考點(diǎn)51常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)2一、氣密性檢查1.（2020·富陽模擬）下列教材實(shí)驗(yàn)，不需要檢查裝置氣密性的是(

)A.B.C.D.2.（2020·路橋模擬）以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)在初中科學(xué)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

)A.檢查氣密性B.收集一瓶干燥的CO2氣體C.O2驗(yàn)滿D.測定空氣中O2含量3.（2020·金華·麗水）思維模型的建構(gòu)既方便于問題的解決，又能促進(jìn)深度學(xué)習(xí)。以下是小金同學(xué)對解決“氣密性檢查”類問題建構(gòu)的思維模型：結(jié)合小金建構(gòu)的思維模型，完成如圖裝置氣密性檢查相關(guān)操作的問題：（1）操作一：往錐形瓶中加水至如圖所示位置，從建模的角度分析，該操作歸屬于上述思維模型中的________；（2）操作二：往錐形瓶中加水后，接下來應(yīng)該是從________(填“A”或“B”)管向瓶內(nèi)吹氣。4.（2020·嘉興）裝置的選擇與檢查是實(shí)驗(yàn)成功的前提，如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置。（1）檢查裝置氣密性。關(guān)閉止水夾，往長頸漏斗中加入一定量水，若觀察到________現(xiàn)象，說明裝置氣密性良好。（2）以下是幾種常見氣體的制取原理，其中能用該裝置制取的有________(選填字母)。A.氫氣：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B.氧氣：2KMnO4△__K2MnO4+MnO2+OC.二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二、氣體制取1.下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室制CO2，不能隨開隨用、隨關(guān)隨停的裝置是（

）A.B.C.D.2.（2019八下·仙居期末）人類發(fā)現(xiàn)二氧化碳經(jīng)歷了多個(gè)世紀(jì)，下列是其過程中的部分資料。資料一：1630年，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處，有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體，后來被證實(shí)是CO2。資料二：1754年，布萊克將石灰石鍛燒首次制得CO2，并完成了如下所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化研究。資料三：1766年，卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測得，室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳?xì)怏w。（1）寫出布萊克實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)③的化學(xué)方程式：________。（2）如圖，在室溫下將容積為200毫升的廣口瓶注滿蒸餾水，通過導(dǎo)管緩慢通入250毫升CO2。如果卡文迪許的結(jié)論是正確的，則在量筒中收集到的水約為________毫升。3.（2020八下·溫州期末）二氧化碳能溶于水，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常采用向上排空氣法進(jìn)行收集。用排水集氣法能否收集到二氧化碳?xì)怏w呢？小明利用如圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)裝水（1）利用石灰石與稀鹽酸來制取二氧化碳，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖乙中的________裝置（2）當(dāng)集氣瓶中收集到半瓶二氧化碳時(shí)，關(guān)閉止水夾，靜置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)集氣瓶中液面升高試解釋其原因：________。（3）氣體收集過程中，能觀察到集氣瓶中液面逐漸下降。小紅認(rèn)為二氧化碳能溶于水會(huì)減慢收集的速度。為了檢驗(yàn)她的猜想，則應(yīng)增設(shè)的一組實(shí)驗(yàn)為________4.利用圖示儀器通過測量氧氣體積來測定高錳酸鉀樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）檢查氣密性：連好發(fā)生裝置后，將導(dǎo)管口的下端浸入水中，________，如果觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，就證明裝置不漏氣。（2）組裝裝置：連好的裝置如圖甲，其中有一處明顯錯(cuò)誤。在不移動(dòng)、不調(diào)整酒精燈的前提下，需要調(diào)節(jié)________

