—⑤（1）正確的實驗操作順序是=5\*GB3⑤③②④①。（2）圖=1\*GB3①和圖=5\*GB3⑤所滴的液體分別是碘酒和清水。 （3）圖③撕取的是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮。（4）顯微鏡下顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核，看不清楚的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞膜。11.右圖是動植物細(xì)胞比較圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有[=1\*GB3①]細(xì)胞膜，[②]細(xì)胞質(zhì)，[=3\*GB3③]細(xì)胞核三個基本結(jié)構(gòu)。[=1\*GB3①]除具有保護(hù)作用之外，還可以控制內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出，[②]的流動可以加速物質(zhì)交換，[=3\*GB3③]內(nèi)各含有獨(dú)特的遺傳物質(zhì)。（2）右圖示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，你判斷的依據(jù)是有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。（3）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[=5\*GB3⑤]液泡。12.右圖表示一個細(xì)胞完成個體發(fā)育的過程。(1)A—D過程是通過完成的細(xì)胞分裂。(2)在A—D過程中，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)發(fā)生的數(shù)量變化是DNA和染色體先復(fù)制加倍，后均分減半。(3)從D到E、F、G、H，是細(xì)胞分化的結(jié)果。13.右圖為克隆羊多莉的身世的示意圖，回答問題：（1）多莉是由受精卵發(fā)育而來的嗎？不是。（2）多莉的3個媽媽分別提供什么？母羊A提供：去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞母羊B提供：細(xì)胞核母羊C提供：子宮。（3）多莉的長相最像誰：B，因為遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核內(nèi)細(xì)胞核內(nèi)。14．用徒手切片法切取葉片薄片制成臨時裝片并觀察回答：（1）徒手切片時要切取葉片帶主葉脈的中間部位夾在支持物中，用沾水的刀片向自己身體方向連續(xù)水平斜向拉切，切下的薄片應(yīng)放在清水中，以免薄片失水，挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時切片。（2）結(jié)構(gòu)[②]是上表皮，其特點是細(xì)胞排列緊密。（3）葉片呈現(xiàn)綠色，是因為圖中標(biāo)號[③]葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。（4）結(jié)構(gòu)[①]葉脈中有導(dǎo)管，能將水運(yùn)送至葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。（5）[⑤]是指氣孔，它的張開和閉合是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的。（6）植物根吸收、運(yùn)輸?shù)饺~片的水分絕大部分以水蒸氣的形式從結(jié)構(gòu)[⑤]中散失，這種生理過程叫蒸騰作用。（7）構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體（填一種細(xì)胞器名稱）。15.右圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答：（1）人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。（2）口腔的唾液腺分泌的唾液中含有消化酶，將淀粉分解成麥芽糖。米飯經(jīng)消化后的終產(chǎn)物是葡萄糖由[7]小腸吸收的。（3）分泌的消化液中不含消化酶的器官是[④]肝臟，也是人體最大的消化腺，分泌的消化液稱為膽汁,促進(jìn)脂肪的消化。（4）蛋白質(zhì)在人體內(nèi)將被分解為氨基酸，蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被初步消化和最終吸收的部位分別是[⑤]胃和[⑦]小腸。（5）狼吞虎咽、暴飲暴食會增加[⑤]胃和[⑦]小腸的消化負(fù)擔(dān)。（6）消化和吸收的主要器官是小腸，其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛大大增加了消化和吸收的面積。（7）小腸的下列結(jié)構(gòu)特點中不是與吸收功能相適應(yīng)的是（C）A．小腸長，是消化道中最長的一部分B．小腸內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛C．小腸壁上具有分泌腸液的腸腺,直接開口于消化道內(nèi)D．小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成（8）下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確的是（

