背英語課文的五個步驟

1.確定中心形象

通讀課文，正確理解每一個單詞、每個詞組和每個（句子），理清晰這些詞、句的內在聯系以及它們和上下文的關系，然后確立（文章）的中心形象。

在畫（思維導圖）時，中心形象是要畫在紙的最中心的，而且要與文章中心思想相關連。

2.劃分層次

依據文章大意分層。一般來說，有幾個分層，在中心形像四周就畫幾個大的分支。

思維導圖表達的層次感很清楚，最靠近中間的線最粗，越往外延長的線會越細，字體也是靠近中心的最大，越往后面越小。必要的時候，可以用數字序號來說明層次關系的先后挨次。

3.確定關鍵詞和符號

找出關鍵詞并盡量用圖像或符號代替文字。關鍵詞可以選單個單詞或者詞組，并且盡量轉化成符號、小圖標等。比方B代表男孩，G代表女孩。關鍵詞寫在線條的上方，線條的長度等于詞語的長度。

4.畫出思維導圖

畫出思維導圖并涂色。不同的分支可以用不同的顏色。每條分支用不同顏色可以讓你對不同主題的相關信息一目了然。

5.背誦

看著思維導圖復述課文，然后背誦整篇課文。背誦過程中，要通過聯想在腦海里成像，就是把思維導圖像拍照片一樣拍到腦子里，把思維導圖當做回憶的線索。背誦時盡量一字不錯一字不落，忠于原文。

小學英語背誦的（方法）和技巧

先傾聽后背誦。

學語言仿照是關鍵，所以在背之前要先聽，而且要反復聽，這樣能夠學到標準的發(fā)音。這一個階段是比擬枯燥的，但特別有效。既然背課文是練習（英語口語）行之有效的方法，所以在背的時候就要特殊留意發(fā)音。

先理解后背誦。

一篇課文，首要問題是要特別清晰它的意思。只有在這個根底上才能開頭努力去背。死記硬背是沒有效果的，在背之前首先要弄懂文章的中心內容，要以文章內容為線索進展記憶。要弄懂上下句之間的內容和規(guī)律上的關系，而后才是語言上的起承轉合。這樣的背誦對日后的寫作和口語幫忙很大。

選擇最正確記憶時間段背誦。

早晨是練習口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。背課文一天之際在于晨，心中有美文，下筆如有神，心中有篇章，做題不驚慌。我們要知道，背課文是一項雖然艱難卻其樂無窮的學習方式。只要把握的好，就能夠使學生在歡樂和成就感中學習。

選擇典型文章進展背誦。

文章一旦背下就會記住很長時間甚至永久不忘，對今后的（英語學習）產生深遠影響。所以背要選那些真正典型的文章。以完全正確和有代表性的文章來豐富語言資料。

5分鐘快速背英語的技巧

第一條原則：理解而后能背。

對于一篇課文，首要問題是要特別清晰它的意思。只有在這個根底上才能開頭努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內容，（記敘文）要弄清晰記述的事情、人物、時間、地點等等，（說明文）要明白主要講解的對象和不同方面和性質，而（談論文）則要弄清所爭論的問題和主要的論點、論據、論證的關系。

要以文章內容為線索進展記憶。要弄懂上下句之間的內容和規(guī)律上的關系，而后才是語言上的起承轉合。這樣背課文就是因事而語，有意義地背，言之有物，背之有理。這樣的背誦對日后的寫作和口語幫忙也是最大的。

其次條原則：先聽后背。

既然背課文是練習英語口語行之有效的方法，那在背的時候就要特殊留意。學語言仿照是關鍵，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音，固然推舉外籍教師的錄音，這樣能夠學到特別地道的發(fā)音。而且要反復聽，直到能夠仿照得很像為止。這一個階段是比擬枯燥的，但特別有效。

第三條原則：從易到難、從短到長、循序漸進

背課文比擬艱難，特殊是一開頭，最是要避開產生抵觸心理。所以開頭的時候哪怕就只是幾句話也好，先要建立信念和興趣。不要貪多，想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。急不得，漸漸增長，漸漸地熟識背課文的套路和一些英語中常用的關聯詞，能夠越來越簡單。

第四條原則：準時復習，多多重復。

背誦的東西要準時重復，一般要重復到28遍才可能比擬堅固地記住。固然我們并不是要求要記住每一篇文章，