(填字母)螺母改正錯(cuò)誤。（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：采用正確的反應(yīng)裝置和如圖乙所示的收集裝置制取并收集氣體。下列說法正確的是。A.加熱時(shí)間過短，會(huì)使測量結(jié)果不準(zhǔn)B.反應(yīng)一段時(shí)間，排出反應(yīng)裝置內(nèi)原有空氣再連接乙裝置收集氣體，會(huì)使結(jié)果更準(zhǔn)確5.（2020八下·青田期中）如圖為實(shí)驗(yàn)制取某些常見氣體的裝置圖，請回答下列問題。（1）甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(選填裝置編號)。若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從________端(選填“a”或“b”，下同)通入；若選用F裝置用于排水法收集甲烷，瓶中先裝滿水，甲烷應(yīng)從________端通入。（2）甲同學(xué)用B和D裝置制取CO2氣體，在收集CO2的時(shí)候如何驗(yàn)滿？________；如何檢驗(yàn)收集到的氣體呢？寫出相關(guān)化學(xué)方程式________；乙同學(xué)認(rèn)為，也可以用G和D裝置制取CO2氣體，而且比甲的裝置更好，你認(rèn)為乙同學(xué)的理由是什么？________；如果實(shí)驗(yàn)室用G裝置來制取O2，該裝置還能夠達(dá)到乙同學(xué)認(rèn)為的作用嗎？________。（填“能”或“不能”）6.（2020八上·溫州期中）下圖中的甲、乙是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種裝置，請回答下列問題。（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（2）乙裝置收集氧氣時(shí)需要用帶火星的木條來驗(yàn)滿，這是利用了氧氣的________性。甲、乙兩種制取氧氣的方法相比，乙方法的優(yōu)點(diǎn)是________。（3）若在丙裝置中盛滿水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣，氣體從________端(填字母“a”或“b”)通入。若把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水，水的作用是________。（4）某同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條不復(fù)燃，原因可能是________(答一條即可)。（5）利用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為________。在用發(fā)生裝置丁或戊制取氧氣時(shí)，丁與戊相比，丁的優(yōu)點(diǎn)是________

。7.（2019八下·金華期中）如圖是小珂和小琦各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖（本題的所有夾持儀器均已省略）。小珂同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣（濃硫酸具有吸水性，不溶解氧且不與氧氣反應(yīng)），請回答問題：（1）小珂同學(xué)制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填裝置編號）________。（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣，請按氣體的流向，用裝置導(dǎo)管的編號將裝置連接好：①→________。（3）小琦同學(xué)設(shè)計(jì)了圖C的裝置，并用儀器乙收集氧氣。儀器甲叫________，收集氧氣的方法為________。8.[2020·杭州模擬]軍軍化學(xué)興趣小組的同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)制備NO氣體并驗(yàn)證它的性質(zhì)。在查閱資料后得知：①NO常溫下是一種無色、有毒，難溶于水的氣體，②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體，NO2能和水反應(yīng)，3NO2+H2O=2HNO3+NO③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO：3Cu＋8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑十4H2O。他們設(shè)計(jì)了以下裝置圖。（1）圖中A儀器的名稱為________。（2）若試管C中是空氣，E為尾氣吸收裝置，試管D中液體是紫色石蕊溶液，則打開A中活塞后，試管C中的現(xiàn)象是________。試管D出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。（3）做完本實(shí)驗(yàn)后他們討論以銅和稀硝酸為主要原料制取Cu(NO3)2時(shí)設(shè)計(jì)了兩種方案：方案一：3Cu＋8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑十4H2O；方案二：2Cu＋O22CuO，CuO＋2HNO3=Cu(NO3)2＋H2O。你認(rèn)為以上兩種方案中哪一方案更好。并說明理由。________（理由答出兩點(diǎn)）三、氣體的凈化與除雜1.（2020·江北模擬）某CO氣體中含有少量的CO2和H2O，為了得到純凈、干燥的CO，除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是(