A）A．所有的消化液都含有消化酶

B．所有的消化腺都能分泌消化液C．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成

D．小腸是消化和吸收的主要部位16.右圖是草履蟲結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：（1）培養(yǎng)液的表層草履蟲比較多，因為表層氧氣含量多。（2）草履蟲靠［2］纖毛的擺動在水中螺旋前進(jìn)。（3）食物由［1］口溝進(jìn)入體內(nèi)，在［4］食物泡被消化，不能消化的食物殘渣通過［8］胞肛排出體外。由于草履蟲可以吞食和消化細(xì)菌，可以利用草履蟲凈化污水。（5）草履蟲通過[3]表膜從水中獲得氧氣。并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外；草履蟲體內(nèi)的多余的水和廢物可通過［5］收集管和［6］伸縮泡收集并排出到體外。（6）草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，它能夠趨利避害。17.右圖為鯽魚外形圖，請據(jù)圖回答問題?！棒~兒離不開水”，這是因為魚用鰓呼吸。鯽魚的身體呈紡錘型；鯽魚的體表有鱗片覆蓋，體表有黏液，減少游泳時水的阻力。鯽魚身體兩側(cè)大多有[=4\*GB3④]側(cè)線，能感知水流方向。鯽魚運(yùn)動器官是鰭。[=6\*GB3⑥]胸鰭和[=7\*GB3⑦]腹鰭能夠保持身體的平衡，[=3\*GB3③]尾鰭能夠控制魚體前進(jìn)的方向。游泳動力是尾部和軀干部的左右擺動。從鯽魚的口前方滴入紅墨水，最先從[=2\*GB3②]鰓蓋后緣見到紅墨水流出。我們在探究魚鰭的作用時，僅靠觀察難以得出正確的結(jié)論。若以捆扎魚鰭的方法來探究魚鰭的作用，你設(shè)想的過程是用細(xì)線和木板分別依次捆扎鯽魚的背鰭、尾鰭、胸鰭、腹鰭，對照正常鯽魚的活動情況，從而得出正確結(jié)論。18.下圖是桃花和桃果實結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）“人面桃花相映紅”中的“紅”是指桃花艷麗的花瓣。（2）=5\*GB3⑤是子房壁，⑥是胚珠，它們合稱子房，子房與①柱頭和=4\*GB3④花柱共同組成雌蕊。（3）圖中②花藥和=3\*GB3③花絲兩部分組成

雄蕊。（4）花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到①上，受到柱頭分泌的黏液的刺激，萌發(fā)出花粉管，它穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。此時，伸長的花粉管里含有兩精子。卵細(xì)胞與精子結(jié)合，形成受精卵，將來發(fā)育成

胚。胚珠發(fā)育成種子，整個子房發(fā)育成果實。（5）我們吃果實桃時，主要吃的是桃果實的中果皮。（6）理解綠色開花植物受精與果實的形成19.觀察家兔內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖（右圖），請據(jù)圖回答下列問題。（1）家兔的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分。（2）家兔生活在陸地上，用肺呼吸。（3）把家兔的體腔分為胸腔和腹腔的結(jié)構(gòu)是[2]膈，它是哺乳動物所特有的。（4）家兔消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸。（5）在家兔的消化系統(tǒng)中，消化道很長，[6]盲腸特別發(fā)達(dá)，與消化植物性食物相適應(yīng)。（6）家兔體表被毛，心臟四腔，血液循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸氧氣的能力強(qiáng)，有利于有機(jī)物的分解，能為身體提供足夠的能量。這樣能使它的體溫恒定。（7）家兔為代表的哺乳動物的最主要特征是胎生和哺乳。20.家鴿是一種善于飛行的鳥類。家鴿有適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點：（1）家鴿的身體呈流線型型，在鳥類飛行中的意義是減少空氣阻力。（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的胸肌，可牽動兩翼完成飛行。（3）消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣，隨糞便及時排出體外，這樣可以減輕體重利于飛行。（4）鳥用[4]肺進(jìn)行氣體交換，并用[3]氣囊輔助呼吸，這樣的呼吸方式稱為雙重呼吸。（5）家鴿的心臟有四個腔，血液運(yùn)輸氧的能力強(qiáng)，是恒溫動物。右圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：（1）它的身體分為[①]頭部、[②]胸部、[③]腹部。（2）綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠色，這對蝗蟲的生活意義是保護(hù)色（利于捕食和個體生存及種族延續(xù)）。

