中班六一兒童節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)教案1、中班六一兒童節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)教案

安康是孩子成長(zhǎng)的基石，為了全面進(jìn)展幼兒體能、增加體質(zhì)、促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展，我園依據(jù)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，小班特開(kāi)展“運(yùn)動(dòng)·節(jié)省·時(shí)尚”為主題的運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)團(tuán)體操展現(xiàn)、技能活動(dòng)和親子嬉戲，全面展現(xiàn)每位幼兒，特制定方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月27日早8：50

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后操場(chǎng)

三、參與班級(jí)：小班組全體幼兒、家長(zhǎng)代表、教師及后勤幫班人員

四、活動(dòng)流程：

1、運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)：按班級(jí)挨次由小一班至小六班沿跑道列隊(duì)繞場(chǎng)一周就位運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地制定地點(diǎn)。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)章：

1)團(tuán)體操表演：《你好》《安康操》。

2)運(yùn)動(dòng)會(huì)技能嬉戲：串珠子(每班五名幼兒)

目標(biāo)：讓幼兒在串珠子嬉戲中學(xué)會(huì)與其他幼兒相互合作力量，熬煉幼兒雙手的協(xié)調(diào)和手指敏捷運(yùn)用的技巧，培育幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

預(yù)備：桌子三張、凳子15把、筐子6個(gè)、皮線15根、珠子若干。

玩法：小班幼兒分為兩組進(jìn)展競(jìng)賽，每班五名幼兒參賽。

一分鐘內(nèi)每組幼兒穿的珠子的數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。

裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅。(每個(gè)小組由兩名裁判員負(fù)責(zé)，一個(gè)記錄時(shí)間，一個(gè)記錄串珠子的數(shù)量)

3)運(yùn)動(dòng)會(huì)自制玩具親子活動(dòng)(分三輪進(jìn)展，兩個(gè)班級(jí)為一組，每班15名幼兒參與)。

A、小小傳菜師(小一、小二)

目標(biāo)：讓幼兒與爸爸媽媽一起參與嬉戲體會(huì)嬉戲的歡樂(lè)，感受勞動(dòng)的榮耀;能夠自然的進(jìn)入角色里，培育幼兒與家人共同合作的意識(shí)。

預(yù)備：廚師帽、圍裙、桌子兩張、菜盤兩個(gè)、自制麻辣燙若干、杯子。

玩法：將幼兒與家長(zhǎng)分別站在操場(chǎng)的東西兩個(gè)方向，此活動(dòng)為迎面接力，當(dāng)裁判發(fā)號(hào)開(kāi)頭指令后，幼兒動(dòng)身到達(dá)對(duì)面，家長(zhǎng)將提前預(yù)備好的麻辣燙放于幼兒的菜盤中，家長(zhǎng)一手拉著幼兒一手拿著裝滿水的杯子和幼兒一起回到起點(diǎn)，將菜盤交到下一個(gè)幼兒手中，這樣依此進(jìn)展，最先完成的班級(jí)獲勝。

規(guī)章：家長(zhǎng)和幼兒都不能將手中的菜和水撒地上了。

裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥(每班兩名裁判負(fù)責(zé)，一名在幼兒起點(diǎn)處監(jiān)視起始時(shí)間及結(jié)果，一名在家長(zhǎng)終點(diǎn)處監(jiān)視參加者是否犯規(guī))

B、歡樂(lè)一家親(小三、小四)

目標(biāo)：此嬉戲訓(xùn)練幼兒的奔馳力量，把握雙手向前拋球的動(dòng)作技巧與要領(lǐng)，體會(huì)與父母一起嬉戲的歡樂(lè)，培育幼兒的榮譽(yù)感。

預(yù)備：頭飾若干、筐子兩個(gè)、紅盆兩個(gè)、彩色線條一根、

自制彩球每人一個(gè)。

玩法：幼兒與家長(zhǎng)分別站在操場(chǎng)的東西兩個(gè)方向，當(dāng)裁判發(fā)號(hào)幼兒開(kāi)頭動(dòng)身手抱自制彩球一個(gè)向?qū)γ娴募议L(zhǎng)跑去到達(dá)指定地點(diǎn)上將手中的彩球拋向?qū)γ媸迨迨种械目鹱永锶缓笳业阶约旱陌职謰寢尣仍诟改傅哪_上回到起點(diǎn)以拍下一名幼兒的手掌為號(hào)，這樣依此進(jìn)展，最終筐子里球多者的班級(jí)獲勝。