)A.a→b→c→d

B.b→a→c→d

C.c→d→b→a

D.d→c→b→a2.（2018九上·杭州期中）如圖所示的裝置可以用來發(fā)生、洗滌、干燥、收集(不考慮尾氣處理)氣體，該裝置最適合用于(

)A.鋅和鹽酸生成氫氣

B.亞硫酸鈉和濃硫酸生成二氧化硫C.碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳

D.濃氨水和燒堿制取氨氣3.（2020九上·余杭期中）下列幾種氣體可用右圖所示裝置干燥、收集的正確組合是(

)①H2

②O2

③CO2

④SO2

⑤CH4

⑥NH3A.①②③

B.②③⑤

C.③④⑥

D.①⑤⑥4.（2019·臨海模擬）下列兩種方案體現(xiàn)了物質(zhì)除雜的不同思路：思路一：將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)；思路二：將所需物質(zhì)轉(zhuǎn)化為中間物質(zhì)，再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)。（1）運(yùn)用思路一：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶解，再向溶液中加入適量的________溶液，過濾、蒸發(fā)，即得氯化鎂固體。（2）運(yùn)用思路二：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀。根據(jù)流程回答以下問題。步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，濾液B中一定含有的溶質(zhì)是________；步驟②中加入的甲溶液是________（填化學(xué)式）溶液。5.如圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請回答下列問題。(濃硫酸具有吸水性，用來作干燥劑；堿石灰能吸收水蒸氣和二氧化碳)現(xiàn)要收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，請?jiān)谏鲜鲅b置中選擇合適的裝置，按氣體的流向用導(dǎo)管的編號將裝置連接好：________。6.（2020八下·拱墅期末）某校課外活動(dòng)小組，欲測定一待旅游開發(fā)的巖洞內(nèi)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)(假設(shè)洞內(nèi)空氣中不含除二氧化碳外的其他酸性氣體)。進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：（1）取樣。他們準(zhǔn)備從巖洞的底部取樣，請你設(shè)計(jì)用廣口瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法________（2）測定用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣，按上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；若乙裝置中NaOH溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w，且實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒內(nèi)水的體積為99mI，此數(shù)據(jù)是的體積數(shù)(用序號填寫)A.二氧化碳B.氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏wC.空氣中除二氧化碳外的所有氣體（3）計(jì)算：洞底空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為________（4）巖洞向空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)和正常中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)不同的原因可能是________7.（2020·海曙模擬）如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）若用Zn和H2SO4溶液反應(yīng)制取干燥的氫氣，并檢驗(yàn)氫氣的可燃性。①所選儀器的連接順序?yàn)開_______（填寫儀器序號字母）。點(diǎn)燃?xì)錃馇埃纫獧z驗(yàn)氫氣的純度，以避免氫氣發(fā)生爆炸。②B裝置中盛放的液體是________。（2）若以H2O2溶液為原料（以MnO2為催化劑）在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣，并用來測定CuO和Cu的混合物樣品中CuO的含量，儀器的連接順序?yàn)椋篈→B→C。欲通過測量反應(yīng)前后C處大玻璃管質(zhì)量的增加，來計(jì)算樣品中CuO的含量。若反應(yīng)后大玻璃管中紅色的Cu還沒有完全消失，則樣品中CuO含量的測算結(jié)果將________（填“偏小”、“偏大”或“不受影響”）。8.（2018九上·溫州月考）某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈干燥的氣體”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)了如圖方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣）（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：①________。（2）該同學(xué)想要收集一瓶純凈干燥的該氣體，按正確的順序連接上述裝置，寫出C裝置的作用是：________。1.（2020九上·西湖月考）氨氣密度比空氣小，有刺激性氣味，加熱條件下能將氧化銅還原成銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3+3CuOΔ__N2+3Cu+3H①實(shí)驗(yàn)中，試管口應(yīng)略向下傾斜；②反應(yīng)一段時(shí)間后可以看到試管內(nèi)有紅色固體生成；③反應(yīng)結(jié)束后，先撤出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，以免液體倒流；④裝置沒有對尾氣進(jìn)行處理，會(huì)污染環(huán)境。以上說法正確的是（

）A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.只有①②2.（2020九上·蕭山開學(xué)考）實(shí)驗(yàn)室為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w(注:濃硫酸能吸收水蒸氣)，讓制取的氣體先后經(jīng)過甲、乙兩裝置。下列關(guān)于甲、乙兩裝置導(dǎo)管的連接方式正確的是（

）??A.a接c

B.a接d

C.b接c

D.b接d3.（2018九上·余姚月考）下圖是收集干燥某氣體的裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置推測該氣體的有關(guān)性質(zhì)可能正確的是(

)ABCD密度比空氣大大小小溶于水中所得溶液的pH＞7＞7＜7A.A

B.B

C.C

D.D4.（2015九上·諸暨期中）如圖是收集干燥某氣體并對它吸收處理的正確裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置推測該氣體的性質(zhì)（干燥管中固體干燥劑的主要成分是堿石灰）不正確的是（

）A.密度比空氣大

B.該氣體可能會(huì)造成空氣污染

C.不能與堿反應(yīng)

D.易溶于水5.（2019八下·諸暨期末）集氣瓶(或廣口瓶)的用途廣泛。對于下列實(shí)驗(yàn)裝置的解釋，正確的是（

）實(shí)驗(yàn)裝置解釋用于排氣法收集氫氣的裝置用于干燥二氧化碳的裝置用于測量氧氣體積的裝置用于醫(yī)院給病人供養(yǎng)的裝置ABCDA.A

B.B

C.C

D.D6.發(fā)現(xiàn)問題：研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)：通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水，吸收CO2用濃NaOH溶液。實(shí)驗(yàn)探究：在體積相同盛滿CO2的兩集氣瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液。實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示，請你一起參與。