（3）外骨骼的作用有保護(hù)體內(nèi)柔軟的器官，防止水分蒸發(fā)。（4）蝗蟲的生長發(fā)育過程中要多次蛻皮的原因：它的外骨骼不能隨著身體的長大而長大。（5）蝗蟲共有三對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[4]后足。（6）蝗蟲的翅有兩對，是它的飛行器官。（7）請你設(shè)計實驗探究氣體出入蝗蟲身體的門戶及其所在部位。實驗方案：取兩只活蝗蟲和兩支盛滿水的試管，然后把一只蝗蟲的頭部浸沒在水里，把另一只蝗蟲的或胸部和腹部完全浸沒在水里而只露出（頭部），一段時間后，觀察實驗現(xiàn)象。結(jié)論：胸部和腹部的氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶。22.右圖是蚯蚓的部分形態(tài)放大圖，請據(jù)圖回答：（1）寫出圖中名稱①口，③環(huán)帶。（2）身體有許多體節(jié)構(gòu)成，可以使它運(yùn)動靈活。（3）右圖顯示的部分是蚯蚓的前端還是后端？前端，判斷的理由是靠近環(huán)帶的一端就是前端。（4）用手輕輕觸摸蚯蚓身體的腹面，會有粗糙的感覺，這是摸到了剛毛，具有輔助運(yùn)動的作用。（5）蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動速度快，靠_肌肉和剛毛完成運(yùn)動（6）用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有黏液，實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓用濕潤的體表來呼吸。23.新鮮血液不同處理后出現(xiàn)如右圖所示現(xiàn)象，回答：（1）甲試管中出現(xiàn)分層現(xiàn)象。

（2）試管中1、2、3三層的物質(zhì)依次是血漿、白細(xì)胞和血小板、紅細(xì)胞，2、3層的細(xì)胞總稱為血細(xì)胞。

（3）本實驗證實了血液的成分包括血漿和血細(xì)胞兩部分。（4）甲試管里放入檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固。（5）1和4的主要區(qū)別在于血漿中含有纖維蛋白原。24.某同學(xué)在用顯微鏡觀察人血的永久涂片看到的一個視野圖。請據(jù)圖回答：（1）血液由血漿和血細(xì)胞組成。（2）運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[=1\*GB3①]血漿。（3）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時，[=3\*GB3③]白細(xì)胞的數(shù)目會顯著增加。（4）當(dāng)圖中[=4\*GB3④]血小板數(shù)目明顯下降時，會引起人體皮下出血。（5）當(dāng)圖中[=2\*GB3②]紅細(xì)胞數(shù)量過少時，會造成人體貧血。（6）能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的是[=2\*GB3②]紅細(xì)胞。（7）含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽的是血漿。25.右下圖示人體三種血管，請據(jù)圖回答：（1）A是動脈，血液從心臟出去的血管，管壁厚，彈性大，能夠摸到脈搏是動脈。（2）B是靜脈,血液回心臟的血管，管壁薄，彈性小。手臂上的“青筋”就是靜脈。（3）C是毛細(xì)血管,管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。（4）三種血管中，管腔內(nèi)有瓣膜的是靜脈。（5）血流速度最快的是動脈，最慢的是毛細(xì)血管。（6）紅細(xì)胞單行通過的血管是毛細(xì)血管。26.右圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：（1）人的心臟位于胸腔中部偏左下方左右兩肺之間。（2）從心臟結(jié)構(gòu)看，心肌壁主要是由肌肉組織構(gòu)成，心室壁的厚度比心房壁厚，說明心臟的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的。（3）圖中流動脈血的心腔有AB，流動脈血的血管ac。（填字母）（4）血液在心臟與血管里只能按一定方向流動，是因為瓣膜的存在。（5）在人體的血液循環(huán)過程中，體循環(huán)開始于[B]左心室，結(jié)束于[C]右心房。經(jīng)過體循環(huán)，血液由動脈血變成靜脈血。（6）人生病后靜脈注射藥物，藥物在心臟的四個腔中先后出現(xiàn)的順序是CDAB