規(guī)章：返回時(shí)幼兒的雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。

裁判：孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅(每班兩名裁判，一名在幼兒起點(diǎn)處負(fù)責(zé)監(jiān)視幼兒參加人數(shù)及起始時(shí)間，另一名在家長(zhǎng)終點(diǎn)處記錄投入筐中的數(shù)量)

C、得意的保齡球(小五、小六)

目標(biāo)：培育小班幼兒的奔馳技巧，四肢協(xié)調(diào)力量，能運(yùn)用手臂和手腕的力氣將沙包拋出去。

預(yù)備：自制沙包每人一個(gè)、自制保齡球每班一副、彩色線條一根。

玩法：幼兒與家長(zhǎng)分別站在操場(chǎng)的東西兩個(gè)方向，當(dāng)裁判發(fā)號(hào)指令后幼兒開(kāi)頭動(dòng)身，手抱自制沙包一個(gè)向?qū)γ娴募议L(zhǎng)跑去，到達(dá)指定地點(diǎn)后拿起沙包打定點(diǎn)的保齡球，然后找到自己的爸爸或媽媽，家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐，幼兒坐在家長(zhǎng)的肚子上，帶著幼兒回到起點(diǎn)以拍下一名幼兒的手掌為號(hào)，這樣依此進(jìn)展，最終以打到最多保齡球個(gè)數(shù)的班級(jí)為獲勝班級(jí)。

規(guī)章：家長(zhǎng)必需是雙手和屁股著地。

裁判：郝婷、柯玉桃、劉燕、逯曉梅(每班兩名裁判，一名在起點(diǎn)處監(jiān)視參加人數(shù)和起始時(shí)間，另一名在終點(diǎn)處登記保齡球打倒的數(shù)量)

4)家園親親樂(lè)趣味活動(dòng)(踩報(bào)紙)

目標(biāo)：主要是增進(jìn)教師與教師家長(zhǎng)與教師之間的友情，切實(shí)做好家園一家親的共同目標(biāo)。

預(yù)備：報(bào)紙兩張

參賽人員：小班家長(zhǎng)代表隊(duì)、小班教師代表隊(duì)(每隊(duì)選六名人員參賽)。

玩法：以一組為單位站成一個(gè)圈音樂(lè)響起時(shí)開(kāi)頭自由活動(dòng)等音樂(lè)停下來(lái)時(shí)看誰(shuí)以最快的速度站在報(bào)紙上面，沒(méi)站在報(bào)紙上的被淘汰，然后將報(bào)紙對(duì)折連續(xù)嬉戲，依此進(jìn)展后每一次都有選手被淘汰每次都會(huì)將報(bào)紙對(duì)折直到最終報(bào)紙上只剩下三個(gè)人為止，然后將每組剩下的三個(gè)隊(duì)員進(jìn)展其次輪競(jìng)賽，規(guī)章同上，直到最終報(bào)紙上只剩下一個(gè)人為止。

規(guī)章：音樂(lè)停下以后以最快的速度去踩報(bào)紙慢者被淘汰，必需是雙腳站在報(bào)紙上一只腳站在上面被淘汰。

裁判：郝婷、逯曉梅(每組一名裁判，負(fù)責(zé)監(jiān)視參加者犯規(guī)否、準(zhǔn)時(shí)記錄淘汰者人數(shù)，最終將獲勝的選手名單上報(bào))

5)集體嬉戲：迎面接力賽(全班幼兒)

目標(biāo)：通過(guò)設(shè)置各種障礙物讓幼兒在參加嬉戲的過(guò)程中熬煉自己的膽識(shí)，提升鉆、爬、跳等技能，培育幼兒在面對(duì)困難時(shí)勇往直前的力量和集體榮譽(yù)感。