甲

乙現(xiàn)象結(jié)論：甲裝置中產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式表示)________，解釋通常用石灰水而不用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2的原因________；乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，吸收CO2較多的裝置是________。計(jì)算驗(yàn)證：另一位同學(xué)小李通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)，等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量，Ca(OH)2大于NaOH。因此，他認(rèn)為通常吸收CO2應(yīng)該用飽和石灰水思考評價(jià)：請你對小李同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評價(jià)：________。7.小李學(xué)習(xí)了有關(guān)二氧化碳的知識(shí)后，進(jìn)行了二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解性的探究，其實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如下：①用大號針筒抽取200毫升二氧化碳?xì)怏w。②向試劑瓶中加入200毫升水(恰好加滿)，塞緊雙孔橡皮塞。③連接大號針筒和試劑瓶，緩慢推動(dòng)活塞，將二氧化碳注入水中。（1）試劑瓶中加入的水應(yīng)是。A.蒸餾水B.自來水（2）推動(dòng)活塞時(shí)應(yīng)盡量緩慢，其目的是________（3）當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí)，紅色油柱開始向上移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解________體積的二氧化碳。8.（2021九下·柯橋月考）大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如下：查閱資料：I．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。

Ⅱ．CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。（1）圖1裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用________（填字母）。A.濃硫酸B.NaOH溶液C.澄清石灰水D.CuSO4溶液（2）圖1裝置丙的作用是________。（3）二氧化碳?xì)怏w的收集裝置可以選用圖2中的________。9.（2019九上·義烏期中）如圖裝置可以完成多個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，具有藥品用量少實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)。（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時(shí)擠出，一段時(shí)間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是________（2）若先將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起．下表為所用的試劑。氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是________滴管甲燒杯①滴管乙燒杯②試劑H2ONaOH（或濃硫酸或生石灰）．稀鹽酸Mg10.（2020九上·蕭山期中）水煤氣是一種工業(yè)上常用的氣體燃料，一般用焦炭和水蒸氣在高溫下反應(yīng)制得，含有少量的CO2和水蒸氣雜質(zhì)。某化學(xué)興趣小組對水煤氣的主要成分進(jìn)行研究。

【查閱資料】⑴白色的無水硫酸銅粉末遇水變成藍(lán)色。⑵Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl，與過量鹽酸反應(yīng)時(shí)生成NaCl、H2O、CO2?！緦?shí)驗(yàn)假設(shè)】①可燃?xì)怏w只是CO

②可燃?xì)怏w只是H2

③可燃?xì)怏w是CO、H2的混合氣?！緦?shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)小組按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅，且無水硫酸銅變藍(lán)色，還觀察到澄清石灰水變渾濁，證明水煤氣的組成為________(填實(shí)驗(yàn)假設(shè)的序號)?！緦?shí)驗(yàn)反思】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證安全，防止中毒，對尾氣的處理方法是________?！緦?shí)驗(yàn)拓展】實(shí)驗(yàn)后，乙同學(xué)認(rèn)為欲檢驗(yàn)所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸，若沒有氣體產(chǎn)生，則溶液中還有NaOH剩余，但丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的，理由是(用化學(xué)方程式解釋)________。11.（2019九上·寧波月考）水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某科學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢霾孪搿竣痹摶旌蠚怏w只含有一氧化碳、氫氣⒉該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣⒊該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣⒋該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣【查閱資料】a．無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。c．濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，常用作某些氣體的干燥劑【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去)。（1）裝置A中無水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論為混合氣體中有________。（2）裝置C中的藥品為________。（3）E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁，E中的變化說明氧化銅具有_____性。（4）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想________正確12.請根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：①________；②________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置為________

(填字母，下同)，氣體收集裝置為________或________；該裝置中，固定儀器時(shí)的一條主要注意事項(xiàng)是________。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口處要________

