作用的理解。9、C【解析】解:A、①是嫁接,成活的關鍵是接穗與砧木的形成層緊密結合,A正確.B、②是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度,B正確;C、①嫁接、②組織培養(yǎng),都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,因此都屬于無性生殖,C不正確;D、①②屬于無性生殖,都能保留母體的優(yōu)良性狀,D正確.故選C【考點】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用.【分析】(1)無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.(3)植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖.人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有:嫁接、扦插、壓條等.(4)組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株.利用這種技術,只需要少量植物材料,就可以在短期內(nèi)誘導出大量“試管苗”.(5)圖中①嫁接、②組織培養(yǎng).【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點.10、B【解析】

目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大,觀察到的物像越大,但視野范圍越小,視野越暗,看到的細胞數(shù)目越少。【詳解】A.顯微鏡放大倍數(shù)前能看到8個,現(xiàn)在可以看到1個。說明看到的視野是原來的1/8,即放大倍數(shù)是800,這與題意不符。故A錯誤。B.經(jīng)計算,原來的顯微鏡放大倍數(shù)是100,現(xiàn)在的放大倍數(shù)是400??吹降囊曇笆窃瓉淼?/4,原來能看到8個,現(xiàn)在可以看到2個。故B正確。C.顯微鏡放大倍數(shù)前能看到8個,現(xiàn)在可以看到4個。說明看到的視野是原來的1/2,即放大倍數(shù)是200,這與題意不符。故C錯誤。D.顯微鏡放大倍數(shù)越大,在視野中看到的細胞數(shù)目越少。顯微鏡放大倍數(shù)前能看到8個,現(xiàn)在可以看到8個,這與顯微鏡放大倍數(shù)前一樣。故D錯誤。【點睛】理解顯微鏡的放大倍數(shù)與物像數(shù)目之間的關系是解題的關鍵。11、B【解析】

本題考查魚類、鳥類的運動、呼吸特點,難度一般,屬于理解層次,運用相關特點進行分析解答。【詳解】A.鳥類的胸部有龍骨突,兩側(cè)生有非常發(fā)達的肌肉——胸肌,胸肌牽動兩翼完成飛行動作,故A正確。B.鳥類吸氣時,空氣進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,故B錯誤。C.鰓是魚類的呼吸器官,由又多又細的鰓絲組成。魚類用鰓來吸收溶解在水中的氧,便于在水中呼吸,故C正確。D.鰭是魚類的運動器官,胸鰭和腹鰭保持魚體平衡,尾鰭保持魚體前進的動力。魚游泳時,主要靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生動力,各種魚鰭起協(xié)調(diào)的作用,故D正確。故選B。12、A【解析】

生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的?!驹斀狻咳鬭是萌發(fā)的種子,種子進行呼吸作用,呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內(nèi)溫度升高,可見A正確。種子進行呼吸作用,不斷分解有機物,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,因此,有機物和氧氣含量減少,二氧化碳增加,CD錯誤。煮熟過的種子不進行呼吸作用,因此,瓶內(nèi)的氧氣不會減少,B錯誤??键c:呼吸作用的概念。13、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。C為分解者,A→B→C不能構成食物鏈,A錯誤;

圖中②③④均為生物體向無機環(huán)境釋放二氧化碳,可表示呼吸作用;圖中食物鏈為A→B,所以⑥不能表示捕食關系,B錯誤;

圖中A能夠吸收大氣中的二氧化碳,是生產(chǎn)者,能夠通過光合作用將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物,C正確;

C是分解者,能夠分解動植物遺體或從動物的排泄物中取得有機物來生成無機物,供給植物進行光合作用,進入生態(tài)循環(huán),D錯誤。14、B【解析】

心臟的結構如下,心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈。心臟有四個腔,心臟各腔與血管的連接是一定的。血液循環(huán)路線如圖所示:【詳解】心臟是血液循環(huán)的動力器官,主要由心肌組成。心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈。因此,心臟示意圖,①②③④分別代表心臟的四個腔,其中與肺動脈是②右心室,肺靜脈相連的分別是③左心房。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結構、血液循環(huán)的途徑。15、B【解析】手術后的雙眼皮、經(jīng)常鍛煉,使四肢健壯、工作曬黑的皮膚,都是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,因此屬于不可遺傳的變異;哥哥生來有耳垂、弟弟生來無耳垂是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此都屬于可遺傳的變異。點睛:可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。16、C【解析】

細胞的控制中心是細胞核,是生物體建造生命大廈的藍圖,可以通過生殖傳遞給下一代?!驹斀狻考毎酥杏羞z傳物質(zhì),染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造生命大廈的藍圖,可以通過生殖傳遞給下一代。故選C?!军c睛】解此題的關鍵是掌握植物細胞的基本結構和功能,明確細胞核內(nèi)含有遺傳物。17、D【解析】

此題考查的是細胞核中的遺傳信息載體-DNA,以及細胞各部位的結構和作用。【詳解】A.細胞膜能控制物質(zhì)的進出,也有保護作用,A不符合題意。B.細胞質(zhì)的流動能加速細胞與外界進行物質(zhì)交換,B不符合題意。C.細胞壁具有支持和保護的作用,C不符合題意。D.細胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結構-染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,每個DNA上有多個基因,基因才是控制性狀的基本遺傳單位,D符合題意。