預(yù)備：平衡木6個(gè)、呼啦圈若干、羊角球6個(gè)。

玩法：以班為單位分為兩組迎面站立，裁判指令發(fā)出后起點(diǎn)處的幼兒依據(jù)場(chǎng)地設(shè)置的障礙跑向?qū)γ姹景嘤變禾?，擊掌后由終點(diǎn)處幼兒返回進(jìn)展，依次接力完成嬉戲。

規(guī)章：幼兒在經(jīng)過(guò)障礙物時(shí)肯定要根據(jù)嬉戲要求依次完成，不能漏掉任何一個(gè)障礙，如有違反者將退回原地重新開(kāi)頭。

裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅(每班一名裁判，將監(jiān)視幼兒全程完成競(jìng)賽工程，有需要者可在場(chǎng)地中幫助幼兒克制困難通過(guò)障礙，此項(xiàng)活動(dòng)不計(jì)成績(jī)，以全班幼兒參加為主)

3、頒發(fā)獎(jiǎng)狀

集體操和集體嬉戲不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

技能嬉戲設(shè)個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)，每班五名。

自制玩具親子趣味活動(dòng)設(shè)六個(gè)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)，其中包括：最正確表現(xiàn)獎(jiǎng)、最正確拍檔獎(jiǎng)、最正確默契獎(jiǎng)、最正確團(tuán)體獎(jiǎng)、最正確組合獎(jiǎng)、最正確優(yōu)秀獎(jiǎng)。

家園親親樂(lè)嬉戲設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)。

三、活動(dòng)要求：

(一)充分做好各項(xiàng)預(yù)備工作：

1、分工明確，互動(dòng)協(xié)作：

A、入場(chǎng)式，六個(gè)班依次入場(chǎng)，每班三位教師分別站在幼兒隊(duì)列前側(cè)、中段、前方。

B、參與競(jìng)賽：各班班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽工程組織、道具擺放，配班教師負(fù)責(zé)每一項(xiàng)參賽選手人員，送到起點(diǎn)處參與競(jìng)賽，工程完畢后帶著幼兒回到班級(jí)隊(duì)伍中，保育教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看競(jìng)賽、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

C、各班預(yù)備入場(chǎng)式道具(班級(jí)標(biāo)牌)運(yùn)動(dòng)口號(hào)。

2、讓幼兒在參加嬉戲過(guò)程中不斷提高自己的主動(dòng)性，讓幼兒成為嬉戲的真正仆人。

3、保教協(xié)作分工協(xié)作組織好幼兒，競(jìng)賽過(guò)程中本班教師根據(jù)裁判員口令及要求快速將參賽幼兒帶到指定地點(diǎn)，樂(lè)觀協(xié)作完成各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、各班自備相機(jī)為幼兒拍照。

2、中班兒童節(jié)教案：慶六一教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧跋盗谢顒?dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中得到熬煉，能夠大膽的表演，增加自信念，體驗(yàn)節(jié)日的歡快氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一“兒童節(jié)。

了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動(dòng)對(duì)象：全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：5.3-5.27

活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室、塑膠廣場(chǎng)。

活動(dòng)預(yù)備及內(nèi)容：

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)歡樂(lè)節(jié)日氣氛。(時(shí)間：5.3-5.6)

2、選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)

3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。(時(shí)間：5.16-5.20)

4、參與彩排，熟識(shí)場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5.23-5.26上午)

5、參與幼兒園體操競(jìng)賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5.23-5.26下午)

7、參與面對(duì)社會(huì)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5.27上午)

活動(dòng)反思：使幼兒充分利用小椅子，熬煉幼兒的平衡力量。樂(lè)觀歡樂(lè)的表演，過(guò)一個(gè)安康歡樂(lè)的兒童節(jié)。

3、中班兒童節(jié)教案：歡樂(lè)六一節(jié)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒能開(kāi)心、有意義的渡過(guò)在園的最終一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下歡樂(lè)的回憶。