（填字母）。（7）目前，心血管疾病已成為危害人類健康的嚴(yán)重疾病，此病發(fā)病率高、致殘率高、死亡率高，被稱為21世紀(jì)人類的三大疾病之一。為預(yù)防該類疾病的發(fā)生，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施？合理飲食、良好的生活習(xí)慣、適度的體育鍛煉和保持積極樂觀的精神〈至少填寫兩條措施）。27.根據(jù)下列人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)示意圖回答問題：（1）圖中血管與心臟部分的循環(huán)路徑?jīng)]有相連，請用箭頭連接起來（見右上）。（2）強(qiáng)烈地震時，被困的人無論自救還是他救，首先都必須保持A填圖中字母）系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給，血液流經(jīng)①處時，氣體含量將發(fā)生什么變化是氧氣增加、二氧化碳減少。被埋在廢墟中較長時間等待救援的人，可以通過飲用自已的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的水分和無機(jī)鹽。對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但暫時還無法救出的被困人，可以通過靜脈注射葡萄糖等成分配制的營養(yǎng)液，保證體內(nèi)的能量供給，請寫出葡萄糖在心臟出現(xiàn)的順序CDEF（用圖中字母）。28.右圖是腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：（1）腎單位是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位，包括腎小體和腎小管兩部分。腎小體包括腎小球和腎小囊。（2）尿的形成過程大致是：①當(dāng)血液流經(jīng)[3]腎小球時，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球的濾過作用到[6]腎小囊腔內(nèi)形成原尿；人每天形成的原尿可達(dá)150升。②原尿流過[7]腎小管時，全部的葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收入血，剩下的廢物形成尿液，人每天形成的尿液約1.5升。29.右圖是腎單位及其周圍的毛細(xì)血管示意圖，請據(jù)圖回答：腎單位是由[3]腎小球、[4]腎小囊和[5]腎小管構(gòu)成。（2）結(jié)構(gòu)3是由入球小動脈分支形成的毛細(xì)血管球。①②中流的血液分別是動脈血和動脈血。（3）圖中A、B兩處所表示的生理過程，A是濾過，B是重吸收。（4）4內(nèi)的液體稱為原尿，其成分與血液相比，主要缺少血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。（5）4內(nèi)液體流經(jīng)腎小管時，通過腎小管的重吸收，含有的大部分水和部分無機(jī)鹽、所有的葡萄糖將被吸收回血液，從⑥中流出的液體是尿液。30.下圖為人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，圖中①②代表與腎臟相連的血管，a、b、c、d代表生理過程。請回答問題：（1）a過程是肺通氣，它是通過呼吸運(yùn)動實現(xiàn)的。（2）完成c過程的主要器官是小腸。（3）營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)后最終被運(yùn)送至組織細(xì)胞處進(jìn)行呼吸作用。