故選:D。【點睛】本題考查的是細胞的結構以及功能,只要基礎扎實,掌握了各部分的功能,即可答題。18、C【解析】

煙堿的主要成分是尼古丁是一種致癌物質(zhì),焦油能粘附在肺部造成呼吸困難,煙堿和焦油是吸煙對人體危害的最大物質(zhì),一氧化碳雖然有毒?!驹斀狻緼、吸煙不僅會影響自身的健康,還會影響被動吸煙人的健康,不符合題意。B、長期吸煙易患冠心病、肺氣腫、肺癌等,大量吸煙能使人中毒死亡,不符合題意。C、吸煙有害健康,是一種陋習,禁煙主要是為了人們的身體著想,吸煙不是成熟的表現(xiàn),符合題意。D、吸煙產(chǎn)生的煙霧含多種有害物質(zhì),排到空氣中會污染環(huán)境,不符合題意。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是知道吸煙的危害。19、C【解析】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等,卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素;輸卵管的作用是輸送卵細胞,也是受精作用的場所;子宮是胚胎發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方,“女大十八變,越變越好看”,與這種變化直接相關的器官是卵巢,卵巢是分泌的雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變,C正確。20、D【解析】觀圖可知:①是細胞;②是器官,③組織,④是消化系統(tǒng)。

人體的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,用數(shù)字表示為①→③→②→④→人體,A錯誤;

③是組織,①受精卵不是在子宮內(nèi)形成的,是在輸卵管中形成的,是通過①受精卵分化形成的,不是分裂,B錯誤;

皮膚屬于②這個結構層次,血液屬于③這個層次,C錯誤;

③中的1是上皮組織,具有保護和分泌等作用,4是神經(jīng)組織,主要由神經(jīng)元構成,D正確。21、C【解析】

綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等,據(jù)此分析解答。【詳解】甲:綠色植物制造的有機物一部分用來構建植物體自身,一部分為人類和其它生物提供食物來源,人類和其它生物直接或間接以植物為食,故甲正確;乙:綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳?氧平衡,故乙正確;丙:綠色植物進行呼吸作用,吸收氧氣,不是綠色植物對生物圈的作用,故丙錯誤;?。壕G色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán),故丁正確?!军c睛】本題主要考查綠色植物為所有生物提供食物和能量;綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡;綠色植物參與生物圈的水循環(huán)。理解掌握綠色植物在生物圈中的作用是解答此題的關鍵。22、D【解析】

病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,一旦離開就會變成結晶體。傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來?!驹斀狻總魅静∈怯刹≡w引起的,病原體包括細菌,真菌,病毒,寄生蟲等,所以禽流感病毒是該病的病原體,故A錯誤;病毒必須生活在活細胞內(nèi),在普通培養(yǎng)基上不能培養(yǎng)出病毒,故B錯誤;病毒沒有細胞結構,由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成,寄生在活細胞內(nèi)生活,故C錯誤;高致病性禽流感是禽流感流行感冒的簡稱,是由A型禽流行感冒病毒引起的一種禽類(家禽和野禽)傳染病,禽流感病毒感染后可以表現(xiàn)為輕度的呼吸道癥狀、消化道癥狀,死亡率較低;或表現(xiàn)為較嚴重的全身性、出血性、敗血性癥狀,死亡率較高,高致病性禽流感病毒可以直接感染人類,并造成死亡,所以,禽流感不僅在動物之間傳播,而且能在動物和人之間傳播,故D正確。故選D。【點睛】本題考查病毒的形態(tài)結構和功能,傳染病的概念及傳播途徑。23、C【解析】

哺乳動物的主要特征:體表有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達,體溫恒定,是恒溫動物;哺乳胎生。大熊貓屬于哺乳動物。【詳解】A.有角質(zhì)的喙是鳥類的特征,A不符合題意。B.大熊貓屬于哺乳動物,體溫恒定,B不符合題意。C.大熊貓屬于哺乳動物,體腔內(nèi)有膈,膈是哺乳動物特有的特征,C符合題意。D.體表被覆羽毛是鳥類的特征,D不符合題意?!军c睛】解答的關鍵是把握哺乳動物的特征。24、C【解析】如圖所示植物細胞的結構,圖中各結構名稱為:①細胞質(zhì)、②細胞核、③細胞壁、④細胞膜、⑤液泡,解答即可。圖中②是細胞核,是細胞的控制中心,里面有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,A正確;

植物的細胞膜緊貼著細胞壁,在光學顯微鏡下不易看清楚,B正確;

所有的活細胞都需要能量,所以都有線粒體,不是所有的植物細胞中都含葉綠體,葉綠體只有在綠色部分的植物細胞中含有,C錯誤;