2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的樂(lè)觀性，大膽的參加表演和嬉戲。

3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。。

4.情愿樂(lè)觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)時(shí)間：

20XX-6-1下午14:30——15:30

活動(dòng)預(yù)備：

每班預(yù)備一個(gè)合唱、孩子的才藝節(jié)目;嬉戲活動(dòng)的材料：桌子、被子、謎語(yǔ)、積木、拼圖、大盒子;小獎(jiǎng)品若干;歡快的音樂(lè)等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人宣布“大班六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)頭。

二、節(jié)目表演：

幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按挨次表演。

1.大合唱

太陽(yáng)班：春天里來(lái)

星星班：小魚(yú)的夢(mèng)

彩虹班：兄弟很多

2.個(gè)人才藝表演(待定)

三、嬉戲：(以班級(jí)為小組進(jìn)展活動(dòng)，依據(jù)時(shí)間玩相應(yīng)的嬉戲工程，適當(dāng)賜予小嘉獎(jiǎng))

1.比比誰(shuí)的運(yùn)氣好

預(yù)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。

規(guī)章：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過(guò)來(lái)紙上寫：恭喜您，中獎(jiǎng)了，那么這幼兒則得到一份精致的獎(jiǎng)品，如：翻過(guò)來(lái)寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎(jiǎng)品，幼兒則應(yīng)依據(jù)上面的要求完成。

2.夾彈珠

預(yù)備：彈珠若干，筷子若干，小碗三個(gè)

規(guī)章：30秒內(nèi)，三組幼兒競(jìng)賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰(shuí)多誰(shuí)贏。

3.搶椅子

預(yù)備：椅子若干，音樂(lè)

規(guī)章：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽(tīng)著音樂(lè)圍著椅子走，當(dāng)音樂(lè)停頓的時(shí)候，幼兒坐上椅子，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子則淘汰。

4.壘高

預(yù)備：盒子若干

規(guī)章：三組幼兒在30秒內(nèi)，誰(shuí)將盒子壘得高，誰(shuí)則贏得競(jìng)賽。

5.大風(fēng)吹

規(guī)章：聽(tīng)口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必需和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒(méi)穿跑鞋的人必需交換位子。

6.有規(guī)律的排

供應(yīng)各種外形、顏色的積木，孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有規(guī)律的排好，看看誰(shuí)誰(shuí)快，介紹自己排的規(guī)律。

7.猜謎語(yǔ)

貼近幼兒生活的謎語(yǔ)讓孩子猜一猜。

8.拼圖

供應(yīng)塊數(shù)一樣的拼圖，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)完成得多誰(shuí)就成功。

9.疊被子競(jìng)賽

規(guī)章：分三組，看哪組先將4跳被子疊好，接力進(jìn)展。

四、送禮物：

送上預(yù)備的小禮物，慶祝小朋友們節(jié)日歡樂(lè)。

4、中班兒童節(jié)慶六一運(yùn)動(dòng)會(huì)教案

活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)·節(jié)省·時(shí)尚

主題口號(hào)：歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)、安康成長(zhǎng)

活動(dòng)目的：

1、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，感受廢物利用自制玩具的奇異，有初步的環(huán)保意識(shí)以及自我效勞意識(shí)。

2、讓孩子在各種好玩的嬉戲中得到體能熬煉，加強(qiáng)跑、跳、平衡、合作的力量，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的生活技能并能運(yùn)用于生活中。

3、通過(guò)形式多樣的親子嬉戲，增加家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，更好的到達(dá)家園同步。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

5、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

參與人員：

1、中班全體幼兒及各班10名家長(zhǎng)代表。

2、中班全體教師及后勤帶班人員。

活動(dòng)流程：

1、主持人講話。

2、運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)：奏《運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲》。(班級(jí)幼兒方陣、家長(zhǎng)方陣)

3、中班集體操表演：《我真很不錯(cuò)》、《咕咕珍寶》

4、運(yùn)發(fā)動(dòng)退場(chǎng)回到班級(jí)指定位置。

5、工程競(jìng)賽。

6、頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)章：

1、幼兒集體工程：《小動(dòng)物摘果子》

(1)目標(biāo)：練習(xí)縱跳觸物，具有肯定的彈跳力量;寵愛(ài)參與體育活動(dòng)，具有肯定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