。（4）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有：①裝入藥品；②檢查裝置氣密性；③收集氣體；④加熱；⑤停止加熱；⑥移出導(dǎo)氣管。正確的操作順序?yàn)锳.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D(zhuǎn).②①④③⑥⑤（5）若使用B裝置來進(jìn)行二氧化錳和過氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，在該反應(yīng)中二氧化錳是________；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。（6）經(jīng)查資料可知，NH3的密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體的方法來制取NH3，選用________裝置作制取氨氣的發(fā)生裝置，最好選用________裝置來收集NH3，理由是________13.（2019八下·嘉興月考）小晨和小萍同學(xué)發(fā)現(xiàn)：帶火星的竹簽在空氣中不會(huì)復(fù)燃，若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣，得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃，為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，她們進(jìn)行了如下探究：（空氣中氧氣含量21%）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】：小晨設(shè)計(jì)了如圖的裝置，該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是________?！緦?shí)驗(yàn)研究】：第一組實(shí)驗(yàn)：取3只集氣瓶，編號為①②③，分別裝入15%、30%和45%的水，蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡________放出后，導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出，將相同的3支帶火星竹簽分別插入①～③號瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，小晨又做了第二組實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表：實(shí)驗(yàn)分組第一組第二組實(shí)驗(yàn)序號①②③④⑤⑥集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)/%153045343842帶火星竹簽狀況亮很亮復(fù)燃很亮復(fù)燃復(fù)燃得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，小萍認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】：再經(jīng)過數(shù)次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算后得出：能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%。則小晨在收集氣體時(shí)集氣瓶中裝水的體積分?jǐn)?shù)是________。（保留整數(shù)）【繼續(xù)探究】：小萍認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣，請你提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的措施________。14.（2019八下·臺(tái)州期末）幾位同學(xué)利用如圖裝置測定高錳酸鉀加熱制取氧氣的多少。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)測量值明顯高于根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的理論值。據(jù)此，他們展開了討論。（1）儀器A的名稱為________。（2）小科認(rèn)為要重新檢查裝置的氣密性，請寫出裝置氣密性檢查的方法：________。（3）小妍認(rèn)為可能是實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)引起。以下是他記錄的部分實(shí)驗(yàn)步驟，會(huì)引起測量值偏大的有A.導(dǎo)管口一有氣泡冒出就開始收集B.試管未冷卻至室溫后就進(jìn)行讀數(shù)C.將導(dǎo)管移出水面后再熄滅酒精燈（4）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后重新測量仍然出現(xiàn)以上結(jié)果。在老師的幫助下，同學(xué)們查閱資料后確定是錳酸鉀和二氧化錳兩種物質(zhì)中的一種或兩種分解引起。二氧化錳難溶于水，錳酸鉀易溶于水，溶液呈深綠色。他們對試管內(nèi)的物質(zhì)充分加熱，再將試管中的剩余固體溶于足量的水并過濾，發(fā)現(xiàn)不溶物中有二氧化錳，濾液呈無色。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，兩位同學(xué)提出兩種觀點(diǎn)：小科：不溶物中有二氧化錳，說明超出部分的氧氣全部由錳酸鉀分解的。小妍：濾液呈無色，說明超出部分的氧氣全部由錳酸鉀分解的。對于以上兩種觀點(diǎn)，請任選一種對其可靠性進(jìn)行判斷并說明理由。________15.（2020·寧波）在“探究稀鹽酸和稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，小科發(fā)現(xiàn)鎂帶與稀鹽酸反應(yīng)后的試管內(nèi)出現(xiàn)了灰白沉淀?！咎岢鰡栴}】灰白色沉淀是什么物質(zhì)？【提出猜想】小科在老師指導(dǎo)下，猜想灰白色沉淀是下列物質(zhì)中的一種或幾種：①鎂；②氯化鎂；③氫氧化鎂；④堿式氯化鎂[Mg(OH)Cl]。老師肯定了小科的猜想，并鼓勵(lì)他繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。【實(shí)驗(yàn)探究】步驟一：將上述鎂帶與稀鹽酸反應(yīng)后試管內(nèi)的物質(zhì)過濾，得到濾液和灰白色濾渣。步驟二：取濾液于試管中，加入適量的氯化鎂粉末，粉末全部溶解。步驟三：取少量灰白色濾渣于試管中，加入適量稀鹽酸，沉淀全部溶解，無其他現(xiàn)象。步驟四：將剩余濾渣用蒸餾水充分洗滌。取洗滌后的濾渣于試管中，加入過量稀硝酸，濾渣全部溶解，再加入硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。【實(shí)驗(yàn)反思及結(jié)論】（1）從步驟二可知，灰白色沉淀不可能是氯化鎂，因?yàn)闉V液是氯化鎂的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。（2）從步驟三可知，該沉淀中沒有________。（3）步驟四中將濾渣用蒸餾水充分洗滌是為了________。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究可知，該反應(yīng)產(chǎn)生的灰白色沉淀中一定含有________。16.（2020八下·溫嶺期中