圖中⑤是液泡,溶解著多種物質(zhì),D正確。

故選C。25、C【解析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,據(jù)此答題?!驹斀狻亢柮商氐膶嶒灲Y果是泥土重量幾乎沒減少,而柳樹增重150千克。海爾蒙特在柳樹的生長過程中只澆水,由此說明了植物生長的主要原料是水,實驗中泥土減少的主要原因是植物吸收了土壤中的無機鹽。故選C?!军c睛】知道光合作用的概念,熟知其原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧。26、只進行呼吸作用,不進行光合作用,有機物耗盡光照部分驗證淀粉的存在在陽光下的時間太長葉片進行光合作用產(chǎn)生的有機物可運輸給其他器官重新假設,重新實驗【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色.關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,據(jù)此答題。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理且條件適宜是的就是對照組。當發(fā)現(xiàn)結果與假設不一致時,實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實驗事實,這是做實驗的基本要求.實驗的結果與假設出現(xiàn)矛盾,可能是假設不正確,那么就需要進一步查找資料,重新作出假設,也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進行實驗?!驹斀狻浚?)把天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是將葉片原有淀粉運走耗盡,避免對實驗的干擾。因此,天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是讓葉片中的淀粉運走耗盡,原因是只進行呼吸作用,不進行光合作用,有機物耗盡。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理且條件適宜是的就是對照組。因此,這個實驗的對照組是光照部分,該的實驗現(xiàn)象中碘液的作用是驗證淀粉的存在,因為淀粉遇碘溶液變成藍色。(3)淀粉遇碘變藍色,正常情況下發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍,而未遮光部分變藍,說明未遮光部分產(chǎn)生了淀粉。小明的實驗現(xiàn)象是遮光的和沒遮光的部分都變成了藍色,你覺得是哪一步驟出了問題在陽光下的時間太長。這說明葉片進行光合作用產(chǎn)生的有機物可運輸給其他器官。(4)當發(fā)現(xiàn)結果與假設不一致時,實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實驗事實,這是做實驗的基本要求.實驗的結果與假設出現(xiàn)矛盾,可能是假設不正確,那么就需要進一步查找資料,重新作出假設,也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進行實驗。因此,小明的實驗沒有說明自己的假設,應該是重新假設,重新實驗。【點睛】本題主要考查《綠葉在光下制造有機物》的探究實驗。解答此題的關鍵是熟知《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟及注意事項。27、相對性狀丁紫花丙Dd和Dd0【解析】

(1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體?!驹斀狻浚╨)“豌豆的紫花和白花”是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學上稱為一對相對性狀。(2)表格中甲組親代I紫花、親代II白花,子代全部紫花,或丁組親代I紫花、親代II紫花,子代紫花和白花,都表明紫花是顯性性狀,白花是隱性性狀。因此在豌豆的紫花和白花中,根據(jù)表中甲或丁組的遺傳結果判斷出顯性性狀是紫花。(3)圖1中,親代Dd是紫花、親代dd是白花,子代Dd是紫花、子代dd是白花,因此根據(jù)如圖1的遺傳結果,可判斷這是丙組豌豆花色的遺傳圖解。(4)如圖2表示子代豌豆花色性狀及數(shù)量相對值,根據(jù)遺傳結果可判斷親代的基因組成是Dd、Dd,子代中白花豌豆占25%,遺傳圖解如圖:。(5)子代白花豌豆的基因組成是dd,因此“讓子代的兩株白花豌豆進行雜交”其后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0,遺傳圖解如圖2:?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。28、(1)A淀粉(2)對照(3)減少(4)口腔【解析】(1)1號試管內(nèi)有唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,在環(huán)境適宜的情況下,能將淀粉分解成麥芽糖,因此,加入碘液后,不變藍。(2)B試管在實驗中起著對照的作用。(3)飯后立即運動,血液流經(jīng)消化器官的血液減少,因此會影響消化。(4)淀粉是在口腔中進行初步消化,被分解成麥芽糖,最終在小腸內(nèi)被分解成葡萄糖。29、失去了大腦的控制傳導大腦皮層語言文字反射弧5效應器肱二頭肌①④②③傳出神經(jīng)【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射??;圖1表示了反射弧的組成:1是感受器,2是傳入神經(jīng),3是神經(jīng)中樞,4是傳出神經(jīng),5是效應器;神經(jīng)中樞能夠調(diào)節(jié)人體的某一項的生理功能,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,其它各處的神經(jīng)中樞要受大腦皮層的控制?!驹斀狻浚?)在脊髓的灰質(zhì)里,有許多低級的神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動,如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的;“植物人”的大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態(tài),已不能控制脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,因此“植物人”會出現(xiàn)大小便失禁的現(xiàn)象;在正常情況下,人不會出現(xiàn)大小便失禁,而在脊髓橫斷或大腦皮層受損的情況下,人就會出現(xiàn)大小便失禁,這說明脊髓除具有反射功能外,還能夠?qū)⑸窠?jīng)沖動傳導給大腦皮層,即具有傳導功能。(2)大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,大腦皮層上比較重要的中樞有:軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞;其中語言中樞是人類特有的中樞,人類可以建立由語言文字的刺激而形成的條件反射,這是人與動物的區(qū)別。(3)人和動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的和內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應叫反射,反射的結構基礎是反射??;圖1是反射弧模式圖,圖示中:1、2、3、4、5分別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論