(2)材料預(yù)備：紙箱6個(gè)(山洞)，皮筋(籬笆)3個(gè)，輪胎9個(gè)(小土坑)，小動(dòng)物頭飾60個(gè)，掛起來(lái)的桃子若干，小筐3個(gè)。

(3)參與人數(shù)：每班20名幼兒。

(4)規(guī)章：分別站在3條跑道上帶上小動(dòng)物頭飾扮小猴，嬉戲開(kāi)頭，每組第一個(gè)幼兒動(dòng)身去摘果子，在過(guò)程中必需鉆過(guò)山洞，穿過(guò)小籬笆，跳過(guò)小土坑。小猴來(lái)到桃樹(shù)下摘桃的時(shí)候必需屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來(lái)將桃子倒入筐中，其次2名幼兒又開(kāi)頭嬉戲，直到最終一組幼兒跑完，哪組用時(shí)最短、摘到桃子最多為勝。

(5)分兩輪進(jìn)展：第一輪(中一班、中二班、中三班)，其次輪(中四班、中五班、中六班)

(6)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。其次輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及摘果子數(shù)量。)

2、親子競(jìng)賽工程：《齊心協(xié)力運(yùn)球》

(1)活動(dòng)預(yù)備：各班自制籃筐10個(gè)，自制高蹺1套，皮球10個(gè)。

(2)參與人數(shù)：每班10名家長(zhǎng)，10名幼兒。

(3)規(guī)章：幼兒和家長(zhǎng)迎面站立，發(fā)出口令時(shí)，第一個(gè)幼兒背著籃筐，踩著高蹺動(dòng)身，到達(dá)中心線將皮球裝進(jìn)籃筐里，經(jīng)過(guò)送到第一名家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)夾著皮球跳回起點(diǎn)，以最先完成的班級(jí)獲勝。

(4)分兩輪進(jìn)展：第一輪(中一班、中二班、中三班)，其次輪(中四班、中五班、中六班)。

(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。其次輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。)

(6)頒獎(jiǎng)：親子嬉戲集體獎(jiǎng)六名：(最正確形象獎(jiǎng)、最正確組織獎(jiǎng)、最正確團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)、最正確表演獎(jiǎng)、最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)、最正確協(xié)作獎(jiǎng))。

3、幼兒技能競(jìng)賽：《我會(huì)穿衣服》

活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒的生活自理力量，增加幼兒為自我效勞意識(shí)。

(1)參與人數(shù)：每班5名幼兒參賽。

(2)嬉戲預(yù)備：各班預(yù)備有扣子的外套以及褲子5套，班牌一個(gè)，桌子三張。

(3)規(guī)章：六個(gè)班分兩組進(jìn)展，競(jìng)賽時(shí)，各班幼兒站在班級(jí)指定位置，待裁判發(fā)出口令后，幼兒開(kāi)頭穿衣服，最先完成的幼兒為第一名，以此類推。

(4)頒獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。

(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。其次輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。)

4、教師團(tuán)隊(duì)嬉戲：《心手相連》

(1)參與對(duì)象及人數(shù)：中班全體保教人員24人，中班幼兒家長(zhǎng)24人(各班4名家長(zhǎng))。

(2)活動(dòng)預(yù)備：呼啦圈2個(gè)。

(3)規(guī)章：分兩組進(jìn)展，教師組和家長(zhǎng)組，手拉手平排站立，聽(tīng)到口令后，第一個(gè)人員將呼啦圈拿起套在身上，往下傳給其次個(gè)人，依次傳遞，傳遞過(guò)程中不準(zhǔn)用手幫助，假如呼啦圈掉在地上，嬉戲從新開(kāi)頭。

(4)裁判：郝婷、葉正旺(每組一名裁判，負(fù)責(zé)監(jiān)視參加者犯規(guī)否、準(zhǔn)時(shí)按規(guī)章進(jìn)展。)