（4）體循環(huán)和肺循環(huán)中血液流動的共同規(guī)律是心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房。（5）經(jīng)過d過程后，若某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，經(jīng)醫(yī)生檢查后確診此人是因為胰島素分泌不足導(dǎo)致的糖尿病，可以通過注射胰島素制劑進(jìn)行治療。（6）②中的血液成分與①中的血液成分相比，氧氣的含量和尿素、尿酸等代謝廢物的含量都明顯減少。（填“增多”或“減少”）31.右圖所示的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，根據(jù)此圖完成下列各題。（1）神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起。（2）圖中1-5名稱是樹突、細(xì)胞體、軸突、神經(jīng)末梢、髓鞘。（3）神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元。32.右圖是反射弧的模式圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為反射弧。（2）圖中甲是由神經(jīng)元細(xì)胞體構(gòu)成，乙由神經(jīng)纖維構(gòu)成。（3）某同學(xué)突然拿到燙手的饅頭后，手指皮膚中的[5]感受器受到刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，經(jīng)[4]傳入神經(jīng)傳到脊髓的[3]神經(jīng)中樞，它接受這一信號后，也立刻發(fā)出神經(jīng)沖動，并通過[2]傳出神經(jīng)，傳到[1]效應(yīng)器，引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動作。（4）從縮手反射過程可看出，神經(jīng)沖動在反射弧的傳導(dǎo)途徑：感受器（產(chǎn)生沖動）→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。33.下圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題(1)填寫各序號的結(jié)構(gòu)名稱。①角膜②晶狀體③瞳孔=4\*GB3④虹膜⑥鞏膜_⑧視網(wǎng)膜⑨玻璃體(2)外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、瞳孔，并經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個物像。通過視覺神經(jīng)傳給大腦皮質(zhì)視覺中樞，人就產(chǎn)生了視覺。（3）眼球里有一個能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu)，即［②］晶狀體，它有折射光線作用。（4）你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物像是落在［⑧］視網(wǎng)膜上，這個信息通過視神經(jīng)，傳到大腦皮質(zhì)視覺中樞形成視覺。(5)如果長期不注意用眼衛(wèi)生，使晶狀體的凸度增大，形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，造成近視眼。配戴凹透鏡加以矯正。(6)剛走進(jìn)電影院時幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球的瞳孔變大了。

34.右上圖為耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）聲波在耳內(nèi)的傳播路徑是：1→2→3→4→7（用圖中數(shù)字和箭頭表示）。

（2）內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)包括[7]耳蝸、[8]前庭和[9]半規(guī)管，人的聽覺感受器位于[7]耳蝸內(nèi)。

（3）感冒、鼻咽部有炎癥時，如不及時治療，細(xì)菌容易由[6]咽鼓管傳入耳內(nèi)，引起中耳炎。

（4）用尖銳的東西挖耳朵時，容易戳傷[2]外耳道和[3]鼓膜，所以這是不良的生活習(xí)慣。

（5）旅客閉眼乘車、乘船時，會準(zhǔn)確辨析車船行駛速度的變化，這與耳結(jié)構(gòu)中的[8]前庭和[9]半規(guī)管有關(guān)，這是因為它們具有感受頭部位置變動，維持身體平衡的功能。35.右圖是長骨的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答問題：（1）骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)、骨髓三部分。（2）終生具有造血功能的骨髓存在于[D]骨松質(zhì)內(nèi)。（3）骨可以長粗，骨折后骨可以修復(fù)，骨的這些功能與C中具有成骨細(xì)胞有關(guān)。（4）長骨是既堅硬又輕便的結(jié)構(gòu)，是因為長骨的骨干主要由骨密質(zhì)構(gòu)成，并形成了管狀結(jié)構(gòu)，使長骨輕而堅實。（5）兒童和少年的骨中，有機(jī)物_多于1/3，骨的彈性大，硬度小，不易骨折，但易變形。所以，青少年要注意坐、立、行的姿勢。36.根據(jù)右圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱①關(guān)節(jié)頭