活動(dòng)要求：

1、入場(chǎng)式，六個(gè)班依次入場(chǎng)，每班三位教師分別站在幼兒隊(duì)列前側(cè)、中段、前方。

2、各班班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽工程組織、道具擺放，配班教師負(fù)責(zé)每一項(xiàng)參賽選手人員，送到起點(diǎn)處參與競(jìng)賽，工程完畢后帶著幼兒回到班級(jí)隊(duì)伍中，保育教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看競(jìng)賽、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3、各班預(yù)備入場(chǎng)式道具(班級(jí)標(biāo)牌)運(yùn)動(dòng)口號(hào)。

4、各班教師親密協(xié)作，進(jìn)展分工協(xié)作，組織好班級(jí)幼兒，競(jìng)賽過(guò)程中本班教師根據(jù)裁判員口令及要求快速將參賽幼兒帶到指定地點(diǎn)，樂(lè)觀協(xié)作完成各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

5、各班自備相機(jī)為幼兒拍照。

6、各班召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)參與活動(dòng)紀(jì)律以及有關(guān)事宜。

5、中班六一兒童節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)教案

安康是孩子成長(zhǎng)的基石，為了全面進(jìn)展幼兒體能、增加體質(zhì)、促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展，我園依據(jù)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，小班特開(kāi)展“運(yùn)動(dòng)·節(jié)省·時(shí)尚”為主題的運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)團(tuán)體操展現(xiàn)、技能活動(dòng)和親子嬉戲，全面展現(xiàn)每位幼兒，特制定方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月27日早8：50

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后操場(chǎng)

三、參與班級(jí)：小班組全體幼兒、家長(zhǎng)代表、教師及后勤幫班人員

四、活動(dòng)流程：

1、運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)：按班級(jí)挨次由小一班至小六班沿跑道列隊(duì)繞場(chǎng)一周就位運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地制定地點(diǎn)。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)章：

1)團(tuán)體操表演：《你好》《安康操》。

2)運(yùn)動(dòng)會(huì)技能嬉戲：串珠子(每班五名幼兒)

目標(biāo)：讓幼兒在串珠子嬉戲中學(xué)會(huì)與其他幼兒相互合作力量，熬煉幼兒雙手的協(xié)調(diào)和手指敏捷運(yùn)用的技巧，培育幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

預(yù)備：桌子三張、凳子15把、筐子6個(gè)、皮線15根、珠子若干。

玩法：小班幼兒分為兩組進(jìn)展競(jìng)賽，每班五名幼兒參賽。

一分鐘內(nèi)每組幼兒穿的珠子的數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。

裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅。(每個(gè)小組由兩名裁判員負(fù)責(zé)，一個(gè)記錄時(shí)間，一個(gè)記錄串珠子的數(shù)量)

3)運(yùn)動(dòng)會(huì)自制玩具親子活動(dòng)(分三輪進(jìn)展，兩個(gè)班級(jí)為一組，每班15名幼兒參與)。

A、小小傳菜師(小一、小二)

目標(biāo)：讓幼兒與爸爸媽媽一起參與嬉戲體會(huì)嬉戲的歡樂(lè)，感受勞動(dòng)的榮耀;能夠自然的進(jìn)入角色里，培育幼兒與家人共同合作的意識(shí)。

預(yù)備：廚師帽、圍裙、桌子兩張、菜盤兩個(gè)、自制麻辣燙若干、杯子。

玩法：將幼兒與家長(zhǎng)分別站在操場(chǎng)的東西兩個(gè)方向，此活動(dòng)為迎面接力，當(dāng)裁判發(fā)號(hào)開(kāi)頭指令后，幼兒動(dòng)身到達(dá)對(duì)面，家長(zhǎng)將提前預(yù)備好的麻辣燙放于幼兒的菜盤中，家長(zhǎng)一手拉著幼兒一手拿著裝滿水的杯子和幼兒一起回到起點(diǎn)，將菜盤交到下一個(gè)幼兒手中，這樣依此進(jìn)展，最先完成的班級(jí)獲勝。

規(guī)章：家長(zhǎng)和幼兒都不能將手中的菜和水撒地上了。

裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥(每班兩名裁判負(fù)責(zé)，一名在幼兒起點(diǎn)處監(jiān)視起始時(shí)間及結(jié)果，一名在家長(zhǎng)終點(diǎn)處監(jiān)視參加者是否犯規(guī))

B、歡樂(lè)一家親(小三、小四)

目標(biāo)：此嬉戲訓(xùn)練幼兒的奔馳力量，把握雙手向前拋球的動(dòng)作技巧與要領(lǐng)，體會(huì)與父母一起嬉戲的歡樂(lè)，培育幼兒的榮譽(yù)感。

預(yù)備：頭飾若干、筐子兩個(gè)、紅盆兩個(gè)、彩色線條一根、

自制彩球每人一個(gè)。

玩法：幼兒與家長(zhǎng)分別站在操場(chǎng)的東西兩個(gè)方向，當(dāng)裁判發(fā)號(hào)幼兒開(kāi)頭動(dòng)身手抱自制彩球一個(gè)向?qū)γ娴募议L(zhǎng)跑去到達(dá)指定地點(diǎn)上將手中的彩球拋向?qū)γ媸迨迨种械目鹱永锶缓笳业阶约旱陌职謰寢尣仍诟改傅哪_上回到起點(diǎn)以拍下一名幼兒的手掌為號(hào)，這樣依此進(jìn)展，最終筐子里球多者的班級(jí)獲勝。

規(guī)章：返回時(shí)幼兒的雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。

裁判：孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅(每班兩名裁判，一名在幼兒起點(diǎn)處負(fù)責(zé)監(jiān)視幼兒參加人數(shù)及起始時(shí)間，另一名在家長(zhǎng)終點(diǎn)處記錄投入筐中的數(shù)量)

C、得意的保齡球(小五、小六)

目標(biāo)：培育小班幼兒的奔馳技巧，四肢協(xié)調(diào)力量，能運(yùn)用手臂和手腕的力氣將沙包拋出去。

預(yù)備：自制沙包每人一個(gè)、自制保齡球每班一副、彩色線條一根。

玩法：幼兒與家長(zhǎng)分別站在操場(chǎng)的東西兩個(gè)方向，當(dāng)裁判發(fā)號(hào)指令后幼兒開(kāi)頭動(dòng)身，手抱自制沙包一個(gè)向?qū)γ娴募议L(zhǎng)跑去，到達(dá)指定地點(diǎn)后拿起沙包打定點(diǎn)的保齡球，然后找到自己的爸爸或媽媽，家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐，幼兒坐在家長(zhǎng)的肚子上，帶著幼兒回到起點(diǎn)以拍下一名幼兒的手掌為號(hào)，這樣依此進(jìn)展，最終以打到最多保齡球個(gè)數(shù)的班級(jí)為獲勝班級(jí)。

規(guī)章：家長(zhǎng)必需是雙手和屁股著地。

裁判：郝婷、柯玉桃、劉燕、逯曉梅(每班兩名裁判，一名在起點(diǎn)處監(jiān)視參加人數(shù)和起始時(shí)間，另一名在終點(diǎn)處登記保齡球打倒的數(shù)量)

4)家園親親樂(lè)趣味活動(dòng)(踩報(bào)紙)

目標(biāo)：主要是增進(jìn)教師與教師家長(zhǎng)與教師之間的友情，切實(shí)做好家園一家親的共同目標(biāo)。

預(yù)備：報(bào)紙兩張

參賽人員：小班家長(zhǎng)代表隊(duì)、小班教師代表隊(duì)(每隊(duì)選六名人員參賽)。

玩法：以一組為單位站成一個(gè)圈音樂(lè)響起時(shí)開(kāi)頭自由活動(dòng)等音樂(lè)停下來(lái)時(shí)看誰(shuí)以最快的速度站在報(bào)紙上面，沒(méi)站在報(bào)紙上的被淘汰，然后將報(bào)紙對(duì)折連續(xù)嬉戲，依此進(jìn)展后每一次都有選手被淘汰每次都會(huì)將報(bào)紙對(duì)折直到最終報(bào)紙上只剩下三個(gè)人為止，然后將每組剩下的三個(gè)隊(duì)員進(jìn)展其次輪競(jìng)賽