②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔④關(guān)節(jié)窩⑤關(guān)節(jié)軟骨。（2）試著說出身上兩個關(guān)節(jié)：肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)。（3）使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)囊及關(guān)節(jié)囊的里面和外面的韌帶很多。（4）使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)面上的關(guān)節(jié)軟骨和[3]關(guān)節(jié)腔_中有由[2]關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁表面分泌的滑液。（5）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨圍繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。37.下圖是人的屈臂、伸臂示意圖，請結(jié)合自己的運(yùn)動回答問題。當(dāng)[①]肱二頭肌收縮時，可產(chǎn)生屈前臂、當(dāng)[②]肱三頭肌收縮時，可產(chǎn)生伸臂運(yùn)動。人體完成每一個動作都要在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的支配下，由骨、骨骼肌、和骨連結(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)同作用，才能完成。（2）如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)，這說明任何一個動作都不是由一塊骨骼肌單獨(dú)完成的。（3）由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在兩塊骨上；屈肘動作符合杠桿作用原理，起支點作用的是[③]肘關(guān)節(jié)。38.右上圖為某同學(xué)設(shè)探究綠色植物蒸騰作用實驗裝置，請分析回答：（1）如果讓你來驗證植物的蒸騰作用，你選用一套裝置？甲。不選另一套的理由是不能確定水蒸氣是否來自葉為保證實驗效果明顯，應(yīng)給裝置提供什么條件？為什么？光照光照下溫度較高蒸騰作用旺盛，散失的水分較多，效果明顯。（3）如果選擇一株沒有葉子的植物做同樣的實驗，會有什么結(jié)果？塑料袋內(nèi)壁上沒有水珠；由此說明了什么問題？葉是蒸騰作用的主要器官。（4）請舉例在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上減少蒸騰作用的實例：移栽樹苗時，常采用去掉一部分枝葉，降低蒸騰作用，增加成活率（5）為了探究葉片氣孔與植物蒸騰作用的關(guān)系，小丁選取大小相當(dāng)、葉片數(shù)量相同的兩枝條，放入裝有等量清水的A、B兩個燒杯中，用凡士林依照下圖對葉片進(jìn)行實驗處理。幾天后觀察，天平會發(fā)生下列哪種變化?(

B)A.天平保持原平衡狀態(tài)B.天平向A燒杯一側(cè)傾斜C.天平向B燒杯一側(cè)傾斜

D.不能確定39.右圖表示某種樹葉的外形圖，圖中1、2、3、4分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：（1）若此圖為光合作用示意圖：①是二氧化碳，②是氧氣，③是水，④是有機(jī)物。（2）若此圖為呼吸作用示意圖：①是氧氣，②是二氧化碳。其表達(dá)式為有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量（3）若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是水蒸氣。（4）以上三種生理活動中綠色植物在白天進(jìn)行的有三種，夜晚進(jìn)行的有兩種。40.右圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）寫出結(jié)構(gòu)名稱：A種皮，B胚芽，C胚軸，D胚根，E子葉，F(xiàn)胚乳，G果皮和種皮。（2）菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點是都有種皮_和胚，而且胚都由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成；（3）一粒玉米粒應(yīng)是果實，原因是玉米種子的果皮和種皮不易分開。（4）玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[F]胚乳中；我們吃的豆油，大部分來自[E]子葉中。（5）兩種種子中，將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是胚芽；發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是胚根。41.右圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在菜豆種子中，胚是新生植物體的幼體，它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由受精卵發(fā)育而成的。

（2）[7]是由種子的2胚芽發(fā)育成的，[8]是由種子的3胚根發(fā)育成的。

（3）與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較，玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳。其中所貯存的主要營養(yǎng)成分的一個重要特性是遇到碘液變藍(lán)。

（4）種子萌發(fā)成幼苗的過程就是細(xì)胞數(shù)目不斷增多和細(xì)胞不斷分化的過程。在菜豆種子中，1、2、3（填序號）部位的細(xì)胞具有分裂能力。

（5）菜豆種子萌發(fā)成幼苗后，[8]的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞生長增大體積。42.生物小組的同學(xué)用大豆種子做了如下實驗，請幫他們分析一下結(jié)果。（一）實驗過程：（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。（2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。（3）將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。（如圖中甲所示）（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。（二）實驗結(jié)果一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答：（1）如果生物小組同學(xué)的設(shè)計思路是把A、C作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：大豆種子的萌發(fā)需要空氣，該對照實驗的變量是空氣，這組對照實驗可以得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)需要空氣。（2）A、B、C中，除了A與C外，能夠作為